• Tidak ada hasil yang ditemukan

SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN"

Copied!
29
0
0

Teks penuh

(1)

SUMBERDAYA ALAM DAN

SUMBERDAYA ALAM DAN

LINGKUNGAN

LINGKUNGAN

Oleh:

Oleh:

Marsudi Lestariningsih

(2)

SUMBERDAYA ALAM DAN

SUMBERDAYA ALAM DAN

LINGKUNGAN

LINGKUNGAN

 Klasifikasi sumberdaya alamKlasifikasi sumberdaya alam

 8.1. Sumber daya alam8.1. Sumber daya alam

 8.2. Lingkungan hidup8.2. Lingkungan hidup

 8.3. Ekologi dan Lingkungan hidup8.3. Ekologi dan Lingkungan hidup

 Konsep-konsep pengelolaan sumberdaya Konsep-konsep pengelolaan sumberdaya

alam

(3)

SUMBER DAYA ALAM

SUMBER DAYA ALAM

 Sumber Daya Alam adalah semua Sumber Daya Alam adalah semua

kekayaan bumi baik biotik maupun

kekayaan bumi baik biotik maupun

abiotik yang dapat dimanfaatkan oleh

abiotik yang dapat dimanfaatkan oleh

manusia.

(4)

8.1. Sumber daya alam

8.1. Sumber daya alam

A.Berdasarkan Jenisnya dibagi menjadi 2

A.Berdasarkan Jenisnya dibagi menjadi 2

yaitu:

yaitu:

1.

1. Sumberdaya Alam Biotik Sumberdaya Alam Biotik

2.

(5)

B. Berdasarkan Potensinya dibagi menjadi :

B. Berdasarkan Potensinya dibagi menjadi :

 Sumber daya alam materi : merupakan sumber daya Sumber daya alam materi : merupakan sumber daya

alam yang dimanfaatkan dalam bentuk , fisiknya .

alam yang dimanfaatkan dalam bentuk , fisiknya .

Misal : batu, besi, emas, kayu, serat kapas, rosela dll.

Misal : batu, besi, emas, kayu, serat kapas, rosela dll.  Sumber Daya Alam Energi : merupakan sumber daya Sumber Daya Alam Energi : merupakan sumber daya

alam yang dimanfaatkan energinya, misalnya : batu

alam yang dimanfaatkan energinya, misalnya : batu

bara, minyak bumi, gas bumi, air terjun, sinar

bara, minyak bumi, gas bumi, air terjun, sinar

matahari, energi pasang surut laut, kincir angin dll.

matahari, energi pasang surut laut, kincir angin dll.  Sumber daya alam ruang: merupakan sumberdaya Sumber daya alam ruang: merupakan sumberdaya

alam yang berupa ruang atau tempat hidupnmisalnya

alam yang berupa ruang atau tempat hidupnmisalnya

area tanah ( daratan ) dan angkasa.

(6)

sumber Daya Alam Biotik

sumber Daya Alam Biotik

 adalah sumber daya yang dapat adalah sumber daya yang dapat

memperbaharuhi diri, memperbanyak diri

memperbaharuhi diri, memperbanyak diri

dengan cara berkembang biak dengan cara berkembang biak

disebut disebut renewable resourcesrenewable resources..

 Meliputi : Hewan, tumbuh-tumbuhan, mikroba Meliputi : Hewan, tumbuh-tumbuhan, mikroba

dan manusia.

dan manusia.

 Kita harus memberikan kesempatan pada hewan Kita harus memberikan kesempatan pada hewan

dn tumbuhan untuk memperbaharui dan

dn tumbuhan untuk memperbaharui dan

memperbanyak diri sehingga tidak punah karena

memperbanyak diri sehingga tidak punah karena

bila telah punah maka tidak akan ada lagi

(7)

Sumber daya ABIOTIK

Sumber daya ABIOTIK

 Adalah merupakan sumber daya alam Adalah merupakan sumber daya alam

yang tidak dapat memperbanyak diri.

yang tidak dapat memperbanyak diri.

 Disebut Disebut Non renewableNon renewable

 Contoh :minyak bumi, barang tambang, Contoh :minyak bumi, barang tambang,

mineral, angin, udara, tanah, cahaya

mineral, angin, udara, tanah, cahaya

matahari .

matahari .

 Karena sifat dari sumber daya tersebut Karena sifat dari sumber daya tersebut

maka manusia diharapkan hati-hati dan

maka manusia diharapkan hati-hati dan

effisien dalam penggunaannya.

(8)

B. Berdasarkan Potensinya dibagi

B. Berdasarkan Potensinya dibagi

menjadi 3 :

menjadi 3 :

1.

1. Sumber daya alam materi : merupakan sumber daya Sumber daya alam materi : merupakan sumber daya

alam yang dimanfaatkan dalam bentuk , fisiknya .

alam yang dimanfaatkan dalam bentuk , fisiknya .

Misal : batu, besi, emas, kayu, serat kapas, rosela dll.

Misal : batu, besi, emas, kayu, serat kapas, rosela dll.

2.

2. Sumber Daya Alam Energi : merupakan sumber daya Sumber Daya Alam Energi : merupakan sumber daya

alam yang dimanfaatkan energinya, misalnya : batu

alam yang dimanfaatkan energinya, misalnya : batu

bara, minyak bumi, gas bumi, air terjun, sinar

bara, minyak bumi, gas bumi, air terjun, sinar

matahari, energi pasang surut laut, kincir angin dll.

matahari, energi pasang surut laut, kincir angin dll.

3.

3. Sumber daya alam ruang: merupakan sumberdaya Sumber daya alam ruang: merupakan sumberdaya

alam yang berupa ruang atau tempat hidup misalnya

alam yang berupa ruang atau tempat hidup misalnya

area tanah ( daratan ) dan angkasa.

(9)

Sumber Daya Tumbuhan

Sumber Daya Tumbuhan

 Sumber daya alam tumbuhan pada Sumber daya alam tumbuhan pada

kegunaannya . kegunaannya .

 Berguna untuk pangan, sandang, rekreasi.Berguna untuk pangan, sandang, rekreasi.  Tumbuhan mempunyai kemampuan untuk Tumbuhan mempunyai kemampuan untuk

menghasilkan oksigen dan tepung melalui menghasilkan oksigen dan tepung melalui

proses fotosintesis. proses fotosintesis.

 Tumbuhan merupakan produsen atau penyusun Tumbuhan merupakan produsen atau penyusun

rantai dasar makanan. rantai dasar makanan.

 Eksploitasi tumbuhan yang berlebihan dapat Eksploitasi tumbuhan yang berlebihan dapat

mengakibatkan kerusakan dan kepunahan dan mengakibatkan kerusakan dan kepunahan dan

hal ini berkaitan dengan rusaknya rantai hal ini berkaitan dengan rusaknya rantai

(10)

 Untuk bunga : Melati, anggrek bulan, Untuk bunga : Melati, anggrek bulan,

Raflesia arnoldi ditetapkan sebagai

Raflesia arnoldi ditetapkan sebagai

bunga Nasional ( kepres No 4 th 1993

bunga Nasional ( kepres No 4 th 1993

sejak 9 Januari 1993).

sejak 9 Januari 1993).

 Melati sebagai bunga bangsaMelati sebagai bunga bangsa

 Anggrek Bulan sebagai bunga pesonaAnggrek Bulan sebagai bunga pesona

(11)

Dalam mengeksploitasi tumbuhan

Dalam mengeksploitasi tumbuhan

perlu memperhatikan :

perlu memperhatikan :

a.

a. Tidak melakukan penebangan pohon dihutan dengan semena-Tidak melakukan penebangan pohon dihutan dengan

semena-mena mena

b.

b. Penebangan kayu dihutan harus dengansistem tebang pilih Penebangan kayu dihutan harus dengansistem tebang pilih

( peenebangan selektif) pohon yang ditebang yang sudah tua ( peenebangan selektif) pohon yang ditebang yang sudah tua dengan ukuran tertentu

dengan ukuran tertentu

c.

c. Cara penebangan tidak merusak pohon disekitarnyaCara penebangan tidak merusak pohon disekitarnya d.

d. Melakukan reboisasi yaitu menghutankan kembali hutan yang Melakukan reboisasi yaitu menghutankan kembali hutan yang

sudah terlanjur rusak. sudah terlanjur rusak.

e.

e. Melaksanakan aforestasi yaitu menghutankan daerah bukan Melaksanakan aforestasi yaitu menghutankan daerah bukan

hutan untuk mengganti hutan yang telah digunakan untuk hutan untuk mengganti hutan yang telah digunakan untuk keperluan lain.

keperluan lain.

f.

f. Mencegah kebakaran hutan , kebakaran hutan merupakan hal Mencegah kebakaran hutan , kebakaran hutan merupakan hal

yang sangat merugikan, perlu waktu lama untuk mengembalikan yang sangat merugikan, perlu waktu lama untuk mengembalikan mjd hutan.

(12)

Fungsi hutan

Fungsi hutan

1.

1. Mencegah erosi, dengan adanya hutan maka air hujan tidak Mencegah erosi, dengan adanya hutan maka air hujan tidak

langsung turun ke permukaan tanah dan dapat diserapm oleh langsung turun ke permukaan tanah dan dapat diserapm oleh akar tanaman.

akar tanaman.

2.

2. Sumber ekonomi melalui penyediaan kayu, getah, bunga, hewan Sumber ekonomi melalui penyediaan kayu, getah, bunga, hewan

dansebagainya. dansebagainya.

3.

3. Sumber plasma nutfah, keanekaragaman hewan dan tumbuhan Sumber plasma nutfah, keanekaragaman hewan dan tumbuhan

di hutan menyebabkan diperoleh keragaman gen. di hutan menyebabkan diperoleh keragaman gen.

4.

4. Menjaga keseimbangan air dimusim hujan dan musim kemarau, Menjaga keseimbangan air dimusim hujan dan musim kemarau,

dengan terbentuknya humus di hutan, tanah menjadi gembur . dengan terbentuknya humus di hutan, tanah menjadi gembur . Tanah yang gembur mampu menahan air hujan sehingga

Tanah yang gembur mampu menahan air hujan sehingga

(13)

Sumber daya Hewan

Sumber daya Hewan

Sumber daya Alam hewan dapat berupa

Sumber daya Alam hewan dapat berupa

hewan liar maupun hewan yang sudah

hewan liar maupun hewan yang sudah

dibudayakan

dibudayakan

Yang termasuk sumber daya liar adalah

Yang termasuk sumber daya liar adalah

penghuni hutan, penghuni padang

penghuni hutan, penghuni padang

rumput, penghuni steppa, penghuni

rumput, penghuni steppa, penghuni

savana,penghuni padang ilalang.

savana,penghuni padang ilalang.

Sumber daya alam hewan piaraan adalah

Sumber daya alam hewan piaraan adalah

kuda, sapi, kambing, domba, kelinci dll.

(14)

Peranan hewan :

Peranan hewan :

1.

1. Sumber pangan , sapi, kerbau, ayam, itik Sumber pangan , sapi, kerbau, ayam, itik

dll

dll

2.

2. Sumber sandang: bulu domba, ular Sumber sandang: bulu domba, ular

sutera, buaya, ular.

sutera, buaya, ular.

3.

3. Sumber obat-obatan : madu, cobra.Sumber obat-obatan : madu, cobra.

4.

(15)

Sumber daya Hewan

Sumber daya Hewan

 Tanggal 9 Januari 1995 ditetapkan satwa Tanggal 9 Januari 1995 ditetapkan satwa

Nasional yaitu :

Nasional yaitu :

1.Komodo (

1.Komodo (Varanus komodoensisVaranus komodoensis) sebagai satwa ) sebagai satwa

Nasional darat

Nasional darat

2. Ikan Solera Merah sebagai satwa nasional air

2. Ikan Solera Merah sebagai satwa nasional air

3. Elang Jawa sebagai satwa nasional Udara.

3. Elang Jawa sebagai satwa nasional Udara.

Binatang langka adalah :

Binatang langka adalah :

Cendrawasih, Maleo, dan Badak bercula satu.

(16)

Mencegah kepunahan satwa langka Mencegah kepunahan satwa langka

 Untuk mencegah kepunahan satwa Untuk mencegah kepunahan satwa

langka maka dilakukan pelestarian

langka maka dilakukan pelestarian

secara insitu dan ex situ

secara insitu dan ex situ

 Pelestarian in situ adalah pelestarian Pelestarian in situ adalah pelestarian

yang dilakukan dihabitat asalnya .

yang dilakukan dihabitat asalnya .

 Pelestarian ex situ adalah pelestarian Pelestarian ex situ adalah pelestarian

satwa langka dengan memindahkan

satwa langka dengan memindahkan

satwa langka dari habitatnya ketempat

(17)

Menjaga kelestarian satwa

Menjaga kelestarian satwa

1.

1. Pemburu harus mempunyai lisensiPemburu harus mempunyai lisensi

2.

2. Senjata untuk berburu harus ada lisensiSenjata untuk berburu harus ada lisensi

3.

3. Membayar pajak dan mematuhi undang-Membayar pajak dan mematuhi

undang-undang perburuan

undang perburuan

4.

4. Harus menyerahkan sebagian tubuh yang Harus menyerahkan sebagian tubuh yang

diburu pada petugas

diburu pada petugas

5.

5. Tidak boleh berburu hewan langkaTidak boleh berburu hewan langka

6.

6. Ada hewan yang boleh ditangkap, hewan Ada hewan yang boleh ditangkap, hewan

tertentu

tertentu

7.

(18)

Sumber daya Mikroba

Sumber daya Mikroba

 Berperan sebagai dekomposer ( penguai ) Berperan sebagai dekomposer ( penguai )

dalam ekosistem mikroba sangat penting

dalam ekosistem mikroba sangat penting

dalam :

dalam :

1.

1. Mengubah bahan pangan menjadi bentuk lain, Mengubah bahan pangan menjadi bentuk lain,

tape, oncom dll

tape, oncom dll

2.

2. Penghasil obat ( antibiotik) : penisilinPenghasil obat ( antibiotik) : penisilin 3.

3. Membantu menyelesaikan masalah Membantu menyelesaikan masalah

pencemaran: pembuatan biogas, daur ulang

pencemaran: pembuatan biogas, daur ulang

4.

(19)

Rekayasa Genetika

Rekayasa Genetika

 Dimulai tahun 1970 oleh Dr Paul Berg. Dimulai tahun 1970 oleh Dr Paul Berg.

 Rekayasa genetika dengan memanfaatkan Rekayasa genetika dengan memanfaatkan

fungsi materi genetik dari organisme

fungsi materi genetik dari organisme

 Cara rekayasa genetik : Cara rekayasa genetik :

 Dengan kultur jaringanDengan kultur jaringan

 Mutasi buatan, persilangan, pencangkokan Mutasi buatan, persilangan, pencangkokan

gen.

(20)

Fungsi Rekayasa Genetika

Fungsi Rekayasa Genetika

 Mendapatkan pruduk pertanian baruMendapatkan pruduk pertanian baru

 Mendapatkan ternak lebih unggulMendapatkan ternak lebih unggul

 Mendapatkan tanaman yang mampu Mendapatkan tanaman yang mampu

bertahan.dll

(21)

Penggunaan Sumber daya Alam

Penggunaan Sumber daya Alam

meningkat karena :

meningkat karena :

1.

1. Pertambahan penduduk yang sangat Pertambahan penduduk yang sangat

cepat

cepat

2.

2. Perkembangan peradapan manusia Perkembangan peradapan manusia

yang didukung oleh kemajuan sains dan

yang didukung oleh kemajuan sains dan

teknologi.

(22)

Agar SDA dapat bermanfaat dalam

Agar SDA dapat bermanfaat dalam

jangka panjang maka :

jangka panjang maka :

1.

1. SDA harus dikelola utk mendapatkan manfaat yang maksimal, SDA harus dikelola utk mendapatkan manfaat yang maksimal,

ttp pengelolaan harus diupayakan dengan produktivitas tinggi ttp pengelolaan harus diupayakan dengan produktivitas tinggi

2.

2. Eksploitasi harus dibawah batas daya regenerasi atau asimilasi Eksploitasi harus dibawah batas daya regenerasi atau asimilasi

sumber daya alam sumber daya alam

3.

3. Diperlukan kebijakan dlm memanfaatka SDA agar dpt lestari Diperlukan kebijakan dlm memanfaatka SDA agar dpt lestari

dan berkelanjutan dengan memberi pengertian sikap serasi dan berkelanjutan dengan memberi pengertian sikap serasi dengan lingkungan

dengan lingkungan

4.

4. Dlm pengelolaan SDA perlu adanya pertimbangan : Dlm pengelolaan SDA perlu adanya pertimbangan :

A. Teknologi yg dipakai tdk merusak kemampuan SDA A. Teknologi yg dipakai tdk merusak kemampuan SDA B.Sbagian hasil panen utk menjamin

B.Sbagian hasil panen utk menjamin C Dampak negatif harus ikut dikola C Dampak negatif harus ikut dikola

(23)

Menurut urutan kepentingan dibagi 2 :

Menurut urutan kepentingan dibagi 2 :

 1. Kebutuhan Primer / dasar. 1. Kebutuhan Primer / dasar.

 Kebutuhan ini berdasar mutlak diperlukan Kebutuhan ini berdasar mutlak diperlukan

manusia untuk hidup sehat dan aman.

manusia untuk hidup sehat dan aman.

 Contoh : pangan, sandang, papan, udara Contoh : pangan, sandang, papan, udara

bersih .

bersih .

 2. Kebutuhan Sekunder 2. Kebutuhan Sekunder

 Kebutuhan ini merupakan segala sesuatu Kebutuhan ini merupakan segala sesuatu

yang diperlukan untuk memnuhi dan

yang diperlukan untuk memnuhi dan

lebih menikmati hidup

(24)

8.2. Lingkungan hidup

8.2. Lingkungan hidup

 Penyebaran sumber daya alam tidak Penyebaran sumber daya alam tidak

merata letaknya.

merata letaknya.

 Manusia mahluk yang sangat penting Manusia mahluk yang sangat penting

dalam biosfir, sebab manusia menguasai

dalam biosfir, sebab manusia menguasai

keadaan biosfir.

(25)

PERANAN MANUSIA TERHADAP PERANAN MANUSIA TERHADAP

LINGKUNGAN LINGKUNGAN

1.Manusia sebagai organisme yang dominan secara

1.Manusia sebagai organisme yang dominan secara

Ekologik karena :

Ekologik karena :

a.

a. Manusia dapat berkompetisi secara lebih baik untuk Manusia dapat berkompetisi secara lebih baik untuk

memenuhi kebutuhan hidupnya khususnya makanan,

memenuhi kebutuhan hidupnya khususnya makanan,

bila dibandingkan dg mahluk lain dalam ekosistem.

bila dibandingkan dg mahluk lain dalam ekosistem.

b.

b. Manusia mampu memberikan pengaruh yang besar Manusia mampu memberikan pengaruh yang besar

terhadap lingkungannya, tempat hidupnya dan

terhadap lingkungannya, tempat hidupnya dan

organisme lain untuk memenuhi kebutuhannya.

organisme lain untuk memenuhi kebutuhannya.

Manusia bersifat herbivor,karnivora dan predator.

Manusia bersifat herbivor,karnivora dan predator.

Manusia mempunyai jumlah individu lebih banyak

Manusia mempunyai jumlah individu lebih banyak

dibanding mahluk lain

(26)

2. Manusia sebagai mahluk pembuat

2. Manusia sebagai mahluk pembuat alat alat Kemampuan manusia membuat alat erat

Kemampuan manusia membuat alat erat

hubungannya dengan sikap tegak

hubungannya dengan sikap tegak

manusia yang dapat menggunakan

manusia yang dapat menggunakan

tangannya, kemampuan menggunakan

tangannya, kemampuan menggunakan

otak untuk penalarannya untuk

otak untuk penalarannya untuk

menciptakan alat untuk memenuhi

menciptakan alat untuk memenuhi

kebutuhan manusia dari penyediaan

kebutuhan manusia dari penyediaan

pmakan, tempat tinggal, dll.

(27)

3. Manusia sebagai mahluk perampok 3. Manusia sebagai mahluk perampok

Manusia sebagai mahluk yang sangat hebat dapat

Manusia sebagai mahluk yang sangat hebat dapat

menggunakan alat sehingga dapat

menggunakan alat sehingga dapat

mengeksploitasi ekosistem darat, air maupun

mengeksploitasi ekosistem darat, air maupun

lautan secara berlebihan

lautan secara berlebihan

Manusia mengeksploitasi alam untuk kebutuhan

Manusia mengeksploitasi alam untuk kebutuhan

pangan, pakaian, kebutuhan lainnya.

pangan, pakaian, kebutuhan lainnya.

Manusia dapat memusnahkan organisme yang

Manusia dapat memusnahkan organisme yang

berkompetisi dengan yang lain, mengeksploitasi

berkompetisi dengan yang lain, mengeksploitasi

ekosistem untuk keperluan yang konsumtif,

ekosistem untuk keperluan yang konsumtif,

misal utuk kepercayaan, hewan korban,

misal utuk kepercayaan, hewan korban,

kematian, pieraan, prestis sosial, olahraga,

(28)

4.

4.

Manusia sebagai sebagai

Manusia sebagai sebagai

penyebab evolusi

penyebab evolusi

Perkembangan pengetahuan merupakan penyebab

Perkembangan pengetahuan merupakan penyebab

utama dalam proses evolusi organik

utama dalam proses evolusi organik

Akibatnya : ada beberapa organisme yang punah

Akibatnya : ada beberapa organisme yang punah

tetapi ada beberapa organik yang tumbuh

tetapi ada beberapa organik yang tumbuh

dengan cepat .

dengan cepat .

Cara manusia mempercepat evolusi adalah

Cara manusia mempercepat evolusi adalah

dengan membudayakan hewan dan tumbuhan,

dengan membudayakan hewan dan tumbuhan,

menciptakan habitat baru, serta penyebaran

(29)

5

5

. Manusia sebagai mahluk

. Manusia sebagai mahluk

pengotor lingkungan.

pengotor lingkungan.

Adanya zat buangan yang berbentuk padat, cair

Adanya zat buangan yang berbentuk padat, cair

dan gas( polutan yang banyak dihasilkan oleh

dan gas( polutan yang banyak dihasilkan oleh

industri barupa senyawa Co dan Co2).

industri barupa senyawa Co dan Co2).

Didaerah yang padat penduduk limbah rumah

Didaerah yang padat penduduk limbah rumah

tangga menjadi masalah besar karena tidak

tangga menjadi masalah besar karena tidak

dapat lagi diuraikan oleh organisme sehingga

dapat lagi diuraikan oleh organisme sehingga

mengganggu keseimbangan alam.

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran Quantum Teaching dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan mengikuti fase- fase sebagai berikut:

Үнэлгээний аргачлалыг ашигласнаар орон нутгийн засаг захиргааны албан хаагчид, улс төрийн намуудын тухайн нутаг дэвсгэр

 Meningkatkan pengembangan material kedokteran gigi yang berasal dari bahan alami dalam mengatasi inflamasi pulpa reversibel. 1.4.2

Menurut Gotlin (2002) sel mesenkim ini berperan penting dalam tulang rawan hialin dikarenakan dapat menumbuhkan jaringan ikat dewasa melalui sifat dari sel

Berdasarkan dari hasil Uji T atau hasil pengujian secara parsial terbukti bahwa likuiditas tidak berpengaruh secara tidak signifikan terhadap yield obligasi pada BEI periode

Caranya: aktifkan Clone Stamp tool dan aturlah ukuran brush, pilih tipe yang.. lembut

Adanya komitmen yang dimiliki oleh konsumen dapat menciptakan nilai lebih bagi produk air minum dalam kemasan (AMDK) merk Aqua kemasan galon karena pengartian dari

proses pembelajaran berjalan lambat. Solusi: Berusaha memberikan pelajaran dengan metode mengajar yang menyenangkan sehingga siswa tidak merasa bosan dan lebih tertarik