EVALUASI PROGRAM PROMOSI
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
KRISTEN SATYA WACANA
(LABORATORIUM UKSW)
TAHUN AJARAN 2012/2013
Tesis
Diajukan kepada
Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh:
FERNANDA SURYA
NIM. 942010056
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN - FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
iii
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi program promosi SMP Kristen Laboratorium Satya Wacana, mengetahui keefektivitasan program promosi SMP Kristen Laboratorium Satya Wacana, dan menge-tahui faktor-faktor apa saja yang terkait dengan program promosi SMP Kristen Laboratorium Satya Wacana. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah penelitian Evaluasi Bebas Tujuan (Goal Free
Evaluation). Teknik pengumpulan data yang
diguna-kan adalah wawancara dengan kepala sekolah SMP Kristen Laboratorium Satya Wacana tahun ajaran 2011/2012, kepala sekolah SMP Kristen Laboratorium Satya Wacana tahun ajaran 2012/2013, dan guru matematika di SMP Kristen Laboratorium Satya Wacana. Selain wawancara, sumber data juga di- peroleh dari observasi dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan strategi promosi masih meng-gunakan elemen standar untuk memperluas pengeta-huan publik pada SMP Kristen Laboratorium Satya Wacana, seperti periklananan, brosur, spanduk, dan
website. Bauran promosi oleh SMP Kristen
Laborato-rium Satya Wacana terkesan stagnan dari tahun ke tahun, dikarenakan tidak terdapat perubahan strategi promosi namun menariknya tetap ada kenaikan pendaftar siswa baru setiap tahunnya. Dalam berpro-mosi seharusnya ada beberapa hal yang dipertimbang-kan oleh SMP Kristen Laboratorium Satya Wacana
yaitu bentuk komunikasi, khususnya iklan
(advertising), penjualan personal (personal selling),
promosi penjualan (sales promotion) dan publisitas
(publicity) melalui hubungan masyarakat yang harus
ditingkatkan.
iv
ABSTRACT
The goal of this research is to find out the
implementation of promotion program, the
effectiveness of promotion program, and what factors are connected with the promotion programs of Satya Wacana Laboratorium Christian Junior High School.
The method that is used in this research is goal free
evaluation research. The data collection is collected by
interviewing the principals of Satya Wacana
Laboratorium Christian Junior High School of
2011/2012 and 2012/2013 and the math teacher of Satya Wacana Laboratorium Christian Junior High School. Beside interview, data are collected by doing observation and analysing the document. The result of this research shows that the promotion strategy still uses the standard element to expand public’s attention toward Satya Wacana Laboratorium Christian Junior High School such as advertisement, brochure, banner, and website. The mixture of the promotion by Satya Wacana Laboratorium Christian Junior High School looks stagnant year by year since there is no changing in the promotion strategy. However, the interesting thing is there is the increase of new students who register in that school every year. In promoting, Satya Wacana Laboratorium Christian Junior High School should ponder some matters, they are types of
communication, especially advertising, personal
selling, sales promotion, and publicity through the society relationship which should be increased.
Keywords: the implementation of promotion program,
v
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur dan hormat penulis panjat-kan kehadirat Tuhan yang Maha Kuasa karena atas kasih dan penyertaan-Nya, penulis dapat menggapai ilmu pengetahuan di Program Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana sampai
terselesaikannya penulisan tesis yang berjudul
“Evaluasi Program Promosi Sekolah Menengah Pertama Kristen Laboratorium Kristen Satya Wacana
Salatiga Tahun Ajaran 2012/2013” dengan baik.
Penulisan tesis ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan studi
pada Program Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui imple-mentasi program promosi SMP Kristen Laboratorium Satya Wacana, mengetahui keefektivitasan program promosi SMP Kristen Laboratorium Satya Wacana, dan mengetahui faktor-faktor apa saja yang terkait dengan program promosi SMP Kristen Laboratorium Satya Wacana.
vi
seharusnya ada beberapa hal yang perlu dipertim-bangkan oleh SMP Kristen Laboratorium Satya Wacana, yaitu bentuk komunikasi, khususnya iklan
(advertising), promosi penjualan (sales promotion),
hubungan masyarakat, dan penjualan personal
(personal selling) yang harus ditingkatkan.
Dengan segala keterbatasan yang ada, penulis berharap kiranya karya ilmiah ini bermanfaat bagi sidang pembaca, khususnya SMP Kristen Laborato-rium Satya Wacana Salatiga.
vii
UCAPAN TERIMAKASIH
Tesis ini tidak dapat diselesaikan tanpa bantuan serta dorongan dari berbagai pihak, baik dalam bentuk pikiran, tenaga, materi, kritik, dan saran, juga penger-tian dan perhapenger-tian, yang bagi penulis merupakan karunia hidup yang tak terlupakan. Oleh sebab itu pada kesempatan ini, sudah selayaknya dengan kerendahan hati penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Slameto, M.Pd. sebagai pembimbing utama
yang telah memberikan banyak masukan positif kepada penulis;
2. Prof. Dr. Dr. Soetomo, WE, M.Pd. sebagai
pembim-bing kedua, yang banyak membantu penulis;
3. Dr. Bambang Ismanto, M.Si., selaku Kaprogdi
Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendi-dikan beserta semua sivitas akademika UKSW Salatiga;
4. Bapak Langgeng Wiwoho, M.Pd dan Ibu Istiyah,
viii
5. Bapak Yanto dan Ibu Nurdiyanti atas dukungan
dan doanya selama penulisan tesis ini;
6. SMP Kristen Laboratorium Kristen Satya Wacana.
kepala sekolah, guru dan pegawai yang telah mendukung dalam penelitian tesis ini;
7. Teman-teman komunitas MMP XXII, serta
teman-teman yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu.
ix 2.1 Pengertian Promosi dalam Pemasaran ... 7
2.2 Pengertian Pemasaran Pendi- dikan ... 10
2.3 Penerapan Pemasaran Pendi- dikan ... 13
2.4 Komponen Promosi ... 13
2.5 Bauran Promosi ... 15
2.6 Karakteristik Bauran Promosi .. 16
2.7 Faktor-faktor yang Mempenga- ruhi Bauran Promosi ... 18
2.8 Tujuan Promosi ... 19
2.9 Efektivitas ... 20
2.10 EPIC Model ... 24
2.11 Model Evaluasi Bebas Tujuan .. 28
2.12 Kerangka Pikir ... 32
BAB III : METODE PENELITIAN 33 3.1 Tempat dan Waktu Penelitian .... 33
3.2 Metode Penelitian ... 33
3.3 Data ... 34
3.3.1 Cara Pengumpulan Data ... 34
x
3.3.3 Analisis Data ... 35
3.3.4 Validitas dan Reliabilitas Data ... 36
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN BAHASAN 37 4.1 Sejarah Singkat Sekolah Laboratorium ... 37
4.2 Visi dan Misi Sekolah Laboratorium ... 39
4.3 Pembahasan ... 52
BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN 61 5.1 Kesimpulan ... 61
5.2 Saran ... 62
DAFTAR PUSTAKA ... 65
