• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SDT 1001692 chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SDT 1001692 chapter5"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Widia Nova Rizki Puspita,2014

TARI TOPENG SINOK DI KABUPATEN BREBES JAWA TENGAH

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan analisis secara ikonografis bentuk topeng pada topeng

Sinok adalah topeng Jawa dengan bentuk segitiga. Secara phisiognomi

dalam karakter topeng Sinok lebih menyerupai topeng Pamindo dari

Cirebon dengan topeng yang berwarna putih menyerupai topeng Panji

Cirebon melambangkan kesucian, kebaikan dan kelembutan yang

menggambarkan perempuan Brebes. Perpaduan antara gaya Jawa dan gaya

Cirebon pada topeng Sinok merupakan akulturasi budaya, karena Topeng

Sinok hidup di perbatasan antara Jawa Tengah dan Jawa Barat.

Karakter lincah pada tari Topeng Sinok dianalisis melalui

pendekatan phisiognomi pada topengnya, bentuk topeng secara

ikonografis merupakan bentuk topeng Jawa dan secara phisiognomis

garis-garis wajah menyerupai topeng Pamindo dengan warna putih menyerupai

topeng Panji. Koreografi tari Topeng Sinok banyak menggunakan gerak

locomotion sehingga menandakan topeng Sinok berkarakter lincah. Bentuk

topeng dan koreografi merupakan keunikan dari tari Topeng Sinok.

Koreografi tari Topeng Sinok mempunyai karakteristik dan

keunikan yang tidak dimiliki tari topeng lainnya di Indonesia. Gerak yang

dinamis mudah untuk diikuti oleh kalangan umum baik anak-anak maupun

orang dewasa. Gerak yang dominan pada tari topeng Sinok adalah gerak

murni atau pure movement.

Riasan pada tari topeng Sinok terletak pada bentuk topengnya.

Karakter yang cantik, lincah, dan gigih atau pekerja keras dianalisis

(2)

Widia Nova Rizki Puspita,2014

TARI TOPENG SINOK DI KABUPATEN BREBES JAWA TENGAH

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

menggambarkan kecantikan perempuan Brebes yang cantik dan gigih

dalam bekerja yaitu sebagai petani.

Busana yang digunakan berwarna cerah dan mencolok ini

menggambarkan tari topeng Sinok berenerjik atau lincah dengan dengan

karakter sedikit halus karena tarian ini merupakan tarian putri yang harus

menjaga kelembutannya. Warna yang digunakan yaitu merah muda atau

pink dan kuning cerah, serta dikombinasikandengan warna mas pada

beberapa perlengkapan busananya.

Kesenian tradisi itu memiliki pijakan pada pola atau pakem tradisi

itu sendiri. Seiring dengan kebutuhan dan perkembangan jaman Dewan

Kesenian menciptakan karya berbentuk tari yang menjadi ciri khas

Kabupaten Brebes, dengan keunikan dan kemasan yang berbeda dengan

tari topeng lainnya. Karena kebutuhan dan selera masyarakat lah yang

menjadi salah satu tujuannya, bahkan menurut Dewan Kesenian pula

bentuk pertunjukan bisa menambah satu bentuk keanekaragaman kesenian

tradisi.

B. Saran

Berdasarkan kesimpulan yang didapat, maka penulis mengajukan

beberapa saran baik bagi masyarakat, pemerintah, sekolah dan penikmat

seninya, yakni :

1. Tari topeng Sinok sebaiknya di ajarkan di seluruh sekolah

tingkat SMP maupun SMA yang ada di kabupaten Brebes agar

sistem pewarisannya semakin meluas.

2. Dinas kebudayaan dan Dinas pendidikan bekerja sama untuk

lebih memperhatikan keberadaan tari Topeng Sinok yang

menjadi ciri khas Kabupaten Brebes agar terus hidup dan

(3)

Widia Nova Rizki Puspita,2014

TARI TOPENG SINOK DI KABUPATEN BREBES JAWA TENGAH

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Pemerintah melakukan sosialisasi dan pengenalan tari Topeng

Sinok pada acara-acara yang dianggap penting dan

mendatangkan masyarakat banyak.

4. Bagi masyarakat hendaknya lebih mengenal kesenian yang ada

di daerahnya sendiri terlebih dahulu baik anak-anak, remaja,

maupun orang tua.

5. Bagi lembaga pendidikan yang terkait (UPI), hendaknya para

mahasiswa mengenal dan mengetahui tentang keberadaan

kesenian tradisional yang ada di daerah-daerah guna

melestarikan budaya bangsa yang nantinya akan terjun ke

masyarakat sebagai tanggung jawab seorang pendidik di

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan uraian di atas, maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian yang berjudul : “ Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Terhadap Hasil Belajar Lay

Keuangan Negara dan Analisis Kebijakan Utang Luar Negeri, Edisi 2, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta. Pembangunan EkonomidanUtang

Mengumpulkan tugas yang diberikan oleh guru Nilai Total Characterization

Berdasarkan hasil percobaan yang ditabelkan pada tabel 4.1-4.2 maka dapat dibuat analisis yaitu pada ruangan dengan kondisi remang-remang maka kemampuan program

Dari hasil rangkaian perhitungan gaya-gaya dalam yang bekerja pada elemen struktur, akibat berbagai kombinasi pembebanan diperoleh luasan tulangan yang diperlukan

Pembangunan ekonomi dilakukan dengan melakukan suatu transformasi potensi sumber daya wilayah pesisir dan laut menjadi barang dan jasa, melalui proses industri, sehingga

dengan istilah yang mewakilinya, 4) Ketidakmampuan untuk mengingat suatu kondisi yang cukup bagi suatu objek untuk dinyatakan dengan istilah yang mewakili konsep

Namun instalasi pada sistem ini cenderung mahal dan hasil deposit yang dihasilkan tidak homogen Studi ini mensintesa hafnium carbonitride menggunakan mesin mechanical milling