Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Lingkungan Fisik terhadap Hasil Belajar | wardani | Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran 2669 11161 1 PB
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kesiapan belajar, motivasi belajar dan lingkungan sekolah terhadap
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Terdapat pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar siswa kelas
dengan prestasi belajar siswa kelas X SMK Muhammadiyah 1 Sragen Tahun Ajaran 2012/2013.. Berdasarkan simpulan, maka peneliti memberikan saran sebagai berikut : 1)
Berdasarkan hasil analisis data dan pengkajian hipotesis, kesimpulan penelitian ini adalah: 1) Ada pengaruh yang signifikan Motivasi Belajar Terhadap Kematangan
dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara faktor gaji, pekerjaan, promosi jabatan, supervisor, dan rekan sekerja secara simultan terhadap kepuasan
Dengan demikian hipotesis yang menyatakan bahwa “Ada pengaruh positif yang signifikan antara ketersediaan prasarana sekolah dan tata ruang belajar secara
Kesimpulan berdasarkan hasil pengujian hipotesis dan analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : (1) Terdapat pengaruh yang signifikan
Dari hasil perhitungan di atas dan tingkat prosentase angket minat berwirausaha, maka terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pembelajaran
