SAHDELI NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/ 2014 M
Teks penuh
Dokumen terkait
Melihat kenyataan yang terjadi di lapangan pada siswa kelas IV SD Negeri 002 Muara Jalai Kecamatan Kampar Utara, yaitu rendahnya keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan media permaianan gelas bilangan batang tua-muda pada kelas IV Sekolah Dasar Negeri
Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan Strategi Petak Umpet pada pelajaran Ilmu Pendidikan Sosial siswa kelas
“Meningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Strategi Uji Jaringan Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas V Sekolah Dasar Negeri 008 Rumbio Kecamatan Kampar
Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV Sekolah Dasar Muhammadiyah 036 Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar tahun ajaran 2014-2015 dengan jumlah siswa
Objek dalam penelitian ini adalah Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS Sekolah Menengah Atas
Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa dengan penerapan strategi isu setuju/tidak setuju dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sains di kelas V
Skripsi dengan judul “Korelasi Keaktifan Mengikuti Kegiata Ekstrakurikuler Dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Madrasah Aliya Muhammadiyah Pekanbaru”, merupakan
