• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODUL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN BOGA DASAR KELAS X DI SMK NEGERI 1 KALASAN YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODUL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN BOGA DASAR KELAS X DI SMK NEGERI 1 KALASAN YOGYAKARTA."

Copied!
147
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Kerangka Berpikir
Tabel 1. Clasical Experimental Design
Tabel 2. Distribusi Subjek Penelitian
Tabel 4. Hasil Validasi
+7

Referensi

Dokumen terkait

Bila gaya yang bekerja pada suatu benda tidak searah dengan arah perpindahan benda itu, maka usaha yang dilakukan akan menjadi lebih kecil.. Perhatikan

Bagi akademisi, diharapkan buku hasil penelitian ini dapat menambah wawasan untuk melihat secara objektif tentang Konsep Kewenangan Perizinan Pengubahan Karya Arsitektur

Untuk kepentingan penelitian ini peneliti merumuskan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran matematika adalah: (1) Kemampuan mengidentifikasi relevansi,

bahwa untuk indikator prosedur dalam item penilaian Prosedur mudah dipahami, dimana responden penelitian Pelayanan Administrasi Terpadu Kecamatan (Paten) Di Kecamatan

Skripsi ini disusun berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan penulis guna memenuhi persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Pertanian pada Departemen

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan di antara kecerdasan emosi dengan dimensi-dimensi yang mewujudkan kestabilan emosi dalam dimensi konsep kendiri ibu

Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan giberelin secara terpisah hanya berpengaruh nyata terhadap tinggi tanaman (Tabel 1), jumlah daun (Tabel 3), dan kualitas

secara akut dan mengetahui waktu paling efektif yang dapat memberikan pengaruh terhadap penurunan kadar Alanine Aminotransferase (ALT) serum dan Aspartate Aminotransferase (AST)