KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjat
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirakan kehadirat Tuhan Yt Tuhan Yaang Maha ng Maha Esa, semata-matEsa, semata-mata atasa atas segala limpahan
segala limpahan Rahmat-Nya, Rahmat-Nya, sehingga sehingga penulis dpenulis dapat apat menyelesaikan menyelesaikan makalah ymakalah yang berjudulang berjudul Asuhan Keperawatan pada Klien dengan pasa str!ke ini, penulis menyadari masih banyak Asuhan Keperawatan pada Klien dengan pasa str!ke ini, penulis menyadari masih banyak sekali kekurangan dan kesalahan dalam hal bentuk dan isi dari pembuatan makalah ini"
sekali kekurangan dan kesalahan dalam hal bentuk dan isi dari pembuatan makalah ini"
#em!ga makalah ini dapat dipergunakan sebagai salah satu auan, petunjuk maupun #em!ga makalah ini dapat dipergunakan sebagai salah satu auan, petunjuk maupun ped!man bagi pembaa
ped!man bagi pembaa agar dapat agar dapat berman$aat dan berman$aat dan diaplikasikan kedalam diaplikasikan kedalam kehidupan pribadi,kehidupan pribadi, ke
keluluararga ga mamaupupun un bebermrmasyasyaraarakakat t dadalam lam pepengngemembabangngan an AAsusuhahan n KeKepeperarawatwatan an yayangng pr!$esi!nal"
pr!$esi!nal" Pen
Penuliulis s menmenyadyadari ari masmasih ih banbanyak yak keskesalahalahan an maumaupun pun kekkekuraurangangan n daldalam am pempembuabuatantan Makalah ini, baik dalam bentuk maupun dari isi Makalah ini" %leh karena itu penulis sangat Makalah ini, baik dalam bentuk maupun dari isi Makalah ini" %leh karena itu penulis sangat mengharapkan masukan-masukan yang bersi$at membangun untuk kesempurnaan Makalah mengharapkan masukan-masukan yang bersi$at membangun untuk kesempurnaan Makalah atau karya ilmiah kedepannya"
atau karya ilmiah kedepannya"
&!mbang, '( April ')*( &!mbang, '( April ')*( Penyusun Penyusun BAB 1 BAB 1
PENDAHULUAN PENDAHULUAN
*"*"+atar elakang *"*"+atar elakang
Merupakan masalah neur!l!gik primer di dunia" anyak upaya yang dilakukan untuk Merupakan masalah neur!l!gik primer di dunia" anyak upaya yang dilakukan untuk me
mengngururanangi gi titingngkakat t kekemamatitian an akakibibat at ststr!r!keke, , memeskskipipun un upupayaya a pepennegegahahan an ititu u teltelahah menimbulkan penurunan pada insiden dalam beberapa tahun terakhir, tetapi str!ke masih menimbulkan penurunan pada insiden dalam beberapa tahun terakhir, tetapi str!ke masih mer
merupaupakan kan perperingingkat kat ketketiga iga penpenyebyebab ab kemkematiaatian" n" %ran%rang g yanyang g menmenderderita ita str!str!ke, ke, daladalamm kesehariannya sering tidak mampu melakukan aktiitas sehari-hari dengan baik" Mereka kesehariannya sering tidak mampu melakukan aktiitas sehari-hari dengan baik" Mereka sela
selalu lu memmembutbutuhkuhkan an benbentuatuan n !ra!rang ng lailain n untuntuk uk melamelakukkukannannya" ya" KesKesabaabaran ran !ra!rang ng yanyangg merawat penderita str!ke sangat diperlukan dalam hal ini"
merawat penderita str!ke sangat diperlukan dalam hal ini"
*"'"Tujuan *"'"Tujuan
Tujuan .mum / Tujuan .mum /
Keluarga dan penderita str!ke mampu memahami dan melaksanakan segala sesuatu Keluarga dan penderita str!ke mampu memahami dan melaksanakan segala sesuatu yang berhubungan dengan penyakit str!ke sehingga dapat mengurangi atau menghindari yang berhubungan dengan penyakit str!ke sehingga dapat mengurangi atau menghindari str!ke kambh lagi"
str!ke kambh lagi" Tujuan Khusus / Tujuan Khusus / *"
*" Melaksanakan asuhan keperawatan indiidu dalam keluarga dengan penyakit str!ke"Melaksanakan asuhan keperawatan indiidu dalam keluarga dengan penyakit str!ke" '"
'" Meningkatkan pengetahuan perawat tentang penyakit str!ke"Meningkatkan pengetahuan perawat tentang penyakit str!ke" 0"
0" Meningkatkan pengetahuan keluarga tentang perawatan penderita pasa str!ke di rumah"Meningkatkan pengetahuan keluarga tentang perawatan penderita pasa str!ke di rumah" *"0"atasan Masalah
*"0"atasan Masalah
1alam makalah ini masalah yang dibahas adalah / 1alam makalah ini masalah yang dibahas adalah / *"
*" Pengertian str!kePengertian str!ke '"
'" Penyebab str!kePenyebab str!ke 0"
0" 2akt!r resik! terjadinya str!ke2akt!r resik! terjadinya str!ke ("
(" TaTanda dan nda dan gejalagejala 3"
3" &enis-jenis k!mplikasi str!ke&enis-jenis k!mplikasi str!ke
BAB II BAB II
TINJAUAN TEORI TINJAUAN TEORI
A.
2.1. Pengertian Stroke
#tr!ke atau idera erebr!askuler 456A7 adalah kehilangan $ungsi !tak yang diakibatkan !leh berhentinya suplai darah ke !tak 4#u8anne7"
#tr!ke adalah kerusakan sirkulasi dalam satu atau lebih pembuluh darah yang menyediakan darah pada !tak" Penyediaan !ksigen dan darah ke !tak menjadi kurang atau berhenti, yang kemudian merusak atau memusnahkan area 9 area tertentu dalam jaringan !tak
4disases penyakit 7
#t!rke merupakan salah satu penyebab kematian dan keaatan neur!l!gis yang utama di ind!nesia, serangan !tak ini merupakan kegawat daruratan media yang harus ditangani seara epat, tepat dan ermat"
#tr!ke adalah sindr!me klinis yang awal timbulnya mendadak, pr!gresi$ epat, berupa de$isit neur!l!gis $!kal dan gl!bal yang berlangsung '( jam atau lebih atau langsung menimbulkan kematian dan semata-mata disebabkan !leh gangguan peredaran darah !tak n!n traumatik 41!eng!es, '))(/':)7"
5idera serebr!askuler atau str!ke adalah penyekit erebr!askuler menunjukkan adanya beberapa kelainan !tak baik seara $ungsi!anal maupun struktural yang disebabkan !leh keadaan pat!l!gis dari pembuluh darah serebral atau dari seluruh sistem pembuluh darah !tak 4d!eng!es/':)7
#tr!ke adalah gangguan aliran darah !tak yang bersi$at mendadak dan disertai dengan de$isit neu!l!gik 41r" ;" #!ed!m! ;adin!t!7
Menurut kriteria <;% str!ke seara klinis dide$inisikan sebagai gangguan $ungsi!nal !tak yang terjadi seara mendadak dengan tanda dan gejala klinis baik $!kal maupun gl!bal yang berlangsung lebih dari '( jam atau dapat menimbulkan kematian yang disebabkan !leh karena gangguan peredaran dareh !tak"
2.2 Klai!ikai troke
a" Transtient =skemia Attah 4T=A7
Yaitu gangguan neur!l!gik setempat yang terjadi selama beberapa menit sampai beberapa jam saja, gejala yang timbul akan hilang dengan sp!ntan dan sempurna dalam waktu kurang
dari '( jam
b" #tr!ke in e!luti!n 4 #=E7
" 5!mpleteted str!ke iskemi 45#=7
Yaitu str!ke yang wujud kelainannya bersi$at menetap d" Reersible isemi neur!l!gial de$isit 4R=N17
Yaitu str!ke yang mirip dengan transient iskemik attak hanya saja kelainan yang ada menghilang sesudah berlangsung lebih dari '( jam
2." Pen#e$a$ Stroke
erdasarkan penyebab str!ke dibedakan menjadi '/ a" #tr!ke hem!rhagi
Merupakan perdarahan erebral dan mungkin perdarahan sub arahn!id" 1isebabkan !leh pembuluh darah !tak pada daerah !tak tertentu biasanya kejadiannya saat melakukan akti$itas
atau saat akti$ namun bisa juga terjadi saat istirahat" Kesadaran pasien umumnya menurun" b" #tr!ke n!n hem!rhagi
1apat berupa ishemia atau emb!li dan tr!mb!sis erebral, biasanya terjadi saat setelah lama beristirahat, baru bangun tidur atau dipagi hari tidak terjadi perdarahan namun terjadi iskemia yang menimbulkan hip!ksi dan selanjutnya dapat timbul !edema skunder" Kesadaran umumnya baik
2.%. Etiologi
eberapa keadaan dibawah ini dapat menyebabkan str!ke antara lain/ a" Tr!mb!sis erebral
b" Emb!li " Tum!r !tak d" ;em!rhagi
e" Tekanan darah tinggi $" Kelemahan dinding arteri g" 5idera kepala
2.&. 'aktor reiko
#edangkan $akt!r resik! dari str!ke adalah k!ndisi atau penyakit atau kelainan yang memiliki p!tensi untuk memudahkan sese!rang mengalami serangan str!ke pada suatu saat"
*" 2akt!r resik! yang tidak dapat di!bati terutama a" .sia
maka semakin besar kemungkinan !rang tersebut terserang str!ke" b"&enis Kelamin
+aki - laki dua kali lebih berisik! daripada perempuan, tetapi jumlah perempuan yang meninggal akibat str!ke lebih banyak"
" Riwayat Keluarga
Keluarga dengan riwayat angg!ta keluarga pernah mengalami str!ke berisik! lebih besar daripada keluarga tanpa riwayat str!ke"
d" Ras
Ras A$rika - Amerika mempunyai risik! yang lebih tinggi mengalami kematian dan keatatan akibat str!ke dibandingkan dengan ras kulit putih"
'" 2akt!r Risik! yang 1apat 1i!bati a" Tekanan 1arah Tinggi
Tekanan darah tinggi merupakan $akt!r risik! utama penyebab str!ke" b" Mer!k!k
Mer!k!k dapat mengakibatkan rusaknya pembuluh darah dan peningkatan plak pada dinding pembuluh darah yang dapat menghambat sirkulasi darah" Nik!tin dari r!k!k dapat
meningkatkan tekanan darah" " 1iabetes Melitus
Penyakit diabetes mellitus dapat memperepat timbulnya plak pada pembuluh darah yang dapat mengakibatkan risik! terjadinya str!ke iskemik" Penderita diabetes enderung menderita !besitas" %besitas dapat mengakibatkan hipertensi dan tingginya kadar k!lester!l, di mana
keduanya merupakan $akt!r risik! str!ke"
d" %besitas
Peningkatan berat badan dapat meningkatkan risik! str!ke" %besitas juga dapat menimbulkan $akt!r risik! lainnya seperti tekanan darang tinggi, tingginya k!lester!l jahat, dan diabetes" e" Penyakit pada Arteri 5ar!tid dan Arteri +ainnya
Pembuluh darah arteri ar!tid merupakan pembuluh darah utama yang membawa darah ke !tak dan leher" Rusaknya pembuluh darah ar!tid akibat lemak menimbulkan plak pada dinding arteri sehingga menghalangi aliran darah di arteri"
$" Kurangnya Aktiitas 2isik
+atihan penting untuk meng!ntr!l $akt!r risik! str!ke, seperti berat badan, tekanan darah, k!lester!l, dan diabetes"
g" Alk!h!l, K!pi, dan Penggunaan %bat - %batan
K!nsumsi alk!h!l meningkatkan risik! str!ke" Minum alk!h!l lebih dari satu gelas pada pria dan lebih dua gelas pada pria dapat mengakibatkan peningkatan tekanan darah" #elain itu, minum tiga gelas k!pi sehari dapat meningkatkan tekanan darah dan risik! str!ke" Penggunaan !bat - !batan seperti k!kain dan amphetamine merupakan risik! terbesar terjadinya str!ke pada dewasa muda"
h" Kurang Nutrisi
1iet tinggi lemak, gula, dan garam meningkatkan risik! str!ke" Penelitian menunjukkan bahwa mengk!nsumsi 3 p!rsi buah dan sayur sehari dapat mengurangi risik! str!ke sebesar
0)>" i" #tres
Penelitian menunjukkan hubungan antara stress dengan mempersempit pembuluh darah ar!tid"
j" Estr!gen Pemakaian pil K atau ;!rm!ne Replaement Theraphy 4;RT7 yang mengandung estr!gen dapat mengubah kemampuan penggumpalan darah
yang dapat mengakibatkan str!ke"
2.(. Pato!iiologi
Pada keadaan $isi!l!gis n!rmal, aliran darah pada !tak selalu tetap yaitu 3) ml? menit ? *)) gr !tak" ;al ini terjadi karena aut! regulasi yang mengembangkan arteri pada waktu hip!tensi yang mengunup waktu hipertensi" Apabila tekanan darah tinggi terus menerus terjadi maka dapat menimbulkan perubahan atr!kler!tik karena per$usi dapat menyebabkan perdarahan intra kranial" Ruptur arteri juga dapat menyebabkan perdarahan yang akan menimbulkan ekstaasasi darah ke jaringan !tak sekitarnya" 1arah yang merembes ini dapat menekan, mengiritasi, dan menimbulkan $ase spasme arteri hemis$er !tak"
Ruptur arteri juga dapat mengakibatkan terhentinya aliran darah sehingga timbul iskemik $!al dan in$ark jaringan !tak" 1aerah ini akan mengalami de$isit neur!l!gis yang berupa hemiparalisis" Keluarnya darah yang mendadak dari pembuluh darah !tak dapat
meningkatkan tekanan darah erebr!spinalis, hilang kesadaran maupun gegar !tak" K!ma terjadi karena apabila daerah ekstraasal terjadi hemat!ma yang menimbulkan penekanan pada seluruh isi kranial 41r" ;" #!ed!m!7
2.) *ani!etai klini
Mani$estasi klinis str!ke menurut #melt8er @ #u8ane 4'))*7 adalah/ a"Kehilangan m!t!rik
#tr!ke adalah penyakit m!t!r neur!n atas dan mengakibatkan kehilangan k!ntr!l !lunteer terhadap gerakan m!t!rik" 1is$ungsi m!t!rik paling umum adalah hemiplegia 4paralisis pada salah satu sisi7 karena lesi pada sisi !tak yang berlawanan" ;emiparesis atau kelemahan salah satu sisi tubuh adalah tanda yang lain"
b" Kehilangan k!munikasi
2ungsi !tak lain yang dipengaruhi !leh str!ke adalah bahasa dan k!munikasi" #tr!ke adalah penyebab a$asia paling umum" 1is$ungsi bahasa dan k!munikasi dapat dimani$estasikan !leh hal berikut/
*7 1isartria 4kesulitan berbiara7, ditunjukkan dengan biara yang sulit dimengerti yang disebabkan !leh paralisis !t!t yang bertanggung jawab untuk berbiara"
'7 1is$asia atau a$asia 4biara de$ekti$ atau kehilangan biara7 yang terutama ekspresi$ atau resepti$"
2.+.Ko,-likai
K!mplikasi-k!mplikasi yang yang biasa disebabkan !leh str!ke antara lain / a" ;ip!ia serebral, diminimalkan dengan memberikan !ksigen ke darah yang adekuat ke !tak, pemberian !ksigen suplemen dan mempertahankan hem!gl!bin dan hemat!krit pada tingkat dapat diterima akan membentu dalam mempertahankan !ksigen jaringan" b" Aliran darah serebral, bergantung pada tekanan darah, urah jantung dan integritas pembuluh darah serebral, hipertensi atau hip!tensi perlu dihindari untuk menegah perubahan pada aliran darah serebral dan p!tensi meluanya area edera"
" Emb!lisme serebral, dapat terjadi setelah in$rak mi!kard atau $ibrilasi atrium atau dapat berasal dari katub jantung pr!testik, emb!lisme akan menurunkan aliran darah ke !tak dan
selanjutnya menurunkan aliran darah serebral" 4#melt8er, '))', p"'*0B7
d" 6as!spasme, terjadi str!ke hem!rrhage juga sebelum pembedahan" Pada indiidu dengan aneurisme biasanya terjadi dari 0-*' hari setelah hem!rrhage aubarakhn!id"
e" ;idr!se$alus, menandakan adanya ketidak seimbangan antara pembetukan dan reabs!rbsi dari airan serebr! spinal 45##7" ;idr!se$alus terjadi pada *3-') > pasien dengan
hem!rrhage subarakn!id"
$" 1isritmia, karena darah dalam 5## yang membasahi batang !tak mengiritasi area tersebut, batang !tak mempengaruhi $rekuensi jantung sehingga adanya iritasi kimia, dapat
mengakibatkan ketidakteraturan ritme jantung g" Perdarahan ulang, pada pasien hem!rrhage subarakhn!id mengalami perdarahan ulang aneurisme yang tidak diperbaiki" 4;udak and Call!, *::D, p"'B07
2. . Pe,erikaan /iagnotik
a" 5!mputeri8ed t!m!gra$i #an 45T #an7 dapat memperlihatkan adanya hemat!ma, in$ark dan perdarahan" #an ini baik untuk meneliti lesi yang letaknya dipermukaan
b" 2ungsi lumbal untuk menunjukkan kelainan erebr! spinalis $luid 45#27" Tekanan yang meningkat dan adanya airan darah menunjukkan adanya hem!rhagi"
" Elektr! Enephal!graphy 4EEC7 menggunakan gel!mbang untuk menentukan lesi spesi$ik d" Angi!gra$i 4arteri!gra$i7 sangat esensial untuk memperlihatkan penyebab dan letak ganguan
!tak, biasanya menggunakan arteri $em!ralis" Ada tidaknya !klusi, rupture atau !bstruksi dapat di$isualisasi dengan alat ini"
e" Magnetik Res!nane =maging 4MR=7 dapat menampakkan daerah pat!l!gis 2.10. Penatalakanaan
a" Penatalaksanaan keperawatan
.ntuk meng!bati keadaan aut perlu diperhatikan $akt!r $akt!r kritis sebagai berikut/ *7 erusaha menstabilkan tanda 9 tanda ital
'7 erusaha menemukan dan memperbaiki aritmia jantung
07 Merawat kandung kemih, sedapat mungkin jangan memakai kateter
(7 Menempatkan pasien dalam p!sisi yang tepat, harus dilakukan seepat mungkin pasien harus dirubah p!sisi setiap ' jam dan dilakukan latihan-latihan gerak pasi$
b" Tindakan k!nserati$
*7 2as!dilat!r yang meningkatkan aliran darah erebral 4A1#7 seara per!baan, tetapi maknanya/ pada tubuh manusia belum dapat dibutuhkan
'7 1apat diberikan histamin, amin!philin, aeta8!lamide, papaerin intra arterial
07 Anti agregasi tr!mb!sis seperti aspirin, digunakan untuk menghambat reaksi pelepasan agregasi" Tr!mb!sis yang terjadi ulerasi alter!ma
" Tindakan pembedahan untuk memperbaiki aliran darah erebral, misalnya pada tindakan endarteret!my ar!tis"
Rehabilitasi merupakan bagian penting dalam pr!ses pemulihan str !ke" Tujuan rehabilitasi ini adalah untuk men!l!ng penderita str!ke untuk memper!leh kembali apa yang mungkin dapat dipertahankan untuk memaksimalkan $ungsi tubuh pada penderita str!ke 4#tr!ke and ;eart 2!undati!n, ')*)7" +umbant!bing 4'))(7 menyatakan bahwa tujuan rehabilitasi ialah menjaga atau meningkatkan kemampuan jasmani, r!hani, keadaan ek!n!mi dan kemampuan kerja semaksimal mungkin" erbagai usaha dilakukan untuk menapai tujuan ini, diantaranya terapi $isik? $isi!terapi, latihan biara, latihan mental, terapi !kupasi, psik!terapi , memberi alat bantu, !rt!tik pr!stetik, dan !lah raga" entuk tindakan di atas tentunya disesuaikan dengan berat ringan aat, bentuk aat, kemampuan atau tingkat mental penderita" Y!ung @ 2!rster 4'))B7 dan 1unan et al 4'))37 menyatakan bahwa penanganan rehabilitasi merupakan pendekatan multidisiplin, beberapa ahli di berbagai bidang bekerja sama, misalnya d!kter keluarga, ahli rehabilitasi medik, ahli sara$, perawat dan angg!ta keluarga" K!!rdinat!r tindakan rehabilitasi ini sebaiknya dipegang !leh d!kter keluarga, yang lebih banyak mengetahui penderita, keluarganya, latar belakang pendidikannya, serta tugas jabatan" 1!kter keluarga dapat bertidak sebagai m!tiat!r, memberi bimbingan dan petunjuk kepada penderita dan keluarganya 4rad$!rd =nstitute $!r ;ealth Researh, ')*)7"
'" Perawatan Penderita #tr!ke di Rumah
Menurut attiaa 4'))7, penanganan dan perawatan penderita str!ke di rumah antara lain, ber!bat seara teratur ke d!kter, tidak menghentikan atau mengubah dan menambah d!sis !bat tanpa petunjuk d!kter, meminta bantuan petugas kesehatan atau $isi!terapi untuk memulihkan k!ndisi tubuh yang lemah atau lumpuh, memperbaiki k!ndisi $isik dengan latihan teratur di rumah, membantu kebutuhan klien, mem!tiasi klien agar tetap bersemangat dalam latihan $isik, memeriksakan tekanan darah seara teratur, dan segera bawa klien ke d!kter atau rumah sakit jika timbul tanda dan gejala str!ke" 6allery 4'))D7 dalam Agustina,dkk 4')):7 mengemukakan bahwa pasien dan !rang yang merawat? keluarga perlu menyadari semua tantangan dan tanggung jawab yang akan dihadapi sebelum meninggalkan rumah sakit atau $asilitas rehabilitasi lain" Meskipun sebagian besar pasien telah mengalami pemulihan yang ukup bermakna sebelum di pulangkan, sebagian masih memerlukan bantuan untuk turun dari tempat tidur, mengenakan pakaian, makan, dan berjalan" Keluarga sebaiknya mengetahui tentang layanan k!munitas l!kal yang dapat memberikan bantuan, termasuk d!kter keluarga, perawat kunjungan rumah, ahli $isi!terapi, petugas s!sial, ahli terapi wiara, dan layanan relawan" Kebutuhan pasien pasa rawat dapat meliputi kebutuhan $isi!l!gis, psik!l!gis, s!sial dan spiritual" erikut ini merupakan perawatan penderita str!ke yang dapat dilakukan !leh keluarga di rumah"
*" &ika pasien selalu membuka mata dalam jangka panjang, maka mata mereka dapat mengering dan menyebabkan in$eksi dan ulkus k!rnea" .ntuk menegah hal ini, keluarga dianjurkan penggunaan pelumas, salep, atau air mata buatan yang dapat dibeli bebas 4Edmund, '))B7"
Penderita str!ke yang tidak dapat minum tanpa bantuan harus membersihkan mulutnya dengan sikat lembut yang lembab atau kapas penyerap sekitar satu jam" Perawatan mulut yang teratur sangat penting, terutama untuk penderita yang sulit atau tidak dapat menelan 4Edmund, '))B7"
'" Menangani masalah makan dan minum
Penderita str!ke memerlukan makanan yang memadai, le8at, dan seimbang dengan ukup serat, airan 4' liter atau lebih sehari7, dan mikt!nutrien" &ika na$su makan penderita berkurang maka penedrita str!ke dapat diberi makanan ringan tinggi - kal!ri yang le8at dalam jumlah terbatas setiap ' -0 jam, bersama dengan minuman suplemen nutrisi!nal" Penderita str!ke harus makan dalam p!sisi duduk, bukan berbaring, untuk menegah tersedak dan pneum!nia aspirasi 4&!hn, '))(F +!tta, '))DF 1aid '))(7" Keluarga dapat elakukan m!di$ikasi dalam penggunaan alat makan penderita str!ke, seperti meletakkan antiselip pada alas piring atau menggunakan piring yang ekung sehingga makanan tidak mudah tumpah" Keluarga dapat juga menyediakankan alat - alat bantu untuk penderita str!ke yang makan dengan satu tangan, seperti
mangkuk telur yang dapat ditempelkan pada meja 4&!hn, '))(F +!tta, '))DF 1aid '))(7" 0" Kepatuhan pr!gram peng!batan di rumah
Pelayanan kesehatan berperan dalam upaya pr!m!ti$, penegahan, diagn!sa dini dan peng!batan, pembatasan keaatan, serta pemulihan 4rehabilitasi7 suatu penyakit 4Maryam, '))7" 1ukungan keluarga diketahui sangat penting dalam kepatuhan terhadap pr!gram peng!batan jangka panjang 4#hat8, *:: dalam #tanley, '))D7" Keluarga bertanggung jawab terhadap semua pr!sedur dan peng!batan angg!ta keluarga yang sakit, seperti menggunakan !bat menggunakan alat - alat khusus, dan menjalankan latihan 42riedman, '))37"
(" Mengatasi Masalah Em!si!nal dan K!gniti$
#ebagian masalah em!si!nal munul segera setelah str!ke, sebagai akibat kerusakan di !tak" ;ampir B)> pasien str!ke sedikit banyak mengalami masalah em!si!nal, misalnya reaksi sedih, mudah tersinggung, tidak bahagia, murung, atau depresi" Terdapat bukti bahwa !rang yang menderita depresi pasa str!ke memiliki kemungkinan tiga kali lebihbesar meninggal dalam *) tahun dibandingkan dengan penderita str!ke tanpa depresi" Namun, jika penderita str!ke dan !rang yang merawatnya menyadari masalah ini, biasanya ada hal - hal yang dapat dikerjakan untuk mengatasi masalah tersebut 4+!tta, '))D7" Ketidakmampuan sese!rang
untuk mengekspresikan dirinya sendiri akibat masalah bahasa dapat menimbulkan sikap mudah marah" Masalah em!si!nal lain timbul pada tahap lebih belakangan, misalnya sewaktu pasien akhirnya menyadari dampak penuh str!ke atas kemandirian mereka" %rang yang pernah mengalami str!ke sangat rentan terhadap perubahan dalam situasi mereka, terutama jika mereka akan meninggalkan rumah sakit atau saat mereka pertama kali keluar rumah untuk berjalan - jalan" =ni merupakan reaksi $isi!l!gis n!rmal, dan penderita str!ke harus did!r!ng untuk membahas kekhawatiran mereka akan karier serta angg!ta keluarga sehingga masalah tersebut dapat diatasi sebanyak mungkin 4+!tta, '))D7" Pada sebagian besar kasus, masalah em!si!nal mereda seiring waktu, tetapi ketika terjadi, masalah itu dapat menyebabkan penderita str!ke men!lak terapi atau kehilangan m!tiasi untuk menjalani pr!ses rehabilitasi, yang dapat memengaruhi pemulihan penderita" Masalah em!si!nal reakti$
ini sering dapat dikurangi seara substansial dengan mend!r!ng penderita str!ke membiarakan ketakutan dan kemarahan mereka" Penderita str!ke harus merasa bahwa mereka adalah angg!ta keluarga yang berharga" Penting bagi keluarga untuk mempertahankan lingkungan rumah yang sup!rti$, yang mend!r!ng timbulnya perhatian !rang lain dan aktiitas waktu luang, misalnya membaa, memasak, berjalan -jalan, berbelanja, bermain, dan berbiara" Penderita str!ke yang keluarganya atau !rang yang merawatnya tidak sup!rti$ dan yang memiliki kehidupan keluarga yang tidak ber$ungsi enderung memiliki pr!gn!sis lebih buruk dibandingkan dengan penderita lainnya" #ebagian penderita str!ke mungkin merasa nyaman jika mereka berbagi pengalaman mereka dengan penderita str!ke lain 4+!tta, '))D7" Masalah em!si!nal penderita str!ke dapat diatasi dengan k!nseling indiidual atau terapi kel!mp!k" Psik!terapi juga dapat membantu sebagian penderita, misalnya mereka yang mengalami apatis berat, depresi, tak tertarik atau menentang peng!batan" &ika masalahnya menetap, terutama depresi, d!kter mungkin menganjurkan !bat antidepresan 4misalnya, $lu!ksetin dan amitriptilin7 atau berk!nsultasi dengan psikiater atau ahli psik!l!gi klinis" K!nsultasi dini biasanya dianjurkan untuk penderita str!ke yang mengalami depresi berat, terutama mereka yang mungkin ingin bunuh diri 4+!tta, '))D7" Masalah k!gniti$ pada penderita str!ke menakup kesulitan berpikir, memusatkan perhatian, mengingat, membuat keputusan, menggunakan nalar, membuat renana, dan belajar" ;al - hal ini sering menjadi k!mplikasi str!ke, mengenai sekitar D(> dari penderita str!ke yang selamat dan menyebabkan demensia pada * dari 3 penderita str!ke usia yang lebih lanjut" Namun, bagi banyak penderita str!ke, masalah k!gniti$ yang ringan enderung akan mereda seiring dengan waktu, dan kemampuan mereka akan pulih sepenuhnya 4&!hn, '))(7" &ika penderita str!ke tidak dapat mengikuti instruksi di !bat resep, !rang yang merawat perlu
menjamin bahwa penderita str!ke minum !bat dalam jumlah dan saat yang tepat" Ada baiknya dibuat bagan atau tabel tentang aktiitas harian, !bat, dan kemajuan penderita str!ke pada selembar kertas 4&!hn, '))(7" Penderita str!ke dengan gangguan k!gniti$ yang parah, misalnya demensia, jarang pulih sempurna dan dapat bertambah buruk seiring dengan waktu" ;al ini terutama berlaku pada !rang berusia lanjut yang pernah mengalami beberapa kali str!ke serta mengidap penyakit - penyakit lain 4&!hn, '))(7"
3" Penegahan edera? jatuh
Th!mas 4'))(7 dan +eigh 4'))37 menyatakan $akt!r risik! yang mempermudah pasien jatuh antara lain masalah ayunan langkah dan keseimbangan, !bat - !bat sedati$, kesulitan melakukan aktiitas sehari - hari, inaktiitas, ink!ntinensia, gangguan penglihatan, dan berkurangnya kekuatan tungkai bawah" Yudi 4'))B7 menyatakan bahwa indikasi terbaik bahwa penderita str!ke siap bergerak ke tingkat m!bilitas ang lebih tinggi adalah
kemampuan men!leransi tingkat m!bilitas yang telah mereka apai" 1emi alasan keamanan, sebaiknya ada satu atau dua !rang asisten berdiri di samping penderita str!ke dan membantu penderita, terutama pada tahap - tahap awal" Ketika berdiri atau berjalan, penderita str!ke
sebaiknya berupaya menggunakan tungkai mereka yang lumpuh dengan men!pangkan beban badan mereka pada tungkai tersebut sebisa mungkin dan dengan memindahkan beban badan dari satu sisi tubuh ke sisi lainnya" Pada awalnya, penderita str!ke harus men!ba hanya beberapa langkah keil" #esi latihan yang sering dan singkat, dengan peningkatan gerakan seara perlahan, merupakan ara yang paling aman dan e$ekti$" &ika penderita str!ke telah yakin dapat berjalan di lantai yang datar, mereka dapat mulai naik tangga, tetapi tetap memperhatikan bahwa susunan tangganya telah aman dan kuat" #elain itu, Craham 4'))D7 menyatakan jika penderita str!ke menggunakan kursi r!da, sebaiknya rumah mereka memiliki tangga, dibangun jalan masuk landai dari kayu atau bet!n" Keluarga juga mungkin perlu memperlebar pintu - pintu rumah agar penderita str!ke dapat bergerak bebas di dalam
rumah" Pemasangan kabel listrik yang aman, pegangan tangan di kamar mandi dan adaptasi rumah lainnya juga dapat membantu penderita str!ke"
B. KONSEP DASAR KELUARGA *" Pengertian Keluarga
2riedman 4'))37 mende$inisikan keluarga sebagai kumpulan dua !rang atau lebih yang hidup bersama dengan keterikatan aturan dan em!si!nal dan indiidu mempunyai peran masing-masing yang merupakan bagian dari keluarga" Pengertian keluarga yang lain sebagaimana dinyatakan !leh #uprajitn! 4'))(7 yaitu suatu ikatan? persekutuan hidup atas dasar perkawinan antar !rang dewasa yang berlainan jenis yang hidup bersama atau se!rang laki-laki atau perempuan yang sudah sendirian dengan atau tanpa anak, baik anaknya sendiri atau ad!psi yang tinggal dalam sebuah rumah tangga" #ementara itu E$$endi 4'))3/0)7 mende$inisikan keluarga sebagai perkumpulan dua atau lebih dari dua indiidu yang tergabung karena hubungan darah, hubungan perkawinan atau pengangkatan dan mereka hidup dalam suatu rumah tangga, berinteraksi satu sama lain dan di dalam peranannya masing- masing dan meniptakan serta mempertahankan suatu kebudayaan"
erdasarkan ketiga pengertian tersebut diambil kesimpulan 4#uprajitn!, '))(/*(7 bahwa keluarga adalah unit terkeil dari masyarakat yang terdiri atas dua !rang atau lebih yang tinggal disuatu tempat atau rumah dan berinteraksi satu sama lain, mempunyai perannya masing-masing-masing-masing dan mempertahankan suatu kebudayaan"
Maka untuk itu ind!nesia merupakan salah satu negara yang menjunjung tinggi adat ketimuran yang menekankan bahwa keluarga harus dibentuk atas dasar perkawinan, seperti yang tertulis dalam peraturan pemerintah 4PP7 N!" '* tahun *::( bahwa keluarga dibentuk berdasarkan atas perkawinan yang sah"
'" Tipe 9 tipe keluarga menurut suprajint! 4'))(/'7 a" Keluarga inti 4 Nulear $amily 7
Adalah suatu keluarga yang terdiri dari ayah, ibu, dan anak-anak" b" Keluarga besar 4 Estended $amily 7
Adalah keluarga inti ditambah dengan sanak saudara, misalnya nenek, kakek, kep!nakan, saudara sepupu, paman, atau bibi"
" Keluarga bentukan kembali 4dyadi $amily7
Adalah keluarga baru yang terbentuk dari pasangan yang telah bererai atau kehilangan pasangannya
d" %rang tua tunggal 4single parent $amily7 yaitu keluarga yang terdiri dari salah satu !rang tua dengan anak-anaknya akibat pereraian atau ditinggal pasangannya,
e" =bu dengan anak tanpa perkawinan yang sah 4the unmarried teenage m!ther7
$" %rang dewasa laki-laki atau perempuan yang tinggal sendiri tanpa pernah menikah 4the single adult liing al!ne7
g" Keluarga dengan anak tanpa pernikahan sebelumnya 4the n!n marital heter!seual !habiting $amily7
h" Keluarga yang dibentuk !leh pasangan yang berjenis kelamin sama 4gay and lesbian $amily7" 0" Tahap perkembangan keluarga dan tugas perkembangan menurut #uprajitn! 4'))(/07
ukan hanya indiidu saja yang memiliki tahap perkembangan, keluargapun memiliki tahap perkembangan dengan berbagai tugas perkembangan masing-masing" Tahap9tahap perkembangan itu antara lain/
*" Tahap = pasangan baru atau keluarga baru 4beginning family7"
Keluarga baru dimulai saat masing-masing indiidu laki-laki 4suami7 dan perempuan 4istri7 membentuk keluarga melalui perkawinan yang sah dan meninggalkan keluarga masing-masing" Meninggalkan keluarga bisa berarti psik!l!gis karena kenyataannya banyak keluarga baru yang masih tinggal dengan !rang tuanya"
1ua !rang yang membentuk keluarga baru membutuhkan penyesuaian peran dan $ungsi" Masing-masing belajar hidup bersama serta beradaptasi dengan kebiasaan sendiri dan pasangannya, misalnya makan, tidur, bangun pagi dan sebagainya
Tugas perkembangan
*7 Membina hubungan intim dan memuaskan"
'7 membina hubungan dengan keluarga lain, teman dan kel!mp!k s!sial" 07 mendiskusikan renana memiliki anak"
Keluarga baru ini merupakan angg!ta dari tiga keluarga F keluarga suami, keluarga istri dan keluarga sendiri"
'" Tahap == keluarga dengan kelahiran anak pertama 4child bearing family7"
1imulai sejak hamil sampai kelahiran anak pertama dan berlanjut sampai anak berumur 0) bulan atau ',3 tahun"
Tugas perkembangan kelurga yang penting pada tahap ini adalah/ *" Persiapan menjadi !rang tua
'" Adaptasi dengan perubahan angg!ta keluarga, peran, interaksi, hubungan seual dan kegiatan"
0" Mempertahankan hubungan yang memuaskan dengan pasangan" Peran utama perawat adalah mengkaji peran !rang tuaF bagaimana !rang tua berinteraksi dan merawat bayi" Perawat perlu men$asilitasi hubungan !rang tua dan bayi yang p!siti$ dan hangat sehingga jalinan kasih sayang antara bayi dan !rang tua dapat terapai"
0" Tahap === keluarga dengan anak prasek!lah 4 families with preschool 7"
Tahap ini dimulai saat anak pertama berumur ',3 tahun dan berakhir saat anak berusia 3 tahun"
Tugas perkembangan
*" Memenuhi kebutuhan angg!ta keluarga seperti kebutuhan tempat tinggal, priasi dan rasa aman"
'" Membantu anak untuk bers!sialisasi
0" eradaptasi dengan anaky baru lahir, sementara kebutuhan anak lain juga harus terpenuhi" (" Mempertahankan hubungan yang sehat baik didalam keluarga maupun dengan masyarakat" 3" Pembagian waktu untuk indiidu, pasangan dan anak"
D" Pembagian tanggung jawab angg!ta keluarga"
B" Kegiatan dan waktu untuk stimulasi tumbuh kembang"
(" Tahap =6 keluarga dengan anak usia sek!lah 4 families with children7"
Tahap ini dimulai saat anak berumur D tahun 4mulai sek!lah 7 dan berakhir pada saat anak berumur *' tahun" Pada tahap ini biasanya keluarga menapai jumlah maksimal sehingga keluarga sangat sibuk" #elain aktiitas di sek!lah, masing-masing anak memiliki minat sendiri" 1mikian pula !rang tua mempunyai aktiitas yang berbeda dengan anak"
Tugas perkembangan keluarga"
*" Membantu s!sialisasi anak dengan tetangga, sek!lah dan lingkungan" '" Mempertahankan keintiman pasangan"
0" Memenuhi kebutuhan dan biaya kehidupan yang semakin me ningkat,
termasuk kebutuhan untuk meningkatkan kesehatan angg!ta keluarga" Pada tahap ini anak perlu berpisah dengan !rang tua, memberi kesempatan pada anak untuk nbers!sialisasi dalam aktiitas baik di sek!lah maupun di luar sek!lah"
3" Tahap 6 keluarga dengan anak remaja 4 families with teenagers7"
1imulai saat anak berumur *0 tahun dan berakhir D sampai B tahun kemudian" Tujuannya untuk memberikan tanggung jawab serta kebebasan yang lebih besar untuk mempersiapkan diri menjadi !rang dewasa"
Tugas perkembangan
*" Memberikan kebebasan yang seimbnag dengan tanggung jawab" '" Mempertahankan hubungan yang intim dengan keluarga"
;indari perdebatan, keurigaan dan permusuhan"
(" Perubahan sistem peran dan peraturan untuk tumbuh kembang keluarga" Merupakan tahap paling sulit karena !rang tua melepas !t!ritasnya dan membimbing anak untuk bertanggung jawab" #eringkali munul k!n$lik !rang tua dan remaja"
D"Tahap 6= keluarga dengan anak dewasa atau pelepasan 4launching center family7"
1imulai pada saat anak pertama meninggalkan rumah dan berakhir pada saat anak terakhir meninggalkan rumah" +amanya tahapan ini tergantung jumlah anak dan ada atau tidaknya anak yang belum berkeluarga dan tetap tinggal bersama !rang tua"
Tugas perkembangan
*" Memperluas keluarga inti menjadi keluarga besar" '" Mempertahankan keintiman pasangan"
0" Membantu !rang tua memasuki masa tua" (" Membantu anak untuk mandiri di masyarakat"
3" Penataan kembali peran dan kegiatan rumah tangga"
B" Tahap 6== keluarga usia pertengahan 4middle age families7"
Tahap ini dimulai pada saat anak yang terakhir meninggalkan rumah dan berakhir saat pensiun atau salah satu pasangan meninggal" Pada beberapa pasangan $ase ini dianggap sulit
karena masa usia lanjut, perpisahan dengan anak dan perasaan gagal sebagai !rang tua" Tugas perkembangan
*" Mempertahankan kesehatan"
'" Mempertahankan hubungan yang memuaskan dengan teman seba ya dan anak- anak" 0" Meningkatkan keakraban pasangan"
2!kus mempertahankan kesehatan pada p!la hidup sehat, diet seimbang, !lah raga rutin, menikmati hidup, pekerjaan dan lain sebagainya"
" Tahap 6=== keluarga usia lanjut
1imulai saat pensiun sampai dengan salah satu pasangan meninggal dan keduanya meninggal"
Tugas perkembangan
*" Mempertahankan suasana rumah yang menyenangkan"
0" Mempertahankan keakraban suami?istri dan saling merawat" (" Mempertahankan hubungan dengan anak dan s!sial masyarakat"
3" Melakukan li$e reiew"
D" Mempertahankan penataan yang memuaskan merupakan tugas utama keluarga pada tahap ini"
(" #truktur Keluarga menurut #uprajin! 4'))(/B7
#truktur keluarga dapat menggambarkan bagaimana keluarga melaksanakan $ungsi keluarga di masyarakat, antara lain/
a" #truktur peran keluarga
Menggambarkan peran masing-masing angg!ta keluarga dalam keluarga sendiri dan perannya di lingkungan masyarakat atau peran $!rmal dan in$!rmal
b" Nilai dan n!rma keluarga
Menggambarkan nilai dan n!rma yang dipelajari dan diyakini !leh keluarga, khususnya yang berhubungan dengan kesehatan
" P!la k!munikasi keluarga
Menggambarkan bagaimana ara dan p!la k!munikasi ayah-ibu, !rang tua dengan anak, anak dengan anak dan angg!ta keluarga lain dengan keluarga inti"
d" #truktur kekuatan keluarga
Menggambarkan kemampuan angg!ta keluarga untuk mempengaruhi dan mengendalikan !rang lain untuk mengubah perilaku keluarga yang mendukung kesehatan"
3" 2ungsi keluarga menurut 2riedman 4'))37
#eara umum $ungsi keluarga 4$riedman, '))37 adalah/ a" 2ungsi a$ekti$
Adalah $ungsi keluarga yang utama untuk mengajarkan segala sesuatu untuk mempersiapkan angg!ta keluarga berhubungan dengan !rang lain
b" 2ungsi s!sialisasi dan tempat bers!sialisasi
Adalah $ungsi mengembangkan dan tempat melatih anak untuk berkehidupan s!sial sebelum meninggalkan rumah untuk berhubungan dengan !rang lain di luar rumah
" 2ungsi repr!duksi
Adalah $ungsi untuk mempertahankan generasi dan menjaga kelangsungan keluarga" d" 2ungsi ek!n!mi
Adalah keluarga ber$ungsi untuk memenuhi kebutuhan keluarga seara ek!n!mi dan tempat untuk mengembangkan kemampuan indiidu meningkatkan penghasilan untuk memenuhi kebutuhan keluarga
e" 2ungsi pemerliharaan kesehatan
Adalah $ungsi untuk mempertahankan keadaan kesehatan angg!ta keluarga agar tetap memiliki pr!duktiitas tinggi
D" +ima tugas keluarga dibidang kesehatan menurut #uprajitn! 4'))(/(7
keluarga mempunyai tugas dibidang kesehatan yang perlu dipahami dan dilakukan antara lain/
a" Mengenal masalah kesehatan keluarga
Kesehatan merupakan kebutuhan keluarga yang tidak b!leh diabaikan karena tanpa kesehatan segala sesuatu akan tidak berarti dan karena kesehatanlah kadang seluruh kekuatan sumber daya dan dana keluarga akan habis"
b" Memutuskan tindakan kesehatan yang tepat bagi keluarga
Tugas ini merupakan upaya keluarga yang utama untuk menari pert!l!ngan yang tepat sesuai dengan keadan keluarga, dengan mempertimbangkan siapa diantara keluarga yang mempunyai kemampuan memutuskan untuk menentukan tindakan keluarga"
" Merawat keluarga yang mengalami gangguan kesehatan
#eringkali keluarga telah mengambil tindakan yang tepat dan benar, tetapi keluarga memiliki keterbatasan yang telah diketahui !leh keluarga itu sendiri
d" Mem!di$ikasi lingkungan keluarga untuk menjamin kesehatan keluarga e" Meman$aatkan $asilitas pelayanan kesehatan disekitar keluarga"
. PROSES KEPERAATAN KELUARGA
Menurut 2riedman 4'))3/3(7, Pr!ses keperawatan merupakan pusat bagi semua tindakan keperawatan, yang dapat diaplikasikan dalam situasi apa saja, dalam kerangka re$erensi tertentu, k!nsep tertentu, te!ri atau $alsa$ah"
2riedman dalam Pr!ses keperawatan keluarga juga membagi dalam lima tahap pr!ses keperawatan yang terdiri dari pengkajian terhadap keluarga, identi$ikasi masalah keluarga dan indiidu atau diagn!sa keperawatan, renana perawatan, implemntasi renana pengerahan sumber-sumber dan ealuasi perawatan"
1alam melakukan asuhan keperawatan kesehatan keluarga menurut E$$endi 4'))(7 dengan melalui membina hubungan kerjasama yang baik dengan keluarga yaitu dengan mengadakan k!ntrak dengan keluarga, menyampaikan maksud dan tujuan, serta minat untuk membantu
keluarga dalam mengatasi masalah kesehatan keluarga, menyatakan kesediaan untuk membantu memenuhi kebutuhan 9 kebutuhan kesehatan yang dirasakan keluarga dan membina k!munikasi dua arah dengan keluarga"
2riedman 4'))3/ 337 menjelakan pr!ses asuhan keperawatan keluarga terdiri dari lima langkah dasar meliputi /
1. Pengka3ian
Menurut #uprajitn! 4'))(/':7 pengkajian adalah suatu tahapan ketika se!rang perawat mengumpulkan in$!rmasi seara terus menerus tentang keluarga yang dibinanya" Pengkajian merupakan langkah awal pelaksanaan asuhan keperawatan keluarga" Agar diper!leh data pengkajian yang akurat dan sesuai dengan keadaan keluarga, perawat diharapkan menggunakan bahasa ibu 4bahasa yang digunakan sehari-hari7, lugas dan sederhana 4#uprajitn!/ '))(7"
Kegiatan yang dilakukan dalam pengkajian meliputi pengumpulan in$!rmasi dengan ara sistematis dengan menggunakan suatu alat pengkajian keluarga, diklasi$ikasikan dan dianalisa 42riendman, '))3/ 3D7
*7 =dentitas keluarga yang dikaji adalah umur, pekerjaan, tempat tinggal, dan tipe keluarga" '7 +atar belakang budaya ?kebiasaan keluarga
a" Kebiasaan makan
Kebiasaan makan ini meliputi jenis makanan yang dik!sumsi !leh Keluarga" .ntuk penderita str!ke biasanya mengk!nsumsi makanan yang bayak menandung garam, 8at pengawet, serta em!si yang tinggi"
b" Peman$aatan $asilitas kesehatan
Perilaku keluarga didalam meman$aatkan $asilitas kesehatan merupakan $akt!r yang penting dalam penggel!laan penyakit str!ke $ase rehabilitasi terutama ahli $isi!therapi"
" Peng!batan tradisi!nal
Karena penderita str!ke memiliki keenderungan tensi tinggi, keluarga bisa meman$aatkan peng!batan tradisi!nal dengan minum air ketimun yang dijus sehari dua kali pagi dan s!re"
07 #tatus #!sial Ek!n!mi a" Pendidikan
Tingkat pendidikan keluarga mempengaruhi keluarga dalam mengenal hipertensi beserta pengel!laannya" berpengaruh pula terhadap p!la pikir dan kemampuan untuk mengambil
keputusan dalam mengatasi masalah dangan tepat dan benar" b" Pekerjaan dan Penghasilan
Penghasilan yang tidak seimbang juga berpengaruh terhadap keluarga dalam melakukan peng!batan dan perawatan pada ang!ta keluarga yang sakit salah satunya disebabkan karena hipertensi" Menurut 4E$$endy,'))37 mengemukakan bahwa ketidakmampuan keluarga dalam merawat angg!ta keluarga yang sakit salah satunya disebabkan karena tidak seimbangnya sumber-sumber yang ada pada keluarga"
(7 Tingkat perkembangandan riwayat keluarga
Menurut 2riedmen 4'))3/*'37, Riwayat keluarga mulai lahir hingga saat ini" termasuk riwayat perkembangan dan kejadian serta pengalaman kesehatan yang unik atau berkaitan dengan kesehatan yang terjadi dalam kehidupan keluarga yang belum terpenuhi berpengaruh terhadap psik!l!gis sese!rang yang dapat mengakibatkan keemasan"
37 Akti$tas
Akti$itas $isik yang keras dapat menambah terjadinya peningkatan tekanan darah" #erangan hipertensi dapat timbul sesudah atau waktu melakukan kegiatan $isik, seperti !lah raga 42riedman, '))3/:7"
D7 1ata +ingkungan a" Karakteristik rumah
5ara mem!di$ikasikan lingkungan $isik yang baik seperti lantai rumah, penerangan dan $entilasi yang baik dapat mengurangai $akt!r penyebab terjadinya edera pada penderita str!ke $ase rehabilitasi"
b" Karakteristik +ingkungan
Menurut 4$riedman,'))3/''7 derajad kesehatan dipengaruhi !leh lingkungan" Ketenangan lingkungan sangat mempengaruhi derajat kesehatan tidak terkeuali pada hipertensi
B7 #truktur Keluarga a" P!la k!munikasi
Menurut 42riedman, '))37 #emua interaksi perawat dengan pasien adalah berdasarkan k!munikasi" =stilah k!munikasi teurapetik merupakan suatu tekhnik diman usaha mengajak pasien dan keluarga untuk bertukar pikiran dan perasaan" Tekhnik tersebut menakup
ketrampilan seara erbal maupun n!n erbal, empati dan rasa kepedulian yang tinggi" b" #truktur Kekuasaan
Kekuasaan dalam keluarga mempengaruhi dalam k!ndisi kesehatan, kekuasaan yang !t!riter dapat menyebabkan stress psik!l!gik yang mempengaruhi dalam tekanan darah pasien str!ke"
" #truktur peran
Menurut 2riedman4'))37, angg!ta keluarga menerima dan k!nsisten terhadap peran yang dilakukan, maka ini akan membuat angg!ta keluarga puas atau tidak ada k!n$lik dalam peran, dan sebaliknya bila peran tidak dapat diterima dan tidak sesuai dengan harapan maka akan mengakibatkan ketegangan dalam keluarga"
7 2ungsi Keluarga a" 2ungsi a$ekti$
Keluarga yang tidak menghargai angg!ta keluarganya yang menderita hipertensi, maka akan menimbulkan stress!r tersendiri bagi penderita" ;al ini akan menimbulkan suatu keadaan yang dapat menambah seringnya terjadi serangan hipertensi karena kurangnya partisipasi keluarga dalam merawat angg!ta keluarga yang sakit 42riedman, '))37"
b" 2ungsi s!sialisasi "
Keluarga memberikan kebebasan bagi angg!ta keluarga yang menderita str!ke dalam bers!sialisasi dengan lingkungan sekitar" ila keluarga tidak memberikan kebebasan pada
angg!tanya, maka akan mengakibatkan angg!ta keluarga menjadi sepi" Keadaan ini menganam status em!si menjadi labil dan mudah stress"
" 2ungsi kesehatan
Menurut suprajitn! 4'))(7 $ungsi mengembangkan dan melatih anak untuk berkehidupan s!sial sebelum meninggalkan rumah untuk berhubungan dengan !rang lain
diluar rumah"
:7 P!la istirahat tidur
=stirahat tidur sese!rang akan terganggu manakala sedang mengalami masalah yang belum terselesaikan"
*)7 Pemeriksaan $isik angg!ta keluarga
#ebagaimana pr!sedur pengkajian yang k!mprehensi$, pemeriksaan $isik juga dilakukan menyeluruh dari ujung rambut sampai kuku untuk s emua angg!ta keluarga" #etelah ditemukan masalah kesehatan, pemeriksaan $isik lebih ter$!kuskan"
**7 K!ping keluarga
ila ada stress!r yang munul dalam keluarga, sedangkan k!ping keluarga tidak e$ekti$, maka ini akan menjadi stress angg!ta keluarga yang berkepanjangan"
2. Diagnoa ke-era4atan
1iagn!sa keperawatan adalah pernyataan yang menggambarkan resp!n manusia atas perubahan p!la interaksi p!tensial atau aktual indiidu" Perawat seara legal dapat mengidenti$ikasi dan menyusun interensi masalah keperawatan" K!laburasi dan k!!rdinasi dengan angg!ta tim lain merupakan keharusan untuk menghindari kebingungan angg!ta akan kurangnya pelayanan kesehatan"
1alam diagn!sa keperawatan str!ke atau erebr! asuler aident didapatkan diagn!sa keperawatan sebagai berikut /
a" Perubahan per$usi jaringan erebral 41!eng!es, '))D7 b" Kerusakan m!bilitas $isik 4 1!eng!es, '))D7
" K!munikasi, kerusakan erbal dan tertulis 41!eng!es, '))D7 d" Perubahan persepsi sens!ri 41!eng!es, '))D7
e" Cangguan pemenuhan kebutuhan nutrisi 4+ynda &uall, '))(7 $" Ketidakmampuan merawat diri 4+ynda &uall, '))(7
g" Kurang pengetahuan mengenai k!ndisi dan peng!batan 41!eng!es, '))D7
". Inter5eni Ke-era4atan a" Menyusun pri!ritas
2riedman 4'))3/D(7, menjelaskan perenanaan perawatan meliputi seleksi bersama yang diranang untuk menapai tujuan" 2akt!r penetapan pri!ritas perasaan peka terhadap klien dan e$ek terpeutik terhadap tindakan dimasa mendatang"
b" Menyusun tujuan
2riedman 4'))3/D(7 menjelaskan perenanaan meliputi perumusan tujuan yang ber!rientasi kepada klien kemungkinan sumber-sumber penggambaran pendekatan alternati$ untuk memenuhi tujuan dan !perasi!nal perenanaan"
Ada 0 kegiatan menurut 2riedman 4'))3/D(7 yaitu/
*" Tujuan jangka pendek yang si$atnya dapat diukur langsung dan spesi$ik '" tujuan jangka menengah
0" tujuan akhir atau jangka panjang yang si$atnya umum dan mempunyai tujuan " Menentukan kriteria dan standar ealuasi"
Kriteria yang akan diapai adalah resp!n erbal, a$ekti$ dan psik!m!t!r keluarga mengenai penjelasan tentang masalah kesehatan 42riedman/'))3/B*7
%. I,-le,entai ke-era4atan
1alam memilih tindakan keperawatan tergantung pada si$at masalah dan sumber-sumber yang tersedia"
a" Ketidakmampuan keluarga mengenal masalah p!st str!ke" =nterensi/
*7 erikan in$!rmasi kepada keluarga mengenai/ pengertian, tanda dan gejala, penyebab, k!mplikasi, ara perawatan, penanganan dan penegahan str!ke
'7 M!tiasi keluarga untuk mengenal masalah str!ke
b" Ketidakmampuan keluarga mengambil keputusan yang dapat mengenai tindakan kesehatan yang tepat terhadap angg!ta keluarga yang menderita p!st str!ke
=nterensi/
*7 Memberikan in$!rmasi tentang alternati$ penegahan dpat diambil untuk mengatasi pasien str!ke, seperti menjaga kesehatan lingkungan, menghindari $akt!r penetus, serta minum !bat seara teratur
'7 Mendiskusikan akibat bila tidak melakukan tindakan keperawatan untuk mengatasi str!ke 07 Memberikan kesempatan untuk mengambil keputusan tentang tindakan kesehatan yang diambil pada angg!ta keluarga yang terkena str!ke
" Ketidakmampuan keluarga merawat angg!ta keluarga yang sakit atau perawatan p!st str!ke
=nterensi /
*7 #arankan atau anjurkan kepada keluarga untuk melakukan perawatan seara teratur, jaga diet penderita str!ke"
'7 1em!nstrasikan teknik latihan tentang gerak dirumah
d" Ketidakmampuan keluarga untuk memelihara lingkungan yang dapat menyebabkan atau mempengaruhi kesehatan
=nterensi /
*7 Memberikan semangat pada penderita terutama yang berasal dasri keluarga itu sendiri atau melalui !rang atau sumber-sumber yang diperaya mempunyai pengaruh terhadap pr!ses penyembuhan
'7 M!di$ikasi lingkungan yang dapat mendukung pr!ses penyembuhan klien
e" Ketidakmampuan keluarga untuk mengenal sumber-sumber pelayanan kesehatan terhadap perawatan p!st str!ke
*7 Memberikan in$!rmasi tentang sumber-sumber yang dapat digunakan utnuk memper!leh pelayanan kesehatan misalnya rujukan k!ntr!l, perawatan $isi!therapi dan sumber-sumber
lain"
'7 Memberikan m!tiasi agar keluarga meman$aatkan sumber-sumber yang ada seara berkesinambungan"
&. E5al6ai
2riedman 4'))3/B*7 menjelaskan bahwa ealuasi didasarkan pada seberapa e$ekti$nya interensi yang dilakukan keluarga, perawat dan yang lainny" Kee$ekti$an dilihat dari resp!n keluarga bukan interensi yang diimplementasikan" M!di$ikasi dlam asuhan keperawatan mengikuti perenanaan ealuasi dan mulai dengan pr!ses siklus kembali ke pengkajian dengan memberikan in$!rmasi yang diper!leh dari pertemuan sebelumnya dan diteruskan dengan reisi setiap $ase dalam siklus bila dibutuhkan"
Ealuasi dalam asuhan keperawatan keluarga dengan str!ke p!st rehabilitasi berdasarkan resp!n keluarga terhadap implementasi yang kita lakukan sesuai dengan kriteria
ealuasi yaitu mengetahui pengertian str!ke, mengetahui gangguan pada penderita str!ke dan mengetahui tindakan apa yang harus dilakukan bagi penderita str!ke p!st rehabilitasi"
BAB " PENUTUP
0"* Kesimpulan
#tr!ke 456A7 adalah sindr!m klinik yang awal timbulnya mendadak, pr!grasi$ epat, berupa de$isit neur!l!gist $!kal dan atau gl!bal, yang berlangsung '( jam ? lebih atau langsung menimbulkan kematian dan semata-mata disebabkan !leh gangguan peredaran darah !tak n!n traumatik"
#tr!ke disebabkan $akt!r-$akt!r penyumbatan pembuluh darah !leh jendalan darah 4thr!mbus ? emb!lus7, r!bek dan adanya gangguan susunan k!mp!nen darah"
0"' #aran
- Klien sebaiknya mematuhi semua peng!batan terhadap penyakit str!ke yang dideritanya guna mempertahankan kesehatan yang !ptimal"
- Keluarga yang merawat sebaiknya melakukan perawatan dengan sabar dan selalu memberikan dukungan kepada klien"
DA'TAR PUSTAKA
#melt8er, #u8anneF #u8anneF and enda C are" 4'))*7, uku #aku Ajar Keperawatan Medikal edah, Edisi " &akarta/ EC5
#uprajitn!" 4'))(7" Asuhan Keperawatan Keluarga" &akata/ EC5"
5arpenit!, +" &" ;andb!!k !$ Nursing 1iagn!sa" Edisi , Alih ahasa M!nia Ester" 4'))*7" &akarta/ EC5
5arpenit!, +" &" 4'))(7 uku #aku 1iagn!sa Keperawatan" Edisi B, Alih ahasa M!nia Ester" &akarta/ EC5
2riedman, M" M" 4'))37" Keperawatan Keluarga Te!ri dan Praktek, Edisi 0" &akarta/ EC5
E$$endy" N 4'))37" 1asar- dasar Keperawatan Kesehatan Masyarakat, Edisi '" &akartaF EC5
1!eng!es" M" E, Et" All" Nursing 5are Plans Cuidelines $!r Planning and 1!umenting Patient 5are, Edisi 0" Alih ahasa/ = Made Kariasa, Et" All" '))(" &akarta/ EC5
+!ng" arbara" 5" Essential !$ Medial #urgial Nursing, Penerjemah R" Karnaen, Et" All, Edisi ke 0" '))3" andung/ Yayasan =katan Alumni Pendidikan Keperawatan Padjajaran"
#uy!n!, ;ary!n!, '))D" Meningkatnya Penduduk Rawan #tr!ke, 4%nline7, 4http/??www"ybermed"bn"net"id" 1iakses ' N!ember '))B7
1epartemen Kesehatan Republik =nd!nesia" '))D" #tr!ke, 4%nline7, 4http/?? depkes"!"id?str!ke"html7 http://bintangdilaut-siputih.blogspot.com/2012/03/askep-keluarga-dg-stroke.html di unduh pada tanggal 24 pril 2014 !am 12.30 "#$