• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUSUN TEKS EKSPLANASI DENGAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VII A SMP NEGERI 1 UNGARAN

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUSUN TEKS EKSPLANASI DENGAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VII A SMP NEGERI 1 UNGARAN"

Copied!
303
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 303 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Contoh Teks Eksplanasi
Tabel 2.2 Jenis Kata Hubung
Tabel 2.3 Kriteria Penilaian Menyusun Teks Eksplanasi
Tabel 2.4 Sintakmatik Model Pembelajaran Investigasi Kelompok
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 303 Halaman - 3.76 MB )

Garis besar

LATAR BELAKANG KAJIAN PUSTAKA Hakikat Media Pembelajaran Hakikat Sikap Religius dan Sikap Sosial Prosedur Penelitian Tindakan Siklus 1 Prosedur Penelitian Tindakan Siklus II Teknik Analisis Data Kualitatif LEMBAR KERJA KELOMPOK Nama Kelompok : LEMBAR KERJA INDIVIDU MENYUSUN TEKS EKSPLANASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS II PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUSUN TEKS EKSPLANASI DENGAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VII A SMP NEGERI 1 UNGARAN

Dokumen terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUSUN TEKS DESKRIPSI MENGGUNAKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC MELALUI METODE THINK TALK WRITE DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VII B SMP MARDISISWA 1 SEMARA

Oleh karena itu, peneliti mengangkat Kompetensi Dasar (KD) 4.2: menyusun teks hasil observasi, deskripsi, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek sesuai dengan

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUSUN TEKS EKSPOSISI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN MEDIA KARIKATUR BERPIDATO BERTEMA KEBUDAYAAN INDONESIA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII H SMP NE

Kedelapan aspek tersebut, yaitu aspek pendahuluan (1) proses penumbuhan keantusiasan peserta didik dalam pembelajaran keterampilan menyusun teks eksposisi; aspek isi

PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN MENYUSUN TEKS EKSPLANASI BERMUATAN KEARIFAN LOKAL UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

Siswa yang menjadi subjek dalam rangka memperoleh data tentang kebutuhan buku pengayaan menyusun buku pengayaan menyusun teks eksplanasi bermuatan kearifan lokal

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUSUN TEKS CERITA PENDEK DENGAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) MENGGUNAKAN MEDIA PUZZLE PADA PESERTA DIDIK KELAS VII D SMP MUHAMMADIYAH 1

“Peningkatan Keterampi lan Menyusun Teks Cerita Pendek dengan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Menggunakan Media Puzzle pada Peserta Didik

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUSUN TEKS DESKRIPSI SECARA TERTULIS MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI METODE MIND MAP (PETA PIKIRAN) DENGAN MEDIA FOTO PADA SISWA KELAS VII C SMP N I GABUS KAB

Rumusan masalah dalam penelitian peningkatan keterampilan menyusun teks deskripsi secara tertulis pada siswa kelas VII C SMP N I Gabus Kabupaten Pati menggunakan

Peningkatan Kemampuan menulis Teks Eksplanasi dengan Penggunaan Media Audiovisual pada Siswa Kelas VII B SMP Al Firdaus Sukoharjo Tahun Pelajaran 2015/2016.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses dan keterampilan siswa dalam pembelajaran materi menulis teks eksplanasi dengan penggunaan

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi dengan Menggunakan Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) Siswa Kelas VIII.

Peningkatan proses ditunjukkan dari sikap siswa, aktivitas siswa, dan suasana pembelajaran, yaitu siswa berpartisipasi aktif dalam pembelajaran menulis teks

Peningkatan Keterampilan Menyusun Teks Cerita Pendek Secara Tertulis Menggunakan Model Discovery Learning dan Media Dongeng pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 6 Dumai

Kualitas proses pembelajaran menyusun teks cerita pendek menggunakan model discovery learning dan media dongeng dapat dilihat dari lima aspek yaitu, 1 intensinya proses internalisasi