RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah : SMA N 1 SALE
Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa) Kelas/Semester : X/ Ganjil
Tema : Karya seni rupa dua dimensi
Kompetensi dasar : Membuat karya seni rupa dua dimensi menggunakan berbagai media dan teknik dengan melihat model, modifikasi dan imajinasi
Materi Pokok : Membuat karya dua dimensi dengan tema budaya Nusantara
Pertemuan : 1
Alokasi Waktu : 10 Menit
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan Pembelajaran dengan pendekatan saintifik dan metode mencontoh, peserta didik dapat membuat karya seni rupa dua dimensi menggunakan berbagai media dan teknik dengan sikap rasa ingin tahu, jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
Pendahuluan
1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, dan berdoa untuk memulai pembelajaran
2. Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
3. Mengaitkan materi/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/kegiatan sebelumnya
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
3 menit
Inti
1. Guru menayangkan gambar/video proses menggambar dengan melihat model / melihat contoh
2. Guru mendemonstrasikan cara membuat gambar; langkah-langkah dalam membuat gambar
3. Peserta didik melakukan tanya jawab tentang proses mengambar 4. Peserta didik membuat sketsa gambar dengan melihat model 5. Peserta didik diminta untuk mengumpulkan karya sketsa
5 menit
Penutup
1. Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan; dan 2. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran 3. Guru bersama peserta didik menutup pembelajaran hari ini dengan
memberikan kesimpulan tentang membuat karya dua dimensi dengana tema budaya nusantara. Dan mengajak berdoa semoga pembelajaran hari ini bermanfaat untuk kita semua, dan diakhiri dengan salam
2 menit
C. PENILAIAN
1. Penlaian Sikap : Observasi/pengamatan 2. Penilaian Pengetahuan : -
3. Penilaian Keterampilan : Produk karya
Sale, April 2022 Mengetahui,
Kepala SMA N 1 Sale Guru Mata Pelajaran
Juhartutik, M.Pd Muchadi, M.Pd
NIP. 19750927 199903 2 005 NIP. 19801015 200604 1 016
LAMPIRAN MATERI
Karya seni rupa dua dimensi (2D) ada yang memiliki fungsi pakai / applied art dan ada yang memiliki fungsi hias atau fungsi ekspresi saja / fine art. Ada berbagai aspek dalam karya seni rupa dua dimensi. Berbagai unsur rupa seperti garis, bentuk, bidang, warna disusun sedemikian rupa sehingga membentuk obyek tertentu pada karya seni rupa dua dimensi tersebut. Untuk mewujudkan karya seni rupa dua dimensi ini digunakan berbagai bahan, medium, dan teknik sesuai dengan obyek dan fungsi yang diinginkan.
Karya seni rupa ada disekitar kita. Seringkali kita tidak menyadari bahwa benda-benda yang dekat dengan aktivitas kita sehari-hari adalah karya seni rupa. Karya seni rupa ini ada yang berdimensi dua dan berdimensi tiga. Tahukah kalian apa artinya dimensi dalam karya seni rupa? Karya seni rupa dua atau tiga dimensi dibedakan dari bagian karya yang diserap oleh mata.
Pada bagian inilah kalian akan melihat bentuk obyek yang terdapat didalamnya. Cobalah amati benda di sekitar kalian, maka kalian akan dapat membedakan benda yang berdimensi dua atau berdimensi tiga. Tunjukkan mana benda atau karya seni rupa yang berdimensi dua. Karya seni rupa dua dimensi (2D) ada yang memiliki fungsi pakai dan ada yang memiliki fungsi hias atau fungsi ekspresi saja. Ada berbagai aspek dalam karya seni rupa dua dimensi. Berbagai unsur rupa seperti garis, bentuk, bidang, warna disusun sedemikian rupa sehingga membentuk obyek tertentu pada karya seni rupa dua dimensi tersebut.
Untuk mewujudkan karya seni rupa dua dimensi ini digunakan berbagai bahan, medium, dan teknik sesuai dengan obyek dan fungsi yang diinginkan.
Dalam karya seni rupa dua dimensi yang harus diperhatikan sebagai berikut 1. Nilai estetika pada karya seni rupa dua dimensi
Kemampuan dalam mempersepsi, memahami, menanggapi, merefleksi, menganalisis, dan mengevaluasi karya seni rupa dua dimensi.
2. Media dan teknik karya seni rupa dua dimensi
Alat dan media memiliki banyak variasi dan macamnya. Alat dan media dapat berupa pensil dengan bahan grafit, pensil warna, bolpoin, krayon, dan lain-lain. Setiap alat dan media tersebut memiliki karakter yang berbeda.
3. Teknik dalam karya seni rupa dapat dimulai dengan cara yang sangat sederhana dan mudah dilakukan.
Buatlah sketsa terlebih dahulu agar karya seni rupa memiliki komposisi, proporsi, dan keseimbangan yang baik.
Eksplorasi Teknik Berkarya Seni Rupa 2 Dimensi
Teknik adalah cara-cara yang lazim digunakan dalam berkarya seni rupa 2 dimensi (menggambar, melukis, grafis, fotografi, reklame). Adapun teknik dalam berkarya seni rupa 2 dimensi adalah sebagai berikut.
1. Teknik Linear (Menggambar)
Teknik linear merupakan cara menggambar objek gambar dengan garis sebagai unsur yang paling menentukan, baik garis lurus maupun garis lengkung.
2. Teknik Blok (Menggambar)
Teknik Blok merupakan cara menggambar dengan menutup objek gambar menggunakan satu warna, sehingga hanya tampak bentuk globalnya (siluet).
3. Teknik Arsir (Menggambar)
Teknik arsir merupakan cara menggambar dengan garis-garis sejajar atau menyilang untuk menentukan gelap-terang objek gambar sehingga tampak seperti tiga dimensi.
4. Teknik Dusel (Menggambar)
Teknik dusel merupakan cara menggambar yang menentukan gelap-terang objek gambar menggunakan pensil gambar yang digoreskan dalam posisi miring (rebah) kemudian disapu dengan kertas, kain, atau tangan.
5. Teknik Pointilis (Menggambar dan Melukis)
Teknik pointilis merupakan cara menggambar atau melukis menggunakan medianya(pensil, pena, pastel, cat, dan lain-lain) dengan cara dititik-titikkan hingga membentuk objek gambar atau lukisan.
6. Teknik Aquarel (Menggambar dan Melukis)
Teknik aquarel merupakan cara menggambar atau melukis menggunakan cat berbahan air (cat air) dengan sapuan warna yang tipis, sehingga hasilnya tampak transparan atau tembus pandang.
7. Teknik Plakat (Menggambar dan Melukis)
Teknik plakat merupakan cara menggambar atau melukis menggunakan bahan cat yang memiliki sifat pekat (cat poster, cat acrilick, cat minyak, dan lain-lain) dengan sapuan warna yang tebal dan rata sehingga hasilnya pekat dan menutup.
8. Teknik Semprot atau Air Brush (Menggambar)
Teknik semprot merupakan cara menggambar dengan bantuan alat semprot khusus untuk menggambar.
Menggambar dengan teknik semprot ini membutuhkan keahlian dan ketelitian dalam menggunakan alat semprotnya.
9. Teknik Cetak (Reklame, Fotografi dan Grafis)
Teknik cetak merupakan teknik berkarya seni rupa dengan cara dicetak (baik teknik cetak manual ataupun digital). Untuk menciptakan karya dua dimensi dengan teknik cetak ini dibutuhkan peralatan cetak dan tinta cetak.
Langkah Pembuatan karya gambar dengan penjelasan sebagai berikut 1. Bahan dasar kertas
2. Alatnya pensil 2B, spidol warna atau crayon 3. temanya : budaya nusantara
4. Tahapan Proses pembuatan, diantaranya:
a. Pencarian ide dari mbah google, kemudian dilanjutkan dengan pembuatan sket pada kertas b. Penyiapkan pensil,spidol warna atau crayon
c Proses arsir/pewarnaan satu persatu objek yang telah disket e. pewarnaan beground atau latar belakang
f. proses merapihkan gambar, ngecek gambar barangkali ada beberapa yang belum sempurna g. terakhir proses Finishing dengan clear (jika ada)
Contoh karya budaya Nusantara
INSTRUMEN PENILAIAN PRODUK
Satuan Pendidikan : SMA N 1 Sale Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas : X
Kompetensi dasar : 4.1 Membuat karya seni rupa dua dimensi menggunakan berbagai media dan teknik dengan melihat model
Indikator : 4.1.1 Menunjukkan hasil pengamatan tentang konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam berkarya seni rupa
4.1.2 Merancang karya seni rupa gambar karya seni rupa budaya Nusantara 4.1.3 Membuat karya seni rupa gambar karya seni rupa budaya Nusantara
Materi : Membuat karya seni rupa (gambar karya seni rupa budaya Nusantara)
LEMBAR PENILAIAN PROYEK
Jenis Tugas : Gambar karya nusantara
Kelas : 1
Semester/ Tahun Pelajaran : 1/ 2021 - 2022
No Nama Siswa KREATIFI TAS
KOMPOSISI UNSUR VISUAL
PENGEMASAN NILAI SKOR YANG DIPEROLEH DI
BAGI JUMLAH SKOR X 100 KARYA SENI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
dts
Kriteria:
5 = sangat baik, 4 = baik, 3 = cukup, 2 = kurang, dan 1 = sangat kurang
Negara kita tercinta banyak sekali objek khas daerah yang dapat dijadikan sebagai model gambar karya seni rupa khas Indonesia, sebagai contoh penari, bali wayang, leak, barongan, budaya khas papua dan sebagainya. Objek-objek tersebut menjadi salah satu ikon untuk perkembangan pariwisata daerah setempat.
Buatlah karya gambar karya seni rupa khas Indonesia yang memenuhi unsur-unsur seni rupa, kreatif, beretika dengan tema budaya nusantara!
Langkah-langkah mengerjakan:
1. Selesaikan masalah diatas dengan menggunakan konsep dan teknik karya seni rupa (gambar karya seni rupa budaya Nusantara)
2. Kerjakan tugas ini secara individu,
3. Buat rancangan karya gambar karya seni rupa khas Indonesia yang akan dikerjakan 4. Hasil karya dikumpulkan paling lambat satu minggu setelah tugas ini diberikan.
INTRUMEN PENILAIAN SIKAP
Nama Satuan pendidikan : SMA N 1 Sale Tahun pelajaran : 2021/2022
Kelas/Semester : X IPA 1/ Semester I Mata Pelajaran : Seni Budaya
NO WAKTU NAMA KEJADIAN/
PERILAKU
BUTIR SIKAP
POS/
NEG TINDAK LANJUT 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 dts
Sale, April 2022 Mengetahui,
Kepala SMA N 1 Sale Guru Mata Pelajaran
Juhartutik, M.Pd Muchadi, M.Pd
NIP. 19750927 199903 2 005 NIP. 19801015 200604 1 016
