ABSTRAK ABSTRACT INTELEKTIVA : JURNAL EKONOMI, SOSIAL & HUMANIORA 14 DEBI A INGUNAU E-ISSN VOL.01 NO. 11. JUNI Debi A.
Bebas
14
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian tindakan kelas ini dilakukan untuk mengungkap penerapan pembelajaran kooperatif dengan model Think-Pair-Share untuk hasil belajar peserta didik pada
Pembelajaran menjadi hal yang harus diperhatikan untuk peningkatan mutu pendidikan Indonesia. Untuk mengetahui peningkatan mutu pendidikan salah satunya dengan
