• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAR PENJELASAN PENGISIAN KUESIONER

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "LEMBAR PENJELASAN PENGISIAN KUESIONER"

Copied!
37
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1

LEMBAR PENJELASAN PENGISIAN KUESIONER

Saya selaku Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Nama : Liani Br Ginting

Stambuk : 2010

Lembar penjelasan ini bertujuan untuk melakukan penelitian mengenai Perilaku Remaja Tentang Pencegahan HIV/AIDS di SMA Negeri 17 Medan. Untuk keperluan tersebut saya memohon kesediaan Saudara/I untuk berperan sebagai reponden. Responden diminta untuk mengisi kuesioner dengan jujur sesuai petunjuk yang diberikan. Identitas pribadi Saudara/i sebagai responden akan dirahasiakan dan semua informasi yang diberikan hanya akan digunakan untuk penelitian ini. Pengisian kuesioner ini akan mengambil waktu kira-kira 15 menit. Atas kesediaannya saya mengucapkan terima kasih.

Medan, Mei 2014

(2)

Lampiran 2

LEMBAR PERSETUJUAN PENGISIAN KUESIONER

No. Responden:

Saya bertandatangan di bawah ini Nama :

Jenis Kelamin : L / P Umur :

Kelas :

Setelah membaca penjelasan di atas, maka dengan ini saya menyatakan bersedia untuk ikut berpatisipasi sebagai salah satu responden dalam penelitian ini dengan kesukarelaan dan bersedia mengisi kuesioner ini dengan sebaik-baiknya.

Medan, Mei 2014 Responden

(3)

Lampiran 3

LEMBAR KUESIONER PENELITIAN

Perilaku Remaja Tentang Pencegahan HIV/AIDS di SMA Negeri 17 Medan Tahun 2013

PENGETAHUAN

Petunjuk pengisian

Pilihlah jawaban yang menurut Anda paling benar

1. Manakah salah satu usaha dalam mengurangi penularan HIV? a. Melakukan kegiatan seksual sebelum menikah

b. Saling setia kepada pasangannya

c. Tidak menggunakan kondom bagi orang yang melakukan perilaku seks beresiko

d. Menggunakan jarum suntik bergantian e. Tidak tahu

2. Dari jawaban dibawah ini, manakah usaha perlindungan diri untuk mencegah HIV?

a. Mengkonsumsi pil KB

b. Menggunakan obat ARV (Antiretrovirus) c. Mengikuti imunisasi sejak kecil

(4)

e. Tidak tahu

3. Tindakan apakah yang dapat dilakukan untuk mencegah penularan HIV/AIDS?

a. Tidak menggunakan jarum suntik bersama b. Menjaga jarak dengan penderita AIDS c. Menjaga kebersihan diri dan lingkungan d. Tidak bersalaman dengan penderita AIDS e. Tidak tahu

4. Manakah tindakan berikut yang merupakan usaha dalam mencegah HIV? a. Menerima obat ARV (Antiretrovirus)

b. Mengelakkan diri dari gigitan nyamuk Aedes c. Tidak melakukan hubungan seks bebas d. Menggunakan narkotika suntik

e. Tidak tahu

5. Yang merupakan usaha pencegahan HIV pada remaja, kecuali? a. Informasi tentang HIV/AIDS, penularan dan pencegahan b. Informasi dan pelayanan IMS (Infeksi Menular Seksual) c. Menerima imunisasi sejak kecil

(5)

e. Tidak tahu

6. Yang merupakan usaha menanggulangi infeksi HIV, kecuali? a. Pendidikan kesehatan reproduksi untuk remaja

b. Pendidikan agama untuk remaja

c. Program penyuluhan teman sebaya (peer group) untuk remaja d. Menjauhi ODHA (Orang Dengan HIV/AIDS)

e. Tidak tahu

SIKAP

Petunjuk: Berilah tanda ceklist (√) pada kolom yang tersedia sesuai dengan

kecenderungan sikap Anda terhadap pernyataan tersebut

Keterangan:

SS : Sangat Setuju TS : Tidak Setuju

S : Setuju STS : Sangat Tidak Setuju

No. Pernyataan SS S TS STS

1. Kerjasama dengan media cetak dan media elektronik seharusnya tidak dilakukan dalam pemberian informasi pencegahan HIV/AIDS 2. Tidak perlu dilakukan pencegahan yang

menyeluruh dan terus-menerus untuk pengguna narkoba

3. Adanya pendidikan kesehatan reprodukasi bagi remaja

4. Tidak melakukan kegiatan seksual sebelum menikah

5. Jika ada siswa yang positif HIV seharusnya dikeluarkan dari sekolah

(6)

HIV/AIDS disekolah

8. Dukungan pelaksanaan program pengadaan tempat-tempat untuk VCT/konseling sukarela 9. Dukungan diadakannya tes HIV/AIDS secara

gratis

10. Mendukung usaha pemerintah untuk mencegah HIV/AIDS

TINDAKAN

Petunjuk: Berilah tanda ceklist (√) pada kolom yang tersedia sesuai dengan

kecenderungan tindakan Anda terhadap pertanyaan tersebut

No. Pertanyaan Ya Tidak

1. Pernahkah Anda mencari informasi tentang pencegahan HIV/AIDS?

2. Pernahkah Anda mengikuti penyuluhan kesehatan tentang pencegahan HIV/AIDS?

3. Apakah Anda akan menjauhi teman/keluarga Anda yang menderita HIV/AIDS?

4. Pernahkah Anda menilai sendiri perilaku yang beresiko terjadinya penularan HIV/AIDS? 5. Apakah Anda berusaha menghindari penggunaan

kamar mandi umum karena khawatir telah digunakan oleh pasien HIV/AIDS?

(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)

Lampiran 5

GET

FILE='C:\Users\User\Documents\ANALISA DATA BARU\DATA DASAR.sav'. DATASET NAME DataSet0 WINDOW=FRONT.

FREQUENCIES VARIABLES=JK UMUR KELAS /ORDER=ANALYSIS.

Frequencies

[DataSet1] C:\Users\User\Documents\ANALISA DATA BARU\DATA DASAR.sav

Statistics

JK UMUR KELAS

N Valid 87 87 87

Missing 0 0 0

Frequency Table

JK

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid LAKI-LAKI 39 44.8 44.8 44.8

PEREMPUAN 48 55.2 55.2 100.0

Total 87 100.0 100.0

UMUR

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid 15 24 27.6 27.6 27.6

16 46 52.9 52.9 80.5

17 17 19.5 19.5 100.0

Total 87 100.0 100.0

KELAS

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid X 47 54.0 54.0 54.0

XI 40 46.0 46.0 100.0

(14)

FREQUENCIES VARIABLES=P1 P2 P3 P4 P5 P6 PENGETAHUAN /ORDER=ANALYSIS.

Frequencies

[DataSet0]

Statistics

P1 P2 P3 P4 P5 P6 PENGETAHUAN

N Valid 87 87 87 87 87 87 87

Missing 0 0 0 0 0 0 0

Frequency Table

P2

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid SALAH 59 67.8 67.8 67.8

BENAR 28 32.2 32.2 100.0

Total 87 100.0 100.0

P3

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid SALAH 24 27.6 27.6 27.6

BENAR 63 72.4 72.4 100.0

Total 87 100.0 100.0

P1

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid SALAH 10 11.5 11.5 11.5

BENAR 77 88.5 88.5 100.0

(15)

P4

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid SALAH 1 1.1 1.1 1.1

BENAR 86 98.9 98.9 100.0

Total 87 100.0 100.0

P5

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid SALAH 31 35.6 35.6 35.6

BENAR 56 64.4 64.4 100.0

Total 87 100.0 100.0

P6

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid SALAH 32 36.8 36.8 36.8

BENAR 55 63.2 63.2 100.0

Total 87 100.0 100.0

PENGETAHUAN

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid CUKUP 58 66.7 66.7 66.7

BAIK 29 33.3 33.3 100.0

(16)

FREQUENCIES VARIABLES=S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 SIKAP /ORDER=ANALYSIS.

Frequencies

[DataSet1] C:\Users\User\Documents\ANALISA DATA\DATA DI SPSS SIKAP.sav

Statistics

S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 SIKAP

N Valid 87 87 87 87 87 87 87 87 87 87 87

Missing 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Frequency Table

S1

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid SS 2 2.3 2.3 2.3

S 11 12.6 12.6 14.9

TS 42 48.3 48.3 63.2

STS 32 36.8 36.8 100.0

Total 87 100.0 100.0

S2

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid S 2 2.3 2.3 2.3

TS 34 39.1 39.1 41.4

STS 51 58.6 58.6 100.0

Total 87 100.0 100.0

S3

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid TS 2 2.3 2.3 2.3

S 22 25.3 25.3 27.6

SS 63 72.4 72.4 100.0

(17)

S4

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid STS 1 1.1 1.1 1.1

TS 2 2.3 2.3 3.4

S 12 13.8 13.8 17.2

SS 72 82.8 82.8 100.0

Total 87 100.0 100.0

S5

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid SS 7 8.0 8.0 8.0

S 30 34.5 34.5 42.5

TS 40 46.0 46.0 88.5

STS 10 11.5 11.5 100.0

Total 87 100.0 100.0

S6

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid TS 1 1.1 1.1 1.1

S 29 33.3 33.3 34.5

SS 57 65.5 65.5 100.0

Total 87 100.0 100.0

S7

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid S 20 23.0 23.0 23.0

SS 67 77.0 77.0 100.0

(18)

S8

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid TS 3 3.4 3.4 3.4

S 51 58.6 58.6 62.1

SS 33 37.9 37.9 100.0

Total 87 100.0 100.0

S9

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid S 27 31.0 31.0 31.0

SS 60 69.0 69.0 100.0

Total 87 100.0 100.0

S10

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid TS 2 2.3 2.3 2.3

S 17 19.5 19.5 21.8

SS 68 78.2 78.2 100.0

Total 87 100.0 100.0

SIKAP

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid CUKUP 12 13.8 13.8 13.8

BAIK 75 86.2 86.2 100.0

(19)

GET

FILE='C:\Users\User\Documents\ANALISA DATA\SPSS TINDAKAN.sav'. DATASET NAME DataSet0 WINDOW=FRONT.

FREQUENCIES VARIABLES=T1 T2 T3 T4 T5 T6 TINDAKAN /ORDER=ANALYSIS.

Frequencies

[DataSet1] C:\Users\User\Documents\ANALISA DATA\SPSS TINDAKAN.sav

Statistics

T1 T2 T3 T4 T5 T6 TINDAKAN

N Valid 87 87 87 87 87 87 87

Missing 0 0 0 0 0 0 0

Frequency Table

T1

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid TIDAK 12 13.8 13.8 13.8

YA 75 86.2 86.2 100.0

Total 87 100.0 100.0

T2

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid TIDAK 24 27.6 27.6 27.6

YA 63 72.4 72.4 100.0

Total 87 100.0 100.0

T3

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid YA 27 31.0 31.0 31.0

TIDAK 60 69.0 69.0 100.0

(20)

T4

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid TIDAK 25 28.7 28.7 28.7

YA 62 71.3 71.3 100.0

Total 87 100.0 100.0

T5

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid YA 31 35.6 35.6 35.6

TIDAK 56 64.4 64.4 100.0

Total 87 100.0 100.0

T6

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid YA 26 29.9 29.9 29.9

TIDAK 61 70.1 70.1 100.0

Total 87 100.0 100.0

TINDAKAN

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid NEGATIF 19 21.8 21.8 21.8

POSITIF 68 78.2 78.2 100.0

(21)

Lampiran 6 LEMBAR DISTRIBUSI FREKUENSI DAN PERSENTASI KUESIONER

Tabel 7. Distribusi Frekuensi dan Persentasi Kuesioner Pengetahuan Remaja

Tentang Pencegahan HIV/AIDS

Pertanyaan Pengetahuan Benar Salah

n % n %

7. Manakah salah satu usaha dalam mengurangi penularan HIV?

8. Dari jawaban dibawah ini, manakah usaha perlindungan diri untuk mencegah HIV?

9. Tindakan apakah yang dapat dilakukan untuk mencegah penularan HIV/AIDS?

10. Manakah tindakan berikut yang merupakan usaha dalam mencegah HIV?

11. Yang merupakan usaha pencegahan HIV pada remaja, kecuali?

(22)

Tabel 8. Distribusi Frekuensi dan Persentasi Kuesioner Sikap Remaja

Tentang Pencegahan HIV/AIDS

Pertanyaan Sikap SS S TS STS

n % n % n % n %

1. Kerjasama dengan media cetak dan media elektronik seharusnya tidak dilakukan dalam pemberian informasi pencegahan HIV/AIDS

(23)

Tabel 9. Distribusi Frekuensi dan Persentasi Kuesioner Tindakan Remaja

Tentang Pencegahan HIV/AIDS

Pertanyaan Tindakan Ya Tidak

n % n %

1. Pernahkah Anda mencari informasi tentang pencegahan HIV/AIDS?

2. Pernahkah Anda mengikuti penyuluhan kesehatan tentang pencegahan HIV/AIDS?

3. Apakah Anda akan menjauhi teman/keluarga Anda yang menderita HIV/AIDS?

4. Pernahkah Anda menilai sendiri perilaku yang beresiko terjadinya penularan HIV/AIDS?

5. Apakah Anda berusaha menghindari penggunaan kamar mandi umum karena khawatir telah digunakan oleh pasien HIV/AIDS?

(24)
(25)

Lampiran 8

TAKSASI DANA

A. Persiapan Proposal

1. Penelusuran literatur dari internet Rp. 150.000 2. Print literature dari internet Rp. 100.000 3. Membeli referensi buku Rp. 200.000 4. Pengetikan dan print proposal Rp. 100.000 5. Penggandaan dan penjilidan proposal Rp. 100.000 B. Administrasi Penelitian

1. Biaya izin penelitian dilokasi Rp. 50.000 C. Pengumpulan dan Analisa Data

1. Biaya penggandaan Kuesioner

dan Lembar persetujuan responden Rp. 150.000

2. Biaya transportasi Rp. 50.000

D. Penyusunan Hasil

1. Pengetikan dan print skripsi Rp. 150.000 2. Penggandaan dan penjilidan skripsi Rp. 100.000 E. Penyusunan Hasil Perbaikan

1. Pengetikan dan perbaikan laporan Rp. 50.000 2. Pengumpulan dan penjilidan laporan penelitian Rp. 100.000

JUMLAH +

Rp. 1.300.000 Biaya tak terduga (10%) Rp. 130.000

+

Rp. 1.430.000

(Satu Juta Empat Ratus Tiga Puluh Ribu

(26)

Lampiran 9

RIWAYAT HIDUP

Nama : Liani Br Ginting NIM : 101101105

Tempat/Tanggal Lahir : Medan, 07 Maret 1992

Riwayat Pendidikan : 1. Juli 1997 - Juni 1998 : TK Kaisarea Medan

2. Juli 1998 - Juni 2004 : SD Kaisarea Medan 3. Juli 2004 - Juni 2007 : SMP Budi Murni 2

Medan

4. Juli 2007 - Juni 2010 : SMA NEGERI 17 Medan

5. Juni 2010 – Sekarang : Fakultas

(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)

Gambar

Tabel 7. Distribusi Frekuensi dan Persentasi Kuesioner Pengetahuan Remaja
Tabel 9. Distribusi Frekuensi dan Persentasi  Kuesioner Tindakan Remaja

Referensi

Dokumen terkait

(Ambarita meminta kepada majelis untuk memperlihatkan rekaman video pada pemeriksaan saksi zondi berlangsung langsung sahabat munir tepuk tangan dan berteriak hidup munir,

Model matematik epidemi penyakit rebah semai pada tanaman kedelai pada setiap perlakuan inokulasi actinomycetes dan VAM dan musim tanam (musim hujan dan musim kemarau)

pendekatan PMRI untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa tentang bangun datar. Penelitian seperti ini juga pernah dilakukan oleh peneliti sebelumnya antara lain: 1)

Analisis data pada penelitian ini mengacu pada indikator kemampuan komunikasi matematis antara lain 1.) Menjelaskan ide, situasi dan relasi matematik secara lisan

[r]

Berdasarkan rekapitulasi data biaya yang dikeluarkan responden dalam melakukan kegiatan wisata menurut total biaya perjalanan, maka diperoleh nilai ekonomi total

Kesalahan penggunaan EYD ( Ejaan Yang Disempurnakan) pada karangan deskripsi siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 9 Palu masih banyak mengalami kesalahan dalam

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan karunianya sehingga pada akhirnya penulis dapat menyelesaiakan