Peningkatan pemahaman konsep mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan dan olahrga beregu bola besar (sepakbola) pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan melalui model pembelajaran Bowling kampus Siswa kelas X 5 SMA Neg
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
4.12 Aktivitas Siswa Pada Proses Pelaksanaan Pembelajaran Gerak Dasar Lompat Tinggi Gaya Guling Perut Siklus III .... 16 Gambaran aktivitas siswa siklus I, II
Berdasrkan hasil penelitian baik aktivitas guru dan siswa maupun hasil evaluasi akhir tindakan siklus I dapat dijelaskan bahwa pelaksanaan pembelajaran pada siswa kelas
Pada siklus III guru telah menerapkan metode pembelajaran kooperatif model Numbered Head Together dengan baik dan dilihat dari aktivitas siswa serta hasil belajar siswa
Hasil observasi aktivitas mengajar guru dan aktivitas belajar siswa yang diperoleh pada tindakan siklus I ini dengan menerapkan model pembelajaran Konstruktivisme
Rekapitulasi Hasil Observasi Aktivitas Belajar Siswa Data Statistik Penelitian Siklus I Siklus II Siklus III Rentang skor 20-100 20-100 20-100 Skor tertinggi 90 90 100 Skor terendah
Pada siklus III guru telah menerapkan pembelajaran model Kolaborasi dengan baik dan dilihat dari aktivitas siswa serta hasil belajar siswa pelaksanaan proses
Modifikasi evaluasi pembelajaran maksudnya adalah penyusunan aktivitas belajar yang terfokus pada evaluasi skill yang sudah dipelajari siswa pada berbagai situasi. Aktivitas
Guru melakukan observasi / pengamatan selama pelaksanaan pembelajaran mulai dari awal sampai akhir tindakan siklus I berlangsung, yaitu peneliti mengamati
