• Tidak ada hasil yang ditemukan

FENOMENA RADIKALISME GERAKAN ISIS DI INDONESIA Fenomena Radikalisme Gerakan Isis Di Indonesia (Analisis Isi Terhadap Berita Pada Media Online Mengenai Gerakan Isis Di Indonesia).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "FENOMENA RADIKALISME GERAKAN ISIS DI INDONESIA Fenomena Radikalisme Gerakan Isis Di Indonesia (Analisis Isi Terhadap Berita Pada Media Online Mengenai Gerakan Isis Di Indonesia)."

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

i

FENOMENA RADIKALISME GERAKAN ISIS DI INDONESIA

(Analisis Isi Terhadap Berita pada Media Online mengenai Gerakan ISIS di Indonesia)

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai

derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan

Pancasila dan Kewarganegaraan

BAB I

Disusun oleh:

DEVI ARYANI

A220110116

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)
(3)
(4)

iv

HALAMAN PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesejarnaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh oran lain, kecuali yakni secara tertulis diacu dalam naskah dan disebut dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata dikemudia hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan di atas, maka saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.

Surakarta, 7 Maret 2015 Yang menyatakan

(5)

v

HALAMAN MOTTO

“Dan barang siapa yang akhirat adalah semangat dan hasratnya dan kepada-Nya ia mencurahkan perhatian dan untuknya ia berniat, niscaya Allah azza wa jalla menjadikan

kekayaan di dalam hatinya dan Dia memperbaiki segala urusannya, dan kekayaan dunia datang kepadanya dalam keadaan hina”.

(HR. Bazzar, Thabrani, dan Ibnu Hibban).

“Entah akan berakhir atau menjadi ibu rumah tangga, seorang wanita wajib berpendidikan tinggi karena mereka akan menjadi seorang ibu. Ibu-ibu

yang cerdas akan anak-anak yang cerdas pula” (Dian Sastrowardoyo)

“Pecinta sejati hanya mengenal satu pekerjaan besar dalam hidup mereka, yaitu memberi.” “Give again and again”.

(Kang Yoto Bojonegoro)

“Ubahlah cara anda memandang sesuatu, maka sesuatu itu akan berubah” (Sun Tzu)

“Untuk terbang secepat pikiran, berada di manapun, kau pertama-tama harus memulai dengan mengetahui bahwa kau sudah sampai”

(Richard Bach)

“Apabila kamu mengalami kesusahan dalam mengerjakan sesuatu seberat apapun itu, tersenyum, tertawa dan nikmatilah dengan semangat yang kamu miliki,

(6)

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Sebagai ungkapan rasa sukur atas karya yang sangat sederhana, dan dengan segala ketulusan dan kerendahan hati, serta perjuangan beberapa tahun ini, saya persembahkan skripsi ini kepada:

1. Kedua orang tua saya. Bapak Hari Prasetyo dan Ibu Suratmi, yang selalu membantu dengan mendoakan dan memberi dukungan yang tiada hentinya mengalir demi kesuksesanku. Membesarkanku, merawat, menjagaku, dan membimbingku. Terimakasih atas kasih sayangnya selama ini.

2. Adik Rian Fajar Kurniawan dan Rendi Ibrahim Adi Prasetyo, yang telah memberi semangat sehingga penulis termotivasi untuk menyelesaikan skripsi.

3. Keluarga besarku di rumah yang mendukung dan memberi motivasi sehingga penulis dapat menyelesaikan motivasi atas semangat yang telah diberikan.

4. Sahabat kecil ku Lia Fitriani, sahabat SMA ku Nina Handayani, Selvi Octaria yang telah memberi semangat dan dukungan selama ini.

5. Mbak Ayu dan Leksa yang telah memberikan motivasi untuk tetap berjuang. 6. Sahabat sailoormoon Arin Purwanti, Uli Alfina, Setiawati Iriani kalian luar biasa. 7. Yoga Ari Santoso terimakasih atas perhatian yang tiada hentinya sekaligus menjadi

teman curhat, korektor skripsi, tempat mengeluh, dan terimakasih telah memberikan semangat yang amat luar biasa.

(7)

vii

9. HMP PPKn FKIP UMS Mas estu, Mbak Indra, Mas Ali, Mas Suryo, Mbak Tina, Mbak Lala, Mas Duwek, Mas Wahid, Mbak emi, Mas Narno, Mas Nasikin, Mba Wiwik, Elida, Bagus, Fika, Iam, Retno, Budi, Indra, Miftah, Farida, miahek, Nur, Indra, Johan, Endra, Atika, Roni, Agus, Irawan, Fita, Hendra, Galuh, Indra, Diah, dan masih banyak lagi yang tidak bisa disebutkan satu persatu. Terimakasih telah menjadi batu loncatanku dalam mengarungi dunia organisasi. Bersama kalian adalah pengalaman yang tidak bisa tergantikan oleh apapun HMP PPKn.

10. Teman-teman IMPBU FKIP, alhamdulillah bisa menjadi kebanggaan dan termotivasi mengenal kalian selama 3,5 tahun ini, semoga kita bisa sukses semua ya, dan menggapai cita-cita yang tinggi, setinggi langit.

11.Teman-teman BEM FKIP 2014, Keluarga yang telah memberikan banyak canda tawa selama periode 2014. Gaes terimakasih atas setahun yang penuh warna. Menjadikanku untuk lebih dewasa dalam berpikir dan bersikap terutama bertanggungjawab. Banyak moment kebahagiaan yang tidak akan ku lupakan dari ilmu pengetahuan dan kebersamaan yang penuh canda tawa.

12.Teman PPL, terimakasih atas pertemanan yang dipertemukan di Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Surakarta, sehingga menjadi teman sampai sekarang dan masih tetap saling mendukung satu sama lain.

13.Teman kos denida (Nurul, Dina, Rima, Arisma, Rista, Rina, Esti, Pipit, Nia, Dika, Retno, Fitri, Priska, Andri, Nana) terimakasih atas dukungan dan pengertian serta semangat dalam menyelesaikan skripsi ini

(8)

viii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayat, serta inayah-Nya sehingga penyusunan skripsi ini dapat berjalan lancar dan terselesaikan dengan baik serta tepat waktu.

Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian dari syarat guna memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Proses penyusunan skripsi ini tidak akan berjalan lancar tanpa bantuan serta dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan kali ini penulis menghaturkan rasa terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, S.E., M.Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi izin kepada penulis untuk mengadakan penelitian

2. Dra. Siti Zuhriyah Ariatmi, M.Hum, selaku wakil dekan I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi izin kepada penulis untuk mengadakan penelitian

(9)

ix

pembimbing utama yang telah memberikan pengetahuan, motivasi, dan bimbingan skripsi ini selesai.

4. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si. Sekretaris Ketua Program Studi PPKn FKIP UMS sekaligus sebagai dosen penguji yang telah memberikan semangat dan motivasi selama ini.

5. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si dan Dra. Sundari SH. MH selaku dewan penguji yang telah memberikan saran dan masukannya demi kebaikkan skripsi ini.

6. Drs. Yulianto B Setyadi, M. Si. selaku pembimbing akademik kelas D angkatan 2011 yang telah memberikan saran dan masukannya selama perkuliahan.

7. Bapak/ Ibu dosen PPKn yang telah memberi ilmu bermanfaat, menumbuhkan motivasi selama perkuliahan berlangsung sehingga penulis dapat mencapai gelar Sarjana S-1.

8. Kedua orang tua saya. Bapak Hari Prasetyo dan Ibu Suratmi, yang selalu membantu dengan mendoakan dan memberi dukungan yang tiada hentinya mengalir demi kesuksesanku. membesarkanku, merawat, menjagaku, dan membimbingku. Terimakasih atas kasih sayangnya selama ini.

9. Teman-teman kelas D dan teman-teman PPKn FKIP UMS angkatan 2011, HMP PPKn, BEM FKIP 2014, IMPBU angkatan 2011, PPL 2014. Terima kasih atas kebersamaan, pertemanan dan persahabatan ini. Semoga ilmu yang kita dapatkan selama perkuliahan, dapat bermanfaat dan berkah bagi orang lain dikemudian hari.

(10)

x

dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna karena keterbatasan penulis. Segala kritik dan saran yang membangun dari pembaca sangat diharapkan oleh penulis. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya, dan bagi para pembaca umumnya.

Wassalamua’alaikum Wr. Wb

Surakarta, 7 Maret 2015 Yang menyatakan

(11)

xi DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iv

HALAMAN PERNYATAAN ... iv

HALAMAN MOTTO... v

HALAMAN PERSEMBAHAN... vi

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR ISI ... xi

DAFTAR TABEL ... xvi

DAFTAR GAMBAR ... xvii

DAFTAR LAMPIRAN ... xx

ABSTRAK ... xxi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Perumusan Masalah ... 6

C. Tujuan Penelitian ... 6

D. Manfaat dan Kegunaan Penelitian ... 7

1. Manfaat atau kegunaan teoritis ... 7

2. Manfaat atau keguna praktis ... 7

(12)

xii BAB II LANDASAN TEORI

A.Kajian Teori ... 11

1. Kajian mengenai Fenomena ... 12

2. Kajian mengenai Islam Radikalisme ... 12

a. Pengertian radikalisme ... 12

b. Sejarah Islam radikalisme ... 12

c. Ciri-ciri radikalisme ... 16

d. Faktor-faktor penyebab radikalisme ... 17

e. Tujuan radikalisme ... 17

f. Dampak radikalisme ... 18

g. Indikator radikalisme ... 18

h. Organisasi Islam radikalisme di Indonesia... 19

3. Kajian mengenai Gerakan ISIS ... 19

a. Gerakan ISIS ... 19

b. Sejarah gerakan ISIS ... 25

c. Ciri-ciri gerakan ISIS ... 27

d. Tujuan gerakan ISIS ... 31

e. Indikator radikalisme gerakan ISIS ... 31

4. Kajian 4 Pilar dalam upaya mencegah ekstremisme kelompok radikal guna keutuhan NKRI ... 31

a. Pancasila ... 31

b. Undang-undang Dasar 1945 ... 33

(13)

xiii

d. NKRI ... 37

5. Kajian mengenai Berita ... 38

a. Pengertian berita ... 38

b. Tujuan berita ... 39

c. Ciri-ciri berita ... 40

d. Sumber berita... 40

e. Manfaat berita ... 40

f. Jenis-jenis berita ... 40

g. Nilai berita ... 41

h. Unsur-unsur berita ... 42

6. Kajian mengenai media online ... 42

a. Pengertian media ... 42

b. Pengertian online ... 42

c. Pengertian media online ... 43

d. Karakteristik media online ... 43

e. Fungsi media online ... 44

f. Kelebihan media online ... 44

g. Kelemahan media online ... 44

B. Penelitian yang Relevan ... 45

C. Kerangka Pemikiran ... 48

BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu Penelitian ... 51

(14)

xiv

C. Subjek dan Objek Penelitian ... 56

D. Sumber Data... 57

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 58

F. Keabsahan Data ... 62

G. Teknik Analisis Data ... 65

H. Prosedur Penelitian ... 68

BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deksripsi Profil Media Online ... 70

B. Deksripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ... 92

1. Isi berita mengenai radikalisme gerakan ISIS di Indonesia ... 64

a) Agenda Islamic ... 93

b) Dukungan terhadap organisasi ... 104

c) Keanggotaan gerakan radikal ... 123

d) Perasaan tidak aman ... 127

e) Perasaan terancam ... 134

f) Intoleransi ... 148

g) Jihadisme ... 151

h) Tindakan radikalisme ... 159

(15)

xv

C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ... 166

C. Keterbatasan Penelitian ... 174

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A.Simpulan ... 176

B. Implikasi ... 179

C. Saran ... 180

(16)

xvi

DAFTAR TABEL

Halaman

(17)

xvii

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Foto Abu Bakar al-Baghdadi muncul dalam kutbah Jumat ... 23

Gambar 2. Peta Wilayah Kekuasaan ISIS ... 24

Gambar 3. Struktur Pemerintahan Abu Bakar al-Baghdadi ... 25

Gambar 4. Bendera ISIS berwarna hitam dengan kalimat Tauhid ... 28

Gambar 5. Kerangka Berpikir ... 50

Gambar 6. Macam-macam Metode Penelitian Berdasarkan Tujuan dan Tingkat Kealamiahan Penelitian ... 53

Gambar 8. Triangulasi Sumber Data ... 64

Gambar 9. Triangulasi Teknik Pengumpulan Data ... 64

Gambar 10. Triangulasi Waktu pengumpulan data ... 64

Gambar 13. Teknik content analysis ... 68

Gambar `14. Foto Website AhlulbaitIndonesia.org ... 70

Gambar 15 Foto Website SINDONEWS.com ... 72

Gambar 16. Foto Website Suara.com ... 73

Gambar 17. Foto Website Beritasatu.com ... 73

Gambar 18. Foto Website Beritaprotes.com ... 74

Gambar 19. Foto Website Arrahmah.co ... 75

Gambar 20. Foto Website BBC.com ... 76

Gambar 21. Foto Website Portalkriminal.com ... 76

Gambar 22. Foto website Merdeka.com ... 77

(18)

xviii

Gambar 24. Foto Website Okezone.com ... 79

Gambar 25. Foto Website Metrotvnews.com ... 80

Gambar 26. Foto Website Kompasiana.com ... 81

Gambar 27. Foto Website Kompas.com ... 83

Gambar 26. Foto website Republika.com ... 84

Gambar 27 Foto Website Jpnn.com ... 85

Gambar 28. Foto Website Hukumonline.com ... 86

Gambar 29. Foto Website Jambidaily.com ... 87

Gambar 30. Foto Website Palingaktual.com ... 87

Gambar 31. Foto Website Tempo.co ... 88

Gambar 32. Foto Website Viva.co.id ... 88

Gambar 33. Foto Wesite Liputan6.com ... 89

Gambar 34. Foto Website Detik.com ... 90

Gambar 35. Foto Website Harianaceh.co.id ... 90

Gambar 36. Foto Website Beritasore.com ... 91

Gambar 37. Foto Website Kabarcianjur.com ... 92

Gambar 38. Foto Pejuang gerakan ISIS yang menyatakan bahwa agenda selanjutnya ISIS adalah Spanyol dan Indonesia termasuk Jakarta ... 95

Gambar 39. Foto Fanpage ISIS pada Facebook yang berisi ancaman Menghan- curkan candi Borobudur. ... 96

Gambar 40. Foto H.Chep Hermawan yang dilantik sebagai Presiden ISIS untuk negara Indonesia oleh pendukung ISIS di Indonesia ... 100

(19)

xix

Gambar 42. Foto dinding di sekitar jalan Solo yang digambari ISIS. ... 110 Gambar 43 Foto seorang pria yang memegang poster berisi dukungan terhadap

(20)

xx

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Dokumentasi Berita-berita Media Online ... 199

Lampiran 2. Pengesahan Refisi Skripsi ... 270

Lampiran 3. Jadwal Bimbingan Skripsi ... 271

Lampiran 4. Berita Acara Ujian Skripsi ... 272

(21)

xxi ABSTRAK

FENOMENA RADIKALISME GERAKAN ISIS DI INDONESIA

(Analisis Isi Terhadap Berita Pada Media Online mengenai Gerakan ISIS di Indonesia)

Devi Aryani. A220110116, Program Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015 xxi+273 Halaman (termasuk lampiran)

Media online sebagai sarana untuk mengakses informasi bagi masyarakat memiliki banyak manfaat dan banyak digunakan untuk mencari berita. Hal tersebut bisa dilihat dengan lebih populernya media online di kalangan masyarakat. Berbagai berita baik politik, ekonomi, sosial maupun agama dapat dengan mudah diakses pada situs-situs berita media online. Berita mengenai fenomena gerakan ISIS di Indonesia pun dapat dengan mudah diakses melalui media online. Berbagai situs berita ramai memberitakan fenomena gerakan ISIS di Indonesia bahkan menjadi trending topik.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeksripsikan isi berita Fenomena Radikalisme Gerakan ISIS di Indonesia pada media online yang dimuat pada bulan Agustus 2014 sampai dengan bulan Desember 2014. Subjek dalam penelitian ini adalah media online. Objek dalam penelitian ini adalah isi berita mengenai Fenomena Radikalisme Gerakan ISIS di Indonesia.

Penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif Sumber data dalam penelitian ini adalah situs berita pada media online. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan dokumentasi .Uji Keabsahan data dalam penelitian ini dengan mencari isi berita mengenai radikalisme gerakan ISIS pada media online. Sedangkan analisis datanya menggunakan content analysis pada media online mengenai gerakan ISIS di Indonesia.

Hasil penelitian ini menunjukkan isi berita pada media online yang menjelaskan bahwa semenjak kemunculannya di Indonesia gerakan ISIS lebih dikenal sebagai kelompok radikal yang berkedok agama. Gerakan ISIS bukanlah kelompok yang memperjuangkan Islam sesungguhnya. Tindakan-tindakan ekstrim yang dilakukannya di Irak dan Suriah tidak mencerminkan sebagai kelompok yang berasal dari rahim umat Islam tetapi merupakan kelompok yang telah mencoreng Islam sebagai agama rahmatanlilalamin. Berita pada media online menjelaskann bahwa gerakan ISIS di Indonesia dapat mengancam Pancasila, UUD 1945, Bhineka Tunggal Ika, dan NKRI. Media online yang digunakan sebagai subjek dalam penelitian ini dengan metode analisis isi dapat digunakan sebagai referensi untuk penelitian serupa, juga sebagai media mencari informasi untuk mengetahui berita mengenai gerakan ISIS.

Kata kunci: Fenomena gerakan ISIS, radikalisme, Berita, Media online.

Surakarta, 7 Maret 2015 Penulis

Referensi

Dokumen terkait

menunjukkan bahwa kombinasi pemberian kompos TKKS dan mulsa helaian anak daun kelapa sawit pada medium tanam sub soil bibit kelapa sawit ( Elaeis guineensis

The results indicate that academic achievement is in a positive correlation with the mastery and performance goal orientations and deep and strategic learning approaches, and in

Tidak adanya perbedaan yang nyata pada kecepatan timbulnya estrus tersebut mungkin juga disebabkan oleh fase pertumbuhan folikel yang tidak berbeda

Pada tahap ini konselor menetapkan jenis bantuan yang akan diberikan konseli. Berdasarkan latar belakang masalah konseli, diagnosis, prognosis, dan semua data yang

Keluarga merupakan lingkungan sosial yang terdekat untuk membesarkan, mendewasakan, dan di dalamnya anak mendapatkan pendidikan yang pertama dan utama. Keluarga

Komunikasi adalah suatu proses pemindahan pengertian dalam gagasan atau informasi dari seseorang ke orang lain melalui media tertentu, proses yang mana

Capaian pembelajaran terjadi proses pembelajaran berapa kajian secara akademik ilmiah tentang masalah ideologi Pancasila Indonesia kaitannya dengan aspek