Model Pembelajaran Pengembangan Konsep Diri (Personal) Etin Supriatin (1506951)
Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Etin03@student.upi.edu
Model pembelajran konsep diri termasuk kedalam rumpum personal sehingga sering disebut juga sebagai model personal , model ini menekankan pada pengembangan konsep diri setiap individu. Hal ini meliputi pengembangan proses individu dan membangun serta mengorganisasikan dirina sendiri. yang menjadi landasan filosofinya yaitu memaknai bahwa siswa dapat melakukan aktifitas pembelajaran namun tidak hanya dalam hal konten akademik saja melaikan juga dalam hal keterampilan social. Model personal bertitik tolak pada teori Humanistik bahwasanya semua individu memiliki dorongan dasar terhadap aktualisai diri dan sebagian besar tingkah individu adalah hasil konsepsinya sendiri (Rusman,2010, hal.142). Dalam teori ini seorang pedidik sebagai pendorong bukan menahan sensivitas siswa terhadap perasaanya, dan pendidik tidak banyak terlibat dalam proses pembelajaran. Adapun jenis-jenis model personal diantarnya:1) model pembelajaran tanpa arahan model yang berfokus pada upaya memfasilitasi kegiatan pembelajaran. 2) penigkatan rasa percaya diri terbagi menjadi 2 (dua), a) model pembelajaran peltiahan kesadaran ini dikembangakan oleh miliam schutz ia menekankan pentingnya pelatihan intrapersonal sebagai sarana peningkatan kesadran pribadi (pemahaman diri individu), b) model pertemuan kelas adalah dimana invividu cinta akan lingkunagn kelas namun cinta itu menjelma menjadi bentuk tanggung jawab bentuk social yaitu tanggung jawab membantu individu-ibdividu lainya.
Referensi
Rusman. (2010) Model-Model Pembelajaran. PT. Raja Grafindo: Jakarta
