PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING Peningkatan Keterampilan Menulis Naskah Drama Dengan Metode Problem Based Learning Di SMP N 2 Baki Kelas VIII C Tahun Ajaran 2011/2012.
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan kemampuan menulis kemampuan naskah drama siswa kelas VIII E SMP Negeri 2 Pracimantoro Kabupaten Wonogiri dengan
Kata kunci: keterampilan menulis naskah drama, teknik pancing, media karikatur media massa. Keterampilan menulis naskah drama siswa kelas IX A SMP Negeri 1 Randudongkal
Dengan demikian model joyful learning dalam meningkatkan keterampilan menulis naskah drama siswa kelas VIII di MTs NU Putra 2 Buntet Pesantren dapat dikatakan berhasil
Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Menulis Naskah Drama melalui Film Drama Korea untuk Siswa Kelas VIII SMP Negeri 04 Prabumulih” ini
Berdasarkan permasalahan yang diuraikan penelitian ini fokus dan subfokus maka peneliti ini difokuskan pada peningkatan keterampilan menulis naskah pidato bahasa
Sedangkan dilihat dari hasil belajar, keterampilan menulis naskah drama siswa yang telah dianalisis diperoleh gambaran bahwa rata-rata hasil belajar keterampilan
Selain pembahasan secara umum, keterampilan menulis naskah drama satu babak siswa kelas VIII SMP Negeri 11 Padang sesudah menggunakan teknik pemodelan dapat dilakukan dengan
HASIL PEMBAHASAN Kemampuan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Luhak Nan Duo Kabupaten Pasaman Barat dengan Menggunakan Teknik Pemodelan untuk gabungan keempat
