• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PKKH 1201655 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PKKH 1201655 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Rila Muspita, 2015

Studi kasus pelaksanaan intervensi terhadap anak dengan hambatan komunikasi di lingkungan keluarga

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

ABSTRACT . ... iii

KATA PENGANTAR ... iv

UCAPAN TERIMAKASIH ... v

DAFTAR ISI ...vi

DAFTAR TABEL ...viii

DAFTAR GAMBAR ...ix

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Fokus Penelitian ... 4

C. Pertanyaan Penelitian ... 4

D. Tujuan Penelitian ... 4

E. Manfaat Penelitian ... 4

F. Defenisi Konsep ... 5

BAB II KAJIAN TEORI ... 6

A. Defenisi Intervensi ... 6

B. Anak dengan Hambatan Komunikasi ... 7

1. Defenisi Komunikasi ... 7

2. Defenisi Hambatan Komunikasi ... 8

3. Defenisi Anak dengan Hambatan Komunikasi ... 9

(2)

Rila Muspita, 2015

Studi kasus pelaksanaan intervensi terhadap anak dengan hambatan komunikasi di lingkungan keluarga

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

A. Pendekatan Penelitian ... 12

B. Strategi Penelitian ... 13

C. Objek dan Subjek Penelitian ... 14

D. Teknik Pengumpulan Data ... 14

E. Instrumen Penelitian ... 17

F. Teknis Analisis Data ... 18

G. Pengujian Keabsahan Data ... 19

H. Prosedur Penelitian... 22

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 23

A. Hasil Penelitian ... 23

1. Kasus I: Intervensi terhadap anak dengan hambatan komunikasi (Autism Spectrum Disorder) ... 23

2. Kasus II: Intervensi terhadap anak dengan hambatan komunikasi (anak dengan intelektual rendah) ... 35

3. Kasus III: Intervensi terhadap anak dengan hambatan komunikasi (anak dengan Cerebral Palsy) ... 45

B. Pembahasan ... 51

1. Prosedur Intervensi terhadap anak dengan hambatan komunikasi (Autism Spectrum Disorder, anak dengan intelektual rendah, dan anak dengan Cerebral Palsy) ... 51

2. Prinsip Intervensi terhadap anak dengan hambatan komunikasi (Autism Spectrum Disorder, anak dengan intelektual rendah, dan anak dengan Cerebral Palsy) ... 57

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 59

(3)

Rila Muspita, 2015

Studi kasus pelaksanaan intervensi terhadap anak dengan hambatan komunikasi di lingkungan keluarga

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Referensi

Dokumen terkait

Sehingga, dari dua definisi kalimat diatas dapat disimpulkan bahwa bahasa inggris sebagai bahasa pengantar merupakan sebuah bahasa asing yang berasal

Tujuan bercerita bagi anak usia 4-6 tahun adalah agar anak mampu mendengarkan dengan seksama terhadap apa yang disampaikan orang lain, anak dapat bertanya apabila tidak

In conclusion, there are no differences in the risk of anemia, a mean reduction of Hb level and time reduction of Hb level between HIV patients after AZT based ART

Kelompok 2 merupakan kelompok yang paling potensial untuk tanaman padi karena memiliki luas panen dan produktivitas padi paling tinggi, hal ini menunjukkan bahwa

boleh menggunakan aair panas. Selain itu menganjurkan ibu untuk mengganti pembalut minimal 2 x sehari atau jika terasa penuh. Menganjurkan ibu untuk ambulasi dini yaitu

FormulaBisnis.com adalah sebuah website yang menjual produk informasi (ebook) berjudul Sistem Mesin Uang Otomatis (SMUO), yaitu sebuah metode tentang bagaimana cara menghasilkan

Di akhir pekan teknisi tetap dapat melakukan kunjungan untuk perbaikan dan perawatan produk MODENA di rumah Anda, sesuai dengan jadwal yang disepakati bersama. Online

Struktur APBD Kota Bandung sebagaimana mengacu kepada Peraturan Pemerintah Nomor 58 Tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Daerah, terdiri dari: (1) Pendapatan Daerah;