• Tidak ada hasil yang ditemukan

DBidang Penelitian untuk Guru Matematika (1)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DBidang Penelitian untuk Guru Matematika (1)"

Copied!
11
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 11 Halaman )

Teks penuh

(1)

Refressing Metodologi Penelitian

Suatu Peta Konsep

(2)

Meneliti & Menulis

Jenis

I00I Masalah

Pendekatan

(3)

I00I Masalah

• Contect

• Input

• Proces

• Output

• Outcome

Implementasi

(4)

Input

• Man • Money • Material • Mechines • Methods • Media

• Management • Market

(5)

Output

• Subject • Specific • Measure • Analyze

• Association • Realistic

• Reliability • Theory

(6)

Jenis Penelitian

• Deskriptif

• Eksploratif

• Konfirmatori

• Pengembangan (R&D)

• Phenomenologi

(7)

Jenis penelitian (yg lain)

• Penelitian dasar/murni : menemukan pengetahuan, generalisasi teori

• Penelitian terapan : aplikasi teori untuk memperbaiki proses

• Penelitian Tindakan : menemukan dasar pengetahuan praktis, skope terbatas

• Penelitian Evaluasi : mencari umpan balik untuk memperbaiki sistem

• Penelitian Assesmen : menentukan

(8)

Pendekatan

• Kuantitatif

• Kualitatif

(9)

SWOT

• Strengt

• Weakness

(10)

W5H dalam Sistematika Baik

• What

• Who & Who(m)

• Where

(11)

Referensi

Unduh sekarang ( - 11 Halaman - 127.00 KB )

Garis besar

DBidang Penelitian untuk Guru Matematika (1)

Dokumen terkait

ANALISIS STRATEGI GURU PAI DALAM MENGEMBANGKAN MATERI AJAR DENGAN MODEL DESAIN ASSURE UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 TAYU PATI - STAIN Kudus Repository

Hasil dari kegiatan evaluasi dapat digunakan sebagai umpan balik (feedback) untuk melaksanakan perbaikan dalam kegiatan pembelajaran yang berkaitan dengan materi

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI UMPAN BALIK EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VIII MTs PUI Cikaso Kec. Kramatmulya Kab. Kuningan) - IAIN Syekh Nurjati Cireb

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemberian umpan balik evaluasi pembelajaran, prestasi belajar siswa pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar dengan

Pendampingan Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru Sekolah Dasar

ABSTRAK: Pengetahuan dan keterampilan guru dalam penelitian tindakan masih kurang, menurut sebuah penelitian. Guru, di sisi lain, merasa kesulitan untuk melaksanakan kegiatan

BAB II KAJIAN TEORI. 1. Dedy Arisandi dkk, dengan judul Pengembangan Computer-Based Test

1) Fungsi formatif yaitu memberi umpan balik pada pendidik sebagai dasar dalam mengadakan program remedial bagi peserta didik dan memperbaiki proses pembelajaran. 2) Fungsi sumatif

Meningkatkan kemampuan penalaran matematika siswa kelas X-7 SMA Negeri 4 Balikpapan melalui penerapan model pembelajaran Probing-Prompting

Dasna dan Fatchan (2007:2) menyatakan bahwa penelitian tindakan kelas adalah bentuk penelitian praktis yang dilaksanakan oleh guru untuk menemukan solusi dari

Penggunaan Media Gambar Alam Sekitar untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas 1 Sdn Ploso V – 176 Surabaya

PTK merupakan penelitian tindakan (actionresearch) yang dilaksanakan dengan tujuan memperbaiki mutu praktis pembelajaran di kelas yang berfokus pada kelas atau

PENILAIAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP DAFTAR PENILAIAN PELAKSANAAN PEKERJAAN (DP3) GURU SMP NEGERI 1 KECAMATAN KUBU KABUPATEN ROKAN HILIR M. Hatta STAI Sulthan Syarif Hasyim Siak, Indonesia hatta.muhammadmpdgmail.com ABSTRAK - PENILAIAN KEPALA SEKOLAH TERHADA

Tujuan dilakukan penilaian adalah secara umum untuk memberikan feedback (umpan balik) kepada pegawai dalam memperbaiki keterampilan kerja dan upaya peningkatan

LAYANAN DASAR BIMBINGAN BELAJAR UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING AKADEMIK PESERTA DIDIK : Penelitian Studi Deskriptif di Kelas XI SMK Negeri 1 Cimahi Tahun Ajaran 2015/2016

Evaluasi untuk mengukur tingkat keberhasilan pelaksanaan layanan dasar bimbingan belajar serta timbal balik terhadap keefektifan layanan dasar bimbingan belajar yang