S PGSD 1104313 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
1) Guru sebagai peneliti melaksanakan tindakan pembelajaran Siklus I dengan materi hubungan sumber daya alam dengan lingkungan. 2) Melakukan observasi selama proses pembelajaran
saintifik yang telah direncanakan dalam rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Pada tahap tindakan di siklus II hampir sama dengan tahapan pelaksanaan siklus I. Perbedaannya pada
a) Peneliti melakukan analisis terhadap semua data yang dikumpulkan dari penelitian tindakan pada siklus I. Setelah hasil belajar siswa, lembar percobaan dan
Pada tahap refleksi, peneliti mengkaji kegiatan pelaksanaan tindakan yang. telah dilaksanakan dan melakukan perbaikan berdasarkan temuan
1) Melaksanakan kegiatan pembelajaran siklus III sesuai dengan RPP yang telah disusun dengan mempertimbangkan perbaikan-perbaikan dari siklus.. Diharapkan pada siklus III siswa
Seperti pada siklus I, pada tahap ini peneliti berdiskusi dengan guru kelas.. temuan pada siklus II. Kemudian peneliti melakukan refleksi yang mengacu. pada hasil temuan
perbaikan pada pelaksanaan siklus II. 2) Menetapkan sub materi yang lebih komplek dari materi siklus I. 3) Membuat rencana pembelajaran dengan memperhatikan refleksi pada siklus I.
1) Mengkaji ulang pelaksanaan pembelajaran dan efek dari tindakan pada siklus I.. 2) Menganalisis proses dan hasil belajar pembelajaran yang telah dilakukan pada.
