• Tidak ada hasil yang ditemukan

T BIND 1302736 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T BIND 1302736 Title"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Dede Atikah, 2015

MODEL KONTEKSTUAL BERBASIS PROYEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

MODEL KONTEKSTUAL BERBASIS PROYEK

DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA

(Penelitian pada Siswa kelas VIII MTs Muhammadiyah 2 Surade

tahun ajaran 2014/2015)

TESIS

diajukanuntukmemenuhisebagiansyaratuntukmemperolehgelar

Magister Pendidikan Program StudiPendidikanBahasa Indonesia

oleh

Dede Atikah

NIM 1302736

PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

SEKOLAH PASCASARJANA

(2)

Dede Atikah, 2015

MODEL KONTEKSTUAL BERBASIS PROYEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA

(3)

Dede Atikah, 2015

MODEL KONTEKSTUAL BERBASIS PROYEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu LEMBAR HAK CIPTA

Model Kontekstual Berbasis ProyekDalam Pembelajaran Menulis Teks Berita

(Penelitian Pada Siswa Kelas Viii Mts Muhammadiyah 2 Surade Tahun Ajaran 2014/2015)

Oleh DedeAtikah

UPI Bandung, 2015

SebuahTesis yang

diajukanuntukmemenuhisalahsatusyaratmemperolehgelarMagister Pendidikan (M.Pd.) pada Program StudiPendidikanBahasa Indonesia

©DedeAtikah, 2015

UniversitasPendidikan Indonesia Agustus 2015

HakCiptadilindungiundang-undang

(4)

Dede Atikah, 2015

MODEL KONTEKSTUAL BERBASIS PROYEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu HALAMAN PENGESAHAN

DEDE ATIKAH

MODEL KONTEKSTUAL BERBASIS PROYEK DALAM

PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA

(Penelitian pada Siswa kelas VIII MTs Muhammadiyah 2 Suradetahun

ajaran 2014/2015)

disetujuidandisahkanolehpembimbing:

Pembimbing

Dr. E. Kosasih, M.Pd.

NIP 2604732002121001

Mengetahui,

(5)

Dede Atikah, 2015

MODEL KONTEKSTUAL BERBASIS PROYEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu Dr.Sumiyadi, M.Hum.

Referensi

Dokumen terkait

(2) Seberapa besar pengaruh Brain Gym terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTs Ma’arif NU Bacem Tahun Ajaran 2014/2015?Adapun yang menjadi tujuan

ANALISIS KESULITAN MENYELESAIKAN SOAL GEOMETRI DITINJAU DARI LEVEL BERPIKIR PADA SISWA KELAS VIII MTs. MUHAMMADIYAH WARU BAKI SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016.. Skripsi Diajukan

Ada pengaruh model pembelajaran kooperatif Team games Tournamen (TGT) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTs Thamrin Yahya tahun ajaran 2014/2015,

ANALISIS BERPIKIR REFLEKTIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA MATERI GARIS SINGGUNG LINGKARAN KELAS VIII A (UNGGULAN) DI MTs NEGERI PAGU TAHUN.

(Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas XI SMKN 2 Cimahi Tahun Ajaran

Hasil penelitian yang dilakukan di kelas VIII SMP Negeri 1 Jatisari Tahun Ajaran 2014/2015 menunjukkan bahwa: (a) profil stabilitas emosi siswa secara umum

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Spearhead of Reading Berbasis Nilai-nilai Karakter Terhadap Siswa Kelas XI MAN Purwakarta.. Tahun

matematika siswa kelas VIII MTs Thamrin Yahya tahun ajaran 2014/2015, yaitu: rata-rata hasil belajar matematika kelas eksperimen yang menggunakan model TGT lebih