• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Penyesuaian Sosial dengan Agresivitas Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Salatiga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Penyesuaian Sosial dengan Agresivitas Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Salatiga"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN ANTARA PENYESUAIAN SOSIAL DENGAN

AGRESIVITAS SISWA KELAS XI IPS

SMA NEGERI 2 SALATIGA

SKRIPSI

Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling

untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh

gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

Muh. Fahmi. Saefudin 132009098

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

(2)
(3)
(4)
(5)

MOTTO

Menang atau kalah itu adalah hal yang biasa,

Tetapi motivasi, usaha dan doa adalah kunci

mendapatkan kepuasaan batin daripada hanya

memikirkan kemenangan atau kekalahan semata, tetap

berusaha walaupun kenyataan tidak sesuai dengan

harapan.

(6)
(7)
(8)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas kasih

sayang, berkat, serta anugerah-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini

dengan baik. Bangga dan penuh rintangan serta perjuangan untuk dapat

menyelesaikan skripsi yang berjudul “Hubungan Antara Penyesuaian Sosial dengan Agresivitas Siswa Kelas XI IPS SMA N 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2012/2013”. Dengan selesainya skripsi ini pastinya ada dorongan serta motivasi yang diberikan pihak lain, untuk itu penulis ingin menyampaikan dengan hati

yang tulus, mengucapkan terimakasih kepada :

1. Tuhan Yang Maha Esa, berkat dan anugrah-Nya yang luar biasa sehingga

penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.

2. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M. Si, selaku kaprogdi BK FKIP UKSW

dan pembimbing I yang telah banyak mengarahkan dan membantu dalam

penulisan skripsi ini.

3. Setyorini, M.Pd, selaku pembimbing II yang telah banyak mengarahkan

dan membantu dalam penulisan skripsi ini.

4. Yustinus Windrawanto, S.Pd, M.Pd, selaku wali studi yang sangat

membantu dan mengarahkan dari awal masuk kuliah sampai

terselesaikannya penulisan skripsi ini.

5. Guru BK SMA N 2 Salatiga yang telah membantu penulis dalam

menyelesaikan skripsi.

6. Seluruh guru dan staf karyawan SMA N 2 Salatiga atas kerjasama dan

dukungannya.

7. Siswa-siswi SMA N 2 Salatiga, khususnya kelas XI IPS atas kerjasama

serta bantuan yang baik.

8. Seluruh keluarga besar penulis yang telah memberikan dukungan

penulis.

9. Fanni (Kompeni), Fery (Iyik), Faizun (Paijo), Bayu (Badrun) , Woko

(Weky), Dimas (Enthiek), Taufik (Teplok) yang telah sangat membantu

(9)

10.Seluruh teman-teman BK angkatan 2009 yang telah memberikan

motivasi kepada penulis.

Atas segala dorongan, motivasi, kerelaan dan pengorbanan yang telah

diberikan dari awal sampai akhir, semoga dilancarkan segala sesuatunya oleh

Tuhan YME. Penulis menyadari penulisan skripsi ini jauh dari sempurna, kritik

serta saran yang membangun penulis harapkan untuk penyempurnaan skripsi ini.

Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.

Salatiga, 10 Juni 2013

(10)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... i

DAFTAR ISI ... iii

ABSTRAK ... v

DAFTAR TABEL ... vi

DAFTAR LAMPIRAN ... vii

BAB I PENDAHULUAN 1.1.Latar Belakang...1

1.2.Rumusan Masalah...8

1.3.Tujuan...8

1.4.Manfaat Penelitian ...8

1.4.1.Secara Teoritis...8

1.4.2.Secara Praktis...8

1.5. Sistematika Penulisan skripsi………...9

BAB II LANDASAN TEORI 2.1.Agresivitas...10

2.1.1.Pengertian Agresivitas...10

2.1.2.Perilaku Jenis Agresivitas...12

2.1.3.Bentuk- Bentuk Agresi...13

2.1.4.Faktor- Faktor Agresivitas...14

2.1.5.Mengukur Perilaku Agresi...16

2.2.Penyesuaian Sosial...20

2.2.1.Pengertian Penyesuaian Sosial ……...20

2.2.2.Kriteria Penyesuaian Sosial………...22

2.2.3.Terbentuknya Penyesuaian Sosial...24

2.2.4.Faktor- Faktor Penyesuaian Sosial………...25

2.3.Hubungan antara Penyesuaian Sosial Dengan Agresivitas……….28

2.4.Hipotesis...30

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1.Jenis Penelitian...31

(11)

3.3.Variabel Penelitian ...32

3.4.Definisi Operasional...32

3.5.Teknik Pengumpulan Data...32

3.6.Uji Validitas dan Reliabilitas………37

3.7.Teknik Analisis Data...40

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN 4.1.Gambaran Subjek Penelitian...41

4.2.Pelaksanaan Penelitian...41

4.3.Analisis Deskriptif………....44

4.4. Analisis Korelasi……...47

4.5.Uji Hipotesis...47

4.6. Pembahasan………...47

BAB V PENUTUP 5.1.Simpulan...49

5.2.Saran...49

DAFTAR PUSTAKA...50

(12)

ABSTRAK

Muh. Fahmi. Saefudin, 2013. Hubungan antara Penyesuaian Sosial dengan Agresivitas Siswa Kelas XI IPS SMA N 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi. Program Studi Bimbingan Konseling FKIP UKSW. Pembimbing Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si dan Setyorini, M.Pd

Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi hubungan Penyesuaian Sosial dengan Agresivitas Siswa Kelas XI IPS SMA N 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2012/2013. Subjek dalam penelitian ini adalah 155 orang siswa kelas XI IPS SMA N 2 Salatiga. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling, sehingga sampel dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI IPS SMA N 2 Salatiga yang berjumlah 155 orang siswa. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala sikap penyesuaian sosial berdasarkan teori Hurlock (1999) yang diadopsi dari Kurnia (2011) dengan jumlah 30 item pernyataan, dan skala agresivitas berdasarkan teori Buss dan Perry (1992) yang diadopsi dari Samuel (2011) dengan jumlah 30 item pernyataan. Skala sikap penyesuaian sosial memiliki

reliabilitas α=0, 872 dengan nilai validitas terendah 0,214 dan tertinggi 0,634.

Sedangkan skala agresivitas memiliki reliabilitas α=0, 892 dengan nilai validitas

terendah 0,228 dan tertinggi 0,734. Hasil analisis korelasi kendal tau-b diperoleh koefisien korelasi sebesar rxy= -0,321 dan p=0,000<0,05. Demikian, ada hubungan yang signifikan dengan arah negatif antara penyesuaian sosial dengan agresivitas siswa kelas XI IPS SMA N 2 Salatiga tahun ajaran 2012/2013, artinya apabila skor penyesuaian sosial naik akan diikuti dengan turunnya skor agresivitas. Sebaliknya apabila skor agresivitas naik akan diikuti turunnya skor penyesuaian sosial.

(13)

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1. Distribusi frekuensi tingkat penyesuaian sosial kelas XI IPS 3...6

Tabel 1.2. Distribusi frekuensi tingkat agresivitas siswa kelas XI IPS 3...6

Tabel 1.3. Korelasi penyesuaian sosial dengan agresivitas...7

Tabel 3.1. Populasi Siswa Kelas XI IPS SMA N 2 Salatiga...31

Tabel 3.2. Sampel Penelitian...32

Tabel 3.3. Kisi-kisi Skala Sikap Penyesuaian Sosial Sebelum diuji Validitas...34

Tabel 3.4. Kisi-kisi Skala Sikap Penyesuaian Sosial Setelah diuji Validitas...34

Tabel 3.5. Kisi-kisi Skala Sikap Agresivitas Sebelum diuji Validitas...36

Tabel 3.6. Kisi-kisi Skala Sikap Agresivitas Setelah diuji Validitas...37

Table 3.7. Reliabilitas skala Penyesuaian Sosial...40

Table 3.8. Reliabilitas skala Agresivitas...41

Tabel 4.1. Jumlah siswa kelas XI IPS SMA N 2 Salatiga……...42

Tabel 4.2. Jadwal dan Sampel XI IPS SMA N 2 Salatiga ………...43

Tabel 4.3. Jumlah siswa kelas XI IPS berdasarkan jenis kelamin...45

Tabel 4.4. Distribusi Frekuensi Tingkat Penyesuaian Sosial……….…...45

Tabel 4.5. Distribusi Frekuensi Tingkat Agresivitas………...….46

(14)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Skala Penyesuaian Sosial Sebelum diuji Validitas

Lampiran 2 Skala Penyesuaian Sosial Setelah diuji Validitas

Lampiran 3 Skala Agresivitas Sebelum diuji Validitas

Lampiran 4 Skala Agresivitas Setelah diuji Validitas

Lampiran 5 Tabel skor item untuk uji validitas dan reliabilitas

Lampiran 6 Uji validitas dan reliabilitas sebelum dan sesudah diuji validitas

Lampiran 7 Tabel Induk penyesuain sosial

Lampiran 8 Tabel Induk agresivitas

Lampiran 9 Surat ijin penelitian dari TU FKIP UKSW

Gambar

Tabel skor item untuk uji validitas dan reliabilitas

Referensi

Dokumen terkait

(1) Universitas Muhammadiyah Malang dapat menerima lulusan program Diploma III dari perguruan tinggi negeri maupun swasta dengan program studi yang sama pada program sarjana

Demikian undangan ini kami sampaikan atas perhatiannya diucapkan terima kasih.. PEMERINTAH KABUPATEN

Kepada lulusan program Diploma, Sarjana, Magister, dan Doktor diberikan Predikat kelulusan yang terdiri dari 3 (tiga) tingkat yaitu: Memuaskan, Sangat Memuaskan,

Hasil penelitian (T-test) diperoleh bahwa variabel terdapat tiga variabel bebas yang berpengaruh secara signifikan terhadap variabel terikatnya yaitu return saham

Bukti Kepemilikan alat dan Jika dengan Surat perjanjian Sewa Alat, peserta membawa bukti kepemilikan alat dari pemilik alat yang memberi sewa (asli dan 2 copy);..

Hasil penelitian menunjukan ROI merupakan salah satu dari Faktor-faktor fundamental dalam penelitian ini yang berpengaruh secara signifikan terhadap abnormal return

Kuliah Kerja Nyata selanjutnya disebut KKN adalah kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa UMM program Sarjana Strata 1 (satu) yang merupakan perpaduan

PANITIA LELANG PEMBANGUNAN JALAN WILAYAH I, II, III, IV DAN V, REHABILITASI/PEMELIHARAAN JALAN (DAK) DAN OPTIMALISASI FUNGSI JARINGAN IRIGASI YANG TELAH DIBANGUN (DAK)