• Tidak ada hasil yang ditemukan

T BIND 1303229 Abstract

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T BIND 1303229 Abstract"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

i Diah Rodhiyati Mardhiyah, 2015

PENERAPAN MODEL BELAJAR AKTIF TIPE ROTASI PERAN BERBASIS EFIKASI DIRI DALAM PEMBELAJARAN BERMAIN DRAMA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENERAPAN MODEL BELAJAR AKTIF TIPE ROTASI PERAN BERBASIS

EFIKASI DIRI DALAM PEMBELAJARAN BERMAIN DRAMA

Diah Rodhiyati Mardhiyah

NIM 1303229

ABSTRAK

Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Belajar Aktif Tipe Rotasi Peran Berbasis

Efikasi Diri dalam Pembelajaran Bermain Drama”. Rumusan masalah pada penelitian ini

terdiri dari empat pertanyaan, yakni 1) Bagaimana profil pembelajaran bermain drama siswa di kelas VIII MTs PUI Cikijing? 2) Bagaimana profil kemampuan awal bermain drama siswa di kelas eksperimen dan kontrol? 3) Bagaimana proses pembelajaran dengan model belajar aktif tipe rotasi peran berbasis efikasi diri dalam pembelajaran bermain drama? 4) Apakah terdapat perbedaan hasil dari model belajar aktif tipe rotasi peran berbasis efikasi diri dalam pembelajaran bermain drama di kelas eksperimen dengan metode terlangsung di kelas kontrol?. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian

eksperimen kuasi, adapun desain yang digunakan adalah quasi experimental design dengan

(2)

i Diah Rodhiyati Mardhiyah, 2015

PENERAPAN MODEL BELAJAR AKTIF TIPE ROTASI PERAN BERBASIS EFIKASI DIRI DALAM PEMBELAJARAN BERMAIN DRAMA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

APPLICATION OF ACTIVE LEARNING TYPE ROTATING

ROLES-BASED SELF EFFICACY IN LEARNING TO PLAY THE DRAMA

Diah Rodhiyati Mardhiyah

NIM 1303229

ABSTRACT

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 281.82 KB )

Dokumen terkait

J01526

Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri I Bergas, sedangkan sampel penelitian diambil kelas VIIIB sebagai kelas eksperimen yang dilakukan

T BIND 1302736 Chapter1

menulis teks berita siswa. Tujuan khusus dalam penelitian ini ialah sebagai berikut. 1) Mendeskripsikan profil pembelajaran menulis teks berita pada siswa kelas. VIII MTs Muhammadiyah

S FIS 1005400 Abstract

Penelitian ini menggunakan metode quasi-experimental dengan desain nonequivalent control group design dengan melibatkan dua kelas (eksperimen dan pembanding masing-masing

T IPS 1204857 Abstract

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di SMPN 1 Pasir Sakti Lampung Timur sebanyak lima kelas yang berjumlah 176 siswa, dengan sampel dua kelas

kd Tasik 1004146 Abstract

Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain Pre Experimental Designs (one group pre test post test design). Populasi dan sampel penelitian ialah

BAB III METODE PENELITIAN. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and

1) Penentuan desain penelitian eksperimen yaitu nonequivalent control group design. 2) Penentuan sampel penelitian menggunakan teknik non probability sampling

Efektivitas Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Savi Dan Pendekatan Mekanistik Pada Materi Kubus Dan Balok Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Meulaboh dan sampelnya adalah seluruh siswa dari kelas VIII A sebagai kelas

PROSIDING ISBN :

Penelitian yang digunakan adalah penelitian quasi eksperimen dengan desain Nonequivalent (Pretest and Posttest) group design. Penelitian tersebut menggunakan dua kelas