• Tidak ada hasil yang ditemukan

Daya bahasa pada iklan Surat Kabar Harian Kompas edisi November-Desember 2012.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Daya bahasa pada iklan Surat Kabar Harian Kompas edisi November-Desember 2012."

Copied!
149
0
0

Teks penuh

(1)

ABSTRAK

Warasinta, Cicilia Verlit. 2013. Daya Bahasa pada Iklan Surat Kabar Harian

KOMPAS Edisi November-Desember 2012. Skripsi. Yogyakarta:

PBSID, FKIP, USD.

Penelitian ini membahas jenis-jenis daya bahasa dan faktor yang

mempengaruhi copywriter menggunakan daya bahasa dalam menuliskan iklan.

Tujuan umum penelitian ini adalah mendeskripsikan daya bahasa yang digunakan

dalam iklan di Surat Kabar Harian KOMPAS edisi November-Desember 2012.

Tujuan khususnya penelitian ini adalah (a) ingin mengetahui jenis-jenis daya bahasa

yang sering digunakan dalam iklan di Surat Kabar Harian KOMPAS dan faktor yang

menyebabkan penutur menggunakan daya bahasa tersebut dalam iklan di Surat Kabar

Harian KOMPAS.

Sumber data penelitian ini adalah iklan pada Surat Kabar Harian

Kompas edisi November

Desember 2012. Sedangkan datanya adalah

kalimat-kalimat dari iklan tersebut.

Penelitian ini termasuk jenis penelitian kepustakaan yang bersifat

deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk memperoleh

data penelitian ini adalah teknik observasi (baca-catat). Instrumen penelitian ini

adalah peneliti sendiri yang berbekal pengetahuan tentang teori pragmatik terutama

implikatur, tindak tutur, dan fungsi komunikasi bahasa serta didukung teori tentang

bagaimana produksi sebuah iklan. pengumpulan data dilakukan dengan cara sebagai

berikut: (1) menginventarisasi kalimat-kalimat dalam iklan, (2) identifikasi iklan yang

berdaya bahasa, (3) mengklasifikasi data yang berdaya bahasa, (4) mendeskripsikan

hasil klasifikasi dengan contoh-contoh penggunaan daya bahasa. Validasi dilakukan

sengan cara berkonsultasi dengan pakar pragmatik dan konvermateri dengan teman

sejawat.

(2)

ABSTRACT

Warasinta, Cicilia Verlit. 2013. Language Power in KOMPAS Newspaper

Advertisements of November-December 2012 Edition. Undergraduate

Thesis. Yogyakarta: PBSID, FKIP, USD.

This study discusses the types of language capacity and factors that

influence the copywriter who uses the language capacity in writing advertisement.

The general objective of this study is to describe the language capacity used in the

advertisements in KOMPAS Daily Newspaper in November-December edition of

2012. The specific objective of this study are (a) to determine the types of the

language capacity that is often used in the advertisements in KOMPAS Daily

Newspaper and the factors that cause the speakers use the language capacity used in

the advertisements in KOMPAS Daily Newspaper.

The source of data research is the advertisements in KOMPAS Daily

Newspaper in November-December edition of 2012. While the data are the sentences

of those advertisements.

This research includes to the study of literature which use qualitative

descriptive. Data collecting techniques used to obtain the data of this study is

observational technique (read-note). This research instrument is the researcher herself

armed with the knowledge of the theory of pragmatics especially implicature, speech

acts, and the functions of language communication and supported by the theory of

how is the production of an advertisement. Data collecting is done in the following

ways: (1) inventorying the sentences in the advertisements, (2) identifying the

advertisements which have a language capacity, (3) classifying the data which have a

language capacity, (4) describing the results of the classification with the examples of

the usage of language capacity. Validation is done with consulting to the pragmatic

experts and having subject conversation with colleagues.

(3)

N

A

I

R

A

H

R

A

B

A

K

T

A

R

U

S

N

A

L

K

I

A

D

A

P

A

S

A

H

A

B

A

Y

A

D

R

E

B

M

E

V

O

N

I

S

I

D

E

S

A

P

M

O

K

-

D

E

S

E

M

B

E

R

2

0

1

2

I S P I R K S n

a k u j a i

D untukMemenuh iSalahSatuSyarat r

e p m e

M o lehGelarSajranaPendidikan i

d u t S m a r g o r

P PendidikanBahasa nd a SasrtaI ndonesia

n u s u s i

D oleh: a t n i s a r a W t il r e V a il i c i C

0 4 2 2 1 9 0 : M I

N 8 4

N A D A S A H A B N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R

P SASTRAI NDONESIA

I N E S N A D A S A H A B N A K I D I D N E P N A S U R U J

N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F

A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U

A T R A K A Y G O Y

(4)

i

N

A

I

R

A

H

R

A

B

A

K

T

A

R

U

S

N

A

L

K

I

A

D

A

P

A

S

A

H

A

B

A

Y

A

D

R

E

B

M

E

V

O

N

I

S

I

D

E

S

A

P

M

O

K

-

D

E

S

E

M

B

E

R

2

0

1

2

I S P I R K S n

a k u j a i

D untukMemenuh iSalahSatuSyarat h

e l o r e p m e

M GelarSajranaPendidikan i

d u t S m a r g o r

P PendidikanBahasa nd a SasrtaI ndonesia

n u s u s i

D ho : le a t n i s a r a W t il r e V a il i c i C

: M I

N 09122408 4

K I D I D N E P I D U T S M A R G O R

P ANBAHASADANSASTRAI NDONESIA N

A S U R U

J PENDIDIKANBAHASADANSENI N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F

A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U

A T R A K A Y G O Y

(5)
(6)
(7)

v i

O

T

T

O

M

J

i

k

a

s

a

l

a

h

,

p

e

r

b

a

i

k

.i

J

i

k

a

g

a

g

a

l

,

c

o

b

a

l

a

g

i

.

T

a

p

i

ij

k

a

k

a

m

u

m

e

n

y

e

r

a

h

,

(8)

v

N

A

H

A

B

M

E

S

R

E

P

x Tuhan Yesus dan Bunda Maria yang selalu menyertai ,meneman i

. u k i r a h p a i t e s i h i s a g n e m n a d

x Orangtuaku ,YohanesWaryonodanChristinaAmbarmi

(9)

i v

A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E P

i n i s il u t a y a s g n a y i s p ir k s a w h a b a y n h u g g n u s e s n a g n e d n a k a t a y n e m a y a S

u c e k , n i a l g n a r o a y r a k n a i g a b u a t a n i a l g n a r o a y r a k t a u m e m k a d

it al iyang telah

. h a i m li a y r a k a y n k a y a l a n a m i a g a b e s , a k a t s u p r a tf a d n a d n a p it u k m a l a d n a k t u b e s i d

r e b m e v o N 6 , a tr a k a y g o

Y 2013

, n a a t a y n r e p t a u b m e m g n a Y

(10)

ii v

N A U J U T E S R E P N A A T A Y N R E P R A B M E L

S I M E D A K A N A G N I T N E P E K K U T N U H A I M L I A Y R A K I S A K I L B U P

: a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U i w s i s a h a m a y a s ,i n i h a w a b i d n a g n a t a d n a tr e b g n a Y

a m a

N :CiciilaVeril tWarasinta r

o m o

N Mahasiswa :091224084

n a a k a t s u p r e P a d a p e k n a k ir e b m e m a y a s , n a u h a t e g n e p u m li n a g n a b m e g n e p i m e D

l u d u jr e b g n a y a y a s h a i m li a y r a k a tr a k a y g o Y a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U

N A I R A H R A B A K T A R U S N A L K I A D A P A S A H A B A Y A

D KOMPAS

R E B M E V O N I S I D

E -DESEMBER2012

. n a k u lr e p i d g n a y t a k g n a r e p a tr e s e

b Dengan demikian ,saya membeirkan kepada n a k h il a g n e m , n a p m i y n e m k u t n u k a h a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U n a a k a t s u p r e P

, a t a d n a l a k g n a p k u t n e b m a l a d a y n a l o l e g n e m , n i a l a i d e m k u t n e b m a l a d

e m u a t a t e n r e t n i i d a y n n a k i s a k il b u p m e m n a d , s a t a b r e t a r a c e s n a k i s u b ir t s i d n e

m dia

n u p u a m a y a s i r a d n i z i a t n i m e m u lr e p a p n a t s i m e d a k a n a g n it n e p e k k u t n u n i a l

i a g a b e s a y a s a m a n n a k m u t n a c n e m p a t e t a m a l e s a y a s a d a p e k i tl a y o r n a k ir e b m e m

.s il u n e p

. a y n r a n e b e s n a g n e d t a u b a y a s g n a y i n i n a a t a y n r e p n a i k i m e D

a tr a k a y g o Y i d t a u b i D

: l a g g n a t a d a

P 6November2013 n

a k a t a y n e m g n a

Y ,

(11)

ii i v K A R T S B A a t n i s a r a

W ,Ciciila Ve lrti .2013 .Daya Bahasa pada Iklan Sura tKaba rHarian S

A P M O

K Edis i November-Desembe r2012 .Sk irps.i Yogyakatra : . D S U , P I K F , D I S B P s i n e j s a h a b m e m i n i n a it il e n e

P -jeni sdaya bahasa dan fakto ryang i h u r a g n e p m e

m copywrtier menggunakan daya bahasa dalam menuilskan iklan . n a k a n u g i d g n a y a s a h a b a y a d n a k i s p ir k s e d n e m h a l a d a i n i n a it il e n e p m u m u n a u j u T n a ir a H r a b a K t a r u S i d n a l k i m a l a

d KOMPAS de is iNovember-Desembe r2012 . s i n e j i u h a t e g n e m n i g n i ) a ( h a l a d a i n i n a it il e n e p a y n s u s u h k n a u j u

T -jeni sdaya

n a ir a H r a b a K t a r u S i d n a l k i m a l a d n a k a n u g i d g n ir e s g n a y a s a h a

b KOMPAS dan

n a l k i m a l a d t u b e s r e t a s a h a b a y a d n a k a n u g g n e m r u t u n e p n a k b a b e y n e m g n a y r o t k a f n a ir a H r a b a K t a r u S i

d KOMPAS.

n a ir a H r a b a K t a r u S a d a p n a l k i h a l a d a i n i n a it il e n e p a t a d r e b m u S r e b m e v o N i s i d e s a p m o

K – Desembe r2012 .Sedangkan datanya adalah kailmat -.t u b e s r e t n a l k i ir a d t a m il a k e b g n a y n a a k a t s u p e k n a it il e n e p s i n e j k u s a m r e t i n i n a it il e n e

P rsfia t

h e l o r e p m e m k u t n u n a k a n u g i d g n a y a t a d n a l u p m u g n e p k i n k e T . fi t a ti l a u k f it p ir k s e d a c a b ( i s a v r e s b o k i n k e t h a l a d a i n i n a it il e n e p a t a

d -cata)t .Insrtumen peneilitan in i k it a m g a r p i r o e t g n a t n e t n a u h a t e g n e p l a k e b r e b g n a y i ri d n e s i ti l e n e p h a l a d a l p m i a m a t u r e

t ikatur , itndak tutur ,dan fungs ikomunikas ibahasa setra didukung n a k u k a li d a t a d n a l u p m u g n e p . n a l k i h a u b e s i s k u d o r p a n a m i a g a b g n a t n e t i r o e t t a m il a k i s a s ir a t n e v n i g n e m ) 1 ( : t u k ir e b i a g a b e s a r a c n a g n e

d -kailma tdalam i klan ,

a y a d r e b g n a y n a l k i i s a k if it n e d i ) 2

( bahasa, ( 3 )mengklasi ifkas idatayangberdaya h o t n o c n a g n e d i s a k if i s a l k l i s a h n a k i s p ir k s e d n e m ) 4 ( , a s a h a

b -contoh penggunaan

r a k a p n a g n e d i s a tl u s n o k r e b a r a c n a g n e s n a k u k a li d i s a d il a V . a s a h a b a y a d .t a w a j e s n a m e t n a g n e d i r e t a m r e v n o k n a d k it a m g a r p il e n e p l i s a

H itan i n iadalah Pertama, dayabahasad tiemukan dalam r e b m e v o N i s i d e s a p m o K n a ir a H r a b a K t a r u S n a l k

i -Desember .Kedua ,jeni sdaya

, h a t n ir e p a y a d , s a l e j n e p a y a d , p a k g n u a y a d h a l a d a i ti l e n e p n a k u m e ti d g n a y a s a h a b s a n ij a m i a y a d , e v it a m r o f n i a y a d , s ir o t e r a y a

d i dan daya sindri . Keitga,

n a k n i k a y e m n a d k u j u b m e m u t n a b m e m t a p a d a s a h a b a y a d n a k t a a f n a m e m . a c a b m e

p Keempa,t ada beberapa fakto ryang mempengaruh ipenggunakan daya h i b e l r a g a a t a k h a l o g n e m ) 2 ( , fi t a k i n u m o k h i b e l r a g a n a l k i t a u b m e m ) 1 ( a s a h a b u ) 3 ( , k ir a n e

(12)

x i T C A R T S B A a t n i s a r a

W , Ciciila Velrti . 2013. Language Powe r in KOMPAS Newspape r r e b m e v o N f o s t n e m e s it r e v d

A -Decembe r 2012 Ediiton. s i s e h T e t a u d a r g r e d n

U .Yogyakatra :PBSID ,FKIP ,USD.

t a h t s r o t c a f d n a y ti c a p a c e g a u g n a l f o s e p y t e h t s e s s u c s i d y d u t s s i h T . t n e m e s it r e v d a g n it ir w n i y ti c a p a c e g a u g n a l e h t s e s u o h w r e ti r w y p o c e h t e c n e u lf n i e h t n i d e s u y ti c a p a c e g a u g n a l e h t e b ir c s e d o t s i y d u t s s i h t f o e v it c e j b o l a r e n e g e h T O K n i s t n e m e s it r e v d

a MPASDaliy Newspaperi nNovember-Decembe rediiton o f e h t f o s e p y t e h t e n i m r e t e d o t ) a ( e r a y d u t s s i h t f o e v it c e j b o c if i c e p s e h T . 2 1 0 2 y li a D S A P M O K n i s t n e m e s it r e v d a e h t n i d e s u n e tf o s i t a h t y ti c a p a c e g a u g n a l e k a e p s e h t e s u a c t a h t s r o t c a f e h t d n a r e p a p s w e

N r suset hel anguagecapactiy used .r e p a p s w e N y li a D S A P M O K n i s t n e m e s it r e v d a e h t n i y li a D S A P M O K n i s t n e m e s it r e v d a e h t s i h c r a e s e r a t a d f o e c r u o s e h T r e b m e v o N n i r e p a p s w e

N -Decembe rediiton o f 2012 .Whlie the data are the n

e

s tence soft hoseadveritsement .s

e v it a ti l a u q e s u h c i h w e r u t a r e ti l f o y d u t s e h t o t s e d u l c n i h c r a e s e r s i h T s i y d u t s s i h t f o a t a d e h t n i a t b o o t d e s u s e u q i n h c e t g n it c e ll o c a t a D . e v it p ir c s e d d a e r ( e u q i n h c e t l a n o it a v r e s b

o -note) .Thi sresearch insrtumen ti sthe researche r e h t h ti w d e m r a f l e s r e

h knowledge o f the theory o f pragmaitc s especially d n a n o it a c i n u m m o c e g a u g n a l f o s n o it c n u f e h t d n a , s t c a h c e e p s , e r u t a c il p m i a t a D . t n e m e s it r e v d a n a f o n o it c u d o r p e h t s i w o h f o y r o e h t e h t y b d e tr o p p u s n i y r o t n e v n i ) 1 ( : s y a w g n i w o ll o f e h t n i e n o d s i g n it c e ll o

c g the sentence sin the

e g a u g n a l a e v a h h c i h w s t n e m e s it r e v d a e h t g n i y fi t n e d i ) 2 ( , s t n e m e s it r e v d a g n i b ir c s e d ) 4 ( , y ti c a p a c e g a u g n a l a e v a h h c i h w a t a d e h t g n i y fi s s a l c ) 3 ( , y ti c a p a c e g a u g n a l f o e g a s u e h t f o s e l p m a x e e h t h ti w n o it a c if i s s a l c e h t f o s tl u s e r e h t

capactiy .Vaildaiton i sdonewtih consulitng t o t hepragmaitcexpetr sand having .s e u g a e ll o c h ti w n o it a s r e v n o c t c e j b u s e r a y d u t s s i h t f o s tl u s e r e h

T Firstthel anguagepowe rfound i n t he r e b m e v o N n i s t n e m e s it r e v d a r e p a p s w e N y li a D s a p m o

K -Decembe r ediiton .

d n o c e

S , t het ype sof l anguagecapactiy found i n t heresearch i sexpres scapactiy , e v it a m r o f n i , y ti c a p a c l a c ir o t e h r , y ti c a p a c d n a m m o c , y ti c a p a c y r o t a n a l p x e . y ti c a p a c y ll a c it s a c r a s s s e r p x e d n a y ti c a p a c n o it a n i g a m i , y ti c a p a

c Third ,usingo f

c a p a c e g a u g n a l e h

t tiy can help persuading and convincing the reader .Fourth , n a e k a m o t ) 1 ( y ti c a p a c e g a u g n a l f o e s u e h t e c n e u lf n i t a h t s r o t c a f l a r e v e s e r a e r e h t e r o m e b o t s d r o w e h t s s e c o r p o t ) 2 ( , e v it a c i n u m m o c e r o m t n e m e s it r e v d a t e c n i v n o c d n a e d a u s r e p o t ) 3 ( , e v it c a rt t

(13)

x

R A T N A G N E P A T A K

h a l e t g n a y s u t s ir K s u s e Y n a h u T a d a p n a k t a j n a p s il u n e p r u k u y s n a d i j u P

t a p a d s il u n e p a g g n i h e s a s a i b r a u l g n a y t a k r e b n a d a i n u r a k n a k ir e b m e m

l u d u jr e b g n a y i s p ir k S . k i a b n a g n e d i n i i s p ir k s n a k i a s e l e y n e

m Daya Bahasa pada

S n a l k

I ura tKaba rHarian KOMPAS Edisi November-Desembe r2012 in idtiu il s m a r g o r P , n a k i d i d n e P a n a jr a S r a l e g h e l o r e p m e m k u t n u t a r a y s u t a s h a l a s i a g a b e s

. h a r e a D n a d , a i s e n o d n I a rt s a S , a s a h a B n a k i d i d n e P i d u t S

r e b i n i i s p ir k s a y n n a k i a s e l e s r e t a w h a b i r a d a y n e m s il u n e

P ka tdukungan ,

h e l O . k a h i p i a g a b r e b i r a d a m a s a jr e k n a d , t a h i s a n , a o d , n a g n i b m i b , t a g n a m e s

: a d a p e k h i s a k a m ir e t n a k p a c u g n e m n i g n i s il u n e p i n i n a t a p m e s e k m a l a d , u ti a n e r a k

.

1 Prof .Dr .Pranowo ,M.Pd .selaku dosen pembimbing sk irps iyang dengan n

a r a b a s e k h u n e

p , keteilitan , dan nasihat-nasiha t dalam membimbing dan .i

n i i s p ir k s n a k i a s e l e y n e m m a l a d s il u n e p i g n i p m a d n e

m Rohandi ,Ph.D. ,selaku

. a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v n U P I K F n a k e D .

2 Maitas Wibisono Simanjuntak , Andrea s Edo P irma , dan Niko Mede s n

a w a y it e

S yang sudah membeirkan dukungan dan membantu penu il sselama .i

n i .

3 Teman-temanArgulo7yangs udahmembantudanmeneman ipenuils. .

4 Teman-teman PBS I2009 khususnya ValenitnaT ir sMarwait ,Rosailna Anik e

h d a n r e B , it a g i W u y h a W a h t a g A , it u t s A i l u Y , i n ir o y t e

S ta Seita Feb iryanit ,

a ti l u Y a n ir a t a K , i n ir o y t e S a n ir e F a s i R , a il a t a N a d n i N a k i h D a r a l C

s u i s o r b m A , . d P . S , n a w a i n r u K i t a J l e a k i M , it n a y i R i n r E a n ir a h t a C , g n a l u n a m i S

, a r a g a N a rt i F g n a d ir u N , o m o t U u r e H o y t e S i d e D , . d P . S o t n a w r a m u S g n a b m a B

I , n a w a m r e H a t n e H e d

A gnaitu s Satiro ,Reinardu sAldo Agassi , Yohane s a

g g n A s u n a i b a F , o y t e s a r P o k E s u n it s u g A , n a w a it e S n a w r a

M Renato ,Yudha

. o ti h d n a n i P g n i n e H .

5 Teman-teman PBSID angkatan 2009 yang tak bisa disebu tsatu pe rsatu . ,

t a g n a m e s , i s a v it o m , n a g n u k u d s a t a h i s a k a m ir e

T dan kebersamaan yang

(14)

i x .

6 Seluruh pihak yang itdak dapa tdisebutkan satu pe rsatu .Te irma kasih ata s .

a y n n a u t n a b n a d , n a g n u k u d , n a g n i b m i b

. a n r u p m e s i r a d h u a j h i s a m i n i i s p ir k s a w h a b i r a d a y n e m i ti l e n e

P Walaupun

p a r a h r e b i ti l e n e p , n a i k i m e

d sk irpsii n ibermanfaa tbag ipembaca.

, a tr a k a y g o

Y 6Novembe r2013

(15)

ii x

I S I R A T F A D

L U D U J N A M A L A

H ... i G

N I B M I B M E P N A U J U T E S R E P N A M A L A

H ... ii N

A H A S E G N E P N A M A L A

H ... ii i O

T T O

M ... v i N

A H A B M E S R E P N A M A L A

H ... .... v A

Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E

P ... i v N

A A U J U T E S R E P N A A T A Y N R E P R A B M E L

H A I M L I A Y R A K I S A K I L B U

P ... ii.... v K

A R T S B

A ... iiv i T

C A R T S B

A .................................................................................................. .... x i R

A T N A G N E P A T A

K ... x I

S I R A T F A

D ... ii.. x N

A R I P M A L R A T F A

D ... xi ii N

A U L U H A D N E P I B A

B ... 1 1

.

1 Lata rBelakang ... 1 2

.

1 RumusanMasalah ... 5 3

.

1 TujuanPeneilitan ... 5 4

.

1 Manfaa tPeneilitan ... 5 5

.

1 BatasanI stliah... 6 6

.

1 SistemaitkaPenyaijan ... 7 I

I B A

B KAJIANPUSTAKA ... 8 1

.

2 PeneilitanyangRelevan ... 8 2

.

2 IklanMediaCetak ... 9 3

.

2 FungsiI klan ... 1 2 s

k e t n o K 4 .

2 ... 1 4 5

.

2 Fungs iBahasadalamI klan ... .. 1 6 6

.

2 DayaBahasa ... 1 9 7

.

2 Diks idanPiilhanKata... 2 3 l

a b r e v n o N n a d l a b r e V a s a h a B 8 .

(16)

ii i x

r u t u T k a d n i T n a d r u t u T a w it s ir e P 9 .

2 ... 25 r

u t a k il p m I 0 1 .

2 ... 2 9 1

.

2 1 KerangkaBerifki r... 3 1 ri

k if r e B a k g n a r e K a m e k S 2 1 .

2 ... .. 3 1 N

A I T I L E N E P I G O L O D O T E M I I I B A

B ... 3 2 1

.

3 Jeni sPeneilitan ... 3 2 2

.

3 SubjekDanD ataPeneilitan ... 3 2 3

.

3 TeknikPengumpulanData ... .. 3 2 4

.

3 Insrtumen Peneilitan... 3 3 5

.

3 TeknikAnailsi sData... 3 3 6

.

3 T iranggulas iData... 34 N

A S A H A B M E P N A D N A I T I L E N E P L I S A H V I B A

B ... 3 5 1

.

4 Desk irpsiDataPeneilitan ... .... 3 5 2

.

4 AnailsisD ata... 3 7 3

.

4 Fakto rPenyebabCopywrtierMenggunakanDayaBahasaTetrentu .... .. 5 5 4

.

4 Pembahasan ... 6 2 P

U T U N E P V B A

B ... 68 1

.

5 Kesimpulan ... 6 8 2

.

5 Impilkasi ... 7 1 3

.

5 Saran ... .. 7 1

A K A T S U P R A T F A

D ... 7 2 N

A R I P M A

L ... .. 7 3

N A R I P M A L R A T F A D

1 n a ri p m a

L DataI klanBulanNovembe r2012 ... 7 3 2

n a ri p m a

L DataI klanBulanDesembe r2012 ... 1 00 K

3 n a ri p m a

(17)

1 I B A B

N A U L U H A D N E P

1 .

1 Latarbelakang

n a l k i n u p u a m a ti r e b n a k ij a y n e m g n a y k a t e c a i d e m n a k a p u r e m r a b a k t a r u

S .

r a b a k t a r u

S dtierbtikan secara tetap atau lebih peirodik dengan tujuan d jiua l n

a i d a j e k a p u r e b t a p a d a ti r e b i s I . m u m u t a k a r a y s a m a d a p e

k –kejadian perang ,

o

p ilitk dan pemeirntahan ekonomi ,kecelakaan ,bencana ,pendidikan setra sen i u m li , n a t a h e s e k g n a d i b t a u m e m g n a y a ti r e b a g u j a d a , u ti g n i p m a s i D . n a a y a d u b e k

a ti r e b p u k g n i L . a g a r h a l o n a d n a r u b il , n a u h a t e g n e

p sura tkabardapa tmenyangku t a

n , l a n o i s a n r e t n i a ti r e

b sional ,maupun bertia darerah .Fungs idar isura tkaba r tiu , n a r u b i h , m a g a r e b g n a y i s a m r o f n i n a d n a r a s n a k ir e b m e m h a l a d a i ri d n e s

n a k i s o m o r p m e m k u t n u n a u j u tr e b g n a y n a l k i n a d , s a u l t a k a r a y s a m i g a b n a k i d i d n e p

. u t a u s e s

a p m a y n e p a i d e m i a g a b e

S iani nformas isecaracetak ,sura tkaba rmembutuhkan l i s a h i r a d n a d i ri d n e s u ti r a b a k t a r u s n a l a u j n e p i r a d h e l o r e p i d u ti a y a i B . a y a i b

k u t n e b u t a s h a l a s n a k a p u r e m n a l k I . t u b e s r e t r a b a k t a r u s a d a p n a l k i n a g n a s a m e p

k a y n a b g n il a p n a d l a n e k i d g n il a p g n a y i s o m o r

p dibaha s orang , ha l in i

g n a j a y a d a n e r a k n a n i k g n u m e

k kaunyayangl uas( Mo irssan,2010:18 .) I klan adalah , n i a l a r a t n a , u t a u s e s n a k i s a m r o f n i g n e m n i g n i g n a y n a g n a l a k i g a b i s o m o r p a i d e m

, n a l k i m a l a d n a s e p u a t a i s a m r o f n i n a k i a p m a y n e m k u t n U . a s a j n a d , e d i , g n a r a b

. a s a h a b n a k a n u g i

d Bahasa adalah ala t bantu yang digunakan manusia untuk .

i s a k i n u m o k r e

(18)

g n a y a s a j u a t a e d i , g n a r a b n a g n e d k ir a tr e t r a g a r a g n e d n e p u a t a a c a b m e p

. n a k r a w a ti d

b m a l a d a s a h a b n a a n u g g n e

P erkomunikas i pada dasarnya adalah i a g a b r e b n a g n e d n a k u k a li d t a p a d n a s e p n a i a p m a y n e P . n a s e p n a k i a p m a y n e m

, k it ir k g n e m , k u j u b m e m , k a l o n e m , i s a m r o f n i n a k i a p m a y n e m i tr e p e s , a a r a c

n a d , ri d n i y n e m , h a t n a b m e m , i s a i s o g e n n a k u k a l e m , n a p a g g n a t n a k ir e b m e m

O . a y n i a g a b e

s leh karena tiu ,aga rpesan yang disampaikan dapa tsampa ipada n a k t a a f n a m e m t a p a d r u t u n e p u a t a s il u n e p , fi t k e f e a r a c e s r a g n e d n e p u a t a a c a b m e p

.) 9 2 1 : 9 0 0 2 , o w o n a r P ( n i k g n u m f it k e f e e s a s a h a b

g n a y a s a h a b a y a d n a t a a f n a m e p n a k h u t u b i d , n a l k i h a u b e s n a t a u b m e p a d a P

g n a r o e s h e l o i k il i m i

d pembua t iklan (copywrtier) aga r mampu mendesain n

a l k

i nya sedemikian rupa, sehingga pesan yang ada dalam iklan tersebu tdapa t k

i a b n a g n e d n a k i a p m a s r e

t .Pemanfaata n berbaga iaspek bahasa sepetr ipemiilhan r

u t k u rt s n a n u s u y n e p , a t a

k kailmat ,bunyi , dan sebagainya .sangaltah pen itng g

n a r o e

s copywrtier atau penuil snaskah iklan dapa tmemunculkan daya bahasa g n a y k u d o r p a d a p e k a c a b m e p t a k a r a y s a m t a n i m i h u r a g n e p m e m u p m a m g n a y

n a l k i a d a p n a k r a w a ti

d denganmemanfaatkanaspekbahasat ersebut. g

n a r o e s n a u p m a m e

K copywrtierdalammembua tdan mendesainsebuahi klan g

n it n e p t a g n a

s , supaya iklan dapa tdtieirma oleh masyaraka tatau pembacanya . r

e ti r w y p o

C pe lrumengguna nk a bahasa,memperhaitkankontek sdanaspekbahasa a

y a p u

s kailma tyang dihaslikan ad pa tmemunculk an sebuah daya yang dapa t .

a c a b m e p i h u r a g n e p m e

m Berkatian dengan iklan ,penggunakan bahasa secara s

k e t n o k n a g n e d i a u s e s n a d f it k e f

(19)

k u t n u n a k a n u g i d a y n it n a n g n a y h a li n i a s a h a b a y a D . a s a h a b u t a u

s mengubah

. n a k n a l k ii d g n a y a s a j u a t a g n a r a b u t a u s p a d a h r e t t a k a r a y s a m n a g n a d n a p

k u t n e b , i y n u b i tr e p e s a s a h a b k e p s a i a g a b r e b i u l a l e m i l a g i d t a p a d a s a h a b a y a D

i tr e p e s , a s a h a b n a i a k a m e p k e p s a n u p u a m , r u t k u rt s , a t a k n a h il i p , t a m il a k , a t a k

a a r p , r u t u t k a d n it , r u t a k il p m

i nggapandans ebagainya( Pranowo,2009:129 .)

t a p a d i s a k i n u m o k r e b g n a r o p a it e s a y n r a n e b e s , a s a h a b a y a d n a g n e d n a ti a k r e B

k u t n u n a k a n u g r e p i d t a p a d a s a h a b a y a D . a s a h a b a y a d n a k t a a f n a m e m n a d i l a g g n e m

n a n a g n a j n e s e k i g n a r u g n e m ) b ( , i s a k i n u m o k k e f e n a k t a k g n i n e m ) a

( taraapayang

, a s a h a b n a i a k a m e p h a d n ir e p m e m ) c ( , n a k p a k g n u i d g n a y a p a n a g n e d n a k ri k i p i d

. ) 9 2 1 : 9 0 0 2 , o w o n a r P ( a y n i a g a b e s n a d

a s a h a b a y a

D adalah kada rkekuatan bahasa untuk menyampaikan makna , u

a t a , i s a m r o f n

i maksud melalu ifungs ikomunikait fsehingga pendenga rmampu s il u n e p /r u t u n e p d u s k a m u a t a , i s a m r o f n i , a n k a m a l a g e s p a k g n a n e m n a d i m a h a m e m

g n a y n a s e p n a k fi t k e f e g n e m a n u g r e b i n i a s a h a b a y a D . ) 9 0 0 2 , i n u Y a rt if a ti n o Q (

p a k g n a n e m n a d i m a h a m e m u p m a m m a c a b m e p u a t a r a g n e d n e p r a g a n a k i a p m a s i d

p m a s i d g n a y i s a m r o f n

i aikan.

a d

A itga dimens ikomunikas iyang pelru diketahui keitka berkomunikasi . a

m a t r e

P ,dimens iyang langsung terkai tdengan prliaku akto rkomunikasi ,yatiu k u t n u k i a b k a d n e h e k a d a p n a k u j n u ti d a y n s it e k e p s A . i s a k i n u m o k i s k a

. b a w a j g n u g g n a tr e

b Kedua ,horma tdanperilndungan ata shali ndividuall ain dar i a

h h a l a d a i n i k a h m a l a d k u s a m r e T . a r a g e n a g r a

w k matraba tdan hakkehormatan; a

h k ata skesehatan ifsik dan mental ;hak konsumen dan hak untuk berekspres i .

b a w a j l a h a tr e s ; a i d e m m a l a

(20)

r u s n

U keitga in imelarang semua bentuk provokas iatau dorongan yang akan l i p i s n a g n a k g n a b m e p a d a p n a k a j a u a t a n a i c n e b e k n a k ti k g n a b m e m

5 4 : 7 0 0 2 , o k o m t a y r a H

( -46) .

. u t n e tr e t a s a h a b a y a d i k il i m e m n a l k i m a l a d n a s il u t u a t a r a b m a g h a u b e S s i M alnya.

.

a Iklan dengan tuilsan “ Eritga piilhan terbaik keluarga ,Suzuk i tiu iir t , … a g r a u l e k t a u b n a m a a g it r E , … a g it r E i a k a p i l a k e s n a m a y n , … t e g n a b

n a n a y a l e p i g e s n a k l o j n o n e m h i b e l g n u r e d n e c ” … h a w e m a g it r E r o ir e t n I

p i r a d r a t n e m o k ( a g it r E i k u z u S l i b o M i r a

d ara pengguna Mobi lSuzuk i n a k u j n u n e m g n a y r a b m a g a y n a d a n a g n e d g n u k u d i d i n i l a H . ) a g it r E

i h u r a g n e p m e m n a l k i t a u b m e P . a g it r E i k u z u S l i b o M i k il i m e m n a i g a h a b e k

r a t n e m o k n a k m u t n a c n e m n a g n e d a c a b m e

p -komenta rdar ipara pengguna i

b o m n a g n e d s a u p a s a r e m g n a y l i b o

m lt ersebut .

.

b Iklandengant uilsan“BulanUntungmemiilk iKjiangI nnovadan Fo truner , g n a ji K n a il e b m e p p a it e s m k b r 0 5 i a p m a s s i v r e s s a j n a d g n a d a c u k u s s it a r g

n i s e m n a n a y a l e p i g e s n a k l o j n o n e m h i b e l g n u r e d n e c ” r e n u tr o F n a d a v o n n I

b m e P . t u b e s r e t l i b o m i r a

d ua t iklan mencoba mempengaruh i pembaca .s

(21)

h a l a s a M n a s u m u R 2 . 1

n a it il e n e p m a l a d h a l a s a m n a s u m u r ,s a t a i d g n a k a l e b r a t a l n a k r a s a d r e B

“ h a l a d a i n

i Bagaimanakah dayabahasayangdigunakandalami kland iSura t r

e b m e v o N i s i d e S A P M O K n a i r a H r a b a

K -Desembe r 2012?” Berdasarkan b

u s n u s u s i d , s a t a i d h a l a s a m n a s u m u

r rumusanmasalahs ebaga ibeirku :t .

a Jenis-jeni sdaya bahasa apa sajakah yang seirng digunakan dalam iklan d i n

a ir a H r a b a K t a r u

S KOMPAS?

.

b Fakto rapa sajakah yang menyebabkan pembua tiklan menggunakan daya n

a ir a H r a b a K t a r u S i d n a l k i m a l a d t u b e s r e t a s a h a

b KOMPAS?

3 .

1 TujuanPeneilitan

g n a y a s a h a b a y a d n a k i s p ir k s e d n e m h a l a d a i n i n a it il e n e p m u m u n a u j u T

n a ir a H r a b a K t a r u S i d n a l k i m a l a d n a k a n u g i

d KOMPAS edis iNovember :

h a l a d a i n i n a it il e n e p s u s u h k n a u j u t n a k g n a d e S . 2 1 0 2 r e b m e s e D .

a Jenis-jeni sdaya bahasa yang seirng digunakan dalam i klan d iSura tKaba r n

a ir a

H KOMPAS. .

b Fakto r yang menyebabkan penutu r menggunakan daya bahasa tersebu t a

l k i m a l a

d nd iSura tKaba rHa iranKOMPAS.

4 .

1 Manfaa tPeneilitan

i r o e t n a g n a b m e k r e p i g a B .

a pragmaitkdansemanitk

i r o e t n a g n a b m e k r e p p a d a h r e t i s u b ir t n o k i r e b m e m i n i n a it il e n e p l i s a H

a l e s g n a y k it a m g a r

(22)

g n a y a s a h a b n a i a k a m e p i r a j a l e p m e m g n a y u m li i a g a b e s k it a m g a r p , l a h a d a P

u l a l e s a y n s k e t n o k a tr e s e b a s a h a b n a i a k a m e p p a it e s n a d s k e t n o k t a k ir e t u l a l e s

. a y n m a l a d i d a s a h a b a y a d g n u d n a g n e m

ir o e t n a g n e d n a ti a k r e

B semanitk ,hasi lpeneilitan i n idapa tmempe trajam a r a c e s a n k a m k e p s a a d a p n a k s u k o fi d a y n a h i n i a m a l e s g n a y k it n a m e s n a ij a k

m a l a d t e r k n o k i s u b ir t n o k n a k ir e b m e m k it n a m e s a t a y n r e t , l a h a d a P . l a n r e t n i

. a r a c i b m e p u a t a s il u n e p d u s k a m i s a t e r p r e t n i n a k ir e b m e m B .

b ag ipeneilitl ain

k u t n u n i a l i ti l e n e p i s a ri p s n i g n e m u p m a m n a k p a r a h i d i n i n a it il e n e p l i s a H

m a l a d h i b e l ij a k g n e m n a d i ti l e n e

m mengena idayabahasa.

5 .

1 BatasanI stliah

.

1 DayaBahasa

k u t n u a s a h a b h e l o i k il i m i d g n a y n a t a u k e k h a l a d a a s a h a b a y a D a k fi t k e f e g n e

m n pesan yang disampaikan kepada mirta tutur .Menyampaikan s a ti v it k e f e n a k t a k g n i n e m t a p a d a s a h a b a y a d n a k a n u g g n e m n a g n e d n a s e p

i s a k i n u m o

k (Pranowo,2009:129 .) .

2 Iklan

u a t a n a l k

I adveritsing dapa tdideifnisikan sebaga i“any paid form o f y b a e d i r o , e c i v r e s , t c u d o r p , n o it a z i n a g r o n a t u o b a n o it a c i n u m m o c l a n o s r e p n o n

r o s n o p s d e if it n e d i n

a (seitap bentuk komunikas inonpersona lmengena isuatu ) i u h a t e k i d g n a y r o s n o p s u t a s h e l o r a y a b i d g n a y e d i u a t a , s i v r e s , k u d o r p , i s a s i n a g r o

(23)

6 .

1 Sistema itkaPenya ijan

b a B , I I I b a B , I I b a B , I b a B i r a d i ri d r e t i n i n a it il e n e p n a ij a y n e p a k it a m e t s i S

, V b a B , V

I dan Datfa rPustaka .BabI yatiu pendahuluanyangmenguraikanl ata r ,

n a it il e n e p h a l a s a m g n a k a l e

b rumusan masalah , tujuan peneilitan , manfaa t ,

h a li t s i n a s a t a b , n a it il e n e

p d ansistemaitkapenyaijan.

u l u h a d r e t n a it il e n e p n a u a j n it n a k i a r u g n e m g n a y i r o e t n a s a d n a l u ti a y I I b a B

b a B . n a it il e n e p i g o l o d o t e m u ti a y I I I b a B . ir o e t a k g n a r e k n a

d in ibeirsit entanghal

r e b m u s , n a it il e n e p s i n e j u ti a y , n a it il e n e p m a l a d e d o t e m n a g n e d n a ti a k r e b g n a y l a h

n a d , a t a d n a l u p m u g n e p k i n k e t , n a it il e n e p n e m u rt s n i , n a it il e n e p a t a d n a d a t a d

. a t a d s i s il a n a

n a it il e n e p l i s a h V I b a

B dan pembahasan .Bab in ibeirs itentang anailsi s l i s a h n a s a h a b m e p n a d a t a d i s p ir k s e d n a k i a r u g n e m i n i b a B . n a s a h a b m e p n a d a t a d

i s il a n a l i s a h , a t a d i s p ir k s e d n a k ij a s i d i n i b a b a d a P . n a it il e n e

p s ,dan pembahasan

V b a B . n a k u t n e ti d h a d u s g n a y h a l a s a m n a s u m u r n a g n e d i a u s e s a t a d s i s il a n a l i s a h

s ir e

(24)

8 I I B A B

A K A T S U P N A I J A K

n a ir a h t i b r e t a y n a s a i b g n a y a i d e m h a l a d a ) r a b a k t a r u s ( k a t e c a i d e

M ,ada

n a n a l u b n a d n a u g g n i m t i b r e t g n a y a g u

j . Di dalam media cetak terdapa tkolom

. e d i u a t a a s a j , g n a r a b u t a u s n a k i s o m o r p m e m k u t n u n a u j u tr e b g n a y n a n a l k ir e p

p e l k a d it n a l k i u t a u s n a li s a h r e b e

K a s dar i penggunaan daya bahasa seorang

r e ti r w y p o

c ataupenuil snaskahi klan.

n a v e l e R g n a y n a it il e n e P 1 . 2

a ti n o Q h e l o i ti l e ti d h a l e t a y n m u l e b e s i n i a s a h a b a y a d g n a t n e t n a it il e n e P

t a d i P i s k i D a d a P a s a h a B a y a D n a t a a f n a m e P “ l u d u j n a g n e d 9 0 0 2 n u h a t i n u Y i rt i

F o

. ” k it il o

P Berdasarkan peneilitan tersebut ,dapa tdisimpulkan bahwa ungkapan

g n a y n a p a k g n u a d a p i r a d a s a h a b a y a d n a k l u c n u m e m u p m a m h i b e l a t a y n r e t n a s a i k

h i b e l t i s il p m i a r a c e s n a k p a k g n u i d g n a y n a a t a y n r e P . fi t a t o n e d a r a c e s i a k a p i d

d a d a p i r a d a s a h a b a y a d r e

b iungkapkan secara ekspilsti . Apablia sebuah

a s a h a b a y a d n a k l u c n u m e m t a p a d u rt s u j n a h i b e lr e b a r a c e s n a k i a p m a s i d n a a t a y n r e p

.l o rt n o k r e t k a d it a y n fi t a k i n u m o k k e f e

n u h a t a d a p i tr a i d n i W i c u L h e l o i ti l e ti d h a n r e p a g u j n a l k i g n a t n e t n a it il e n e P

l u d u j n a g n e d 1 1 0

2 “Impilkatu r dalam Pemakaian Jeni s Iklan Makanan d i

, t u k ir e b i a g a b e s n a l u p m i s e k l i b m a i d t a p a d u ti n a it il e n e p i r a D . ” i s i v e l e

T pertama ,

a n e r a k l a r e ti l g n u s g n a l k a d it r u t u t k a d n it s i n e jr e b n a l k i s i n e j r a s e b n a i g a b e s

a k s u d o m n a k a n u g g n e m n a l k i n a k a y n a b e

k ilma tyangl ainuntukmengajakpemrisa

(25)

n a l k i n a r u t u t , k u d o r p i l e b m e m k u t n u a s ri m e p k a j a g n e m m a l a d a w h a b n a k l u p m i s i d

k u t n u a s ri m e p i h u r a g n e p m e m a s i b r a g a t a u b i

d membel imakananyangdiiklankan .

k a t e C a i d e M n a l k I 2 . 2

u a t a n a l k

I adverit isng dapa t dideifnisikan sebaga i “any paid form o f

y b a e d i r o , e c i v r e s , t c u d o r p , n o it a z i n a g r o n a t u o b a n o it a c i n u m m o c l a n o s r e p n o n

r o s n o p s d e if it n e d i n

a (seitap bentuk komunikas inonpersona lmengena isuatu

) i u h a t e k i d g n a y r o s n o p s u t a s h e l o r a y a b i d g n a y e d i u a t a , s i v r e s , k u d o r p , i s a s i n a g r o

a d a p e k n a u h a ti r e b m e p i a g a b e s n a k it r a i d t a p a d a g u j n a l k I . ) 7 1 : 0 1 0 2 , n o s s ir o M (

a d i d g n a s a p i d , l a u ji d g n a y a s a j u a t a g n a r a b i a n e g n e m k a y a l a h

k lam mediamassa

t a p m e t i d u a t a ) h a l a j a m n a d r a b a k t a r u s it r e p e s

( umum.

) i s k u d o r p i d ( t a u b i d g n a y i s a m r o f n i i a g a b r e b n a l u p m u k h a l a d a k a t e c a i d e M

) n a k a t e c ( n a s il u t i u l a l e m ) a c a b m e p ( n a r a s a s k a y a l a h k a d a p e k n a k i a p m a s i d n a d

i h e s r a b m a g i a tr e s i d i l a k g n ir e s n a

d nggadapa tdiilha tdandibaca( Agu ,s2004:12) .

n a d k a t e c i d g n a y a s s a m a i d e m a n a r a s i a g a b e s a g u j n a k it r a i d t a p a d k a t e c a i d e M

j a m n a d r a b a k t a r u s it r e p e s a l a k r e b a r a c e s n a k ti b r e ti

d alah.

s i n e

J -jeni s iklan pada media cetak dapa t dikatego irkan menjad i 4

:) 0 2 : 0 1 0 2 , n o s s ir o M (

.

1 Iklannasional

r a b e s r e t g n a y k u d o r p n a g n e d r a s e b n a a h a s u r e p h a l a d a n a l k i g n a s a m e P

(26)

.

2 Iklanl oka l

e p u a t a r e c e g n e p a h a s u g n e p h a l a d a n a l k i g n a s a m e

P rusahaan dagang

t a k g n

it lokal . Iklan loka l betrujuan mendorong konsumen untuk

o k o t a d a p a j n a l e b r e

b -tokot e trentuataumenggunakanj asal oka .l

.

3 Iklanp irme rdans elektfi

u t a u s p a d a h r e t n a a t n i m r e p g n o r o d n e m k u t n u g n a c n a ri d i n i n a l k I

n u u a t a u t n e tr e t k u d o r

p tuk keseluruhan i ndusrti .Pemasang i klan akan

k o f h i b e

l u smenggunakan i klan p irme rapab lia ,merkproduk j asayang

.r a s a p i s a n i m o d n e m h a l e t a y n n a k li s a h i d

.

4 Iklanbisni sdanprofesional

.

a Iklanantar- bisnis

r a t n a n a l k

I - bisni sadalah iklan dengan targe tkepada satu atau

m e p i h u r a g n e m e m n a r e p r e b g n a y u d i v i d n i a p a r e b e

b beilan barang

ir t s u d n i a s a j u a t

a untuk kepenitngan perusahaan dimana para

d i v i d n

i u tiubekejra.

.

b Iklanprofesional

e f o r p n a l k

I siona ladalah iklan dengan targe tkepada para pekejra

a n o i s s e f o r

p lsepetr idokter ,pengacara ,dokte rgigi ,ah ilt eknik dan

a g n e d a y n i a g a b e

s n tujuan mendorong mereka menggunakan

. a k e r e m n a a jr e k e p g n a d i b m a l a d n a a h a s u r e p k u d o r p

.

c Iklanperdagangan

n e d n a l k

I gan targe t para anggota yang mengelola saluran

(27)

a t o g g n a a r a p g n o r o d n e m h a l a d a i n i m a c a m e s n a l k i n a u j u t. r e c e g n e p

i l a b m e k l a u j n e m a tr e s , n a k i s o m o r p m e m , i k il i m e m k u t n u n a r u l a s

a p e k u t n e tr e t k u d o r p k e r e

m dapelanggannya.

s i n e

J -jenisi klanmenuru tWidyatama( 2005:65 )dibag imenjad i2katego ir ,

n a i g a b m e P . s u s u h k a r a c e s n a l k i n a i g a b m e p n a d m u m u a r a c e s n a i g a b m e p u ti a y

n a l k i ) c ( , n a h a t n a b n a l k i ) b ( ,l a i s o s b a w a j g n u g g n a t n a l k i ) a ( it u p il e m m u m u a r a c e s

, n a a l e b m e

p (d )iklan perbaikan ,(e )iklan keluarga .Sedangkan pembagian iklan

) b ( , n a k a n u g i d g n a y a i d e m n a k r a s a d r e b ) a ( : 9 i d a j n e m i g a l i g a b i d s u s u h k a r a c e s

n a k r a s a d r e b ) d ( , n a l k i i s i g n a d i b n a k r a s a d r e b ) c ( , n a u j u t n a k r a s a d r e b

p d u j u w n a k r a s a d r e b ) e ( , a y n r o t a k i n u m o

k roduk yang akan diiklankan , (f )

, a y n n a r a s a s h a y a li w / n a p u k a c n a k r a s a d e b ) f( , n a l k i n a r a s a s k a y a l a h k n a k r a s a d r e b

n a i a p m a y n e p n a t a k e d n e p k i n k e t n a k r a s a d r e b ) h ( , a y n i s g n u f n a k r a s a d r e b ) g (

. n a s e

p

r u s n u i k il i m e m a y n m u m u k a t e c n a l k

I -unsu rutamayangmenggunakanistliah

-.t u k ir e b i a g a b e s h a li t s i

.

a Headilneatauj udul( yangbelumt entuadakatianyadenganbodycopy-n ya)

.

b Visual , liusrtasi , gamba r atau foto orang (model )atau apa pun yang

.i ri d n e s u ti k u d o r p o t o f u a t a / n a d f it a e r k p e s n o k n a g n e d n a ti a k r e b

.

c Bodycopy ataut ek syangmembe irkan i nformasil ebih irncit entangproduk

.l a u ji d g n a y a s a j u a t a

.

d Produk sho tatau foto produk (yang sekailgu sbisa menamplikan nama

k r e

m ) .Produc tsho tin ibisa saja merupakan main visual atau liusrtas i

(28)

.

e Baseilneyangbiasanyat e lretakpailngbawahd ilayoutiklan .D ibagiani n i

n a k k u s a m i d a s i

b tagilne ,slogan ,catch phrase, atau nama dan alama t

n a n a l k i g n e p n a a h a s u r e

p (Agu ,s2004:25).

n a l k I i s g n u F 3 . 2

a ti K . n a h il i p n a r a d a s e k n a k a t p i c n e m k u t n u a r a c u t a u s h a l a d a n a n a l k ir e P

itdak dapa tmembel ibarang secara langsung kepada para pab irkan ,melainkan

k u d o r p l a u j n e m g n a y h a li n i r o t u b ir t s i D . r o t u b ir t s i d a r a p t u b e s i d g n a y n e g a i u l a l e m

t u b e s r e t l a u j n e p a r a P . l a u j n e p a r a p n a k a n u g g n e m n a g n e d t a k a r a y s a m e k

u lr e m e

m kan informas i yang aktua l yang pelru disampaikan pada khalayak

.) 3 4 1 : 5 0 0 2 , a m a t a y d i W ( a y n k u d o r p n a g n e d n a a n e k r e b

t a p a d n a l k i , t a l a i a g a b e s t a h il i D . i s g n u f i a y n u p m e m a i a n e r a k a d a n a l k I

a n a m e k a d a p g n u t n a g r e t a I . n a u j u t i a g a b r e b i a p a c n e m k u t n u n a k a n u g i d

h a r a g n e m k a d n e h r o t a k i n u m o

k kan pesannya .Bisa jadi ,iklan akan diarahkan

g n a m e m n a l k i , a y n it r A . l a h u t a u s e s n a k u h a ti r e b m e m a y a p u a d a p a y n a h

k a d it r o t a k i n u m o K . n a k i a p m a s i d g n a y a p a i u h a t a g n e m r a d e k e s a y n a h n a k p a r a h i d

a r a h g n e m a y n l a s i m , u t a u s e s u h a ti r e b m e m r a d e k e s i r a d h i b e l d u s k a m r e

b p aga r

m a l a d n a k n a r a s i d g n a y a n a m i a g a b e s n a r a s i t u k i g n e m k u t n u k u j u b r e t k a y a l a h k

. n a l k i n a s e

p

k i n a u j u t n a g n e s n a ti a k r e

B lan ,menuru tbeberapal tieraturd tiu ilskansecara

g n a y ) 5 4 1 : 4 4 1 , 5 0 0 2 ( a m a t a y d i W m a l a d i r e w il i L o l A t u r u n e M . m a g a r e b

a p a r e b e b m u k g n a r e

m sumbe r tentang tujuan iklan menuilskan bahwa iklan

i s g n u F . s a u l t a g n a s g n a y i s g n u f i a y n u p m e

m -fungs i tersebu t meilput i fungs i

(29)

r a h i d g n a y n a l k i i s g n u f h a l a d a n a r a s a m e p i s g n u F . l a i s o

s apkan untuk membantu

i h u r a g n e p m e m k u t n u n a k a n u g i d n a l k i , a y n it r A . k u d o r p l a u j n e m a t a n a r a s a m e p . k u d o r p i s m u s n o k g n e m n a d i l e b m e m k u t n u k a y a l a k h , a y n it r A . i s a k i n u m o k i s g n u f h a l a d a i r e w il i L t u r u n e m a u d e k n a l k i i s g n u F k u t n e b e s n a k a p u r e m a y n r a n e b e s n a l k i a w h a

b pesan dar ikomunikato rkepada

n a l k i a k a m , n i a l g n a r o a d a p e k a r a c i b r e b a ti k n a g n e d a y n l a h a m a S . a y n k a y a l a h k . n a k i n u m o k n a d r o t a k i n u m o k a r a t n a n a k g n u b u h g n e m g n a y n a s e p n a k a p u r e m a g u j s g n u F . n a k i d i d n e p i s g n u f h a l a d a n a l k i ir a d i r e w il i L t u r u n e m a g it e k i s g n u

F i

u t n a b m e m t a p a d g n a y t a l a n a k a p u r e m n a l k i a w h a b a n k a m g n u d n a g n e m i n i n a k u k a l e m u p m a m n a d , i u h a t e g n e m r a g a , u t a u s e s i a n e g n e m k a y a l a h k k i d i d n e m . u t a u s e s n a l k i ir a d t a p m e e k i s g n u

F adalah f ungs iekonomi .Fungsii n imengandung

i m o n o k e n a t a i g e k r a g a i m o n o k e k a r e g g n e p i d a j n e m u p m a m n a l k i a w h a b a n k a m i d a j n e m i m o n o k e n a p u d i h e k t u y n e d , a y n it r A . n a l a jr e b p a t e

t berkembang .

r e k e p n a t a p a d n e p , a k u b r e t n i k a m a jr e k n a g n a p a l , h a b m a tr e b n a g n u t n u e

K jamakin

.t a u k n i k a m i d a j n e m t a k a r a y s a m n a u p m a m e k n a d , i g g n it n a l k i , i n i i s g n u f m a l a D . l a i s o s i s g n u f h a l a d a n a l k i i r a d a m il e k i s g n u F n a l k I .r a s e b p u k u c g n a y s i k i s p l a i s o s k a p m a d n a k li s a h g n e m u p m a m h a l e t a t a y n r e t p i a g a b r e b a w a b m e

m engaruh dalam masyarakat ,misalnya munculnya budaya

(30)

s k e t n o K 4 . 2

k it s i u g n il g n a b a c u t a s h a l a

S yang menonjolkan kontek sdalam anailsisnya

k it a m g a r p h a l a d

a . Ha l in i d tiegaskan oleh Levinson (1997 ) dalam bukunya

s c it a m g a r

P . Dalam bukunya tersebut , Levinson membua t beberapa deifnis i

k it a m g a r

p yang dikatikan dengan konteks .Beirku tin iadalah de ifnis ipragmaitk

.s k e t n o k n a g n e d n a g n u b u h r e b g n a y n o s n i v e L t u r u n e m

.

a Pragmaitk adalah kaijan i hwa lhubungan antarabahasadan kontek syang

. a s a h a b r u s n u m a l a d i d n a k e d o k i d u a t a n a k i s a s il a k it a m a r g i d

.

b Pragmaitk adalah kaijan i hwa lhubungan antarabahasadan kontek syang

. a s a h a b n a m a h a m e p g n a t n e t n a s a l e j n e p i g a b r a s a d n a k a p u r e m

.

c Pragmaitk adalah ihwa l kemampuan pengguna bahasa untuk

t a p e t n a d t u t a p u ti t a m il a k a g g n i h e s s k e t n o k n a g n e d t a m il a k n a k i a u s e y n e m

. n a k r u j n a i d

k it a m g a r p i s i n if e d n a k r a s a d r e

B d iatas ,dapa tdisimpulkan bahwa kontek s

k it a m g a r p h e l o n a k u lr e p i d t a g n a

s .Tanpa kontek ,s anailsi spragmaitk dit ak akan

k it a m g a r p a y a D . n a l a jr e

b sanga tbergantung padakontek syangbelrangsungpada

.r u t u t a w it s ir e p h a u b e s m a l a d n a k r a j u i d n a r u t u t u t k a w

u l a l u ti h tr i F n a d i k s w o n il a M h e l o n a k l a n e k i d g n a y i s a u ti s s k e t n o K

y H h e l o i g a l n a k g n a b m e k i

d me s(1974 )yang menghubungkanya dengan stiuas i

g n a y r u t u t n e n o p m o k n a p a l e d t a p a d r e t , t u b e s r e t r u t u t i s a u ti s m a l a D . r u t u t

t a p a d u ti r u t u t n e n o p m o k n a p a l e d e K . G N I K A E P S i d a j n e m t a k g n i s i d

p il m e m t a p a d u ti r u t u t n e n o p m o k n a p a l e D . g n a r o e s e s n a r u t u t i h u r a g n e p m e

m ut i

i g o l o k i s p r a t a l n a d k i s if r a t a

(31)

r u t u t n a u j u

t (ends,) urutan itndak (acts,) nada tutu r (keys,) saluran tutu r

) s t n e m u r t s n

i( normatutu r(norms,)danj enist utu r(genres.)

a l a d s k e t n o k s a h a b m e m ) 6 9 9 1 ( e l u

Y m katiannyadengan kemampuanseorang

n e m k u t n

u giden itifkasi refren-refren yang bergantung pada satu atau lebih

s e r p s k e p a d a h r e t u ti g n a r o n a m a h a m e

p iyang diacu .Berkatian dengan penjelasan

a k i s i n if e d a i s k e t n o K . s k e t o k n a d s k e t n o k n a k a d e b m e m e l u Y , t u b e s r e

t n sebaga i

u n e m s k e t o K . n a k a n u g r e p i d a t a k h a u b e s a n a m i d k i s if n a g n u k g n

il ru tYule adalah

k it s i u g n il n a h a

b yang membantu memaham i sebuah ekspres iatau ungkapan.

k it s i u g n il n a i g a b h a l a d a s k e t o

K dalam ilngkungan tempa t sebuah ekspres i

. n a k a n u g r e p i d

b ) 1 0 0 2 ( y e

M erpendapa t bahwa kontek s tiu penitng dalam pembahasan

s i n if e d n e m y e M . s il u tr e t u a t a n a s il a s a h a b n a a s k a t e

k ikan kontek ssebaga ikonsep

g n a y n a g n u k g n il i a g a b e s i m a h a p i d s u r a h g n a y , s it a t s p e s n o k n a k u b n a d s i m a n i d

u m e m g n a y s a u l i tr a m a l a d , h a b u r e b a s a it n a n e

s ngkinkan paritsipan beirnteraks i

o k s e s o r p m a l a

d munikas idanekspres i ilnguisitkdairi nteraks imerekayangdapa t

t a p a d s k e t n o k a g g n i h e s a n u g g n e p a d a p i s a a t n e ir o r e b s k e t n o K . it r e g n e m i d

k o p m o l e k u t a s i r a d , n i a l a n u g g n e p e k u t a s a n u g g n e p i r a d a d e b r e b a k g n a s i d

y e M . n i a l a s a h a b e k a s a h a b u t a s i r a d , n i a l a n u g g n e p k o p m o l e k u t a s e k a n u g g n e p

h a u b e s n u m a n , n e r f e r r a d e k e s i r a d h i b e l s k e t n o k a w h a b n a k h a b m a n e m

. u ti u t a u s e s h a k a p a k u t n u n a m a h a m e p l a h ir p h a l a d a s k e t n o K . n a k a d n it / n a t a u b r e

(32)

i s a k i n u m o K m a l a d a s a h a B i s g n u F 5 . 2

n e n o p m o K . n e n o p m o k a p a r e b e b n a k t a b il e m u l a l e s i s a k i n u m o k i s a u ti S

, s il u n e p u a t a a r a c i b m e p a p u r e b t a p a d g n a y n a s e p n a i a p m a y n e p h a l a d a t u b e s r e t

e d o k , n a s e p a n k a m , r a g n e d n e p u a t a a c a b m e p a p u r e b t a p a d g n a y n a s e p a m ir e n e p

g n a

y berupa lambang-lambang kebahasaan , saluran yang berupa sarana , dan

. s k e t n o k

9 1 : 6 0 0 2 ( k k d , l u d b

A -23 ) memaparkan tujuh fungs i bahasa dalam

, l a n o i s a m r o f n i i s g n u f ) c ( ,f it k e ri d i s g n u f ) b ( ,f i s e r p s k e i s g n u f ) a ( u ti a y , i s a k u m o k

g n u f ) e ( , l a u g n il a t e m i s g n u f ) d

( s iinteraksional ,(f )fungs ikotekstual ,dan (g )

. k it i u p i s g n u f

a s a h a b i s g n u F . n a s e p n a i a p m a y n e p a d a p h a r a g n e m a s a h a b f i s e r p s k e i s g n u F ) a (

u a t a , n a n i g n i e k , i s o m e n a k i s e r p s k e g n e m k u t n u n a k a n u g i d a s a i b t u b e s r e t

t u k ir e b i a g a b e s h a l a d a f i s e r p s k e i s g n u f h o t n o C . n a s e p n a i a p m a y n e p n a a s a r e p

!t i k a s u k a l a p e k … h u d A ) 1 (

a b … h O ) 2

( hagianyar asahaitku!

n a k p a k g n u g n e m g n a y f i s e r p s k e i s g n u f n a i a k a m e p , s a t a i d h o t n o c a d a P

. a i g a h a b a s a r n a d t i k a s a s a r n a h u l e k

k i a b , n i a l g n a r o i h u r a g n e p m e m k u t n u n a k a n u g i d t a p a d a s a h a b f it k e ri d i s g n u F ) b (

l e S . a y n u k a l h a k g n it n u p u a m , a y n n a a s a r e p , a y n i s o m

e ain tiu ,bahasa juga

, h a t n ir e m e m , g n a d n u g n e m , n a g n a r e t e k i r e b m e m k u t n u n a k a n u g i d t a p a d

n i a l n a d , m a c n a g n e m , n a k t a g n i g n i n e m , n a s e m e

m -lain t ermasuk itndak t utu r

a y n l a s i m f it k e ri d i s g n u f n a k a p u r e m g n a y a s a h a b k u t n e B . fi t k e ri d

b m e m g n a y u m a t a m r i a h a l s u p a H ) 1

( asah ipip itiu!

(33)

i k il i m e m g n a y a jr e k a t a k a d a p t a h il r e t s a t a i d h o t n o c a d a p f it k e ri d i s g n u F . h a t n ir e p a n k a m t u b e s r e t a s a h a b i s g n u F . a n k a m a d a p s u k o fr e b a s a h a b l a n o i s a m r o f n i i s g n u F ) c ( l e m a y n l a s i m u t a u s e s n a k i s a m r o f n i g n e m k u t n u n a k a n u g i

d aporkan ,

h o t n o C . u t a u s e s n a k i s a m r o f n i g n e m n a d , n a k s a l e j n e m , n a k i s p ir k s e d n e m t u k ir e b i a g a b e s h a l a d a l a n o i s a m r o f n i i s g n u f g n it n e p t a g n a s g n a y a s a h a b r u s n u n a k a p u r e m a t a k a s o k u a t a a t a K h a l u ti a t a k a s o k m a l a D . n a s il u t u a t a h a k s a n h a u b e s m a l a d a n k a m g n u d n a k r e

t dangagasanyangdiungkapkanpenuil .s

u a t a n a k n a k e ti d g n a y h a l a d a e d i u a t a i s a m r o f n i , s a t a i d h o t n o c m a l a D t a m il a k m a l a d a n k a M . n a k g n it n e p i

d -kailma td idalam wacana tiu menjad i

.t u b e s r e t a n a c a w m a l a d s u k o f e d o k a d a p s u k o fr e b a s a h a b l a u g n il a t e m i s g n u F ) d

( .Dalamf ungsit ersebut ,bahasa

i s g n u f h o t n o C . a s a h a b g n a t n e t u t a u s e s n a k a t a y n e m k u t n u n a k a n u g i d t u k ir e b i a g a b e s h a l a d a a s a h a b l a u g n il a t e m a li b ) a r a b u t a b , m a l a s a g , s a g , i m u b k a y n i m ( l i s o f r a k a b n a h a B n a k li s a h g n e m n a k a r a k a b i

d SO dan NOx sebaga ipenyebab utama

h a l a d a r a s e b r e t x O N n a d 2 O S l i s a h g n e P . n a j u h r i a n a a m a s e k a r a b u t a b n a k a n u g g n e m g n a y y rt s u d n i n a d k ir t s il t i k g n a b m e p h e l o n a k s a p e li d a g u j u ti x O N n a d 2 O S . r a k a b n a h a b i a g a b e s . n a l a j i d n a a r a d n e k 2 O S u ti a y a s a h a b g n a b m a l ir a d g n a b m a l r u s n u g n u d n a g n e m s a t a i d h o t n o C i tr a r e b g n a

y suflu roksida dan NOx bera tr intirogen oksida. In iberatr ikode

. n i a l g n a y e d o k n a k g n a b m a l e m k u t n u n a k a n u g i d t a p a d a s a h a b a s a d a p s u k o fr e b a s a h a b l a n o i s k a r e t n i i s g n u F ) e

( luran .Fungs iinteraksiona l

(34)

n a p a d a h r e b k a d it g n a y i s a k i n u m o k a d a p n a k n a k e ti d h i b e l t u b e s r e t i s g n u F

e p a y n l a s i m , g n u s g n a

l rcakapandalamt elepon.

i s g n u F . a s a h a b n a i a k a m e p s k e t n o k a d a p s u k o fr e b a s a h a b l a u t s k e t n o k i s g n u F ) f (

n a g n e d i m a h a p i d s u r a h n a r a j u u t a u s a w h a b n a m o d e p r e b t u b e s r e t

h a l a d a l a u t s k e t n o k i s g n u f h o t n o C . a y n s k e t n o k n a k g n a b m it r e p m e m

? a p a i n I

a t a k n a u c

A ini padacontoh d iata ssangatt ergantung padakonteks .Makna

a t a

k ini tergantung pada objek yang dtiunjuk pada saa t orang tersebu t

. a t a k r e b

) g

( Fungs ipuiitk bahasa bero irentas ipada kode dan makna secara simutlan .

a s u s u h k a r a c e s h il i p i d n a a s a h a b e k e d o k a y n d u s k a

M ga r dapa t mewadah i

r u s n U . n a s e p r e b m u s h e l o n a k i a p m a s i d k a d n e h g n a y a n k a

m -unsu rsen isepetr i

h o t n o C . a s a h a b k it i u p i s g n u f i r a d k u t n e b h a l a d a a r o f a t e m n a d , a m ir , e m ti r

:t u k ir e b i a g a b e s h a l a d a a s a h a b k it i u p i s g n u f

a u

T -tuakeladi ,makint uamakinj ad.i

h o t n o

C d iata slebih menekankankan kode kebahasaan dan makna sekailgus .

i a d a m e m g n a y n a u p m a m e k i a y n u p m e m g n a y a i s e n o d n I a s a h a b r u t u n e p p a it e S

k u t n e b n a g n e d i l a k e s a m a s n a g n u b u h r e b k a d it u ti n a r a j u i tr a i m a h a m e m n a k a

a t a K . a y n n a r a j

u -kata yang dipiilh pada contoh tiu hanya memperitmbangkan

a t a m e s ” i y n u b n a a m a s r e p

(35)

a s a h a B a y a D 6 . 2 n a k d u j u w e m i tr a r e b a s a h a b r e B . n a ri k i m e p i r a d d u j u w n a k a p u r e m a s a h a B i r a d l i s a h n a d a s a h a b r e b a s i b k a d it a ti k r i k i p r e b a p n a t , b a b e S . ri k i p r e b l i s a

h prose s

m a l a d n a k d u j u w i d a p n a t n i a l g n a r o i u h a t e k i d n i k g n u m k a d it u t a s g n a r o r i k i p r e b n a k g n a b m e g n e m n a d , s i s il a n a g n e m , n a ri k i m e p i u h a t e g n e m k u t n U . a s a h a b k u t n e b . a y n n a k d u j u w e m k u t n u a s a h a b u t a u s n a k h u t u b i d n a ri k i m e

p Seitap orang dapa t

k a d it i p a t e t a s a h a b r e

b seitap orang dapa t memanfaatkan daya bahasa untuk

a y n r a n e b e s r u t k u rt s p a it e s , a t a k p a it e s , i y n u b p a it e S . i s a k i n u m o k n a k fi t k e f e g n e m . a s a h a b a y a d g n u d n a g n e m k u t n u a s a h a b h e l o i k il i m i d g n a y n a t a u k e k h a l a d a a s a h a b a y a D n a k i a p m a y n e M . r u t u t a rt i m a d a p e k n a k i a p m a s i d g n a y n a s e p n a k fi t k e f e g n e m s a ti v it k e f e n a k t a k g n i n e m t a p a d a s a h a b a y a d n a k a n u g g n e m n a g n e d n a s e p . i s a k i n u m o

k Penggunaan bahasa dalam berkomunikas i pada dasarnya adalah

n a g n e d n a k u k a li d t a p a d n a s e p n a i a p m a y n e P . n a s e p n a k i a p m a y n e m n a k ir e b m e m , k it ir k g n e m , k u j u b m e m , k a l o n e m , i s a m r o f n i n a k i a p m a y n e m h e l O . a y n i a g a b e s n a d , ri d n i y n e m , h a t n a b m e m , i s a i s o g e n n a k u k a l e m , n a p a g g n a t n a k i a p m a s i d g n a y n a s e p r a g a , u ti a n e r a

k dapa tsampa ikepada pembaca atau

a s a h a b a y a d n a k t a a f n a m e m t a p a d s il u n e p u a t a r u t u n e p , fi t k e f e a r a c e s r a g n e d n e p .) 9 2 1 : 9 0 0 2 , o w o n a r P ( n i k g n u m f it k e f e e s n i a l a t a k n a g n e d u t a s a t a K . a t a k n a r a t a t i u l a l e m i l a g i d t a p a d a s a h a b a y a D d e b r e b g n a y a s a h a b a y a d i k il i m e

m a-beda

Referensi

Dokumen terkait

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR.

Bernard (2010, p.6) menguraikan beberapa penelitian yang mengungkapkan bahwa pembelajaran bahasa asing pada situasi kelas di mana terdapat keanakaragaman usia pembelajar

Karakter-karakter pada kedua populasi zuriat hasil persilangan yang memiliki nilai tengah yang lebih tinggi dari pada nilai tengah kedua tetuanya adalah karakter tinggi

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kualitas alat peraga model molekul berdasarkan teori valence shell electron

Data primer yang dikumpulkan meliputi sistem organisasi pemupukan, aplikasi pemupukan mulai dari pengangkutan dan pengeceran pupuk, ketepatan jenis dan dosis pupuk,

Berdasarkan tabel 4.19 memberikan informasi mengenai hasil rekapitulasi tanggapan responden terhadap 3 indikator sikap gaya kepemimpinan. Berdasarkan nilai persentase

Panitia Pengadaan Barang/Jasa Anggaran Pendapatan Belanja Daerah (APBD) DAK dan Pendamping DAK Dinas Pertanian Peternakan Perkebunan dan Kehutanan Kota Bandar Lampung Tahun

Subyek penelitian ini adalah 100 mahasiswa laki-laki Dayak Kalimantan Barat yang menuntut ilmu di Yogyakarta, yang terdiri dari 50 orang yang bertato dan 50 orang yang tidak