Sidang. Waktu Tempat. Peserta. mahasiswa baru. Agenda. 7. Lain lain. 2) Pengesahan. Catatan. disahkan. dan

(1)

Rapat /

Hari / T

Waktu

Tempat

Peserta

Agenda

Catatan

RISAL

SENAT

/ Sidang

Tanggal

t

a

Sidang

n

Sidang

LAH

SIDA

AKADEMIK

Sidang

SE

No. : 04/

Jumat / 0

pkl. 14.00

Gedung

B

Jalan Dip

Anggota

Ex‐officio

Tidak Had

Catatan :

1. Penge

2. Penge

3. Lapor

4. Penya

maha

5. Komi

6. Perse

7. Lain‐l

1. PENG

Keputusa

1. P

Ringk

1)

Pe

Ke

2)

Pe

Ke

di

3)

La



ANG

– INSTITUT

ENAT

AKAD

RSSA/06032

06 Maret 20

0 – 16.00

Balai

Pertem

ati Ukur No

SA

= 21

o

= 7

dir

= 26

‐ daftar ha

esahan Age

esahan Risa

ran pimpina

ampaian Pa

asiswa baru

si – I : Pemb



Masa



Progr



Progr

etujuan usu

lain

GESAHAN

A

an

:

Agenda

ENGESAHA

kasan

Risala

engesahan

eputusan : A

engesahan

eputusan :

isahkan

aporan pim

Senat Ak

penyusun

Peratura

antar org

a)

P

b)

P

c)

D

Masih te

a)

Pe

1

T TEKNOLOG

DEMIK

2015

015 muan

Ilmia

o. 4 Bandun

1 orang (da

7 orang (da

6 orang (te

adir ada pad

enda Sidang

alah Sidang

an SA ITB

andangan d

bahasan ten

a pendidikan

ram pendid

lan kenaika

AGENDA

SID

sidang

dise

AN

RISALAH

ahSidang

:

Agenda Sid

Risalah Sida

pinan SA IT

kademik tela

n naskah ak

n MWA ten

gan ITB

rof. Indratm

rof. Tutus G

Dr. Joko Sisw

rdapat 2 tim

eraturan M

GI BANDUN

h

ITB

,

ng

ari 35 orang

ari 19 orang

ermasuk 14

da lampiran

g

20 Februa

an Pendapa

ntang

n alumni

ikan profes

ikan vokasi

an jabatan k

DANG

etujui

untuk

SIDANG

PL

dang :

dang disetuj

ang 6 Febru

TB :

ah mengirim

kademik dan

ntang Strukt

mo Soekarn

Gusdinar

wanto

m penyusun

MWA tentan

G

g)

4 orang ijin

‐

ri

2015

at tentang p

i

ke Lektor Ke

k

dilaksanak

LENO

20 FE

jui untuk dil

uari 2015

uari 2015 di

m 3 nama ke

n petunjuk

tur Organisa

o

n peraturan

g Sistem Pe

tidak hadir

proses pene

epala

kan

BRUARI

20 laksanakan

isetujui untu

e MWA unt

pelaksanaa

asi dan hub

MWA

erencanaan

r)

erimaan

015 uk

tuk tim

an

bungan

dan

(2)

RISAL

SENAT

LAH

SIDA

AKADEMIK



4)

P

Ke

‐

Ke

m

5)

Pe

p

Ke

Keputusa

Risalah

s

2. LAPO



La



SA

p



Pe



SK

d



La

ANG

– INSTITUT

Pe

b)

H

Peratura

a)

Te

b)

Te

M

c)

Te

Panitia ad

Laporan

a)

Renca

Pembahasan

elola Penga

eputusan :

mempertimb

mengundang

enyampaian

enerimaan

eputusan : p

an

:

idang

pleno

ORAN

PIMPI

aporan dari

a)

Isu te

b)

Isu te

c)

Isu te

d)

dsb

A perlu sege

enyusun pe

a)

Perat

Penge

b)

Harm

ersoalan Et

K Program K

iterbitkan)

aporan

kese



Surat /

2

T TEKNOLOG

engelolaan

Harmonisasi

n Rektor ya

entang pen

entang Tata

Masyarakat

entang mas

d‐hoc revisi

Kesekretari

ana Anggar

n untuk Per

abdian kepa

Komisi – IV

bangkan ma

g WRRIM un

n pandanga

mahasiswa

pembahasa

o

20 Februa

INAN

SENA

i rapat MWA

entang bany

entang indik

entang shar

era menyam

eraturan MW

turan MWA

elolaan Kek

monisasi per

ika dan Kom

Kerja masin

ekretariata

SK masuk d

GI BANDUN

Kekayaan I

peraturan‐

ang perlu m

erimaan m

a Kelola Keg

sa pendidika

i SK‐SA no.

iatan

ran SA 2015

rtimbangan

ada Masyara

V akan melan

asukan‐mas

ntuk penyel

an dan pend

a baru (Dr. T

an ditunda

ari

disetujui

AT

AKADEM

A (28 Febru

yaknya kegi

kator kinerj

red governa

mpaikan na

WA

A tentang Sis

kayaan ITB (

raturan‐per

misi Etika

ng‐masing K

an

dan keluar (

G

TB (SA : 3 o

‐peraturan I

endapatkan

ahasiswa ba

giatan Peng

an minimum

041/2002 te

(termasuk

dan Masuk

akat

njutkan kaji

sukan yang

lesaian

dapat tenta

T. Furqon So

i

dan

disahk

IK

uari 2015)

atan rapat S

a SA

ance

ma‐nama u

stem Peren

(3 orang)

aturan ITB (

Komisi (akhi

lihat Lampi

orang)

ITB (SA : 3 o

n persetuju

aru

gabdian kep

m alumni IT

elah mulai

FGB)

kan terhada

jian dengan

ada dan ak

ang proses

ofhani)

kan

SA

untuk tim

ncanaan dan

(3 orang)

r Maret 201

iran)

orang)

an SA

ada

TB

bekerja

ap Tata

kan

n

15 akan

(3)

RISAL

SENAT

LAH

SIDA

AKADEMIK

3. PENY

PERA

Dr. Tu

(mate

Keputusa

‐

S

Ko

4. KOM

a.

b

c.

Presenta

(materi p

Keputusa

‐

K

pe

5. KOM

U

1)

D

Keputusa

2)

D

ANG

– INSTITUT

YAMPAIAN

ATURAN

PEN

ubagus Furq

eri presenta

an

:

SA akan mem

omisi‐I

ISI

–

I

:

.

MASA

PE

.

PROGRA

.

PROGRA

asi oleh ketu

presentasi a

an

:

Komisi‐I aka

eraturan Re

ISI

–

III

:

PE

sulan

kena

Dr.

Erly

Marw

Angka Kr

KK

Bidang ke

CPNS

Pendidika

an

: disetuju

Dr.

Fatkhan

Angka Kr

KK

Bidang ke

CPNS

Pendidika

3

T TEKNOLOG

PANDANGA

NERIMAAN

qon Sofhan

asi ada pada

mbentuk tim

ENDIDIKAN

AM

PENDIDI

AM

PENDIDI

ua Komisi –

ada pada La

an merumus

ektor

EMBAHASA

aikan

jabata

wani

(SITH

edit

:

eahlian

:

an

S1 : Biolo

S2 : Biolo

S3 : Agric

Japan

ui untuk dia

(FTTM)

edit

:

eahlian

:

an

GI BANDUN

AN

DAN

PE

N

MAHASISW

i

a Lampiran)

m ad‐hoc ya

ALUMNI

IKAN

PROFE

IKAN

VOKA

– I

mpiran)

skan penulis

N

USULAN

an

ke

Lekto

H)

730,77

Sains dan B

Biokimia Tu

1988

ogi ITB, lulu

cultural Che

n, lulus tahu

ajukan ke ja

559,86

Geofisika Te

Geofisika E

1998

G

NDAPAT

T

WA

BARU

)

ang dibawa

ESI

ASI

san untuk p

KENAIKAN

or

Kepala

Bioteknolog

umbuhan

us tahun 19

emistry, Oka

un 1997

batan Lekto

erapan

ksplorasi

TENTANG

ah koordinas

pertimbanga

JABATAN

gi Tumbuha

986

990 ayama Univ

or Kepala

si

an ke

n

versity –

(4)

Bandun

Senat A

Sekreta

(Deddy

RISAL

SENAT

ng, 6 Maret

Akademik IT

aris,

Kurniadi)

LAH

SIDA

AKADEMIK

Keputusa

Sidang di

Jadwal Si

2015

TB

ANG

– INSTITUT

an

: disetuju

itutup

pkl.

1 idang Pleno

4

T TEKNOLOG

S1 : Geo

S2 : Geo

S3 : Seism

Technolo

ui untuk dia

16.00 o Berikut

:

2 GI BANDUN

desi ITB, lu

fisika Terap

mic Anisotro

ogy – Austr

ajukan ke ja

20 MARET

2 G

ulus tahun 1

pan ITB, lulu

opy, Curtin

alia, lulus t

batan Lekto

2015

Menyet

Ketua S

(Intan A

1987

us tahun 19

University

tahun 2004

or Kepala

tujui

Sidang,

Ahmad)

94 of

(5)

RISAL

SENAT

Pandan

LAH

SIDA

AKADEMIK

ngan dan Pe

ANG

– INSTITUT

LA

endapat ten

5

T TEKNOLOG

AMPIRAN

ntang proses

GI BANDUN

N I

s penerimaa

G

an mahasisw

wa baru

(6)

09/03/2015

1 Pandangan Terkait

Penerimaan

Mahasiswa Baru

Beberapa Masalah Penerimaan Mahasiswa Baru Berbasis Fakultas/Sekolah

1. Motivasi menurun karena mahasiswa masuk ke dalam prodi yang tidak diminati. Ini akan berdampak pada prestasi akademik di prodi. 2. Sifat dan Tuntutan Kemampuan yang berbeda

antar prodi

3. Pilihan prodi di dalam satu fakultas akan membuat pilihan prodi sangat terbatas. 4. Prodi yang “kurang laku” biasanya akan lebih

banyak menerima mahasiswa kasus, misalnya kasus TPB.

Alternatif Rekomendasi

1. Mempertahankan sistem yang berlaku saat

ini.

2. Penerimaan berbasis prodi

3. Diserahkan pada fakultas/sekolah masing‐

masing.

4. Dibagi dua jalur dalam satu prodi: peminatan dan tes masuk

(7)

RISAL

SENAT

LAH

SIDA

AKADEMIK

ANG

– INSTITUT

LA

Present

Masa P

Program

6

T TEKNOLOG

AMPIRAN

tasi oleh Ko

Pendidikan

m Pendidika

GI BANDUN

N II

misi – I :

Alumni

n Profesi

an Vokasi

G

(8)

1

Pendapat

Senat

Akademik

tentang

Kealuminaan

(1)

Definisi

Alumni

dan

Landasan

Konstitusi

Dalam

Kamus

Besar

Bahasa

Indonesia,

Edisi

Ketiga,

Departemen

Pendidikan

Nasional,

Balai

Pustaka,

2005

disebutkan

bahwa

alumni

adalah

orang‐orang

yang

telah mengikuti atau tamat dari suatu sekolah atau perguruan tinggi. Dari fenomena

ini terbaca terdapat dua unsur yang penting pembentuk batasan alumni, yaitu:

(a) telah mengikuti dari sekolah atau perguruan tinggi.

(b) telah tamat dari sekolah atau perguruan tinggi.

Berkaitan dengan unsur telah tamat dari sekolah atau perguruan tinggi, makna kata

tamat

di

sini

artinya

telah

lulus,

dan

mendapatkan

ijazah.Terdapat

persoalan

bagaimana

halnya

jika

hanya

telah

mengikuti

dari

sekolah

atau

perguruan

tinggi.

Berapa lama telah mengikuti pendidikan?

Makna

telah

mengikuti

pendidikan

di

sini

ditempatkan

dalam

perspektif

yang

mengacu pada ketentuan minimum atau kriteria minimal. Dalam penyelenggaraan

pendidikan di Indonesia yang mengacu pada kriteria minimal diatur oleh Peraturan

Menteri

Pendidikan

dan

Kebudayaan

Republik

Indonesia,

Nomor

49 Tahun

2014

tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP). Selanjutnya, dalam penentuan kriteria

minimal kealumnian (SNP) ini digunakan sebagai acuan.

2 Kriteria

Alumni

ITB

(1) Statuta ITB pasal 43: Alumni ITB adalah mereka yang pernah menjalani program

pendidikan

yang

diselenggarakan

oleh

ITB

dengan

masa

pendidikan

minimum

yang

diatur dengan Peraturan Rektor.

(2) Hal‐hal yang berkaitan dengan masa pendidikan minimum diatur oleh Peraturan

Menteri

Pendidikan

dan

Kebudayaan

Republik

Nomor

49 Tahun

2014

tentang

Standar

Nasional

Pendidikan

Tinggi.

Oleh

karena

itu

untuk

mengkuantifikasikan

sepeti

yang

disinggung

di

atas

masa

pendidikan

minimum

harus

mengacu

pada

Standar Nasional Pendidikan.

(3)

Dalam

Standar

Nasional

Pendidikan

Tinggi

diatur

Program

Sarjana,

Program

Magistee, dan

Program Doktor.

Oleh karena itu jika dikaitkan

dengan

Alumni

ITB

dihadapkan pada kondisi (kemungkinan) sebagai berikut:

(a)

Program

Sarjana,

Program

Magister,

dan

Program

Doktor

di

ITB.

(b)

Program

Sarjana

di

PT

lain,

Program

Magister

dan

Program

Doktor

di

ITB

(c)

Program

Sarjana,

Program

Magister

di

PT

lain,

Program

Doktor

di

ITB.

(9)

Berkaitan dengan hal tersebut, Alumni ITB adalah :

(1) Bagi mereka yang pernah kuliah di ITB, baik

di

Program

Sarjana,

Program

Magister,

dan

Program

Doktor

secara

penuh

atau

tidak

penuh.

(2)

Untuk

Program

Magister:

Pasal 17, ayat 3 Standar Nasional Pendidikan Tinggi berbunyi butir f: 1,5 ( satu koma

lima

) sampai 4(empat)

tahun

untuk program magister,

program

magister

terapan,

dan

program

spesialis

satu

setelah

menyelesaikan

program

sarjana

atau

diploma

empat.

Mengacu pada ketentuan tersebut :

Alumni

ITB

adalah

termasuk

bagi

mahasiswa

Program

Magister

walaupun

tidak

berhasil

menyelesaikan

studinya

namun

telah

kuliah

selama

3(tiga)

semester.

(3)

Untuk

Program

Doktor:

Masih dalam pasal

17 namun

ayat

g, berbunyi: “ paling

sedikit

3(tiga)

tahun

program

doktor,

program

doktor

terpana,

dan

program

spesialis

dua”.

Mengacu

pada

ketentuan

tersebut

:

Alumni

ITB

adalah

termasuk

bagi

mahasiswa

Program

Doktor

walaupun

tidak

berhasil

menyelesaikan

studinya

namun

telah

kuliah

selama

6(enam)

semester.

Bagaimana

halnya

yang

berkaitan

dengan

Program

Sarjana.

Berkenan

Program

Sarjana ini harus mengacu pada Pasal 4 Standar Nasional Pendidikan :

(1) Standar Nasional Pendidikan terdiri dari atas: (a)

standar

kompetensi

lulusan.

Standar kompetensi Program Sarjana ini mengacu pada Keputusan Senat Akademik,

Institut

Teknologi

Bandung,

Nomor:

XX/SK/K01‐SA/2012

tentang

Pedoman

Kurikulum 2013, Institut Teknologi Bandung.

Dalam

Ketetapan

Senat

Tersebut

disebutkan

bahwa

Pendidikan

Program

Sarjana

mempunyai struktur sebagai berikut:

(a)

Tahap

Persiapan

Bersama

Proses

pembelajaran

pada

tahap

TPB

diarahkan

untuk

meningkatkan

motivasi

mahasiswa

dalam

mempelajari

dan

memahami

ilmu

pengetahuan

dasar

secara

komprehensif,

membangun

karakter

(character

building),

serta

menumbuhkan

budaya

belajar

yang

baik

di

ITB.

(b)

Mata

kuliah

dalam

kurikulum

pendidikan

sarjana

terdiri

dari

dua

komponen,

yaitu

:

Mata

kuliah

wajib

dan

Mata

Kuliah

Pilihan.

(1)

Mata

kuliah

wajib

berperan

untuk

memberikan

pengetahuan

dasar

keilmuan

dan

ketrampilan

khusus

program

studi

.

Menanamkan

nilai

keilmuan

dan

(10)

3

Mata

kuliah

wajib

diberikan

mulai

tahun

ke‐2

dan

ke‐3.

Atau

diberikan

pada

semester ke 3,4,5 dan 6.

(2)

Mata

kuliah

pilihan,

berperan

untuk

mewadahi

minat

dan

aspirasi

pribadi

mahasiswa untuk mengembangkan diri

Berdasarkan

ketentuan

tersebut,

mahasiswa

Program

Sarjana

mulai

mendapatkan

mata

kuliah

dasar

keilmuan

dan

ketrampilan

khusus

mulai

pada

semester

3. Selama

2(dua)

semester

di

ITB

mahasiswa

belajar

mengenai

ilmu

pengetahuan

dasar

secara

komprehensif.

Berdasarkan

ketentuan

tersebut

alumni

ITB

untuk

Program

Sarjana

memenuhi

ketentuan

sebagai

berikut:

Alumni

ITB

adalah

termasuk

bagi

mahasiswa

Program

Sarjana

walaupun

tidak

berhasil

menyelesaikan

studinya

namun

telah

kuliah

selama

3(tiga)

semester.

(11)

1

SENAT AKADEMIK KOMISI 1, KEBIJAKAN AKADEMIK OBYEK MATERI PENDIDIKAN VOKASI, PENDIDIKAN PROFESI, dan KRITERIA MINIMUM ALUMNI 6 Maret 2015 1 6 Maret 2015 2 REVIEWPENGERTIAN OTONOMi dan ITB BADAN HUKUM

Dikutip dari Profesor Bagir Manan di

Mahkamah Konstitusi pada waktu mewakili ITB dan UPI sebagai pihak yang terkait dalam perkara”judial review” UU No.12, 2012.

OTONOMI

(1) Otonomi adalah wewenang atau hak

mengatur dan mengurus sendiri secara mandiri

urusan rumah tangga pemerintahan yang

diserahkan, diakui, atau dibiarkan oleh satuan pemerintah yang lebih tinggi sebagai urusan rumah tangga suatu satuan otonom.

6 Maret 2015 3

(2) Otonomi mengandung makna kemandirian,

dan bukan suatu susunan kemerdekaan yang

berdaulat.

(3) Otonomi merupakan bagian, karena itu merupakan satu kesatuan dari satuan adalah yang lebih besar yaitu negara. Secara lebih spesifik, otonomi adalah subsistem dari satu

negara kesatuan. Dalam negara‐negara

kesatuan, otonomi adalah bagian integral

negara kesatuan. 6 Maret 2015 4 (4) Pelaksanaan otonomi senantiasa dalam pengawasan dari satuan pemerintah yang lebih tinggi cq. Pemerintah pusat atau yang bertindak atas nama pemerintah pusat. Tidak ada otonomi tanpa pengawasan. BADAN HUKUM PUBLIK

Merupakan badan pemerintah yang menjalankan

fungsi‐fungsi atau tugas‐tugas pemerintahan,

tetapi diberi status sebagai badan hukum.

ITB Badan Hukum artinya Perguruan Tinggi Negeri yang diberi status sebagai Badan Hukum Publik. 6 Maret 2015 5 KONSTITUSI ITB Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 65 Tahun 2013 tentang Statuta Institut Teknologi Bandung.

Statuta ITB adalah peraturan dasar

pengelolaan ITB yang digunakan sebagai

landasan penyusunan peraturan dan

prosedur operasional di ITB. 6 Maret 2015 6

Undang‐Undang RI No.12 Tahun 2012 ( Undang‐Undang Pendidikan Tinggi )

Statuta ITB, Pasal 5

ITB merupakan universitas penelitian yang

mengembangkan ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, ilmu sosial, serta ilmu humaniora dan yang diakui dunia untuk memajukan dan mewujudkan bangsa yang kuat, bersatu, berdaulat, bermatabat dan sejahtera.

(12)

09/03/2015

2

6 Maret 2015 7 Statuta ITB, Pasal 26 Rektor harus memenuhi persyaratan sebagai berikut: Butir (h): memiliki kompetensi manajerial dan entrepreneurial. Ditempatkan dalam perspektif Universitas Penelitian. 6 Maret 2015 8 Statuta ITB Pasal 10

(1)Pendidikan yang diselenggarakan oleh ITB merupakan jenis pendidikan akademik yang

terdiri atas program sarjana, program

magister, dan program doktor.

Sesuai/konsisten dengan ITB sebagai Universitas Penelitian. 6 Maret 2015 9 Klasifikasi Perguruan Tinggi (J.G.Wissema, Towards The Third Generation University) Universitas Generasi ke‐1. Biasanya hanya melakukan kegiatan pendidikansaja.

Universitas Generasi ke2.Mempu nyai kegiatan risetdan pendidikan berbasis riset. Universitas Generasi ke‐3. Seperti univ.generasi ke 2+ mempunyai kegiatan”entrepreuner/ko mersial. 6 Maret 2015 10 SK.Senat: 01/SK/K01‐SA/2009 Tentang ITB Sebagai Universitas Riset Ciri‐Ciri (a) Budaya riset yang ditunjukkan melalui sikap, perilaku dan etika masyarakat akademik dalam pelaksanaan riset. (b) Memiliki organisasi dan manajemen riset yang efektif dan ditunjang oleh anggaran dan peneliti dalam jumlah dan kualitas yang memadai.

(c) Tersedianya sarana dan prasarana riset yang

lengkap, mutakhir dan dalam jumlah yang

memadai.

6 Maret 2015 11

(d) Menarik bagi best talent (mahasiswa, dosen, peneliti) dari dalam dan laur negeri.

(e) Terselenggaranya kegiatan pembelajaran berbasis riset (research based learning). (f) Berorientasi internasional untuk meningkatkan kualitas riset, cross culture dan berperan dalam pemecahan masalah bangsa. (g) Memiliki program yang bersifat antar‐ disiplin yang mensinergikan berbagai bidang sains, teknologi dan seni. 6 Maret 2015 12 TIMBUL FENOMENA Pasal 10

(2) Selain menyelenggarakan pendidikan

akademik sebagaimana dimaksud pada

ayat (1) ITB dapat menyelenggarakan

pendidikan vokasi dan pendidikan profesi.

(3) Ketentuan lebih lanjut mengenai

penyelenggaraan pendidikan vokasi dan

pendidikan profesi sebagaimana

dimaksud pada ayat (2) diatur dengan

(13)

3

6 Maret 2015 13

PERUMUSAN PERSOALAN

(1)Apakah tepat ITB

menyelenggarakan Program Studi Vokasi?

(2) Apakah tepat ITB

menyelenggarakan Program Studi Profesi?

6 Maret 2015 14

VISI ITB

Menjadi Perguruan Tinggi yang unggul,

bermartabat, mandiri, dan diakui dunia serta memandu perubahan yang mampu meningkatkan kesejahteraan bangsa Indonesia dan dunia.

MAKNA UNGGUL Utama (terbaik, terutama) 6 Maret 2015 15 PENDIDIKAN VOKASI Undang‐Undang Pendidikan Tinggi 2012 Pasal 16

(1)Pendidikan vokasi merupakan Pendidikan Tinggi program diploma yang menyiapkan

Mahasiswa untuk pekerjaan dengan

keahlian terapan tertentu sampai program sarjana terapan.

(2)Pendidikan vokasi sebagaimana dimaksud

pada ayat(1)dapat dikembangkan oleh

Pemerintah sampai program magister

terapan atau program doktor terapan.

6 Maret 2015 16 (3) Pembinaan, koordinasi, dan pengawasan pendidikan vokasi berada dalam tanggung jawab Kementerian. Program Studi Pasal 33

(1) Program pendidikan dilaksanakan melalui PROGRAM STUDI.

(2) Program Studi memiliki kurikulum dan

metode pembelajaran sesuai dengan

program Pendidikan.

6 Maret 2015 17

Pasal 42

(1) Ijazah diberikan kepada lulusan

pendidikan akademik dan pendidikan

vokasi sebagai pengakuan terhadap

prestasi belajar dan/atau penyelesaian suatu program studi terakreditasi yang diselenggarakan oleh Perguruan Tinggi.

6 Maret 2015 18

KESIMPULAN tentang PENDIDIKAN VOKASI

(1)Dalam visi ITB sangat jelas dinyatakan

bahwa ITB bermartabat. Kemartabatan ini

ditunjukkan oleh kemampuan ITB untuk menjalankan statusnya sebagai PTN BH; yang dicirikan oleh antara lain taat pada konstitusinya.

(2) Dalam visi ITB dijelaskan bahwa ITB selain bermartabat adalah unggul, yang bermakna

mempunyai pengutamaan. Artinya di ITB

tidak diselenggarakan pendidikan yang

(14)

09/03/2015

4

6 Maret 2015 19

(3)ITB harus mampu mewujudkan

kemartabatan dengan membuat ITB sebagai

UNIVERSITAS PENELITIAN seperti yang

tercantum dalam konstitusi ITB. Diperlukan PENDEKATAN dan STRATEGI yang tepat.

Keberhasilan ITB sebagai UNIVERSITAS

PENELITIAN bergantung pada kemutakhiran laboratorium.

6 Maret 2015 20

PENDIDIKAN PROFESI (Landasan Konstitusional)

(1)SK.SA, No.10/SK/I1‐SA/OT/2012 tentang

Harkat Pendidikan di Institut Teknologi Bandung.

Penetapan Pertama:

“ Harkat Pendidikan di Institut Teknologi Bandung adalah mendidik mahasiswa agar memiliki pengetahuan yang bermakna bagi

kehidupan, mandiri, sungguh‐sungguh

dalam menjunjung etika berprofesi dan etika

bermasyarakat, serta kompeten untuk

membuat dirinya bermanfaat di lapangan kerja dan di masyarakat “.

6 Maret 2015 21

Pertanyaan: (1) Etika profesi yang mana?; (2) Adakah di ITB Prodi Profesi selain yang ada di Sekolah Farmasi?

Pasal 17, Undang‐Undang Pendidikan Tinggi

(1) Pendidikan profesi merupakan

Pendidikan Tinggi setelah sarjana yang menyiapkan Mahasiswa dalam pekerjaan

yang memerlukan persyaratan keahlian

khusus.

6 Maret 2015 22

(2) Pendidikan profesi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dapat diselenggarakan oleh Perguruan Tinggi dan bekerja sama dengan

Kementerian, Kementerian lain, LPNK

(Lembaga Pemerintah Non‐Kepemerintahan), dan /atau organisasi profesi yang bertanggung jawab atas mutu layanan profesi.

Pasal 26

(5) Gelar profesi diberikan oleh Perguruan

Tinggi yang menyelenggarakan pendidikan

profesi.

6 Maret 2015 23

Pasal 43

(1) Sertifikat profesi merupakan pengakuan

untuk melakukan praktik profesi yang

diperoleh lulusan pendidikan profesi yang diselenggarakan oleh Perguruan Tinggi bekerja sama dengan Kementerian, Kementerian lain,

LPNK, dan/atau organisasi profesi yang

bertanggung jawab atau mutu layanan profesi, dan/atau badan lain sesuai dengan ketentuan peraturan perundangan‐undangan.

6 Maret 2015 24

UNDANG‐UNDANG REPUBLIK INDONESIA, NOMOR 11 TAHUN 2014 tentang

KEINSINYURAN

(1) Keinsinyuran adalah kegiatan teknik dengan

menggunakan kepakaran dan keahlian

berdasarkan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk meningkatkan nilai tambah dan daya guna secara berkelanjutan dengan

memperhatikan keselamatan, kesehatan,

kemaslahatan, serta kesejahteraan masyarakat dan kelestarian lingkungan.

(15)

5

6 Maret 2015 25 (2) Praktik Keinsinyuran adalah penyelenggaraan kegiatan Keinsinyuran. (3) Insinyur adalah seseorang yang mempunyai gelar profesi di bidang Keinsinyuran. (4) Program Profesi Insinyur adalah program pendidikan tinggi setelah program sarjana untuk membentuk kompetensi Keinsinyuran. 6 Maret 2015 26 PERTIMBANGAN SENAT AKADEMIK

Berdasarkan landasan konstitusional yang demikian kuat, Senat

Akademik memberikan

pertimbangan Pendidikan Profesi untuk dijalankan di ITB.

(16)

RISAL

SENAT

Undangan

LAH

SIDA

AKADEMIK

n Sidang, Da

ANG

– INSTITUT

LA

aftar Hadir S

7

T TEKNOLOG

AMPIRAN

Sidang dan

GI BANDUN

III

n Daftar Sur

G

at/SK masuuk & keluar

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

a) SURAT MASUK

Tanggal Tgl. Surat Asal Perihal Ket

23-2-2015 13-2-2015 MWA Perubahan usulan Program Studi Baru - Program Studi Teknik Biomedika

Ka 25-2-2015 20-2-2015 WRSO Permohonan persetetujuan SA kenaikan pangkat

a.n. : Dr. I Ketut Adnyana, M.Si., Apt

Ka 25-2-2015 20-2-2015 WRSO Permohonan persetujuan SA kenaikan jabatan a.n. :

- Sapto Wahyu Indratmo, Ph.D dan Dr. Rinovia Mery Garnierita Simanjutak

Ka

26-2-2015 23-2-2015 SF Kelengkapan usulan kenaikan jabatan a.n. : Dr. Irda Fidrianny

Ka

26-2-2015 25-2-2015 Dirdik Data Evaluasi dosen dan mahasiswa Ka

4-3-2015 2-3-2015 WRSO Usulan Pejabat Perencanaan, Pejabat Pengadaan dan Pejabat Penerima Hasil Pekerjaan

Ka

b) SURAT KELUAR

Tanggal Nomor Perihal Ditujukan

20-2-2015 052/2015 Data Penilaian Mahasiswa (hasil kuesioner) WRAM

4-3-2015 066/2015 Data Penilaian Mahasiswa (hasil kuesioner) WRAM

c) SK MASUK

Tanggal Tgl. SK Asal Tentang Ket

24-2-2015 29-1-015 Rektor Ketentuan Gelar Bagi Program Studi Magister Keolahragaan pada Sekolah Farmasi ITB

Temb 24-2-2014 30-1-2015 Rektor Pengangkatan Pejabat Pengelola Keuangan dan

Pejabat Penanggungjawab Kegiatan Belanja Pegawai, Pengadaan Barang dan Jasa ITB Tahun Anggaran 2015

Temb

3-3-2015 9-2-2015 Rektor Sanksi Bagi Sdr. Aditya Fajar Nugroho Sunarya NIM 17011033, Sdr. Restu Taufik Akbar NIM 17010014 dan Sdr. Ignatius Gerry Apriryan NIM 17510028 Mahasiswa FSRD – ITB

Temb

3-3-2015 9-2-2015 Rektor Iuran Wisudawan untuk Dana Lestari (Endowment Fund) – ITB

Temb 4-3-2015 2-2-2015 Rektor Pengangkatan Tenaga Ahli Pengadaan Peralatan

Instrumentasi dan Laboratorium Direktorat Logustik ITB TA 2015

Temb

4-3-2014 2-2-2015 Rektor Pengangkatan Tenaga Ahli Pengadaan Barang Infrastruktur Information Comunication

Technologi (ICT) Direktorat Logistik ITB 2015

(22)

4-3-2015 2-2-2015 WRSO Pengangkatan Koordinator Program

Modernisasi Pengadaan barang/jasa kerjasama antar Lembaga Kebijakan Pengadaan

barang/jasa Pemerintah (LKPP) dengan ITB

Temb

d) SK SENAT AKADEMIK

Tanggal Nomor Tentang

17-2-2015 04/2015 Pembentukan Panitia Adhoc_{Penyusunan Revisi SK SA}

No. 041/SK/K01-SA/2002