KEBERADAAN TEMPAT HIBURAN MALAM BARCELONA DISEKITAR LEMBAGA PENDIDIKAN FORMAL
(Studi Pada Sekolah yang Berada Di sekitar Bangunan Komersil Barcelona Di
Jalan Williem Iskandar Medan)
SKRIPSI
Guna Memenuhi Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Diajukan Oleh: NUR BALQIS NASUTION
NIM. 110901021
DEPARTEMEN SOSIOLOGI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
ABSTRAK
Penulisan skripsi dengan judul “Keberadaan Tempat Hiburan Malam Barcelona Di sekitar Lembaga Pendidikan Formal (Studi Pada Sekolah Yang Berada Di Sekitar Bangunan Komersil Barcelona di Jalan Williem Iskandar Medan)” ini bertujuan untuk melihat bagaimana yang terjadi antara pengelolah bisnis tempat hiburan malam dengan lembaga pendidikan serta pihak-pihak yang ikut terlibat didalamnya,di antaranya organisasi masyarakat,masyarakat setempat hingga campur tangan pemerintah dengan bagaimana respon dan tindakkan yang dilakukan demi penyelesaian masalahan tersebut, yang bertindak sebagai pihak dalam hal tersebut yaitu pihak pengelolah dan juga lembaga pendidikan tersebut. Dalam hal tersebut adanya campur tangan dari pihak pemerintah maupun organisasi masyarakat hingga masyarakat setempat adalah sebagai upaya untuk penyelesaian yang masih belum menemukan titik terang atau menemukan jalan yang buntu disebabkan adanya kepentingan dan faktor ekonomi yang sulit untuk di pecahkan.Setiap aktor yang berperan dalam proses penanganan konflik merupakan tumpuan dalam rangka mencari solusi atau kesepakatan dalam mengatasi konflik tersembunyi tersebut.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, serta studi kepustakaan. Teknik pengambilan informan dilakukan dengan cara Purposive Sampling, adapun yang menjadi unit analisis dan informan dalam penelitian ini adalah setiap pihak yang terlibat dalam kasus tersebut, seperti: Pengelola Tempat Hiburan Barcelona, Lembaga Pendidikan, Pengurus Rumah Ibadah Masjid At-tawwabin, Pihak Organisasi Masyarakat (PMII) dan Msayarakat Sekitar Tempat Konflik. Interpretasi data dilakukan dengan mengolah data yang didapatkan dari catatan maupun hasil wawancara yang dilakukan di lapangan.
Hasil dari penelitian tersebut menyatakan bahwa proses masih berjalan buntu karena beberapa hal seperti, masalah kenetralan maupun keterbukaan dalam kasus ini masih adanya keraguan dari pihak Pemerintah yang seperti melindungi pihak yang lebih memiliki kedudukan atau kekuasaan, sehingga permasalahan masih jalan ditempat. Meskipun pihak Lembaga Pendidikan dan Organisasi masyarakat melayangkan gugatan dan menyurati ke Pihak Berwajib namun Hasilnya masih nihil dipandang menjadi suatu kelemahan, karena masyarakat masih beranggapan bahwa pemerintah lebih condong membela pihak pengelolah tempat hiburan malam daripada membantu mereka untuk mendapatkan solusi yang tidak merugikan salah satu pihak. Hubungan antara pihak pengelolah, Lembaga pendidik hingga masyarakat seperti tidak ada ketegangan yang pernah terjadi.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT, karena atas
limpahan rahmat dan karunianya terhadap penulis sehingga dapat menyelesaikan
penelitian dan penulisan skripsi dengan judul “Keberadaan Tempat Hiburan
Malam Barcelona Disekitar Lembaga Pendidikan Formal (Studi Pada Sekolah Yang Berada Di Sekitar Bangunan Komersil Barcelona Di Jalan Williem Iskandar Medan)”. Penelitian ini dilakukan sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana strata 1 dari Departemen Sosiologi, Fakultas
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera Utara.
Dalam proses penulisan skripsi tersebut, penulis telah banyak menerima
bimbingan, nasehat,dan dukungan baik itu secara moril ataupun material dari
berbagai pihak. Oleh karena itu penulis ingin mengucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Dr. Muryanto Amin,S.Sos,M.si selaku Dekan di Fakultas Ilmu Sosial
dan Ilmu Politik yang saya Hormati.
2. Ibu Dra. Linda Elida, M.Si selaku Pembimbing Skripsi penulis selama ini
di Fakultas Ilmu Sosial yang telah banyak meluangkan waktunya untuk
memberikan bimbingan, saran, dan masukan kepada penulis sehingga
penulisan skripsi ini dapat diselesaikan.
3. Ibu Dra.Lina Sudarwati, M.Si selaku Ketua Departemen Sosiologi Fakultas
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara.
4. Ibu Dra.Rosmiani, M.A selaku dosen pembimbing Akademik penulis
dan saran di masa penulis masih berkuliah hingga menyelesaikan skripsi
ini.
5. Seluruh Dosen Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera
Utara, yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu. Terima kasih atas
seluruh ilmu dan pengalaman yang telah penulis dapatkan selama duduk di
bangku perkuliahan.
6. Terima Kasih yang tak terhingga juga penulis ucapkan kepada Orangtua
penulis, Bapak H. Ahmad Dahlan Nasution dan Ibu Hj. Hasnah Lubis yang
selalu setia mendampingi, mendoakan, memberikan dukungan, dan kasih
sayang yang begitu besar sehingga penulis dapat menyelesaikan pendidikan
dan mendapatkan gelar Sarjana strata 1. Juga kepada abang Ustadz H. Mustofa
Sulaiman Nasution , kakak – kakak Miskah Nasution, S.Sos, Fatimah
Nasution, S.Pdi , Nur Hindun Nasution, S.Pdi , Ummi Kalsum Nasution, S.Pdi
, Nurul Huda Nasution, S.Pdi , adik-adik Siti Hawa Munawwarah Nasution
dan Muhammad Yahya Marzuki Nasution. Terima kasih untuk setiap
dukungan, motivasi, dan masukan yang penulis terima selama proses
penulisan skripsi.
7. Keluarga besar Nasution yang selalu mendukung dan memberi motivasi
kepada penulis untuk menyelesaikan penulisan skripsi. Terutama kepada
sepupu – sepupu penulis Dr. Fadillah Nadya Nasution,S.K , Afni Afifah
Harahap, S.Si , Saibatul Aslamiah Nasution, Chairany Ulfah Siregar, Anggi
Namira Siregar dan Ferra Feby Nasution yang ikut memberikan dukungannya
8. Seluruh informan penelitian yang telah bersedia meluangkan waktunya
sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dan mendapatkan
kemudahan dalam penulisan skripsi.
9. Teman-teman terbaik saya sejak SD hingga SMA, Hadijah Siregar,
Azizah Nasution, Lili Defita, Annisa Rahma, Vinia Vionita dan Muhammad
Rizki Pratama yang ikut membantu selama proses penelitian di lapangan dan
tetap setia memberikan dukungan dan memotivasi penulis agar menyelesaikan
skripsi ini secepat mungkin.
10.Teman-teman terbaik saya di bangku perkuliahan, Elvira Rusadi,
Ziyara Marwah, Poppy Septiani Putri, Sari Rezeki, Firda Melda Sitorus,
Brenda Iskarina, Suwinda, dan May Pratiwi, terima kasih atas kebersamaan
kita selama ini, setiap momen suka duka yang telah kita alami selama masa
perkuliahan semoga menjadi kenangan manis untuk kita dan penulis yakin kita
semua pasti sukses ke depannya.
11.Teman-teman Sosiologi 2011, Ayyub, Anita, Yasser, Gretty, Rency, Yusni,
Dewi, Arizaldi, Rama Dona, Hara, dan seluruh teman-teman Sosiologi 2011
lainnya yang tidak dapat penulis ucapkan satu per satu, terima kasih atas
semua kebersamaan dan pengalaman yang kita lewati selama masa
perkuliahan.
12.Seluruh Staff Pegawai di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas
13.Abang/kakak senior, adik-adik junior Departemen Sosiologi dan Keluarga
Besar IMASI (Ikatan Mahasiswa Sosiologi) Fakultas Ilmu Sosial dan
Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna,
untuk itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifatt membangun
dari para pembaca demi kesempurnaan skripsi ini. Akhir kata penulis berharap
skripsi ini dapat berguna untuk para pembaca khusunya bagi penulis sendiri.
Medan, 2016
Penulis
DAFTAR ISI
1.4.1Manfaat Teoritis ... 9
1.4.2Manfaat Praktis ... 9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1Teori Parson Tentang Perubahan Sosial... 10
2.2 Teori Konflik……... 14
2.3 Defenisi Konsep ………. 17
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian ... 20
3.2 Lokasi Penelitian ... 21
3.3 Unit Analisis dan Informan ... 21
3.3.1 Unit Analisis ... 21
3.4 Teknik Pengumpulan Data ... 23
3.4.1 Data Primer ... 23
3.4.2 Data Sekunder ... 25
3.4 Interpretasi Data ... 25
3.5 Jadwal Kegiatan……… 26
3.6 Keterbatasan Penelitian ... 27
BAB IV PEMBAHASAN 4.1 Profil Wilayah………... 28
4.2 Profil Tempat Hiburan Barcelona... 33
4.3 Profil Sekolah Dan Rumah Ibadah ... 36
4.3.1 Madrasah Aliyah (MA) ... 36
4.3.2 Sejarah Mesjid At-tawwabin……….. 38
4.4 Organisasi Masyarakat………... 39
4.4.1 Pergerakan Mahasiswa Islam Indonesia... 41
4.4.2 Front Pembela Islam (FPI)... 43
4.5 Informan ... 44
4.5.1 Informan... 45
4.6 Interpretasi Data………... 54
4.6.1 Kronologi Terjadinya Dan Penyebab Konflik………. 54
4.6.2 Alternatif Penyelesaian Konflik ……… 62
4.6.2.1 Adanya Indikasi Prostisi dan Narkoba………. 62
4.7 Peran Pihak-pihak terkait……… 67
4.8 Posmodernisme………. 68
4.8.3 Perbedaan Pandangan………... 71
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan ... 74
5.2 Saran ... 76
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 4.1.1 Data Umum... 30
Tabel 4.1.2 Pelayanan Umum... 31
Tabel 4.1.3 Pendidikan………... 31
Tabel 4.1.4 Perdagangan ……….… 32
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 4.1 Lokasi Kecamatan ... 29
Gambar 4.2.1 Lokasi Kompleks ... 33
Gambar 4.2.2 Tempat Hiburan Malam Barcelona ... 35
Gambar 4.3.1.1 Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan ... 38
Gambar 4.3.1.2 Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan ... 39
Gambar 4.6.1 Bagan Pohon Konflik……… 54
Gambar 4.6.2 Kepala Sekolah MAN 2 Medan ... 64
