LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
OLEH
PITER TANGKEARUNG, S.Th NIP. 19661019 200003 1 002
SEKOLAH DASAR
IDENTITAS GURU
Nama : Piter Tangkearung, S.Th
NIP/ Nomor Seri Karpeg : 19661019 200003 1 002/J. 154255 Temapat Tanggal lahir : Tana Toraja, 19 Oktober 1966
Jenis Kelamin : Laki-laki
Pangkat/ Gol. Ruang/ TMT : Pembina, IV/a, 1 Oktober 2015
Jenis Guru : Guru Mata Pelajaran
Alamat Sekolah : Bori’ Kecamatan Sesean
HALAMAN PENGESAHAN
PITER TANGKEARUNG, S.Th NIP. 19661019 200003 1 002
Disyahkan Oleh
Kepala Sekolah Koordinator PKB
P.B. PATAWANG, S.Pd P.B. PATAWANG, S.Pd
NIP 19650425 198611 1 002 NIP 19650425 198611 1 002
PENDAHULUAN Latar Belakang
Guru sebagai tenaga pendidik Profesional adalah guru yang tidak hanya puas dengan pengetsahuan dan keterampilan yang sudah dimiliki. Seorang guru sebagai tenaga professional hendaklah berusaha mengembangkan pengetahuan dan keterampilan sehingga layanan yang diberikan kepada peserta didik adalah layanan yang semakin berkualitas.
Tugas seorang gugu yang professional tidak hanya dituntut untuk memiliki kinerja yang baik dalam melaksanakan tugas mengajar, mendidik, dan melatih peserta didik saja melainkan juga harus melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan.
Berbagai hal bisa dilakukan oleh seorang guru untuk dapat meningkatkan profesionalismenya.
Menurut Permeneg PAN dan RB no. 16 tahun 2009. Seorang guru dapat melakukan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui tiga komponen yaitu: 1) melaksanakan pengembangan diri. 2) melakukan publikasi ilmiah, dan 3) menemukan dan menciptakan karya-karya inopativ.
Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatan yaitu diklat fungsional dan kegiatan kolektif guru. Semua kegiatan yang dilakukan oleh guru di kelompok kerja atau MGMP termasuk kedalam kegiatan kolektif guru, sedangkan sedangkan kegiatan lain di luar MGMP termasuk kedalam diklat fungsional.
Seorang guru yang melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan lainnya disamping akan dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan sebagai seorang guru juga mendapat penghargaan angka kredit yang dapat diperhitungkan untuk perkembangan kariernya.
Tujuan
Berdasarkan paparan diatas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan tujuan:
a. Mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan pelayanan yang lebih baik kepada peserta didik.
b. Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat/jabatan setingkat lebih tinggi.
PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI
Dalam kurun waktu Juli 2015 sampai Juni 2021, penulis telah mengikuti 5 (lima) kegiatan pengembangan diri dengan rincian sbb:
Pengembangan Diri 1 1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan dari tanggal 16 sd. 19 Oktober 2015 di SMK Negeri 1 Makale.
2. Jenis kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Prosedur Penyusunan dan Pengusulan Daftar Usul Penetapan Angka Kredit (DUPAK), Penilaian Kinerja Guru (PKG), Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), dan Penelitian tindakan kelas (PTK).
3. Tujuan pengembangan diri
Tujuan dari pengembangan diri ini adalah peserta diharapkajn mampu:
a. Pernyusunan dan pengusulan DUPAK.
b. Penilaian Kinerja Guru
c. Pengenbangan Keprofesdian Berkelanjutan d. Pembuatan PTK.
4. Uraian materi
Materi yang diberikan dalam pelatihan ini adalah Penyusunan DUPA, PKG, PKB, dan PTK.
5. Tindak lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah Peserta mampu membuat DUPAK, PKG, PKB, dan PTK.
Pengembangan Diri 2 1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan tanggal 29 S/D 31 Agustus 2016 di Rantepao.
2. Jenis kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi Peserta Bintek Kelompok Kerja Guru Pendidikan Agama yang diselenggarakan oleh Kantor Kementerian Agama Kabupaten Toraja Utara.
3. Tujuan pengembangan diri
Tujuan dari pengembangan diri ini adalah : Meningkatkan Profesionalisme Guru Agama.
4. Uraian materi
Materi yang diberikan dalam pelatihan ini adalah PAK dan Budipekerti, penyuunan Program Pembelajaran PAK
5. Tindak lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah peserta dapat memahami PAK dan Budi Pekerti serta dapat menyusun Program Pembeljaran PAK.
a. Meningkatkan Pemahaman Guru tentang karya tulis ilmiah b. Meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun karya tulis ilmiah.
9. Uraian materi
Materi yang diberikan dalam pelatihan ini adalah karya tulis ilmiah.
10. Tindak lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah peserta dapat menyusun karya tulis ilmiah.
Pengembangan Diri 4 1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan tanggal 1 s/d. 7 Desember 2020 secara daring 2. Jenis kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta Diklat PKG, SKP, DAN DUPAK secara online.
3. Tujuan pengembangan diri
Tujuan dari pengembangan diri ini adalah :
a. Meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun PKG, SKP, dan DUPAK.
4. Uraian materi
Materi yang diberikan dalam pelatihan ini adalah PKG, SKP, DUPAK.
5. Tindak lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah guru mampu memahami dan menyusun PKG, SKP, DUPAK.
Pengembangan Diri 5 1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan tanggal 2 s/d. 8 November 2020 secara daring 2. Jenis kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta Workshop Online Pemanfaatan PowerPoint Sebagai Media Pembelajaran (Tingkat Dasar) yang diselenggarakan oleh Ikatan Guru Indonesia Kabupaten Toraja Utara.
3. Tujuan pengembangan diri
Tujuan dari pengembangan diri ini adalah : b. Meningkatkan Profesionalisme Guru.
c. Meningkatkan kemampuan Guru dalam pemamfaatan media pembelajaran Powerpoin.
4. Uraian materi
Materi yang diberikan dalam pelatihan ini adalah Pemamfaatan Powerpoin sebagai media pembelajaran.
5. Tindak lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah guru mampu memahami dan menggunakan Media Powerpoin dalam pembelajaran.
N
o Nama Kegiatan Materi
PD/Kompetensi Peran
Guru Waktu Jam PD Nama
Fasilitator Tempat
Kegiatan Institusi Penyelenggara 1 Pendidikan dan
Pelatihan Penyusunan DUPAK, PKG, PKB, da PTK
DUPAK, PKG, PKB, PTK
Peserta 16 sd. 19 Oktober 2015
Drs. Muh.
Abduh Makka, M.Si
SMK Negeri 1
Makale
LPMP Sulawesi Selatan
2 Bintek Kelompok Kerja Guru Pendidikan Agama yang diselenggarakan
Pengertian PAK
dan Budi Pekerti Peserta 29 S/D 31
Agustus 2016 Armin Karaeng,
S.PAK
Rantepao Kementerian Agama Kabpaten
Tana Toraja
oleh Kantor Kementerian Agama
Kabupaten Toraja Utara.
3 Pembimbingan Karya Tulis Ilmiah Tingkat SD dan SMP Dinas Pendidikan Kabupaten Toraja Utara
Karya Tulis Ilmia Peserta 9 S/D 11
Oktober 2018 Dra. Heety Maria G.
Dalopis, M.Si
SMP Kristen Rantepao
Dinas Pendidikan Kabupaten Toraja Utara
4 Diklat PKG, SKP, DAN DUPAK secara online
Penyusunan PKG, SKP, dan DUPAK
Peserta 1 s/d. 7 Desember 2020
Hasbilla, S.Pd.,M.Pd
Daring melelui Zoom
Guru Sinergi Mengabdi 5 Workshop Online
Pemanfaatan PowerPoint Sebagai Media Pembelajaran (Tingkat Dasar) yang
diselenggarakan oleh Ikatan Guru Indonesia Kabupaten Toraja Utara.
Pemamfaatan Power Poin sebagai media
Pembelajaran
Peserta 2 s/d. 8 November
2020
Yermia T.
M.
Marewa,SE ., M.Si
Daring melelui Zoom
Ikatan Guru Indonesia Toraja
Utra
