PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 PT3 SEPTEMBER 2014

(1)

SEPTEMBER 2014

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 PT3

(2)

KRONOLOGI DAN PUNCA KUASA PELAKSANAAN PBS

• Dilaksanakan sepenuhnya oleh sekolah bagi semua mata pelajaran • Pentaksiran untuk pembelajaran •Dilaksanakan oleh kaunselor menggunakan instrumen daripada LP untuk melihat kebolehan semula jadi dan yang diperoleh •Dilaksanakan sepenuhnya oleh sekolah bagi SEGAK, Kokurikulum & Ekstrakurikulum • Pentaksiran bagi mata

pelajaran tertentu ditadbir di sekolah menggunakan instrumen setara daripada LP

Akademik

Pentaksiran Pusat (Pentaksiran Tingkatan 3 : PT3) Pentaksiran Sekolah

Bukan

Akademik

Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum Pentaksiran Psikometrik

(3)

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3)

Ujian Lisan & Ujian Bertulis Pelbagai Instrumen Ujian Bertulis

Peperiksaan Pusat

1. Bahasa Melayu 2. Bahasa Inggeris 3. Science 4. Mathematics 5. Sejarah 6. Geografi

7. Kemahiran Hidup Bersepadu (KHB) 8. Pendidikan Islam 9. Bahasa Tambahan • Bahasa Cina • Bahasa Tamil • Bahasa Iban • Bahasa Kadazandusun • Bahasa Arab • Bahasa Punjabi

Sehingga 2013 - PMR

• Bahasa Melayu • Bahasa Inggeris • Science • Mathematics • Pendidikan Islam

• Kemahiran Hidup Bersepadu • Bahasa Tambahan o Bahasa Cina o Bahasa Tamil o Bahasa Iban o Bahasa Kadazandusun o Bahasa Arab o Bahasa Punjabi • Sejarah • Geografi

Murid beragama Islam - 8 atau 8 + bahasa tambahan Murid bukan beragama Islam - 7 atau 7 + bahasa tambahan

(4)

Ujian Bertulis

• Bahasa Melayu • Bahasa Inggeris • Science • Mathematics • Pendidikan Islam

• Kemahiran Hidup Bersepadu • Bahasa Tambahan o Bahasa Cina o Bahasa Tamil o Bahasa Iban o Bahasa Kadazandusun o Bahasa Arab o Bahasa Punjabi

• Menguji pengetahuan, kefahaman dan kemahiran yang dihasratkan dalam objektif mata pelajaran

• Tugasan dibangunkan dalam skop sukatan pelajaran tingkatan satu hingga tingkatan tiga

• Tempoh ujian : 2 jam

• Item dalam bentuk objektif dan subjektif

(5)

CONTOH ITEM UJIAN BERTULIS

Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan bahasa.

Betulkan kesalahan tersebut dan anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

i) Mereka tidak dapat menyertai rombongan itu kerana tidak memperoleh kebenaran daripada jabatan pendidikan negeri.

____________________________________________________________

ii) Kebanyakan kanak-kanak amat sukakan rancangan televisyen yang berbentuk animasi.

(6)

CONTOH ITEM UJIAN BERTULIS

Pilih satu daripada soalan di bawah.

Tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada 180 patah perkataan.

1 Sekolah anda akan menganjurkan sambutan Hari Guru. Sebagai ketua pelajar, anda telah

diminta untuk menyampaikan ucapan dalam majlis tersebut. Tulis teks ucapan anda selengkapnya.

2 Penggunaan Internet banyak memberikan kebaikan kepada masyarakat.

Bincangkan pernyataan di atas.

3 Kadar kemalangan jalan raya di negara kita semakin meningkat pada setiap tahun. Huraikan usaha-usaha yang perlu dilakukan untuk menangani masalah tersebut.

(7)

Ujian Lisan

• Bahasa Melayu • Bahasa Inggeris

UJIAN LISAN (Ujian Bertutur)

• Tugasan yang memerlukan murid

memberikan respons secara individu / kumpulan dalam bentuk lisan

• Kemahiran mendengar dan bertutur

• Dijalankan mengikut jadual yang

ditetapkan (10 hingga 30 minit)

UJIAN LISAN (Ujian Mendengar)

mendengar rakaman audio dan

memberikan respons secara individu dalam bentuk bertulis

• Kemahiran mendengar dan memahami • Dijalankan secara one off mengikut jadual

(8)

memberikan respons secara kumpulan dalam bentuk lisan

• Dijalankan mengikut jadual yang

ditetapkan (10 hingga 30 minit)

UJIAN LISAN (BERTUTUR) BAHASA Melayu

Calon 1

Calon 4 Calon 2

Calon 3

(9)

memberikan respons secara individu dalam bentuk lisan

• Dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan (10 hingga 30 minit)

BILIK UJIAN 1 BILIK MENUNGGU BILIK UJIAN 2 PENTAKSIRAN INDIVIDU

Calon 1

(Lebih kurang 10 minit setiap calon)

PENGAWAS (Silent reading)

PENTAKSIRAN INDIVIDU Calon 2

(Lebih kurang 10 minit setiap calon)

P1 P2 Calon 3 Calon 4 P3 P4

Calon 1 Calon 5 Calon 6 Calon 2

Calon 7 Calon 8

P = Pentaksir _{Calon 9} _{Calon 10}

(10)

UJIAN LISAN (Ujian Mendengar)

mendengar rakaman audio dan

memberikan respons secara individu dalam bentuk bertulis

• Kemahiran mendengar dan memahami • Dijalankan secara one off mengikut jadual

yang ditetapkan (30 minit)

Ujian Lisan

• Bahasa Melayu • Bahasa Inggeris

(11)

Pelbagai

Instrumen

• Sejarah • Geografi Contoh Instrumen • Projek • Kajian lapangan • Kajian Kes

• Menguji pengetahuan, kefahaman, kemahiran dan nilai yang dihasratkan dalam objektif mata pelajaran

• Tugasan dibangunkan dalam skop sukatan pelajaran tingkatan satu hingga tingkatan tiga

• Murid melaksanakan tugasan dalam tempoh tidak melebihi enam - lapan waktu pembelajaran

• Murid memberikan respons/

melalukan tugasan secara individu atau berkumpulan

(12)

(13)

(14)

Ketua Panitia dan Pentaksir Kawasan

 menjalankan pemeriksaan rawak / semak balas sepuluh peratus (10%) atau

sekurang-kurangnya sepuluh (10) sampel hasil kerja murid yang telah diperiksa oleh setiap guru

mata pelajaran bagi memastikan pemeriksaan menepati panduan penskoran dan ketekalan dalam pemeriksaan dan pemberian skor

 memilih skrip jawapan yang berbeza berdasarkan tiga aras pencapaian murid iaitu

rendah, sederhana dan tinggi dengan nisbah 3:4:3.

ARAS PENCAPAIAN SKOR NISBAH

Aras Tinggi 60 hingga 100 30%

Aras Sederhana 40 hingga 59 40%

(15)

BIL ANGKA GILIRAN CALON SKOR MURID PERATUS 1 A 100 A001 80 30% 2 A 100 A 005 95 3 A 100 A010 80 4 A 100 A015 40 40% 5 A 100 A018 43 6 A 100 A021 55 7 A 100 A025 59 8 A 100 A027 37 30% 9 A 100 A031 39 10 A 100 A034 35

(16)

ANGKA GILIRAN

CALON SKOR GURU SKOR PENTAKSIR BEZA (+-) CATATAN

V100 A001 80 85 5

Guru perlu menyemak semula

cara pemeriksaan skrip jawapan dan memastikan pemeriksaan mematuhi panduan penskoran

V100 A100 70 65 5

V100 A150 59 65 6

V100 A185 60 61 1

Guru telah memeriksa skrip jawapan dengan mematuhi

panduan penskoran

V100 A190 70 68 2

(17)

BILANGAN CALON

PERATUS/BILANGAN SKRIP

JAWAPAN YANG DIMODERASI

PERATUS SKRIP JAWAPAN YANG BEZA SKOR ANTARA MARKAH GURU DAN

SKOR PENTAKSIR ADALAH/MELEBIHI

5 %

CATATAN

200 10 %

(20 skrip jawapan)

30%

(6 daripada 20 skrip jawapan)

Guru memeriksa

semula semua skrip

jawapan di bawah

tanggungjawabnya.

Skor akhir calon adalah skor yang diberi oleh

PKw.

120 10 %

25%

200 10 %

20%

Guru tidak perlu memeriksa semula

semua skrip jawapan di bawah

tanggungjawabnya.

Skor calon adalah skor yang diberi oleh PKw.

120 10 %

17%

(18)

(19)

BIL GILIRAN ANGKA

CALON MATA PELAJARAN KEPUTUSAN

BM BI MATH SC SEJ GEO KH PI KONSISTEN TINDAKAN

1 V 100 A001 80 85 81 82 80 80 81 82 √ 2 V100 A 005 82 80 83 82 82 82 35 82 X Semak 3 V 100 A010 90 95 92 97 90 90 92 97 √ 4 V 100 A015 61 65 63 61 61 61 63 61 √ 5 V 100 A018 54 57 55 57 54 54 55 57 √ 6 V 100 A021 66 70 69 68 66 66 69 68 √ 7 V 100 A025 78 75 77 76 78 78 77 76 √ 8 V 100 A027 40 43 45 90 40 40 45 46 X Semak 9 V 100 A031 90 91 92 93 90 90 92 93 √ 10 V 100 A034 99 92 95 97 99 99 95 97 √ 11 V 100 A100 88 89 87 89 88 88 87 89 √ 12 V 100 A111 77 79 80 78 77 40 80 78 X Semak

(20)

PENAMBAHBAIKAN BENTUK PELAPORAN

Format standard berdasarkan spesifikasi yang disediakan LP

(21)

Bagaimanakah Bentuk Pelaporan PT3?

Contoh Pernyataan Keputusan PT3

PERNYATAAN KEPUTUSAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2014

NAMA MUHAMMAD BIN ABDULLAH ANGKA GILIRAN V100 A 001

NAMA SEKOLAH SMK PUTRAJAYA NO KP 990907-10-5397

KOD MATA PELAJARAN GRED

02 BAHASA MELAYU UJIAN BERTULIS A Cemerlang

03 BAHASA MELAYU UJIAN LISAN A Cemerlang

12 BAHASA INGGERIS UJIAN BERTULIS B Kepujian

13 BAHASA INGGERIS UJIAN LISAN C Baik

21 SEJARAH B Kepujian

23 GEOGRAFI B Kepujian

31 BAHASA ARAB C Baik

45 PENDIDIKAN ISLAM A Cemerlang

50 MATHEMATICS B Kepujian

55 SCIENCE A Cemerlang

76 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (TEKNIKAL)

B Kepujian

Gred Tafsiran Gred

A Cemerlang

B Kepujian

C Baik

D Memuaskan

E Mencapai tahap minimum

F Belum mencapai tahap minimum

(22)

PERNYATAAN KEPUTUSAN

PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN DAN KOKURIKULUM (PAJSK) 2014

NAMA: NO. KP: NAMA SEKOLAH:

Pentaksiran Sekolah (PS)

Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK)

Pentaksiran Psikometrik (PPsi) Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) PERNYATAAN KEPUTUSAN PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK 2014 NAMA: NO. KP: NAMA SEKOLAH:

Pentaksiran Psikometrik mengukur kebolehan semula jadi dan kebolehan yang diperoleh daripada pengalaman dan persekitaran melalui Inventori Minat Kerjaya dan Ujian Aptitud Khusus. Inventori Minat Kerjaya bertujuan untuk mendapatkan maklumat tentang kecenderungan kerjaya murid. Ujian Aptitud Khusus bertujuan untuk mendapatkan maklumat tentang kecerdasan serta minat atau kecenderungan murid.

Keputusan Inventori Minat Kerjaya dan Ujian Aptitud Khusus anda adalah seperti berikut: PELAPORAN

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENTAKSIRAN TINGKATAN 3, 2014 NAMA MUHAMMAD

BIN ABDULLAH ANGKA GILIRAN V100 A 001

NAMA

SEKOLAH SMK PUTRAJAYA NO KP 990907-10-5397

MATA

PELAJARAN GRED PERNYATAAN

BAHASA MELAYU UJIAN BERTULIS A Cemerlang BAHASA MELAYU UJIAN LISAN A Cemerlang BAHASA INGGERIS UJIAN BERTULIS A Cemerlang BAHASA INGGERIS UJIAN LISAN A Cemerlang MATHEMATICS B Kepujian

ELEMEN ASPEK SUKAN/PERM AINAN KELAB/PERSATU AN BADAN BERUNIFORM EKSTRA KURIKULUM PENGLIBATAN

Jawatan Ketua Pasukan Bola Jaring

Pengerusi Kelab Bahasa Melayu

Tali Pinggang Hitam (Tae Kwon

Do)

Ketua Murid Sekolah

Peringkat Daerah Sekolah Daerah

Komitmen Menunjukkan kepimpinan, bertanggungja wab dan menepati waktu Menunjukkan Kepimpinan, Menepati waktu dan menunjukkan minat Menunjukkan Kepimpinan, Menepati waktu dan menunjukkan minat Khidmat Sumbangan

Teknikal-atlet Pengurusan Pengurusan-Mentadbir Badan Beruniform (Tae Kwon Do)

PENYERTAAN Kehadiran 40 40 40

PRESTASI Tahap Prestasi Johan Daerah Penyertaan Naib Johan Daerah PELAPORAN MARKAH Skor Elemen 95 98 96 10 Jumlah Skor (%) 85 93 87 10% 7.9 CGPA 79.25 Penyataan Pelaporan

Syabas. Anda seorang yang sangat aktif, komited dan menunjukkan potensi diri yang tinggi dalam aktiviti yang disertai. Anda hendaklah mengekalkan prestasi dan usaha untuk Berjaya dalam bidang yang diceburi dan diminati. Semoga kecemerlangan ini boleh diteladani oleh orang lain.

SMK BINTANG TIMUR

PELAPORAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENTAKSIRAN SEKOLAH

MATA PELAJARAN GEOGRAFI TINGKATAN 3, 2014

Nama : SHARIFAH NURUL HANNAH BINTI SYED HASMI No. Kad Pengenalan/ No. Murid : 010722145118

Tingkatan : 3 Nekad

INVENTORI MINAT KERJAYA

UJIAN APTITUD KHUSUS

Konstruk Peratus Realistik Investigatif Artistik Verbal Linguistik Visual Ruang Logik Matematik 90 80 80 Gred Pencapaian Dalam Peperiksaan Pertengahan Tahun Mata Pelajaran Pernyataan Deskriptor Perkembangan Pembelajaran Murid

Selepas Enam Bulan

A Cemerlang Bahasa Melayu Band 4

Lisan: Berbincang dan mengemukakan

hujah yang relevan untuk menerima atau menolak pendapat secara sopan dalam pelbagai situasi.

Band 4

Baca: Membaca dan menjelaskan maksud

yang tersurat dan tersirat dengan betul daripada pelbagai bahan.

Band 4

Tulis: Menulis kerangka penulisan, idea

utama dan idea sokongan berdasarkan sesuatu tajuk dalam perenggan dengan betul.

B

Kepujian Pendidikan _Muzik Band

2

Teori: Menjelas dan menerangkan mengenai konsep muzik Irama, Melodi, Harmoni,Warna ton, Tekstur, Bentuk, Ekspresi, Tanda isyarat dan Terminology dengan betul

Band 4

Nyanyian: Mengaplikasikan teknik nyanyian dengan betul tanpa bimbingan

(23)

KENYATAAN MEDIA (18 MAC 2014)

YAB MENTERI PENDIDIKAN TAN SRI MUHYIDDIN MOHD YASSIN

MENGENAI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

PT3 ini juga akan digunakan sebagai asas untuk menentukan kemasukan

murid-murid ke tingkatan 4 sama ada di Sekolah Berasrama Penuh (SBP),

Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA), Maktab Rendah Sains Mara

(MRSM) termasuk Sekolah Menengah Teknik (SMT) dan Kolej Vokasional. Di

samping PT3, kemasukan ke sekolah-sekolah tersebut juga menggunakan

Ujian Psikometrik bagi memastikan pemilihan dan penempatan murid

bersesuaian dengan kemampuan dan minat mereka.

(24)

TAKWIM PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) TAHUN 2014

13 – 16 Oktober 2014 Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Mathematics Science Pendidikan Islam

Kemahiran Hidup Bersepadu Bahasa Arab

Bahasa Cina Bahasa Tamil

Bahasa Kadazandusun Bahasa Iban

6 hingga 29 Ogos 2014 Ujian Bertutur Bahasa Melayu Ujian Bertutur Bahasa Inggeris 12 Ogos 2014 Ujian Mendengar Bahasa Melayu 13 Ogos 2014 Ujian Mendengar Bahasa Inggeris

TARIKH MATA PELAJARAN

1 hingga 18 Julai 2014 Sejarah dan Geografi

UJIAN BERTULIS UJIAN LISAN (Ujian Bertutur) INSTRUMEN KAJIAN KES

UJIAN LISAN (Ujian Mendengar)

(25)

1 _{Jadual Kerja}

Surat Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) Tahun 2014

bertarikh 10 Jun 2014

2 _{Peraturan Pentadbiran}

3 _{Pengurusan Calon}

Panduan Pengurusan Pusat Peperiksaan Bertulis

4 _Pemeriksaan

_{Panduan Penskoran}

5 _{Penjaminan Kualiti}

_{Panduan Penjaminan Kualiti PT3}

6 Pemasangan

Instrumen

Panduan Pemasangan Instrumen Pentaksiran PT3

(26)

PELAN KOMUNIKASI PBS DAN PT3

▪ Dialog – RTM 1

▪ Malaysia Hari Ini – TV3

▪ Selamat Pagi Malaysia – RTM 1

▪ Hello on 2 – RTM 2

▪ Nasi Lemak Kopi O – TV 9

▪ Astro Awani

b. Program Bual Bicara TV

Memberi kefahaman tentang PBS dan PT3 kepada masyarakat umum

Penerangan tentang PBS dan PT3 kepada masyarakat umum

1. Media Elektronik

c. Iklan Radio

Dalam Bahasa Melayu, Bahasa Cina dan Bahasa Inggeris

Akhbar Tempatan

• Artikel dan maklumat tentang PBS dan PT3 dalam akhbar Bahasa Melayu, Bahasa

2. Media Cetak

Penerangan tentang

Penambahbaikan PBS, PT3 dan KBAT kepada wakil PIBG secara bersemuka

3. Penataran

▪ Radio 1 – Bahasa Melayu

▪ Radio Traxx – Bahasa Inggeris

▪ Radio Ai FM – Bahasa Cina

▪ Radio Minnal – Bahasa Tamil a. Program Bual Bicara Radio

d. Bahan rujukan Di Portal LP

Bahan rujukan PBS dan PT3 dalam bentuk PDF dan video dimuat naik ke portal LP

(27)

PELAN KOMUNIKASI PBS DAN PT3

Bil. Negeri Tarikh

1 Perlis 24 Mei 2014

2 Johor 26 – 28 Mei 2014

3 WP Putrajaya 28 Mei 2014

4 Perak 2 – 4 Jun 2014

5 Melaka 3 – 4 Jun 2014

6 Negeri Sembilan 3 – 5 Jun 2014

7 Pulau Pinang 10 – 12 Jun 2014

8 Kelantan 10 – 12 Jun 2014 9 Terengganu 16 – 18 Jun 2014 10 Kedah 16 – 19 Jun 2014 11 Selangor 16 – 19 Jun 2014 12 Sabah 17 – 18 Jun 2014 13 WP Labuan 17 Jun 2014

14 WP Kuala Lumpur 18 -19 Jun 2014

15 Sarawak 23 – 26 Jun 2014

16 Pahang 24 – 26 Jun 2014

• 24 Mei – 26 Jun 2014

• 30,402 wakil PIBG dari

semua sekolah rendah

dan sekolah menengah

seluruh Malaysia

Penataran

Penambahbaikan PBS, PT3

& KBAT kepada Ibu Bapa

(28)

Latihan Guru – PT3

Mesyuarat Penyediaan Panduan Pemasangan Instrumen dan Pemeriksaan

Skrip Jawapan PT3 –

80 Pegawai LP, Panel & JUK

18 – 22 Mei 2014 11 – 13 Jun 2014 Latihan Personel Pentaksiran Kebangsaan – 322 KPK dan KPN

Latihan Pemasangan Instrumen dan Pemeriksaan Skrip Jawapan PT3 –

6,565 Pentaksir Kawasan (PKw)

16 – 27 Jun 2014

19 Jun – 15 Jul 2014 Latihan Pemasangan Instrumen dan Pemeriksaan

Skrip Jawapan PT3 –

63,649 Guru Tingkatan 3

1 2 3 4

(29)

Bil. Negeri Tarikh

1 Perlis 6 Ogos 2014

2 Johor 5 – 7 Ogos 2014

3 WP Putrajaya 7 Ogos 2014

4 Perak 5 – 7 Ogos 2014

5 Melaka 8 Ogos 2014

6 Negeri Sembilan 6 – 7 Ogos 2014

7 Pulau Pinang 6 – 7 Ogos 2014

8 Kelantan 4 – 6 Ogos 2014 9 Terengganu 6 – 7 Ogos 2014 10 Kedah 4 – 6 Ogos 2014 11 Selangor 5 – 7 Ogos 2014 12 Sabah 6 – 7 Ogos 2014 13 WP Labuan 6 Ogos 2014

14 WP Kuala Lumpur 6 -7 Ogos 2014

15 Sarawak 6 -7 Ogos 2014

16 Pahang 6 -7 Ogos 2014

PROGRAM KHAS PENCERAHAN PBS MENENGAH RENDAH

• 4 – 8 Ogos 2014

• Pengetua, Penolong

Kanan Pentadbiran dan

Setiausaha Peperiksaan

semua sekolah menengah

seluruh Malaysia

• Pegawai JPN dan PPD

Program Pelaksanaan

PT3 – Tahun 2014

(30)

Untuk maklumat dan penerangan lanjut tentang PBS,

Sila hubungi

Lembaga Peperiksaaan (LP) melalui :

URL

:

www.moe.gov.my/lp

E-mel:

lp.pbs@moe.gov.my

Telefon:

03 - 8889 3640/ 3520/ 3601/ 3551

(31)

TERIMA KASIH

31