Penerapan Model Snowball Throwing untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIN 8 Aceh Besar
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Peningkatan aktivitas belajar siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Pada Materi Lingkungan Hidup di kelas XI IPS
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar IPS hal ini dapat kita lihat dari peningkatan nilai dari skor
Observasi atau pengamatan aktivitas guru diamati oleh guru kelas V MIN Lamtamot (Zahara, S.Pd) sedangkan aktivitas siswa diamati oleh kawan sejawat (Nurul Huda).
Pelaksanaan pembelajaran siklus kedua dilaksanakan pada hari selasa tanggal 17 Juli 2018. Kegiatan yang dilaksanakan pada siklus ini hampir sama dengan kegiatan pada
(tidak berilmu pengetahuan). Oleh karena itu, Allah memberikan kemampuan pada manusia melalui telinga, mata, dan hati untuk mempelajari dan memahami apa-apa yang tidak
Pada tindakan siklus II aktivitas siswamengalami peningkatan yang signifikan pada pertemuan pertam skor yang diperoleh 75,00% dan masuk dalam kategori Baik meningkat
Penelitian dihentikan pada siklus II karena pada siklus II peneliti telah memperoleh data bahwa rata-rata hasil belajar siswa dan persentase hasil belajar siswa
Pendidikan merupakan faktor efektif untuk memberdayakan individu dalam menyesuaikan diri terhadap kemajuan serta problematika kehidupan masyarakat. Setiap individu diharapkan
