• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGABDIAN DI TANAH BERKABUT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGABDIAN DI TANAH BERKABUT"

Copied!
132
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

i Seri laporan KKN Angk. Ke-55 UINAM 2017

PENGABDIAN DI TANAH BERKABUT

Editor :

Drs. Muhammad Nur Abduh, M.Ag., Zulkarnain AS, ST., MT

Kontributor :

Salma Kurnia Arif Musyayyana Habiba Ulfahyana Andi Nurul Izmi Amalia

Nursahida Siti Emma Rachmawaty

Irham Fandy Abd. Rahmat Andika Aprillah Syamsur

Akhsan Hidayat Rosliani

PUSAKA ALMAIDA

(3)

ii PENGABDIAN DI TANAH BERKABUT

Drs. Muhammad Nur Abduh, M.Ag., Zulkarnain AS, ST., MT

Makassar : Pusaka Almaida, 2017 xii + 118 hlm ; 16 X 23 cm ISBN : 978-602-5813-03-0 Cetakan I - Mei 2017

Penerbit : Pusaka Almaida

Sanksi pelanggaran Pasal 44 Undang-Undang Nomor 12 Tahun 1997 Tentang Perubahan atas Undang-Undang No. 6 Tahun 1982 Tentang Hak Cipta sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang No. 7 Tahun 1987:

1. Barang siapa dengan sengaja dan tanpa hak mengumumkan atau memperbanyak suatu ciptaan atau memberi izin untuk itu, dipidana dengan pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp. 100.000.000,- (seratus juta rupiah)

2. Barang siapa yang dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan atau menjual kepada umum suatu ciptaan atau barang hasil pelanggaran hak cipta sebagaimana yang dimaksud dalam ayat (1), dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak Rp. 50.000.000,- (lima puluh juta rupiah)

Hak cipta dilindungi undang-undang.

Dilarang mengutip atau memperbanyak

Sebagian atau seluruh isi buku ini dalam

(4)

iii SAMBUTAN REKTOR

Pelaksanaan KULIAH KERJA NYATA (KKN) merupakan agenda rutin dalam bidang pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa UIN Alauddin Makassar di bawah bimbingan Dosen Pembimbing KKN yang didampingi oleh Badan Pelaksana KKN. Pelaksanaannya melibatkan seluruh mahasiswa dari berbagai fakultas dan jurusan dengan asumsi bahwa pelaksanaan KKN ini dalam melakukan program-program kerjanya dilakukan dengan multi disipliner approach, sehingga program kerja KKN bisa dilaksanakan dalam berbagai pendekatan sesuai dengan disiplin ilmu mahasiswa yang ditempatkan di posko-posko KKN.

(5)

iv langkah-langkah ilmiah serta dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.

Atas nama pimpinan UIN Alauddin Makassar, Rektor menghaturkan banyak terima kasih dan penghargaan kepada Ketua LP2M saudara Prof. Dr. Muhammad Saleh Tajuddin, M.A., Ph.D. terkhusus kepada Kepala PPM saudara Drs. H.M. Gazali Suyuti, M.HI atas inisiatifnya untuk mempublikasikan dan mengabadikan karya-karya KKN dalam bentuk sebuah buku, sehingga proses dan hasil pelaksanaan KKN akan menjadi refrensi pengabdian pada masa-masa yang akan datang.

Makassar, 1 Agustus 2017 Rektor UIN Alauddin Makassar

(6)

v SAMBUTAN KETUA LEMBAGA PENELITIAN

DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (LP2M) UIN ALAUDDIN

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) memiliki tugas pokok untuk menyelenggarakan dan mengkoordinir pelaksanaan penelitian dan pengabdian masyarakat, baik yang dilakukan oleh dosen maupun mahasiswa. Dalam hal pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa, KKN merupakan wadah pengabdian yang diharapkan memberikan bekal dan peluang kepada mahasiswa untuk mengimplementasikan kajian-kajian ilmiah yang dilakukan di kampus.

KULIAH KERJA NYATA (KKN) merupakan salah satu mata kuliah wajib bagi mahasiswa UIN Alauddin Makassar sebelum memperoleh gelar sarjana dalam bidang disiplin ilmu masing-masing. Pelaksanaan KKN ini tidak hanya sekedar datang dan mengabdi ke dearah-dearah lokasi pelaksanaan KKN, tetapi harus tetap diletakkan dalam bingkai sebagai sebuah kegiatan ilmiah. Dalam perspektif ini, maka KKN harus dirancang, dilaksanakan, dan terlaporkan secara ilmiah sehingga dapat terukur pencapaiannya. Pada kerangka ini, LP2M UIN Alauddin Makassar berupaya semaksimal mungkin untuk dapat mencapai tujuan pelaksanaan KKN ini.

(7)

vi pencapaiannya, sehingga KKN yang merupakan kegiatan rutin dan wajib bagi mahasiswa dapat dilakukan secara sistematis dari masa ke masa.

Adanya upaya mengabadikan dalam bentuk publikasi hasil-hasil KKN ini tidak terlepas dari upaya maksimal yang dilakukan oleh segala pihak yang terlibat dalam pelaksanaan KKN ini, olehnya itu, Ketua LP2M menghaturkan penghargaan dan terima kasih kepada Kepala Pusat Pengabdian kepada Masyarakat (PPM), Drs. H.M. Gazali Suyuti, M.HI., yang telah mengawal upaya publikasi laporan pelaksanaan KKN, serta apresiasi tinggi atas upaya yang tak kenal lelah untuk melakukan inovasi di PPM, baik secara internal maupun terbangunnya jaringan antar PPM sesama PTKAIN

Makassar, 1 Agustus 2017 Ketua LP2M UIN Alauddin Makassar

(8)

vii KATA PENGANTAR

KEPALA PUSAT PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PPM)

UIN ALAUDDIN MAKASSAR

Sebagai ujung tombak pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat, PUSAT PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PPM) UIN Alauddin Makassar senantiasa berusaha melakukan terobosan dan langkah-langkah inovatif untuk mewujudkan kegiatan-kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang semakin baik dan inovatif. Upaya ini adalah wujud tanggung jawab pengabdian terhadap masyarakat dan UIN Alauddin Makassar, sehingga kegiatan pengabdian masyarakat bisa semakin mendekatkan pihak civitas akademika UIN Alauddin dengan masyarakat dan mewujudkan keterlibatan langsung dalam pembangunan masyarakat.

(9)

viii Publikasi laporan KKN ini diinspirasi dari hasil ‘kunjungan pendalaman’ ke beberapa PTKIN (Jakarta, Bandung, dan Cirebon) serta bisa terlaksana dengan baik berkat dukungan dan bimbingan Bapak Rektor, Ketua dan Sekretaris LP2M, serta seluruh staf LP2M. Terkhusus kepada seluruh dosen pembimbing dan anggota Badan Pelaksana KKN UIN Alauddin Makassar saya mengucapkan terima kasih yang tak terhingga, berkat ketekunan dan kerjasamanya sehingga program publikasi laporan KKN ini bisa terlaksana. Penghargaan dan ucapan terima kasih juga saya haturkan kepada seluruh mahasiswa KKN Angkatan ke-54 dan 55 atas segala upaya pengabdian yang dilakukan dan menjadi kontributor utama penulisan buku laporan ini.

Makassar, 1 Agustus 2017 Kepala PPM UIN Alauddin Makassar

(10)

ix KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga kami mahasiswa KKN Angk. 55 UIN Alauddin Makassar Kelurahan Tamaona Kecamatan Tombolo Pao KAbupaten Gowa dapat menyelesaikan kegiatan kuliah kerja nyata (KKN) sampai kepada penyusunan laporan KKN tepat pada waktunya. Laporan ini disusun dalam rangka memenuhi salah satu persyaratan akademik dan sebagai bentuk pertanggung jawaban pelaksanaan KKN. Akan tetapi, kami menyadari bahwa laporan akhir KKN ini tentu tidak bisa terwujud tanpa partisipasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis akan menyampaikan penghargaan yang tinggi dan ucapan terima kasih yang sebanyak-banyaknya kepada :

1. Prof. Dr. H. Musafir Pababbari, M.Si., selaku Rektor UIN Alauddin Makassar yang telah memberikan kesempatan kepada kami untuk mengikuti Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Samangki

2. Prof. Dr. Saleh Tajuddin, M.Ag., selaku Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) yang telah memberikan peluang untuk melaksanakan KKN di Desa Samangki

3. Drs. H. M. Gazali Suyuti, M.HI., selaku Ketua Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (P2M) yang telah memberikan pembekalan dan membantu dalam proses penyelesaian KKN di Desa Samangki

4. Dr. Muhammad Shuhufi, M.Ag., selaku Badan Pelaksana (BP) KKN yang turut disibukkan untuk memfasilitasi kami dalam pelaporan akhir KKN

5. Drs. Muhammad Nur Abduh, M.ag., dan Zulkarnain AS, ST., MT., selaku Dosen Pembimbing yang telah membimbing kami dan tetap sabar meski kadang direpotkan dengan berbagai masalah yang dihadapi di lokasi KKN.

6. Bapak Asdar , selaku PLT Kelurahan Tamaona sekaligus orang tua kami selama ber KKN Kelurahan Tamaona.

(11)

x 8. Seluruh masyarakt Kelurahan Tamaona yang telah berpartisipasi

dalam pelaksanaan program KKN di Kelurahan Tamaona 9. Kawan-kawan mahasiswa KKN UIN Alauddin Angkatan ke-55

yang mau berbagi dalam suka dan duka selama ber-KKN di Kelurahan Tamaona

Semoga laporan ini dapat memberi manfaat buat kita semua, khususnya kepada kampus tercinta “Kampus Peradaban” UIN Alauddin dan diri kami semua. Saran dan kritik senantiasa penulis harapkan dari para pembaca.

Tamaona, 3 Mei 2017

(12)

xi DAFTAR ISI

SAMBUTAN REKTOR ……… ... iii

SAMBUTAN KETUA LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (LP2M) UIN ALAUDDIN ………. ...v

KATA PENGANTAR KEPALA PUSAT PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PPM) UIN ALAUDDIN MAKASSAR……… ... vii

PENGANTAR PENULIS ……… ... ix

DAFTAR ISI ……… ……….. ... xi

BAB I PENDAHULUAN A. Dasar Pemikiran………... 1

B. Gambaran Umum Desa Tamaona……… 3

C. Permasalahan……… 4

D. Fokus atau Prioritas Program……… 5

E. Sasaran dan Target……… 6

F. Jadwal Pelaksanaan Program……….. 9

G. Pendanaan dan Sumbangan……… 10

BAB II METODE PELAKSANAAN PROGRAM A. Metode Intervensi sosial……… 13

B. Pendekatan Dalam Pemberdayaan Masyarakat… 16 BAB III KONDISI DESA TAMAONA A. Sejarah Singkat Desa Tamaona……… 17

B. Letak Geografis………. 19

C. Demografi/Kependudukan……….. 19

BAB IV DESKRIPSI DAN HASIL PELAYANAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA TAMAONA A. Kerangka Pemecahan Masalah………..…… 25

B. Bentuk dan Hasil Kegiatan pelayanan & pengabdian Masyarakat... 32

C. Faktor-Faktor Pencapaian Hasil……… 75

BAB V TAMAONA SANG OBJEK RINDU YANG BARU BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan……… 76

(13)

xii TESTIMONI

(14)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 1 BAB I

PENDAHULUAN

A. Dasar Pemikiran

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah bentuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh mahasiswa dengan pendekatan lintas keilmuan dan sektoral pada waktu dan daerah tertentu. Pelaksanaan kegiatan KKN biasanya berlangsung antara satu sampai dua bulan dan bertempat di daerah setingkat desa. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi di Indonesia telah mewajibkan setiap perguruan tinggi untuk melaksanakan KKN sebagai kegiatan intrakurikuler yang memadukan tri dharma perguruan tinggi yaitu: pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

Kuliah kerja nyata dilaksanakan secara melembaga dan terstruktur sebagai bagian dari pelaksanaan kurikulum pendidikan tinggi, yang wajib diikuti oleh setiap mahasiswa program studi ilmu hukum strata satu (S1) dengan status intrakurikuler wajib.

Kuliah Kerja Nyata sesungguhnya adalah kuliah yang dilakukan dari ruang kelas ke ruang masyarakat. Ruang yang sangat luas dan heterogen dalam menguji teori-teori keilmuan yang telah didapatkan di bangku kuliah. Masyarakat adalah guru kehidupan yang ditemukannya di lokasi KKN.

Teori-teori keilmuan yang didapatkan di bangku kuliah, kemudian diperhadapkan pada fakta-fakta lapangan sebagai salah satu alat menguji kebenaran teori tersebut. Di sinilah dibutuhkan kreatifitas mahasiswa sebagai bagian dari pengembangan diri dan uji nyali sebelum terjun ke masyarakat yang sesungguhnya.

Melalui KKN mahasiswa mengenal persoalan masyarakat yang bersifat “cross sectoral” serta belajar memecahkan masalah dengan

(15)

2 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

Tujuan besar yang didapatkan oleh mahasiswa dari program Kuliah Kerja Nyata adalah untuk mengoptimalkan pencapaian maksud dan tujuan perguruan tinggi, yakni menghasilkan sarjana yang menghayati permasalahan masyarakat dan mampu memberi solusi permasalahan secara pragmatis, dan membentuk kepribadian mahasiswa sebagai kader pembangunan dengan wawasan berfikir yang komprehensif.

Sedang, manfaat Kuliah Kerja Nyata yang diharapkan sebagai modal besar bagi mahasiswa dari program wajib ini antara lain agar mahasiswa mendapatkan pemaknaan dan penghayatan mengenai manfaat ilmu,teknologi, dan seni bagi pelaksanaan pembangunan, mahasiswa memiliki skill untuk merumuskan serta memecahkan persoalan yang bersifat “cross sectoral” secara pragmatis ilmiah dengan pendekatan interdisipliner, serta tumbuhnya kepedulian social dalam masyarakat.

Bagi masyarakat dan Pemerintah, program Kuliah Kerja Nyata adalah bagian dari kerja kreatif mahasiswa dalam memberikan bantuan pemikiran dan tenaga dalam pemecahan masalah pembangunan daerah setempat, dalam memperbaiki pola pikir dalam merencanakan, merumuskan, melaksanakan berbagai program pembangunan, khususnya dipedesaan yang kemungkinan masih dianggap baru bagi masyarakat setempat, serta menumbuhkan potensi dan inovasi di kalangan anggota masyarakat setempat dalam upaya memenuhi kebutuhan lewat pemanfaatan ilmu dan teknologi.

(16)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 3 B. Permasalahan

Berdasarkan hasil survei yang dilakukan selama 3 hari, ditemukan beberapa masalah yang memungkinkan untuk diselesaikan selama masa Kuliah Kerja Nyata, di antaranya :

1. Bidang Edukasi :

 Kurangnya pemahaman masyarakat Kelurahan Tamaona tentang pentingnya pembuangan sampah.

 Kurangnya perhatian masyarakat dalam merawat dan menjaga kebersihan masjid.

 Rendahnya Sumber Daya Manusia.

 Kurangnya kesadaran masyarakat desa tentang pentingnya pendidikan.

 Tenaga profesional guru dibidang pengetahuan umum yang masih kurang.

 Tidak adanya sarana dan prasarana sebagai penunjang pendidikan atau tempat baca.

 Fokus kerja anak terganggu karena ikut bekerja membantu orangtua sebagai petani.

2. Bidang Kesehatan :

 Kurangnya kesadaran warga masyarakat tentang kebersihan.

 Kurangnya kesadaran tentang pentingnya toilet dan menjaga kebersihannya.

 Kurangnya sarana kesehatan.

 Masih kurangnya petugas kesehatan, bahkan dalam satu dusun sama sekali tidak memiliki petugas kesehatan.  Kurangnya penyuluhan kesehatan.

3. Bidang Pembangunan dan Sosial

 Sarana kesehatan yang masih kurang. Kalaupun ada, tidak semua warga masyarakat mudah menjangkaunya.

(17)

4 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

 Tidak adanya fasilitas dalam mengajar TPA di Masjid.  Tidak adanya fasilitas perpustakaan.

 Kurangnya pemahaman masyarakat tentang praktik pengurusan jenazah.

C. Kompetensi Mahasiswa KKN Angk. Ke-55

Mahasiswa KKN Angkatan ke-55 berasal dari berbagai kompetensi keilmuan, yaitu :

Salma, mahasiswi jurusan Hukum Pidana dan Ketatanegaraan,

Fakultas Syari’ah dan Hukum. Mahasiswi ini memiliki kompetensi dibidang hukum terkait ketatanegaraan. Ia memiliki kompetensi menjadi MC dan terampil dalam memasak.

Kurnia Arif merupakan mahasiswi jurusan Ilmu Ekonomi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Ia memiliki keterampilan di bidang seni dan olahraga. Serta terampil dalam hal masak memasak.

Musyayyana, mahasiswi jurusan Manajemen, Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Islam. Ia terampil dalam hal masak memasak. Ia juga memiliki kompetensi dalam mengajar.

Habiba Ulfahyana, mahasiswi Jurusan Pendidikan

Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Ia memiliki keterampilan menari dan juga terampil dalam masak memasak.

Andi Nurul Izmi Amalia merupakan mahasiswi Jurusan

Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Mahasiswi ini memiliki keterampilan masak memasak dan memiliki hobi di bidang fotografi.

Nursahida, mahasiswi Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Adab dan Humaniora. Kompetensi keilmuan yang ia miliki dibidang sastra dan memiliki juga terampil dalam masak memasak.

Siti Emma Rachmawaty, mahasiswi jurusan Pendidikan

(18)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 5 Irham Fandy, mahasiswa Jurusan Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam ini memiliki keterampilan di bidang keagamaan dan juga di bidang seni dan olahraga.

Abd. Rahmat, mahasiswa Jurusan Perbandingan Hukum,

Fakultas Syari’ah dan Hukum ini memiliki keterampilan di bidang kepengacaraan dan juga di bidang seni dan olahraga, disamping itu ia juga memiliki hobi baca buku.

Andika Aprillah Syamsur, mahasiswa Jurusan Ilmu Alqur’an dan Tafsir, Fakultas Ushuluddin dan Filsafat ini memiliki keterampilan di bidang keagamaan dan juga di bidang seni dan olahraga.

Akhsan Hidayat, mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi,

Fakultas Dakwah dan Komunikasi ini memiliki kompetensi di bidang fotografi dan juga di bidang seni dan olahraga.

Rosliani, mahasiswi Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Adab dan Humaniora. Kompetensi keilmuan yang Ia miliki di bidang sastra.

D. Fokus atau Prioritas Program

Program kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Angkatan ke-55 tahun 2017 meliputi bidang Pendidikan, bidang Sosial Kemasyarakatan, bidang Keagamaan, bidang Kesehatan dan bidang Pembangunan.

Fokus Permasalahan

Prioritas Program dan Kegiatan

Bidang Pendidikan

- Kegiatan Belajar Mengajar di Sekolah - Bimbingan Belajar

(19)

6 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

- Senam Pagi

- Silaturrahmi dengan warga Kelurahan Tamaona

- Seminar Pembinaan Praktik Penyelenggaraan Jenazah

Bidang Keagamaan

- Mengajar Mengaji - Pembinaan TK/TPA

- Melatih Adzan, Bacaan Shalat, dan hafal surah-surah pendek

- Peringatan Isra’ Miraj - Tausiyah Majelis Ta’lim

Bidang Kesehatan

- Senam Kesehatan Jasmani - Penyuluhan Bahaya Narkoba

Bidang Pembangunan - Perbaikan profil mesjid Babul Firdaus Datarang

E. Sasaran dan Target

Setiap program kerja yang dilaksanakan di lokasi KKN memiliki sasaran dan target, yaitu :

No. Program/Kegia

tan

Sasaran Target

Bidang Pendidikan

(20)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 7

Bidang Sosial dan Kemasyarakatan

4 Jumat Ibadah Di Kantor dengan baik dan benar atau sesuai dengan syar’i.

(21)

8 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

hafalan

surah-surah pendek

Datarang tata cara adzan yang baik dan benar, Meningkatkan

Anak-anak SD Anak-anak dapat membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar

Bidang Kesehatan hidup sehat dengan rajin berolahraga

12 Penyuluhan Bahaya Narkoba

Pelajar Mengetahui betapa berbahayanya narkoba tidak hanya dari sisi hukum tapi juga sisi kesehatannya secara rutin setiap hari mengingat mesjid adalah tempat ibadah yang digunakan setiap hari

Bidang Pembangunan

(22)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 9 F. Jadwal Pelaksanaan Program

Kegiatan ini dilaksanakan selama 56 hari pada Tanggal : 27 Maret - 23 Mei 2017

Tempat : Kelurahan Tamaona, Kec. Tombolo Pao, Kab. Gowa

Secara spesisifik waktu implementatif kegiatan KKN Reguler Angkatan ke-55 ini dapat dirincikan sebagai berikut :

1. Pra-KKN (Maret 2017)

No. Uraian Kegiatan Waktu

1 Pembekalan KKN Angkatan 53 18-19 Maret 2017

2 Pembagian Lokasi KKN 25 Maret 2017

3 Pertemuan Pembimbing dan pembagian

kelompok 26 Maret 2017

4 Pelepasan 27Maret 2017

2. Pelaksanaan program di lokasi KKN (Maret-Mei 2017)

No. Uraian Kegiatan Waktu

1 Penerimaan di Kantor Camat Tombolo Pao

27 Maret 2017

2 Kunjungan Dosen Pembimbing 27 Maret 2017

3 Observasi dan survey lokasi 28-03 April 2017

4 Kunjungan Dosen Pembimbing 12 April 2017

5 Implementasi Program Kerja 01 April – 19 Mei 2017

(23)

10 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

Makassar dan Dosen Pembimbing

7 Penarikan Mahasiswa KKN 23 Mei 2017

3. Laporan dan Hasil Evaluasi Program

No. Uraian Kegiatan Waktu

1 Penyusunan buku laporan akhir KKN 09 April – 13 Mei 2017

2 Penyelesaian buku laporan 09 April - 20 Mei 2017

3 Pengesahan dan penerbitan buku laporan

4 Penyerahan buku laporan akhir KKN ke P2M

5 Penyerahan buku laporan akhir KKN ke Kepala Desa dan Seluruh

Mahasiswa KKN

G. Pendanaan dan Sumbangan

Adapun pendanaan dan sumbangan dari setiap program kerja yang dilaksanakan, yaitu:

a. Pendanaan

No. Uraian Asal Dana Jumlah

1

Kontribusi Mahasiswa Rp. 1.000.000,- x 12 orang

(24)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 11 2

Dana Penyertaan Program Pengabdian Masyarakat oleh P2M berupa Piala Lomba Keagamaan dan Lomba Posko Sehat

Rp. 160.000,-

b. Sumbangan

No. Uraian Asal Dana Jumlah

1 Masyarakat Manrojai Rp. 500.000

2 Donatur Rp. 20.000

3. Proposal (Kecamatan) Rp. 300.000

No. Pendanaan Kecamatan Waktu

1 Bola Volly Rp. 240.000

2 Net Volly Rp. 140.000

3 Net Takrow Rp.70.000

4 Takrow Rutan Rp.50.000

5 Buku Tulis Rp.372.000

6 Piala Rp.100.000

7 Hadiah Rp. 390.000

8 ID Card Rp.79.000

(25)

12 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

10 Sewa Baju Penari Rp.165.000

11 Sewa Kursi Rp.60.000

Total Rp.2.002.000

No. Pendanaan Kecamatan

(Konsumsi)

Waktu

1 Kue Rp. 150.000

2 The Kotak (2 buah) Rp. 10.000

3 Air Botol (2 Buah) Rp.10.000

Total Rp.170.000

(26)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 13 BAB II

METODE PELAKSANAAN PROGRAM

A. Metode Intervensi Sosial

Intervensi sosial dapat diartikan sebagai cara atau strategi memberikan bantuan kepada masyarakat (individu, kelompok, dan komunitas). Intervensi sosial merupakan metode yang digunakan dalam praktik di lapangan pada bidang pekerjaan sosial dan kesejahteraan sosial.pekerjaan sosial merupakan metode yang digunakan dalam praktik di lapangan pada bidang pekerjaan sosial dan kesejahteraan sosial dan kesejahteraan sosial adalah dua bidang yang bertujuan meningkatkan kesejahteraan seseorang melalui upaya memfungsikan kembali fungsi sosialnya.

Intervensi sosial adalah upaya perubahan terencana terhadap individu, kelompok, maupun komunitas. Dikatakan perubahan terencana agar upaya bantuan yang diberikan dapat dievaluasi dan diukur keberhasilan. Intervensi sosial dapat pula diartikan sebagai suatu upaya untuk memperbaiki keberfungsian sosial dari kelompok sasaran perubahan, dalam hal ini, individu, keluarga, dan kelompok. Keberfungsian sosial menunjuk pada kondisi dimana seseorang dapat berperan sebagaimana seharusnya sesuai dengan harapan lingkungan dan peran yang dimilikinya.

KKN UIN Alauddin Angkatan ke-55 menggunakan metode intervensi social dalam melakukan pendekatan kepada warga masyarakat di Desa Samangki sebagai salah satu metode dalam mengatasi masalah sosial dan sumber daya manusia (SDM) di Desa Samangki. Melalui pendekatan inilah bisa diketahui kemampuan dan kebutuhan masyarakat desa.

(27)

14 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

dibutuhkan dengan menitikberatkan pada program keagamaan. Hal ini dilakukan dengan melihat masih kurangnya kesadaran masayarakat dalam melaksanakan perintah Allah. Seperti, mengajar mengaji, menghafal surah-surah pendek, melatih adzan, melakukan pelatihan qasidah sebagai salah satu bentuk seni Islami, pelatihan penyelenggaraan jenazah, membuat papan nama dusun sebagi pembatas antar satu dusun dengan dusun lainnya, pembuatan papan nama kuburan. Disamping itu, juga melakukan Penyuluhan kesehatan, penyuluhan pertanian, bersama-sama masyarakat bekerjbersama-sama menyingkirkan pohon-pohon tumbang di tengah jalan, melakukan pembinaan kepramukaan, pembinaan di sekolah-sekolah, dan lain sebagainya.

Dari pelaksanaan program-program itulah pendekatan terhadap masyarakat desa dilakukan dan harapkan mampu memberikan pengetahuan dan kemampuan yang bisa digunakan untuk memperbaiki kesejahteraan dan sumber daya manusia masyarakat desa.

1. Tujuan Intervensi sosial

Tujuan utama dari intervensi sosial adalah memperbaiki fungsi sosial orang (individu, kelompok, masyarakat) yang merupakan sasaran perubahan ketika fungsi sosial seseorang berfungsi dengan baik, diasumsikan bahwa kodisi sejahteraan akan, semakin mudah dicapai. Kondisi sejahtera dapat terwujud manakala jarak antara harapan dan kenyataan tidak terlalu lebar.melalui intervensi sosial hambatan-hambatan sosial yang dihadapi kelompok sasaran perubahan akan diatasi. Dengan kata lain, intervensi sosial berupa memperkecil jarak antara harapan lingkungan dengan kondisi riil klien.

2. Fungsi Intervensi

Fungsi dilakukannya dalam pekerjaan sosial, diantaranya:

1. Mencari penyelesaian dari masalah secara langsung yang tentunya dengan metode pekerjaan sosial.

2. Menghubungkan kelayan dengan system sumber 3. Membantu kelayan menghadapi masalahnya

4. Menggali potensi dari dalam diri kelayan sehingga bisa membantunya untuk menyelesaikan masalahnya

(28)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 15 Menurut pincus dan minahan,intervensial sosial meliputi tahapan sebagai berikut:

1) Penggalian masalah,merupakan tahap di mana pekerja sosial mendalami situasi dan masalah klien atau sasaran perubahan.Tujuan dari tahap penggalian masalah adalah membantu pekerja sosial dalam memahami,mengindetifikasi,dan menganalisis factor-faktor relevan terkait situasi dan masalah tersebut,pekerja sosial dapat memutuskan masalah apa yang akan ia selesaikan,tujuan dari upaya perubahan,dan cara mencapai tujuan.panggilan masalah apa yang akan ia selesaiakan,tujuan dari upaya perubahan,dan cara mencapai tujuan.penggalian masalah terdiri dari beberapa konten,di antaranya

 Identifikasi dan penentuan masalah  Analisis dinamika situasi sosial  Menentukan tujuan dan target  Menentukan tugas dan strategi  Stalibilitasi upaya perubahan

2) Pengumpulan data,merupakan tahap di mana pekerja sosial mengumpulkan informasi yang dibutuhkan terkait masalah yang akan diselesaikan.dalam memalukan pengumpulan data,terdapat

tiga cara yang dapat dilakukan

yaitu:pertanyaan,observasi,penggunaan data tertulis. 3) Melakukan kontak awal

4) Negosiasi kontrak, merupakan tahap di mana pekerja sosial menyempurnakan tujuan melalui kontrak pelibatan klien atau sasaran perubahan dalam upaya perubahan

5) Membentuk sistem aksi,merupakan tahap dimana pekerja sosial menentukan system aksi apa saja yang akan terlibat dalam upaya perubahan.

6) Menjaga dan menggkordinasiakan sistem aksi,merupakan tahap dimana pekerja sosial melibatkan pihak-pihak yang berpengaruh terhadap tercapainya tujuan perubahan.

(29)

16 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

4. Jenis-jenis pelayanan yang diberikan adalah:

1) Pelayanan sosial

Pelayanan sosial diberikan kepada klien dalam rangka menciptakan hubungan sosial dan penyusaian sosial secara serasi dan harmonis diantara lansia,lansia dan keluarganya,lansia dan petugas serta masyarakat sekitar.

2) Pelayanan fisik

Pelayana fisik diberian kepada klien dalam rangka mempekuat daya tahan fisik pelayanan ini diberikan dalam bentuk pelayanan kesehatan fisioterapi,penyediaan menu makanan tambahan klinik lansia,kebugaran sarana dan prasarana hidup sehari-hari dan sebagainya.

B. Pendekatan dalam Pemberdayaan Masyarakat

Pengertian problem solving

(30)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 17 BAB III

KONDISI KELURAHAN TAMAONA

A. Sejarah Singkat Kelurahan Tamaona

Tercatat dalam sejarah bahwa pada abad ke XVII kerajaan Gowa-Makassar telah mencapai puncak kebesarannya di bawah pemerintahan Kerajaan Gowa ke XVII di bawah pemerintahan I Mallombassi Dg. Mattawang Karaeng Bontomangngape Sultan Hasanuddin. Di dalam wilayah Kerajaan Gowa inilah terdapat diantaranya dua wilayah Bate Salapang yang kemudian diberi sebutan distrik yaitu masing-masing Distrik Parigi dan Distrik Pao yang diperintah oleh seseorang yang bergelar Karaeng untuk Distrik Parigi (Kepala Distrik Parigi) dan Aru untuk Distrik Pao (Kepala Distrik Pao).

Wilayah Distrik Pao yang berkedudukan di Tombolo (sekarang Tamaona) terbagi atas enam buah kampong gabungan masing-masing (sekitar tahun 1942) :

1. Kampung gabungan Baringang diperintah seorang kepala kampung gabungan dengan gelar Baringang (Bangnga Daeng Beta).

2. Kampung Tonasa diperintah oleh seorang kepala kampung gabungan dengan gelar Gallarrang Tonasa (Puang Galla Sabbara).

3. Kampung gabungan Pao diperintah seorang kepala kampung gabungan dengan gelar Gallarang Pao (Puang Galla Rimpang).

4. Kampung gabungan Suka diperintah seorang kepala kampung gabungan dengan gelar Gallarang Suka (Puang Galla Pallao). 5. Kampung gabungan Ballassuka diperintah seorang kepala

(31)

18 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

6. Kampung gabungan Mamampang diperntah oleh seorang kepala kampung gabungan dengan gelar Gllarang Mamampang (Puang Galla Musa).

Adapun kepala-kepala distrik Pao berturut-turut adalah : 1. Patjapa Dg. Tarru

2. Puang Magassing 3. Badeng Daeng Palamma 4. Makka Daeng Pasau 5. Tabbo Patta Tompo 6. Pandeng Daeng Bombang 7. Karaeng Pakki

8. Andi Baso Makkumpale (1941) 9. Dadeng Daeng Rapi (1947) 10. Baking Daeng Ewa (1950) 11. Sommeng Puang Punna (1960)

Pada tahun 1962, kedua wilayah Distrik ini digabung menjadi satu Kecamatan bernama Kecamatan Tinggimoncong, dimana Desa Tamaona saat ini masuk sebagai salah satu Desa dalam wilayah kecamatan Tinggimoncong dalam pemerintah Daerah Tingkat II Kabupaten Gowa dengan 10 buah Desa baru dan 4 Desa lama termasuk dalam wilayah Distrik Pao, masing-masing :

1. Desa Bontopanno dengan Kepala Desa Karaeng Teya. 2. Desa Mangottong dengan Kepala Desa M. Adnan Boke. 3. Desa Bontokarama dengan Kepala Desa Baki Dg. Tompo. 4. Desa Bontolebang dengan Kepala Desa Saeba.

Selang beberapa tahun kemudian, kampung gabungan Baringang berubah nama menjadi Desa Bonto Panno. Selanjutnya, sekitar tahun 1966 oleh beberapa tokoh masyarakat sepakat dalam musyawarah merubah nama Desa Bonto Panno menjadi Kelurahan Tamaona. Adapun yang pernah menjadi kepala desa Tamaona adalah :

1. Karaeng Teya

(32)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 19 3. Sommeng P. Punna (mantan kepala Distrik Pao).

4. Mahmud P. Rola

5. Abd. Muin Dg. Tunru (untuk kedua kalinya). 6. Syafruddin P. Nassa.

Dari beberapa sumber, diperoleh data bahwa nama Tamaona diberikan oleh seseorang tokoh pendidik pada masa itu yaitu Muh. Amin S. Naba (alm) sekitar tahun 1966, yang bermakna bahwa Tamaona adalah Tak Kunjung Padam. Selanjutnya dari waktu ke waktu pembangunan semakin meningkat dan disatu sisi tuntutan pelayanan kepada masyarakat sangat dibutuhkan maka diakhir tahun 1998 Kecamatan Tombolo Pao berdiri sendiri berdasarkan SK Gubernur Provinsi Sulawesi Selatan Nomor 957/XI/1998 tanggal 14 November 1998. Sebagai konsekuensi dari pemekaran kecamatan tersebut maka Desa Tamaona juga berubah status menjadi Kelurahan Tamaona sebagai ibukota Kecamatan Tombolo Pao dan menjadi Keluarahan defentif pada tahun 2003.

B. Letak Geografis

Kelurahan Tamaona merupakan Ibukota dari Kecamatan Tombolo Pao Kabupaten Gowa Propinsi Sulawesi Selatan dimana Kecamatan Tombolo Pao adalah Kecamatan terjauh dalam wilayah Kabupaten Gowa yang berbatasan langsung dengan Kabupaten Sinjai. Kelurahan Tamaona merupakan satu-satunya Kelurahan di Kecamatan Tombolo Pao yang terdiri dari 1 Kelurahan dan 8 Desa.

1. Letak geografis : 5° 10’ 59,31” s/d 5° 11’ 03,18” LS, dan

(33)

20 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

pembangunan. Dilihat dari persebaran penduduk di Kabupaten Gowa, Kecamatan Somba Opu merupakan Kecamatan dengan jumlah penduduk tertinggi, yaitu sebesar 136.995 jiwa dan Kecamatan Parigi adalah kecamatan dengan jumlah penduduk terendah terendah, yaitu hanya sebesar 13.764 jiwa.

Laju pertumbuhan penduduk merupakan barometer untuk menghitung besarnya semua kebutuhan yang diperlukan masyarakat, seperti perumahan, sandang, pangan, pendidikan dan sarana penunjang lainnya. Berdasarkan hasil registrasi penduduk, Jumlah penduduk Kabupaten Gowa dalam kurun waktu tahun 2007 sampai dengan tahun 2012 mengalami peningkatan dengan rata-rata laju pertumbuhan peduduk sekitar 2,4%. Total jumlah penduduk tersebut di tahun 2007 sebesar 594.423 jiwa dan meningkat terus di tahun 2012 menjadi 670.465 jiwa. Peningkatan jumlah penduduk yang paling signifikan terjadi di Kecamatan Somba Opu yaitu sebesar 96.070 jiwa di tahun 2007 dan terus meningkat hingga tahun 2012 mencapai 133.784 jiwa. Hal ini terjadi karena pesatnya pembangunan perumahan di Kecamatan Somba Opu. Perkembangan dan Rata-rata kepadatan penduduk di Kabupaten Gowa dapat dlihat pada tabel 2.1 :

Tabel 2.1 Jumlah dan Kepadatan Penduduk Tahun 2013

No. Kecamatan Luas

Terbangun

(Ha)

Penduduk Tahun 2013 Keterangan

(34)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 21

Sumber : Buku Putih Sanitasi Bab 2

(35)

22 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

memasuki wilayah Kabupaten Gowa. Penggunaan Metoda Lung Polinomial berlandaskan pada angka pertumbuhan rata-rata Kabupaten Gowa sebesar 2,4 % per tahun. Berikut ini hasil perhitungan proyeksi penduduk Kabupaten Gowa di setiap Kecamatan hingga tahun 2018.

Tabel 2.2 Proyeksi Jumlah Penduduk Menurut Kecamatan di Kabupaten

(36)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 23

Jumlah 670.465 686.55

(37)
(38)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 25 BAB IV

DESKRIPSI HASIL PELAYANAN DAN PEMBERDAYAAN DI DESA SAMANGKI

A. Kerangka Pemecahan Masalah

Dalam mempermudah analisis terhadap satu per satu permasalahan desa dapat dilakukan dengan menggunakan metode Analisis SWOT (Strengths, Weakness, Opportunities, and Threats). Metode analisis SWOT adalah metode praktis yang digunakan untuk mencari tahu kekuatan, kelemahan, kesempatan dan hambatan dari setiap permasalahan. Dalam suatu permasalahan, dapat digali kekuatan atau potensi yang sudah dimiliki, kemudian dicari kelemahan yang ada sehingga hal tersebut menjadi suatu permasalahan. Lebih jauh lagi, upaya pemecahan masalah digali melalui kesempatan atau dukungan suportif yang dimiliki serta meluruskan hambatan yang ada. Penjelasan permasalahan desa melalui metode analisis SWOT akan diuraikan per dusun atau perlokasi binaan KKN, yaitu :

1. Dusun Bontobalang

Tabel 4.1 Matrik SWOT

Matrik SWOT 01 Bidang Sosial dan Kemasyarakatan

(39)

26 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

Dari matrik SWOT di atas, maka kelompok kami menyusun program sebagai berikut :

- Pelatihan Praktik Pengurusan Jenazah di Dusun Bontobalang.

2. Dusun Datarang

Matrik SWOT 02 Bidang Sosial dan Kemasyarakatan

(40)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 27 program sebagai berikut:

- Kerja bakti di Kantor Kelurahan Tamaona.

Matrik SWOT 03 Bidang Keagamaan

Strenghts Weakness Opportunities Threats Antusias warga

Matrik SWOT 04 Bidang Pendidikan

(41)

28 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

dalam menjalankan

kegiatan.

kegiatan.

Dari matrik SWOT diatas, maka kelompok kami menyusun program sebagai berikut :

- “English Day”

Matrik SWOT 05 Bidang Pendidikan

Strenghts Weakness Opportunities Threats Sambutan yang

Dari matrik SWOT diatas, maka kelompok kami menyusun program sebagai berikut :

- Kegiatan Belajar Mengajar di SD Muhammadiyah Datarang.

Matrik SWOT 06 Bidang Kesehatan

(42)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 29

Dari matrik SWOT diatas, maka kelompok kami menyusun program sebagai berikut:

- Senam Kesehatan Jasmani

Matrik SWOT 07 Bidang Kesehatan

Strenghts Weakness Oppurtunities Threats

Pelajar sangat

- Seminar Penyuluhan Bahaya Narkoba.

Matrik SWOT 08 Bidang Keagamaan

Strenghts Weakness Opportunities Threats

(43)

30 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

- Tausiyah Majelis Ta’lim di Mesjid Babul Firdaus.

3. Dusun Tombolo

Matrik SWOT 09 Bidang Sosial dan Kemasyarakatan

Strenghts Weakness Opportunities Threats

(44)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 31 Dari matrik SWOT diatas, maka kelompok kami menyusun program sebagai berikut:

- Kerja Bakti di Mesjid Baiturrahman Dusun Tombolo.

Matrik SWOT 10 Bidang Keagamaan

Strenghts Weakness Opportunities Threats

Persiapan untuk

(45)

32 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

Program Kecamatan

Matrik SWOT

Strenghts Weakness Opportunities Threats Setiap desa

Dari matrik SWOT diatas, maka kelompok kami menyusun program sebagai berikut:

- Festival Anak Saleh dan Pekan Olahraga Se-kecamatan. Adapun lomba-lomba yang diadakan adalah sebagai berikut : 1) Takraw dan Volly putra putri

2) Cerdas Cermat 3) Dai

4) Hafalan Surah Pendek 5) Lomba Adzan

B. Bentuk dan Hasil Kegiatan Pelayanan & Pengabdian

Masyarakat

Bidang Edukasi

Nomor Kegiatan 01

Nama Kegiatan Pembinaan TK/TPA

(46)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 33 Tim Pelaksana Kontributor : Seluruh Anggota Kelompok Tujuan Untuk membantu anak-anak dalam belajar mengaji,

menghapal surah-surah pendek, pelatihan adzan dsb. Sasaran Anak-anak usia SD-SMP.

Target Anak-anak dapat belajar membaca alqur’an dengan baik dan benar.

Deskripisi Kegiatan Proses belajar mengajar ini dilakukan rutin oleh mahasiswa KKN UINAM Angkatan 55 di posko induk.

Hasil Kegiatan 47 x terlaksana selama kegiatan KKN berlangsung. Keberlanjutan

program

Program berlanjut

Bidang Edukasi

Nomor Kegiatan 02

Nama Kegiatan Mengajar di SD Muhammadiyah Datarang Tempat / Tanggal SD Muhammadiayh Datarang/ 5 x seminggu Lama pelaksanaan Rutin 5 kali seminggu

Tim Pelaksana Kontributor : Seluruh Anggota Kelompok

Tujuan Untuk membantu para pendidik di SD

Muhammadiyah Datarang.

Sasaran Murid SD Muhammadiyah Datarang

Target membantu para pengajar di SD Muhammadiyah Datarang.

Deskripisi Kegiatan Proses belajar mengajar ini dilakukan rutin oleh mahasiswa KKN UINAM Angkatan 55 di posko induk.

Hasil Kegiatan 27 x terlaksana selama kegiatan KKN berlangsung. Keberlanjutan

program

(47)

34 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

Bidang Keagamaan

Nomor Kegiatan 03

Nama Kegiatan Jumat Ibadah

Tempat / Tanggal Kantor Kelurahan Tamaona / 1 x seminggu Lama pelaksanaan 1 x seminggu`

Tim Pelaksana Kontributor : Seluruh Anggota Kelompok Tujuan Menambah lebih banyak pengetahuan tentang

keislaman.

Sasaran Masyarakat Kelurahan Tamaona.

Target Menambah lebih banyak pengetahuan tentang keislaman dan lebih menjalin keakraban dengan masyarakat.

Deskripisi Kegiatan Proses belajar mengajar ini dilakukan rutin oleh mahasiswa KKN UINAM Angkatan 55 di posko induk.

Hasil Kegiatan 5 x terlaksana selama program KKN berlangsung Keberlanjutan

program

Program berlanjut

Bidang Sosial dan Kemasyarakatan Nomor Kegiatan 04

Nama Kegiatan Sabtu Bersih / Kerja Bakti

Tempat / Tanggal Lingkungan Kelurahan Tamaona / 1 x seminggu Lama pelaksanaan 5 hari dalam 2 bulan

Tim Pelaksana Kontributor : Seluruh Anggota Kelompok

Tujuan Lingkungan Kelurahan Tamaona dapat lebih terjaga kebersihannya.

Sasaran Lingkungan di Kelurahan Tamaona

Target Masyarakat dapat terbantu dalam melestarikan lingkungan hidup yang sehat

Deskripisi Kegiatan

(48)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 35 Hasil Kegiatan 5 x terlaksana selama program KKN berlangsung. Keberlanjutan

program

Program berlanjut

Bidang Kesehatan Nomor Kegiatan 05

Nama Kegiatan Seminar Penyuluhan Bahaya Narkoba

Tempat / Tanggal Madrasah Aliyah Muhammadiyah Datarang / 1 x selama program KKN berlangsung.

Lama pelaksanaan 1 x selama program KKN berlangsung Tim Pelaksana Kontributor : Seluruh Anggota Kelompok Tujuan Menambah lebih banyak pengetahuan tentang bahaya

dari penyalahgunaan narkoba.

Sasaran Pelajar

Target Menambah lebih banyak pengetahuan tentang bahaya dari penyalahgunaan narkoba.

Deskripisi Kegiatan

Dilakukan satu kali oleh mahasiswa KKN UINAM Angkatan 55.

Hasil Kegiatan 1 x terlaksana selama program KKN berlangsung Keberlanjutan

program

Program berlanjut

Bidang Sosial dan Kemasyarakatan Nomor Kegiatan 06

Nama Kegiatan Seminar Pembinaan Praktik Pengurusan Jenazah Tempat / Tanggal Mesjid Dusun Bontobalang / 1 x selama program

KKN berlangsung.

Lama pelaksanaan 1 x selama program KKN berlangsung Tim Pelaksana Kontributor : Seluruh Anggota Kelompok Tujuan Menambah lebih banyak pemahaman tentang

kepengurusan jenazah.

Sasaran Masyarakat Dusun Bontobalang

(49)

36 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

Hasil Kegiatan 1 x terlaksana selama program KKN berlangsung Keberlanjutan

program

Program berlanjut

Bidang Edukasi Nomor Kegiatan 07

Nama Kegiatan English Day

Tempat / Tanggal Madrasah Sanawiyah Datarang / 1 x selama program KKN berlangsung.

Lama pelaksanaan 1 x selama program KKN berlangsung Tim Pelaksana Kontributor : Seluruh Anggota Kelompok Tujuan Menambah lebih banyak pengetahuan terkait bahasa

inggris.

Sasaran Pelajar

Target Menambah lebih banyak pengetahuan tentang bahaya dari penyalahgunaan narkoba.

Deskripisi Kegiatan

Dilakukan satu kali oleh mahasiswa KKN UINAM Angkatan 55.

Hasil Kegiatan 1 x terlaksana selama program KKN berlangsung. Kegiatan yang dilakukan secara in door dan out door

sekitaran lingkungan Dusun Datarang. Keberlanjutan

program

Program berlanjut

Bidang Keagamaan Nomor Kegiatan 08

Nama Kegiatan Peringatan Isra’ & Mi’raj

(50)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 37 Lama pelaksanaan 1 x selama program KKN berlangsung

Tim Pelaksana Kontributor : Seluruh Anggota Kelompok Tujuan

Sasaran Masyarakat Dusun Tombolo Target

Deskripisi Kegiatan

Dilakukan satu kali oleh mahasiswa KKN UINAM Angkatan 55.

Hasil Kegiatan 1 x terlaksana selama program KKN berlangsung Keberlanjutan

program

Program berlanjut

Bidang Keagamaan Nomor Kegiatan 09

Nama Kegiatan Tausiyah Majelis Ta’lim

Tempat / Tanggal Mesjid Babul Firdaus / 1 x selama program KKN berlangsung.

Lama pelaksanaan 1 x selama program KKN berlangsung Tim Pelaksana Kontributor : Seluruh Anggota Kelompok Tujuan

Sasaran Masyarakat Kelurahan Tamaona Target

Deskripisi Kegiatan

Dilakukan satu kali oleh mahasiswa KKN UINAM Angkatan 55.

Hasil Kegiatan 1 x terlaksana selama program KKN berlangsung Keberlanjutan

program

Program berlanjut

(51)

38 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

Nama Kegiatan Senam Kesehatan Jasmani

Tempat / Tanggal Lingkungan Dusun Datarang / 5 x selama program KKN berlangsung.

Lama pelaksanaan 5 x selama program KKN berlangsung Tim Pelaksana Kontributor : Seluruh Anggota Kelompok Tujuan Membiasakan masyarakat untuk hidup sehat. Sasaran Masyarakat Kelurahan Tamaona

Target memiliki banyak manfaat seperti mening-katkan fungsi jantung, meningkatkan kinerja paru-paru, membantu menurunkan berat badan, serta membia-sakan hidup sehat.

Deskripisi Kegiatan

Dilakukan 5 kali oleh mahasiswa KKN UINAM Angkatan 55.

Hasil Kegiatan 5 x terlaksana selama program KKN berlangsung Keberlanjutan

program

(52)
(53)

40 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

(54)
(55)
(56)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 43 Mengajar di Mesjid Babul Firdaus Datarang

(57)
(58)
(59)

46 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

(60)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 47 Senam Bersama Di SD Muhammadiyah Datarang

(61)
(62)
(63)

50 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

Penyuluhan Praktik Pengurusan Jenazah

(64)
(65)

52 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

Foto Bersama Ibu Posko (Hj. Saodah)

(66)
(67)
(68)
(69)

56 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

Syukuran untuk Anak Kelas 6 SD Muhammadiyah Datarang Sebelum Memasuki Ujian Nasional

(70)
(71)
(72)
(73)

60 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

(74)
(75)

62 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

(76)
(77)
(78)
(79)
(80)
(81)
(82)
(83)
(84)
(85)
(86)
(87)
(88)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 75 C. Faktor Pencapaian Hasil

1. Faktor Pendukung

a. Sumbangan perlengkapan acara dan tenaga untuk pelaksanaan festival anak shaleh dan juga malam ramah tamah.

b. Perhatian staf kelurahan dalam melancarkan segala urusan administrasi.

c. Sumbangsih Kelurahan dalam meminjamkan ruangan, peralatan suplai konsumsi dalam berbagai acara dan kegiatan.

2. Faktor Penghambat

a. Cuaca yang dingin dan berkabut.

b. Kesibukan masyarakat di sawah dan di kebun sehingga sulit menghadiri kegiatan.

c. Bahasa yang dipergunakan masyarakat setempat yang terkadang dulit dimengerti.

d. Kurangnya sarana dan prasarana berupa jalanan yang kurang memadai dan jarak tempuh yang agak jauh, khususnya di wilayah dusun Bontobalang.

Saran-saran

a) Mempertahankan kekompakan dan saling kerjasama dalam setiap kegiatan bersama teman se-posko agar menciptakan rasa persaudaraan yang tinggi.

b) Hendaknya lebih mengutamakan komunikasi dan silaturrahmi kepada warga-warga sekitar agar pelaksanaan KKN di Kelurahan Tamaona dapat terlaksana dengan baik.

(89)

76 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Merupakan bentuk pengabdian yang dilakukan oleh mahasiswa Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin Makassar kepada masyarakat Kelurahan Tamaona, Kecamatan Tombolo Pao, Kabupaten Gowa sebanyak 12 Mahasiswa yang terdiri dari berbagai jurusan dan fakultas yang berbeda. Diantaranya Abd. Rahmat dari Jurusan Perbandingan Hukum, Fakultas Syari’ah dan Hukum. Andika Aprillah dari Jurusan Ilmu Alqur’an dan Tafsir, Fakultas Ushuluddin dan Filsafat. Irham Fandy dari Jurusan Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Akhsan Hidayat dari jurusan Ilmu Komunikasi, Fakultas Dakwah dan Komunikasi. Andi Nurul Izmi Amalia dari Jurusan Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Salma dari Jurusan Hukum Pidana dan Ketatanegaraan, Fakultas Syari’ah dan Hukum. Kurnia Arif Jurusan Ilmu Ekonomi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Musyayyana dari Jurusan Manajemen, fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Habiba Ulfahyana Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Nursahida, mahasiswi Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Adab dan Humaniora. Siti Emma Rachmawaty jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

(90)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 77 Sabtu Bersih, Mengajar di SD Muhammadiyah Datarang dan Senam Kesehatan Jasmani.

B. Rekomendasi

Berdasarkan kegiatan mahaiswa KKN yang telah dilakukan maka kami telah .merekomendasikan beberapa hal terhadap pihak-pihak tertentu.

1. Rekomendasi untuk pemerintah setempat

 Pemerintah Desa lebih memperhatikan masyarakat desa terutama pada dusun yang terletak di wilayah terpencil yang masih sangat membutuhkan pelayanan masyarakat seperti posyandu.

 Masih dibutuhkannya lembaga-lembaga pendidikan di luar sekolah maka direkomendasikan kepada pemerintah untuk mengadakan rumah baca.

 Disarankan kepada pemegang kebijakan untuk memberdayakan masyarakat lokal terkhusus di bidang pekerjaan

 Pemerintah Desa seharusnya mampu membuka paradigma masyarakat tentang pentingnya wajib belajar 12 tahun. Pemerintah harus memfasilitasi masyarakat kurang mampu untuk dapat mengenyam bangku pendidikan

2. Rekomendasi untuk Lembaga Penelitian dan Pengembangan Masyarakat (LP2M)

 Masih terdapat beberapa yang ingin dibenahi agar tetap menjadi desa binaan UIN Alauddin Makassar terkhusus pada wilayah dusun terpencil seperti Desa Erelembang, Ballasuka dan Bolaromang.

 Untuk kegiatan KKN selanjutnya diharapkan pemilihan lokasi sesuai dengan tujuan yaitu mengabdi di daerah pelosok dalam hal ini penempatan tidak lagi di daerah yang terbilang maju.

(91)

78 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

 Kelurahan Tamaona masih membutuhkan perhatian dalam hal pendidikan dan kesehatan.

 Kelurahan Tamaona masih sangat membutuhkan tenaga pengajar TPA/TPQ, karena ada beberapa TPA/TPQ yang kemudian tidak lagi aktif setelah mahasiswa KKN meninggalkan lokasi.

(92)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 79 TESTIMONI

Testimoni Masyarakat Kelurahan Tamaona

Drs. H.Abdul Rahman Lelo M. Si. | Kepala Lingkungan Datarang Kelurahan Tamaona

Saya selaku Kepala Lingkungan Datarang sangat gembira dengan kedatangan mahasiswa KKN UIN Alauddin Makassar karena telah membantu melaksanakan program-program kerja desa dengan memberdayakan kompetensi-kompetensi yang ada di masyarakat. Saya sebagai Kepala Lingkungan Datarang Kelurahan Tamaona bersedia menerima mahasiswa KKN UIN Alauddin Makassar kapan pun, karena semakin banyak orang yang berinteraksi maka semakin banyak pula pembelajaran atau ilmu yang dapat diperoleh. Saya mengucapkan terima kasih kepada anak-anakku mahasiswa KKN UIN Alauddin Makassar angkatan ke-55 karena telah membantu dan memberikan kontribusi untuk kemajuan Kelurahan Tamaona. Saya berharap semoga anak-anakku bisa memaksimalkan proses berKKN di Desa Samangki.

Drs. Zainuddin | Kepala Sekolah SD Muhammadiyah Datarang

(93)

80 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

angkatan 55 yang telah berpartisipasi dalam mengembangkan Kelurahan Tamaona baik dalam ruang lingkup wilayah social dan pendidikan dengan program kerjanya seperti bakti social, mengajar mengaji serta bimbingan akademik kepada anak – anak di Kelurahan Tamaona ini, saya berharap mahasiswa KKN UIN Alauddin yang akan datang dan mendapatkan tugas di Kelurahan Tamaona ini agar menjadi lebih baik dan memiliki banyak ide kreatif lagi dari yang setelahnya untuk mengembangkan Kelurahan Tamaona menjadi lebih baik, dan sekali lagi terimakasih banyak kepada mahasiswa KKN UIN Alauddin angk.53 semoga apa yang telah kalian berikan bias bernilai ibadah di sisi Allah SWT.

Muh.Taufik Thayyeb | Tokoh Pemuda

(94)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 81 Baharuddin Lewa S,E. | Camat Tombolo Pao

KKN UIN

Alauddin menurut masyarakat dan khususnya saya pribadi sangat memberikan banyak kesan kepada warga sekitar. Saya sangat bersyukur karena tahun ini Kelurahan sebelumnya yang belum terlaksana hingga sekarang demi membangun dusun ini menjadi lebih baik. Pada saat saya menghadiri rapat kerja tentang program-program yang akan dilaksanakan ke depannya, saya mendengar dan melihat begitu banyak program yang ingin dilakukan dan itu semua bisa menjadi kritikan bagi kami sendiri untuk membangun dusun menjadi lebih baik apabila ada program kerja yang belum diselesaikan oleh anak-anak KKN dikarenakan waktu yang membatasi. Pesan kami kepada anak-anak KKN, jangan pernah memutus tali silaturrahmi dengan warga Dusun Samanggi, semoga kalian semua bisa sukses.

Abdul Kadir (Tokoh Agama Kelurahan Tamaona)

(95)

82 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

anak-anak di dusun kami ini. Saya mengucapkan terimakasih kepada anak KKN yang telah meluangkan usahanya, semoga apa yang telah dilakukan dapat ridha dari Allah. Semoga pengabdian kalian tetap berlanjut, hingga ia setara dengan nafasmu.

Asdar | PLT (Pelaksana Tugas) Kelurahan Tamaona

Saya selaku Pelaksana Tugas Kelurahan Tamaona berterima kasih kepada mahasiswa KKN yang telah bermasyarakat secara aktif di Kelurahan Tamaona. Saya sangat bersyukur karena kedatangan mahasiswa KKN mengingatkan saya belasan tahun yang lalu dimana saya seorang anak desa antusias mendatangi mahasiswa KKN dan kini saya yang didatangi oleh mahasiswa KKN. Kalimat panjang tidak mampu mewakili terima kasih saya, hanya sedikit pesan yang akan saya berikan kepada mahasiswa KKN bahwa banggakanlah orang tua kalian, raihlah cita – cita setinggi mungkin, jangan menyerah hingga orang lain mengatakan selamat kepada kalian.

(96)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 83 Saya selaku Kepala Sekolah SD Maroanging merasa sangat senang dengan kedatangan mahasiswa KKN dari UIN Alauddin Makassar karena banyak membantu khususnya dalam bidang keagamaan seperti mengajar mengaji anak – anak, mengajar adzan dan sebagainya. kebetulan anak KKN dua tahun ini di tempat di rumah saya, yang berdekatan dengan mesjid sehingga dapat mengoptimalkan proram kerja mereka yang berhubungan dengan keagamaan, harapan saya untuk anak KKN agar tetap semangat dalam mengggapai kesuksesan . Terima kasih untuk apapun yang mereka lakukan selama membaur bersama kami disini. Semoga semuanya bermanfaat dan bernilai ibadah jariyah disisi Allah SWT. . Tetap menjaga komunikasi sebagai keluarga Tamaona.

Testimoni Mahasiswa KKN Angkatan 55 di Kelurahan

Tamaona

Nama : Nursahida

Jurusan : Ilmu Perpustakaan

Fakultas : Adap Dan Humaniora

(97)

84 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

Menurut saya pelaksanaan KKn ini sangatlah berkesan, membuat saya belajar banyak hal yakni kebersamaan, kekeluargaan, kekompakan dan soladiritas. Disini saya juga belajar untuk bersosialisasi, bagaimana bekerja dalam tim serta belajar bertanggung jawab dalam suatu hal. Selama saya KKN saya merasakan ada di dalam tengah-tengah keluarga dimana itu adalah keluarga, perbedaan dimana masing-masing individu ingin terlihat menonjol dapat terhapuskan dengan kebersamaan yang tak kunjung usai hingga KKN berakhir, pengalaman baru dengan lingkungan baru dan manusia serta cuaca yang berbeda pula menjadikan saya mengerti akan kehidupan yang di alami orang di luar keluarga saya yang sebenarnya.

Mengapdi kepada kelurahan tamaona, Kecematan tombolopao, kabupaten gowa, provensi Sulawesi selatan. Jangan perna lupa akan kenangan-kenangan manis maupun kenangan-kenangan pahit saat KKN. Mohan maaf kepada semuanya, bersenang-senanglah karana hari-hari seperti ini akan kita rindukan, maaf buat teman-teman KKN angkatan 55 jika selama KKN saya banyak salah baik yang segaja maupun tidak segaja tiada yang lain yang dapat di lakukan selain mengucap maaf.

(98)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 85

Nama : Musyayyana

Jurusan : Manajemen

Fakultas : Ekonomi dan Bisnis Islam

Kuliah kerja nyata adalah ( KKN ) adalah bentuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh mahasiswa dengan pendekatan lintas kemauan dan sektoral pada waktu dan daerah tertentu pelaksanaan kegiatan kkn biasanya berlangsung antara satu atau sampai dua bulan dan bertempatan di daerah setingkat desa.

Di mulai pada tanggal 27 maret 2017 semester VIII du UIN Alauddin melaksanakan KKN diwilayah desa yang ada dikecematan Tombolopao . saya masuk menjadi anggota kelompok 1/induk (ibukota kecematan) yang ditugaskan di desa tamaona .Desa tamaona adalah salah satu desa terbaik sekecematan tombolopao dengan tempat yang terletak dengan kantor kecematan dan merupakan jalan poros desa ini menjadi desa yang banyak dikenal , di desa ini terdapat juga berbagai usaha seperti usaha sayur-sayuran

Pengalaman saya mengikuti KKN banyak sekali karena bertemu teman baru yaitu 12 orang serumah dan insyaallah selalu kompak walaupun banyak perbedaan.

Kegiatan di minggu pertaman kami mengunjungi kantor lurah dan tokoh-tokoh masyarakat bertemu dengan kepala lurah dan staff di sana dan berkunjung , bersilatuhrrahmi dengan masyarakat setempat , setelah kami berkunjung dan bersilaturrahmi kami telah membuat program kerja sejumlah 10 salah satunya adalah mengajar di SD setiap hari , mengajar dimasjid setiap hari , mengadakan acara isra~miraj , melakukan acara english day di MTs , melakukan acara penyelenggaraan jenazah di desa terpencil dan mengadakan festifal anak soleh dan pekan olaraga dll.

(99)

86 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

pengalaman dan pengetahuan baru selama KKN bersama teman-teman dapat berbagi cerita saling mengingatkan jika ada yang salah dan disini saya tau bagaimana seharusnya memposisikan diri , menjadi lebih baik dan insyaallah jadi lebih dewasa dan disini saya menemukan banyak sekali hal-hal baru dari warga sekitar yang alhamdulillah begitu ramah serta anak-anaknyang lucu dan pintar . Awal pertama bertemu dengan teman-teman KKN Angjata 55 ada perasaan yang campur aduk antara senang dan takut . Senang karena akan memiliki banyak teman dan pengalaman baru dan takut jika nanti ada sikap dan tingkah laku yang tidak disukai teman-teman akan menjadi boomerang nantinya sehingga saya tidak dapat beradaptasi dan berbaur terhadap semuanya.

Terimah kasih terhadap kepala Lurah dan semua warga yang telah menerimah di Desa Tamaona tercinta ini , terinmah kasih kepada teman-teman KKN Angkatan 55 yang telah menorehkan baru di dalam kehidupan saya selama KKN berlangsung.

Untuk keluarga baruku KKN Angkatan 55 semoga perjuangan kita ini tidak sia-sia dan menjadi berkah untuk kita semua , semoga kita semua menjadi orang-orang yang sukses amiinnn , tetap jaga silaturrahmi di antara kita , jangan lupakan kenangan yang kita buat meskipun hanya dengan hitungan hari.

Thank’s Friends (KKN UIN 55 I hope us all the best

Nama : Salma

Jurusan : Hukum Pidana & Ketatanegaraan

Fakultas : Syariah & Hukum

(100)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 87 Hari pertama dilokasi saya sangat bingung karena saya tidak ada teman untuk diajak ngobrol dan teman-teman yang lain sibuk dengan dunianya masing-masing ..hahaha !!! dan bagi saya hari pertama itu bisa saja.setelah ke esokan hari pertama itu biasa saja.setelah keesokan hari kami mulai melakukan kegiatan/observasi untuk mengamati kegiatan-kegiatan yang ada di lingkungan sekitar. Dan kegiatan-kegiatan ini berlangsung tiga hari ,dan disinilah suasana keakraban mulai terjalin dan buat saya bertemu dengan teman-teman yang bisa saling pengertian itu lebih dari cukup. Dan hari-hari berlalu , tibalah saatnya kita memunculkan ide atau pendapat lewat observasi yang dilakukan kemarin, munculah berbagai ide dan pendapat dari saya pribadi dan teman-teman dan program kerja yang dilakukan selama berKkN berjumlah 10 yaitu : observasi, mengajar mengaji di mesjid/TPA, mengajar di SD MUHAMMADIAH, jumat ibadah ,sabtu bersih, penyuluhan bahaya narkoba , seminar pembinaan praktek jenazah, english day,kerja bakti dikantor lurah, peringatan isra miraj,tauziah majelis talim.

Itu semua program kerja kami selama dua bulan ber KKN satu per satupun program kerja terlaksana dan itu semua berkat kerja keras dan kerjasama dan dukungan dari masyarakat setempat.

Di posko inilah saya dan teman-teman pendapat pengalaman berharga yang hanya bisa kita dapatkan di lokasi KKN,dan kami disini belajar banyak hal kesederhanaan, keramahtamaan, gotong royong dan saling tolong menolong. Sayapun belajar hidup satu rumah dengan pribadi yang berbeda-beda pula,dan serumah dengan belasan orang ternyata seru,saya tidak perna kesepian posko selaluh ramai( kecuali pas tidur) dan semua jenis permainan turut meramaikan suasana hari-hari di posko sebut saja permainan kartu domino dll.

(101)

88 | KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar

Nama : Andi Nurul Izmi Amalia

Jurusan : Akuntansi

Fakultas : Ekonomi dan Bisnis Islam

Assalamu’alaikum wr.wb

Kali ini saya akan menceritakan sepenggal cerita akan pesan dan kesan saya selama menjalankan KKN di Kelurahan Tamaona, Kecamatan Tombolo Pao, Kabupaten Gowa. Di tempat tersebut saya bersama dengan teman baru dari berbagai jurusan dan fakultas yang berbeda. Kuliah Kerja Nyata (KKN) bagi saya bukan hanya sekedar kewajiban yang dilakukan mahasiswa tingkat akhir. Bukan hanya pengabdian kepada masyarakat tapi bagi saya lebih dari itu KKN mengajarkan ilmu tentang kehidupan bermasyarakat, memahami masyarakat, melihat masalah yang ada dalam masyarakat KKN dan berusaha untuk memecahkannya.

Tanggal 27 Maret 2017 adalah hari pemberangkatan kami mahasiswa/i KKN UIN ALAUDDIN MAKASSAR berangkat menuju Kecamatan Tombolo Pao. Setelah sampai, kami kumpul di aula Kantor Camat Tombolo Pao. Kami di sambut dengan baik oleh warga disana. setelah itu, kami dijemput dengan bapak/ibu posko desa masing-masing. Kebetulan saya ditempatkan di posko induk, beranggotakan 12 orang yang terdiri dari 8 laki-laki dan 4 perempuan. Awalnya kami semua masih menjaga image masing-masing (haha). Tapi setelah beberapa hari kemudian, kami sudah mulai mengenal karakter satu sama lain. Memang selama KKN tidak luput dari perselisihan internal didalamnya karena adanya perbedaan pendapat, namun kedewasaan kami lah yang membuat kami kembali bersatu untuk menyelesaikan program kerja yang akan kami laksanakan demi pengabdian kami kepada masyarakat.

(102)

KKN Angkatan-55 UIN Alauddin Makassar | 89 55 yang telah menorehkan pengalaman hidup yang baru di dalam kehidupan saya selama KKN berlangsung. Semoga apa yang telah kita lakukan selama KKN ini menjadi berkah bagi kita semua. AMIN. Tetap jaga silaturrahmi kita bersama 

Nama : Andika Aprillah Syamsur

Jurusan : Tafsir Hadits

Fakultas : Ushuluddin Filsafat dan Politik

Assalamu’alaikum wr.wb

Kali ini saya akan menceritakan sepenggal cerita akan pesan dan kesan saya selama menjalankan KKN di Kelurahan Tamaona, Kecamatan Tombolo Pao, Kabupaten Gowa. Hari itu tanggal 27 Maret 2017, dimana pada hari dan tanggal tersebut untuk yang pertama kalinya saya menginjakkan kaki di Kecamatan Tombolo Pao, khususnya di kelurahan Tamaona. Saya sangat senang sekali sekaligus sedih karena harus meninggalkan keluarga untuk sementara waktu, dan pertama kalinya dalam waktu yang cukup lama yaitu 2 bulan atau 60 hari.

Awalnya saya merasa bosan karena yang pertama harus dilakukan ketika berada disuatu lingkungan yang baru adalah beradabtasi dengan lingkungan tersebut, baik dari perbedaan cuaca, suhu, bahasa, karakter dari masyarakat sekitar dll. Kedua beradabtasi dengan teman

hidup selama 2 bulan yang berasal dari berbagai fakultas di UIN Alauddin Makassar yang Namun Alhamdulillah kalau dari segi bahasa bisa dikatakan saya cukup paham ketika mereka berkomunikasi, sebab mereka bahasa yang dipakai disini yaitu bahasa konjo, perpaduan antara bahasa Makassar dan bugis, jadi setidaknya saya paham sedikit dengan bahasanya. Namun dengan suhu yang terbilang jauh dari suhu tempat saya tinggal di Makassar yang cukup panas, menjadi tantangan tersendiri bagi diri saya dan mungkin teman-teman yang lain yang harus merasakan udara yang cukup dingin.

Gambar

Tabel 2.1 Jumlah dan Kepadatan Penduduk Tahun 2013
Tabel 2.2 Proyeksi Jumlah Penduduk Menurut Kecamatan di Kabupaten
Tabel 4.1 Matrik SWOT

Referensi

Dokumen terkait

Menetapkan beban tugas mengajar pada kepada Tenaga Pengajar Jurusan Akuntansi Program Pendidikan D- lV & D-lll Politeknik Negeri Pontianak Semester Gasal Tahun Akademik

telah siap dipanen untuk dijadikan bahan baku cukup lama, maka dicari alternatif lain yang dapat mengatasi masalah ini salah satunya adalah dengan pembuatan kertas yang

Here, the students were weak readers. So they had problems to achieve the basic knowledge of the text and the students could not identify the main idea or make

Tujuan laporan akhir ini adalah membuat alat untuk memonitoring penggunaan daya listrik pada rumah kost menggunakan SMS gateway untuk memberikan kemudahan

Subjek penelitian (N=60) adalah mahasiswa laki-laki Fakultas Psikologi Unika Widya Mandala Surabaya usia 20-23 tahun yang tinggal di Surabaya yang memiliki identitas

Sehubungan dengan pembahasan untuk saat ini software arduino yang akan digunakan adalah driver dan IDE, walaupun masih ada beberapa software lain yang sangat

terhadap perkawinan campur antara etnis Jawa dengan etnis Cina di Fakultas. Psikologi Unika Widya Mandala

The first, the process of teaching and learning vocabulary through visual media to students with autism at the second semester of the seventh grade students of SMPLB B-C &