• Tidak ada hasil yang ditemukan

Unpad Berdayakan 500 Warga.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Unpad Berdayakan 500 Warga."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Kamis

0

Jumat

o

Setasa

0

Rabu

o

Sabtu

o

Minggu

8

CV

10

11

23

24

25

26

12

13

27

28

456

7

20

21

22

14

15

29

30

31

OJun

XWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

0

Jut

0

Ags

OSep

OOkt

ONov

ODes

o

Mar

OApr

OMei

/

.

---~.---Tangani K3L di Lingkungan Kampus di Jatinangor

Unpad Berdayakan 500 Warga

g i p e n g e l o l a k a m p u s l a i n n y a , k h u s u s n y a d i k a w a s a n p e n d i d i k a n J a t i n a n g o r .

" B a r a n g k a l i d i I n d o n e s i a , b a r u U n p a d J a t i n a n g o r y a n g m a m p u m e m b e r d a y a k a n r a t u s a n w a r g a s e k i t a r k a m p u s . B a y a n g k a n , s a a t i n i s u d a h t e r c a t a t 5 0 0w a r g a s e k i -t a r y a n g -t e l a h d i p e k e r j a k a n d a l a m m e n a n g a n i K 3 L d i l i n g k u n g a n k a m p u s . M u d a h - m d a h a n i n i j a -d i c o n t o h b a g i p e n g e l o l a k a m p u s l a i n n y a d i J a t i n a n g o r . P e m b e r -d a y a a n i n i u p a y a m e n e k a n a n g k a p e n g a n g g u r a n j u g a , " k a t a A t e p ,

(B-46)**

J A T I N A N G O R , ( G M ) . -U n i v e r s i t a s P a d j a d j a r a n ( U n -p a d ) J a t i n a n g o r , K a b . S u m e d a n g , d e n g a n m e n g g a n d e n g P a g u y u b a n W a r g a J a t i n a n g o r ( P W J ) m e n a m -p u n g w a r g a s e k i t a r u n t u k d i b e r -d a y a k a n . H i n g g a s a a t i n i ,5 0 0w a r -g a J a t i n a n g o r d a n s e k i t a r n y a d i p e k e r j a k a n u n t u k m e n a n g a n i k e -b e r s i h a n , k e i n d a h a n , d a n k e n y a -. m a n a n l i n g k u n g a n C K 3 L ) d i

I i n g k u n g a n k a m p u s U n p a d . K e p a l a U r u s a n K 3 L U n p a d J a t i -n a -n g o r , A s e p R a h m a -n d i d a m p i n -g i S e k r e t a r i s P W J A t e p S i m a n t r i , K e t u a D i v i s i E k o n o m i P W J , Z a e

-n a l M u t a q i -n , S . E . , d a n k o o r d i n a -t o r l a p a n g a n p e n a n g a n K 3 L , D a y o n i e n g a t a k a n , p e m b e r d a y a a n w a r -g a s e k i t a r k a m p u s t e l a h b e r j a l a n s e l a m a h a m p i r d u a t a h u n .

" P i h a k U n p a d J a t i n a n g o r m e r a n g k u l w a r g a s e k i t a r u n t u k d i b e r -d a y a k a n s e c a r a s w a k e l o l a . H i n g g a s a a t i n i s e k i t a r 5 0 0 w a r g a J a t i -n a -n g o r d a n s e k i t a r n y a d i p e k e r -j a k a n d a l a m m e n a n g a n i K 3 L d i

I i n g k u n g a n k a m p u s . I n i s a l a h s a t u b e n t u k k e p e d u l i a n , " k a t a A s e p k e p a d a " G M " d i k a m p u s U n p a d J a t i n a n g o r , S e n i n ( 6 / 3 ) .

M e n u r u t n y a , p i h a k n y a m e n g

-g a n d e n -g P W J . " U n p a d b e r t i n d a k s e l a k u p e r e n c a n a , s e m e n t a r a P W J p e l a k s a n a l a p a n g a n , " k a t a n y a .

A s e p b e r h a r a p , u p a y a U n p a d J a t i n a n g o r m e m b e r d a y a k a n w a r g a s e k i t a r k a m p u s a k a n t e r u s d i t i n -d a k l a n j u t i . " B u k a n h a n y a K 3 L , s i s i l a i n n y a p u n t e r k a i t k e b e r a d a a n , p i -h a k U n p a d b e r u s a h a p e d u l i t e r -h a d a p w a r g a s e k i t a r 'd a n l e m b a g a l a i n n y a d i J a t i n a n g o r , " k a t a n y a .

S e m e n t a r a i t u , S e k r e t a r i s P W J , A t e p S o m a n t r i d i d a m p i n g i K e t u a D i v i s i E k o n o m i P W J , Z a e n a l M u t a q i n , S . E . m e n g a t a k a n , u p a y a U n -p a d i n i h a r u s m e n j a d i c o n t o h b a

Referensi

Dokumen terkait

Teori adalah serangkaian bagian atau variabel, defenisi, dan dalil yang saling berhubungan yang menghadirkan sebuah pandangan sistematis mengenai fenomena dengan

Hasil penelitian diperoleh bahwa work-family conflict yang dialami oleh guru wanita lokal Sekolah Internasional ‘X’ memiliki derajat yang tinggi yaitu pada 18 guru (56.2%) dan

Pentingnya social capital dalam suatu komunitas pengusaha bordir adalah kebaikan publik atau kebaikan bersama, yang berarti keadaan ini tergantung pada good will

be$agai orSan tubuh. rapi yang paling.. sErog

Bir pletok adalah adalah minuman khas dari betawi yang terbuat dari rempah- rempah seperti jahe, daun pandan wangi, dan serai dan untuk menambah warna merah pada minuman

Sel.rin itu, kapal laut diki.im petrng nanti denSan me'nbawa alal-alat ber.r milik deprnemen pekerj an uDum.. Namw, tidak ada pclLrgas pe-

Hcpathis C yang konis menycbabkan kematian mcski dalam kurun waktu yang rclalif lams l5-20 tahun (hhap kronik) dan dapat rncnyerang siapa ssjo, tidrk lcrkecuali anak

Penelitian bertujuan untuk menjawab permasalahan strategis bangsa dalam jangka pendek, menengah dan jangka panjang terkait dengan pengembangan sensor kreatifitas potensi lokal