• Tidak ada hasil yang ditemukan

Gambaran Resiliensi Pada Siswa Smp Korban Bullying

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Gambaran Resiliensi Pada Siswa Smp Korban Bullying"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Daftar Pustaka

American Medical Association. (2002). Educational Forum on Adolescent Helath, Youth Bullying. Chicago.

Azwar, S. (2009). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Bowes, dkk. (2010). Families promote emotional and behavioural resilience to bullying: evidence of an environmental effect. USA: Duke University. Journal of Child Psychology and Psychiatry 51:7 (2010), pp 809–817.

Coloroso, B. (2003). The Bully, The Bullied, and The Bystander. New York: State University of New York Press.

Cole, E, Eiseman, Michael dan Popkin, J.S. (2005). Resilient Children: Literature Review and Evidence from the HOPE VI Panel Study. Washington DC: The Urban Institute Metropolitan Housing and Communities Policy Center. Fleming dan Towey. (2002). Educational Forum on Adolescent Health: Youth

Bullying. Chichago: American Medical Association.

Glew, Rivara, & Feudtner. (2000). Bullying: Children Hurting Children. Seattle: University of Washington. Pediatric In Review vol 21.

Grotberg. (1995). A guide to Promoting Resilience in Children : Strengthening the Human Spirit. Denhaag: Stenhouse Publishers.

Hadi, S. (2000). Metodologi Research (Jilid 1-2). Yogyakarta: Andi Offset. Hair, C. Elizabeth, Jager, J, and Garrett, S. (2001). Background for

Community-Level Work on Social Competency in Adolescence: Reviewing the Literature on Contributing Factors. [Online] diambil dari http://www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/recordDetail?accno=ED465455 pada tanggal 04 November 2011.

Haryadi, D. (2003). Prilaku Bermasalah Remaja Muncul Lebih Dini [online]. Tanggal Akses 30 Januari 2012. http://www.gizinet/artikel/.

Hurlock, E.B. (1999). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan (edisi kelima). Jakarta: Erlangga.

Kartono, Kartini. 1990. Pengantar metodologi riset sosial. Bandung: Mandar Maju.

Lee, Cornel, & Cole. (2001). Concurrent Validity of The Olweus Bully/Victim Questionaire. The Catalog of Domestic Assistance.

(2)

Monks. (1999). Psikologi Perkembangan: Pengantar dalam Berbagai Bagiannya Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

Nansel, R. Tonja, dkk. (2001). Bullying Behaviors Among US Youth: Prevalence and Association With Psychosocial Adjustment. Chichago: American Medical Association.

Obradovic, J., dkk. (2009). Academic Achievement of Homeless and Highly Mobile Children in an Urban School District: Longitudinal Evidence on Risk, Growth, and Resilience. Development and Psychopathology vol 21.

Olweus, Dan. (1993). Bullying. [Online] diambil dari http://www.olweus.org/public.page pada tanggal 04 November 2011.

Olweus, Dan. (2006). Bullying in School: Facts and Intervention. Norwegia: Research Center for Health Promotion, University of Bergen. [Online] diambil dari http://www.nigz.nl/upload/presentatiolweus.pdf pada tanggal 04 November 2011.

Papalia, Olds & Fieldman. (1998). Human Development 7th edition. New York: Mc Graw Hill.

Reivich, K & Shatte, A. (2002). The Resilience Factor ; 7 Essential Skill For Overcoming Life’s Inevitable Obstacle. New York, Broadway Books.

Santrock, John. (2003). Adolescence, Perkembangan Remaja. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Solberg, Mona E & Olweus, Dan. (2003). Prevalence Estimation of School Bullying With the Olweus Bully/Victim Questionnaire. Norway: University of Bergen. Aggresive Behavior Volume 29.

Sugiarto, Siagian D., Sunaryanto, L.T., Oetomo, D.S. (2003). Teknik Sampling. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.

Sampson, R. (2002). Bullying in Schools. Washington: U.S. Department of Justice Schoon Abuddin Nata. (2006). Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di

Indonesia, ed. 1, cet. 1, Jakarta: Kencana.

Sonia, Vera. (2009). Perbedaan Depresi Ditinjau dari Kategori Bullying dan Jenis Kelamin. Fakultas Psikologi USU, skripsi.

Referensi

Dokumen terkait

ROA pada Bank Umum Swasta Nasional Devisa. d) Variabel BOPO dan FACR memiliki pengaruh negatif signifikan terhadap.. ROA pada Bank Umum Swasta

Jenis vegetasi di sekitar lubang sarang bertelur burung Maleo ( Macrocephalon maleo ) Kawasan Taman Nasional Rawa Aopa

Based on the several studies above can be stated that the project-based learning that is integ- rated with e-learning can give students the oppor- tunity to broaden their knowledge

Perencanaan internal meliputi: (a) aktivitas riset yang dalam hal ini tentu berupa riset awal dengan berusaha menganalisis sejarah dan fakta tentang subjek yang akan dipublikasikan,

signiikan dibandingkan dengan kelompok kontrol yang mendapatkan pembelajaran IPA konvensional, sedangkan pada sekolah kategori rendah capaian cross disciplinary knowledge

SINTESIS ANTIGEN AFLATOKSIN M 1 -OVA ALBUMIN (Ova) SEBAGAI PEREAKSI AGAR GEL PRECIPITATION TEST (AGPT)..

Murid melakukan aktiviti menggosok gigi dengan teknik yang betul secara individu berpandukan poster. Edarkan Lembaran Kerja

Dengan mempelajari dan memperhatikan hasil evaluasi dalam Berita Acara Hasil Pengadaan Langsung (BAHPL) tanggal 12 Agustus 2015 dan Surat Keputusan Pejabat Pengadaan Barang dan