• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBERDAYAAN UNIT PRODUKSI PROGRAM KEAHLIAN PEMASARAN “TOKO KARISTA SARI” DI SEKOLAH MENENGAH Pemberdayaan Unit Produksi Program Keahlian Pemasaran “Toko Karista Sari” di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Surakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMBERDAYAAN UNIT PRODUKSI PROGRAM KEAHLIAN PEMASARAN “TOKO KARISTA SARI” DI SEKOLAH MENENGAH Pemberdayaan Unit Produksi Program Keahlian Pemasaran “Toko Karista Sari” di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Surakarta."

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

PEMBERDAYAAN UNIT PRODUKSI PROGRAM KEAHLIAN

PEMA“ARAN TOKO KARI“TA “ARI

DI SEKOLAH MENENGAH

KEJURUAN NEGERI 1 SURAKARTA

TESIS

Diajukan Kepada

Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh

Gelar Magister Administrasi Pendidikan

Oleh

ESTI SULISTYORINI

NIM. Q. 100 130 097

PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN

PROGRAM PASCASARJANA

(2)

PEMBERDAYAAN UNIT PRODUKSI PROGRAM KEAHLIAN PEMASARAN

TOKO KARI“TA “ARI DI

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1

SURAKARTA

TESIS

Diajukan Kepada

Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh

Gelar Magister Pendidikan

Disusun Oleh :

ESTI SULISTYORINI

NIM. Q. 100 130 097

PROGRAM STUDI MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN

PROGRAM PASCASARJANA

(3)

PERNYATAAN KEASLIAN TESIS

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Esti Sulistyorini

NIM : Q. 100 130 097

Program Studi : Magister Administrasi Pendidikan

Konsentrasi : Administrasi Pendidikan

Judul : Pemberdayaan Unit Produksi Program Keahlian Pemasaran

Toko Karista “ari di “ekolah Me e gah Kejurua Negeri 1

Surakarta.

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini

benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan

ringkasan-ringkasan yang telah saja jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian hari

terbukti tesis ini hasil jiplakan, gelar yang di berikan oleh Universitas

Muhammadiyah Surakarta batal saya terima.

Surakarta, Desember 2015

Yang membuat pernyataan,

(4)

NOTA PEMBIMBING

Prof. Dr. Sutama, M.Pd

Dosen Program Magister Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta

Nota Dinas

Hal : Tesis Saudari Esti Sulistyorini

Kepada Yth.

Direktur Program Pascasarjana

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Assalamualaikum Wr. Wb.

Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap Tesis saudara :

Nama : Esti Sulistyorini NIM : Q. 100 130 097

Program Studi : Magister Administrasi Pendidikan Konsentrasi : Administrasi Pendidikan

Judul : Pemberdayaan Unit Produksi Program Keahlian Pemasaran Toko Karista “ari di “ekolah Me engah Kejuruan Negeri 1 Surakarta.

Dengan ini kami menilai bahwa Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam Sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Surakarta, Desember 2015 Pembimbing I

(5)

NOTA PEMBIMBING

Dr. Eko Supriyanto

Dosen Program Magister Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta

Nota Dinas

Hal : Tesis Saudari Esti Sulistyorini

Kepada Yth.

Direktur Program Pascasarjana

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Assalamualaikum Wr. Wb.

Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap Tesis saudara :

Nama : Esti Sulistyorini NIM : Q. 100 130 097

Program Studi : Magister Administrasi Pendidikan Konsentrasi : Administrsasi Pendidikan

Judul : Pemberdayaan Unit Produksi Program Keahlian Pemasaran Toko Karista “ari di “ekolah Me e gah Kejurua Negeri 1 Surakarta.

Dengan ini kami menilai bahwa Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam Sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Surakarta, Desember 2015 Pembimbing II

(6)
(7)

MOTTO

“ Hidup ini bagaikan air mengalr “

“Sesuatu y

ang memang pantas untuk diperjuangkan, maka

(8)

PERSEMBAHAN

Karya tesisku ini kupersembahkan untuk orang-orang yang kusayangi dan

yang selalu memberikan dorongan dan dukungan:

1. Untuk Ayah, Ibu, dan Adik tercinta yang selalu berjuang dan memberikan

dukungan kepada penulis.

2. Suami dan ketiga buah hatiku yang telah memberikan doa, dukungan

dan motivasi kepada penulis.

3. Semua keluargaku yang selalu mendukung perjuanganku dalam

menyelesaikan studi di Universitas Muhammadiyah Surakarta.

4. Semua teman-teman seperjuangan dan sahabat-sahabatku yang tidak

(9)

ABSTRAK

Esti Sulistyorini, Q. 100 130 097 Pemberdayaan Unit Produksi Program Keahlian Pemasara Toko Karista “ari di “ekolah Me e gah Kejurua Negeri 1 Surakarta. Tesis Program Studi Administrasi Pendidikan. Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016.

Tujuan penelitian yang dilaksanakan di SMK Negeri 1 Surakarta . Untuk mendeskripsikan: 1) Pemberdayaan dalam menyediakan barang dagangan Unit Produksi Program Keahlian Pemasaran Toko di SMK Negeri 1 Surakarta 2) Pemberdayaan dalam pendistribusian barang dagangan unit poduksi program keahlian pemasaran di SMK Negeri 1 Surakarta. 3) Pemberdayaan pelaporan hasil penjualan barang dagangan unit poduksi program keahlian pemasaran Toko di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Surakarta

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan Trianggulasi data, sumber dan metode . Data dianalisis secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya jenuh.

Hasil dari penelitian ini aadalah 1) Pemberdayaan dalam penyediaan barang dagangan pada unit produksi toko di SMK dapat dilakukan dengan: Unit produksi toko mendapatkan barang dagangan dari sales, pembelian ke toko grosir, serta melakukan kongsinyasi. Adanya keterlibatan semua pihak demi kemajuan toko unit produksi. Mengadakan pengecekan terhadap barang barang yang sudah dibeli. Mengatur distribusi barang dengan tepat dan benar agar kualitas tetap terjaga. Serta adanya prosedur persediaan barang dagangan dapat dikatakan efektif apabila di dalamnya terdapat unsur-unsur pengelolaan persediaan barang dagangan. 2) Bentuk upaya nyata dalam pemberdayaan pendistribusian barang dapat dilakukan dengan: Mengotimalkan SDM dan Sarana prasarana yang ada, Medesain struktur organisasi, Menerapkan sistem jemput bola, serta Program penjualan Door to door. 3) Pemberdayaan pelaporan hasil penjualan barang dangan unit produksi Toko di SMK dapat dilakukan dengan: demi keperluan pelaporan perlu adanya catatan untuk semua transaksi yang terjadi dan selalu di laporkan kepada kepala unit produksi. Adanya sistem pelaporan secara berkala (setahun dua kali) oleh bendahara dan kepala unit produksi akan dapat mengembangkan toko yang dikelolanya. Pembagian keuntungan untuk pengembangan toko, untuk pengembangan pendidikan program pemasaran, untuk pengurus atau pokja toko dan juga untuk kesejahteraan guru dan karyawan serta untuk untuk cadangan atau dana taktis dengan porsi yang telah ditentukan dalam AD ART unit produksi. Pemberian reward pada pelanggan yang berkontribusi besar pada unit produksi di akhir tahun pelajaran

(10)

ABSTRACT

Esti Sulistyorini, Q. 100 130 097. Empowerment Production Unit Marketing Skills Program "Kartika Sari Store" at the Vocational High School 1 Surakarta. Education Administrasi thesis. Pasca Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016

.

The aim of research conducted at SMK Negeri 1 Surakarta. To describe: 1) Empowerment in providing merchandise Production Unit Store Marketing Skills Program at SMK Negeri 1 Surakarta 2) Empowerment in the distribution of merchandise units poduksi program marketing expertise in SMK Negeri 1 Surakarta. 3) Empowerment reporting results poduksi units merchandise sales program marketing expertise Stores in Vocational High School 1 Surakarta

This study used qualitative methods. Data were collected through interviews, observation and documentation. The validity of the data using data, sourse and method trianggulation. Data were analyzed interactively and continues over time until complete, so the data is saturated.

Theb results of this study are 1) Empowerment in the supply of merchandise at production units in vocational shops can be done by: The production unit stores get merchandise from the sales, purchases to the grocery store, as well as doing kongsinyasi. The involvement of all parties for the progress of the production unit stores. Conducting checks on goods that have been purchased. Regulate the distribution of goods and correctly so that the quality is maintained. As well as the merchandise inventory procedure can be said to be effective if in it there are elements of merchandise inventory management. 2) The shape of real effort in the empowerment of distribution of goods can be done by: Human Resources and Facilities optimize existing infrastructure, designing organizational structures, systems Applying pick up the ball, and the Door to Door Sales Program. 3) Empowerment of reporting the sale of goods invitation Store at SMK production unit can be: for the sake of the purposes of reporting the need for a note to all the transactions that occur and are always reported to the head of the production unit. A system of reporting regularly (twice a year) by the treasurer and head of the production unit will be able to develop the store management. Distribution of profits for store development, educational development programs for marketing, for store management or working groups and also for the welfare of teachers and employees as well as for backup or for tactical fund with a predetermined portion of the AD ART production unit. Giving rewards to customers who contribute greatly to the production unit at the end of the school year

(11)

KATA PENGANTAR

Dengan mengucap puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT,

sehingga penulis dapat menyusun tesis sebagai persyaratan menyelesaikan

studi Program Studi Administrasi Pendidikan, Program Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Surakarta. Tesis ini menyoroti tentang Pemberdayaan Unit

Produksi Progra Keahlia Pe asara Toko Karista “ari di SMK N 1 Surakarta.

Penyusunan tesis ini tidak akan berjalan lancar tanpa adanya doa,

bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Penulis mengucapkan terimakasih

yang mendalam kepada :

1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Surakarta yang telah memberikan banyak fasiltas dalam perkuliahan

sehingga tesis ini dapat terselesaikan .

2. Prof. Dr. KhudzaifahDimyati, SH, M.Hum., selaku Direktur Program

Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah meberi ijin

kepada penulis untuk mengadakaan penelitian.

3. Prof.Dr.Sutama,M.Pd, selaku Ketua Program Pascasarjana Jurusan

Administrasi Pendidiksn yang telah memberikan ijin untuk melakukan

penelitian.

4. Prof.Dr.Sutama,M.Pd. selaku dosen pembimbing yang dengan penuh

kesabaran membimbing kepada penulis untuk menyelesaikan tugas.

5. Dr. Eko Supriyanto, sealaku dosen pembimbing yang dengan penuh

(12)

6. Drs. Rohmad M.Pd selaku Kepala SMK Negeri 1 Surakarta yang telah

memberikan ijin kepada penulis untuk mengadakan penelitian dan telah

memberi kemudahan untuk mencari data dan informasi yang penulis

perlukan.

7. Seluruh Dosen dan Staf akademika program Pascasarjana jurusan Magister

Administrasi Pendidikan.

8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah

memberikan bantuan sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini

Penulis menyadari tesis ini masih jauh dari sempurna ,maka kritik dan

saran penulis harapkan demi sempurnanya tesis ini. Semoga tesis ini dapat

bermanfaat dan memberikan masukan bagi pembaca , sekolah, dan bagi semua

pihak yang membutuhkan.

Surakarta, Desember 2016

(13)

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ... vi

HALAMAN MOTTO ... vii

(14)

B. Penelitian Terdahulu ... 43

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Desain Penelitian ... 46

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 60

B. Hasil Penelitian ... 75

1. Pemberdayaan dalam menyediakan barang dagangan Unit Produksi Program Keahlian Pemasaran Toko Karista Sari Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri I Surakarta . ... 75

2. Pemberdayaan dalam pendistribusian barang dagangan unit poduksi program keahlian pemasaran Toko Karista Sari di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Surakarta ... 79

3. Pemberdayaan Pelaporan hasil penjualan barang dagangan unit poduksi program keahlian pemasaran Toko Karista Sari di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Surakarta ... 85

C. Temuan Hasil Penelitian ... 88

(15)

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan ... 100

B. Implikasi Hasil Penelitian ... 101

C. Saran ... 102

DAFTAR PUSTAKA... 106

(16)

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 3.1. Modifikasi dari Model Desain Penelitian Kualitatif... 53

(17)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Kisi-Kisi Pedoman Wawancara

Lampiran 2 Hasil Wawancara

Lampiran 3 Pedoman Observasi

Lampiran 4 Foto Kegiatan

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

Kepada para penyedia jasa yang merasa keberatan atas pengumuman ini dapat menyampaikan sanggahan secara on line melalui aplikasi SPSE pada website

Teknik pengolahan data dalam penelitian ini rnel1puti beberapa tahap:(1 ) menganalisis soal Biologi buatan guru berdasarkan validitas isi dan validitas

Dalam hal Kepala Desa tidak meninjaklanjuti hasil evaluasi sebagaimana dimaksud dalam pasal 16 ayat (1), dan tetap menetapkan menjadi Peraturan Desa, Bupati/Walikota

 Merek Kolektif adalah Merek yang digunakan pada barang dan atau jasa dengan karakteristik yang sama yang diperdagangkan oleh beberapa orang atau badan hukum secara bersama-sama

peralatan peternakan yang lengkap dan sesuai dengan standart keamanan kerja seperti produk Mitra Ternak Malang yang sudah dipercaya oleh banyak pemilik industri peternakan

[r]