• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROMES Semester 1_TK_ISLAM_Miftahul Ulum Gumayun - 2016-2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROMES Semester 1_TK_ISLAM_Miftahul Ulum Gumayun - 2016-2017"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER I

TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN

KELOMPOK A / B

TAHUN PELAJARAN 2016-2017

No

Tema

Sub Tema

KD

Waktu

1

Diri Sendiri

( 3 Minggu)

1. Tubuhku

2. Kesukaanku

3. Identitasku

1.1, Mempercayai Tuhan melalui

ciptaan-Nya

1.2 Menghargai diri, orang lain, &

lingk

2.1 Perilaku hidup sehat

2.2 Perilaku sikap ingin tahu

2.4 Sikap estetis

2.5 sikap percaya diri

2.8 Memiliki perilaku yang dapat

mencerminkan kemandirian

2.11 Memiliki perilaku yang dapat

menyesuaikan diri

2.14 Memiliki perilaku yang

mencerminkan sikap rendah hati

dan santun kepada orang tua,

pendidik, dan teman

3.1 dan 4.1 Kegiatan ibadah

sehari-hari

3.2 dan 4.2 Berperilaku santun

sebagai cerminan akhlaq mulia

3.3 dan 4.3 Mengenal anggota

tubuh, fungsi, dan gerakannya

3.7 dan 4.7 Mengenal lingkungan

keluarga

3.10 dan 4.10 Mampu menyimak

cerita

Juli m. 4

dan

Agustus

m. 1 , 2

(25 Juli s.d

13

Agustus)

2

Lingkunganku

( 4 Minggu )

1.Anggota

Keluargaku

2,Kegiatan

keluargaku

3.Tempat

Tinggalku

4.Sekolahku

1.1 Mempercayai Tuhan melalui

ciptaanNya

1.2 Menghargai diri, orang lain, &

lingk sebagai rasa syukur kpd

Tuhan

2.3 Sikap kreatif

2.5 sikap percaya diri

2.8 Sikap Kemandirian

2.10 Sikap kerjasama

3.3 dan 4.3 Mengenal anggota

tubuh, fungsi, dan

gerakannya

Agustus

m.3 , 4 dan

Sep m.1,2

( 15

(2)

3.4 dan 4.4 Cara hidup sehat

3.7 Mengenal lingkungan sosial

4.7 Menyajikan karya yang

berhubungan dengan lingk. sosial

3.12 dan 4.12 keaksaraan awal

3

Kebutuhanku

( 4 Minggu )

1. Makanan dan

minuman

2. Pakaian

3. Kebersihan

4. Ksehatan

1.2 Menghargai lingk sebagai rasa

syukur kpd Tuhan

2.1 Perilaku hidup sehat

2.3. Sikap kreatif

2.13. Sikap santun kepada orang

tua, guru, dan teman

3.1. Kegiatan beribadah

sehari-hari

3.6. Mengenal benda -benda

disekitarnya (nama, warna,

bentuk, ukuran, pola, sifat,

suara, tekstur, fungsi, dan

ciri-ciri lainnya)

3.8. Mengenal lingkungan alam

(hewan)

3.14. Mengenali kebutuhan,

keinginan, dan minat diri

Sept. m

3,4

Okt. m 1,2

( 13

sept.-8 Okt.)

Kegiatan Tengah Semester

(10-15

Oktober)

4

Binatang

( 3 Minggu )

1.Macam-macam

Binatang

2.Makanan

Binatang

3.Tempat hidup

binatang

1.1 Mempercayai Tuhan melalui

ciptaanNya

1.2 Menghargai lingk sebagai rasa

syukur kpd Tuhan

2.1 Perilaku hidup sehat

2.3. Sikap kreatif

2.13. Sikap santun kepada orang

tua, guru, dan teman

3.1. Mengenal Kegiatan beribadah

sehari-hari

4.1. Melakukan kegiatan

beribadah sehari-hari dengan

tuntunan orang dewasa

3.6. Mengenal benda -benda di

sekitarnya (nama, warna,

bentuk, ukuran, pola, sifat,

suara, tekstur, fungsi, dan

ciri-ciri lainnya)

3.8. Mengenal lingkungan alam

(hewan)

3.14. Mengenali kebutuhan,

Okt.m 3,4

Nov m.1

(17 Okt-5

(3)

keinginan, dan minat diri

4

Tanaman

( 3 Minggu )

1.

Macam-macam

tanaman

2.

Bagian-bagian

tanaman

3. Pemeliharaa

n tanaman

1.2 Menghargai lingk sebagai rasa

syukur

2.1 Perilaku hidup sehat

2.3. Sikap kreatif

2.13. Sikap santun kepada orang

tua, guru, dan teman

3.1. Kegiatan beribadah

sehari-hari

3.6. Mengenal benda -benda

disekitarnya (nama, warna,

bentuk, ukuran, pola, sifat,

suara, tekstur, fungsi, dan

ciri-ciri lainnya)

3.8. Mengenal lingkungan alam

(hewan)

3.14. Mengenali kebutuhan,

keinginan, dan minat diri

Nov

m.2,3,4 (7

– 26 Nov)

Pengayaan

Ulangan Umum

Des

m 1

m 2 (28

Nov – 10

Des)

RENCANA PROGRAM MINGGUAN (RPM)

TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN

Smester : 1/Agustus/Minggu ke 1-2-3

Tema : Diri Sendiri

Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 2.8 – 2.10 – 3.3 – 4.3 –

3.7-4.7 – 3.12-4.12

No

Sub Tema

Materi

Rencana Kegiatan

1.

Tubuhku

1. Tubuhku ciptaan Tuhan 2. Menjawab pertanyaan dengan

sopan

3. Bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh

4. Kerapihan berpakaian

5. Doa sebelum dan sesudah belajar 6. Hafalan Surat pendek : s. Annaas 7. Hafalan Hadis pendek : Hadis

Kebersihan

8. Nama anggota tubuh dan merawatnya

9. Keaksaraan awal nama anggota tubun

1. Pembiasaan

- Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan - Menggunakan kata tolong, maaf,

dan terima kasih - Mencuci tangan

- Menyimpan tas dengan tertib 2. Kegiatan Inti:

(4)

2

Kesukaanku

1. Tuhan menciptakan makananku 2. Doa Sehari-hari

3. Hafalan Surat pendek : s. Al Falaq 4. Hafalan Hadis : Hadis kebersihan 5. berbicara sopan menggunakan kata

terima kasih

6. Mencuci tangan sebelum dan setelah makan

7. menggosok gigi setelah makan 8. Kerapihan menyimpan sepatu 9. doa sebelum dan sesudah makan 10. nama anggota tubuh dan

merawatnya

11. mengenal tulisan nama makanan kesukaannu

12. mengenal rasa makanan dan minuman kesukaan

1. Pembiasaan

- Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan - Menggunakan kata tolong, maaf,

dan terima kasih - Mencuci tangan - Menggosok gigi

- Menyimpan sepatu dengan tertib 2. Kegiatan Inti:

- Area Bahasa - Area baca Tulis - Area Matematika - Area Seni - Area Agama - Area IPA/Sains - Area Balok

3

Identitasku

1. Tuhan menciptakan manusia 2. berbicara sopan menggunakan kata

tolong, maaf,

3. Cara mencuci tangan dengan sabun 4. Kerapihan berpakaian

5. doa sebelum dan sesudah belajar dan makan

6. Ciri-ciri tubuhku dan tubuh temanku

7. Mengenal tulisan nama sendiri

1.Pembiasaan:

- bercerita/membacakan buku - berbicara lembut dan sopan - berdoa dengan tertib - Mencuci tangan 2. Kegiatan bermain:

- Area Bahasa - Area baca Tulis - Area Matematika - Area Seni - Area Agama - Area IPA/Sains - Area Balok

RENCANA PROGRAM MINGGUAN (RPM)

TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN

Smester : 1/Agustus Minggu ke 4 & Sept. M 1,2,3

Tema : Lingkunganku

Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

KD : 1.1 – 1.2 – 2.4 – 2.5 – 2.8 – 2.11 – 2.14 -3.1 –

4.1- 3.2 – 4.2- 3.3-4.3 – 3.7-4.7 – 3.10-4.10

No

Sub Tema

Materi

Rencana Kegiatan

1.

.Anggota

Keluargaku

1. Tuhan menciptakan manusia 2. Doa Sehari-hari : Doa untuk kedua

orang tua

3. Hafalan Surat pendek : s. Al Ikhlas 4. Hafalan Hadis : Hadis Berbuat baik

kepada ibu

5. berbicara sopan menggunakan kata terima kasih

1. Pembiasaan

- Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan - Menggunakan kata tolong, maaf,

dan terima kasih - Mencuci tangan

- Menyimpan tas dengan tertib 2. Kegiatan Inti:

(5)

setelah makan

7. menggosok gigi setelah makan 8. Kerapihan menyimpan sepatu 9. doa sebelum dan sesudah makan 10. nama anggota tubuh dan

merawatnya

11. mengenal tulisan nama anggota keluarga

12. mengenal ciri-ciri anggota keluarga

- Area Seni - Area Agama - Area Balok - Area Drama

2

Kegiatan

keluargaku

1. Tuhan menciptakan manusia 2. Doa Sehari-hari : Doa mohon

kebaikan dunia dan akhirat 3. Hafalan Surat pendek : s. Al Ikhlas 4. Hafalan Hadis : Hadis Berbuat baik

kepada ibu

5. berbicara sopan menggunakan kata terima kasih

6. Mencuci tangan sebelum dan setelah makan

7. menggosok gigi setelah makan 8. Kerapihan menyimpan sepatu 9. doa sebelum dan sesudah makan 10. nama anggota tubuh dan

merawatnya

11. mengenal tulisan nama anggota keluarga

12. mengenal ciri-ciri anggota keluarga

3. Pembiasaan

- Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan - Menggunakan kata tolong, maaf,

dan terima kasih - Mencuci tangan - Menggosok gigi

- Menyimpan sepatu dengan tertib 4. Kegiatan Inti:

- Area Bahasa - Area baca Tulis - Area Matematika - Area Seni - Area Agama - Area IPA/Sains - Area Balok

3

.Tempat

Tinggalku

8. Tuhan menciptakan manusia 9. berbicara sopan menggunakan kata

tolong, maaf,

10. Cara mencuci tangan dengan sabun 11. Kerapihan berpakaian

12. doa sebelum dan sesudah belajar dan makan

13. Ciri-ciri tubuhku dan tubuh temanku

14. Mengenal tulisan nama sendiri

1.Pembiasaan:

- bercerita/membacakan buku - berbicara lembut dan sopan - berdoa dengan tertib - Mencuci tangan 3. Kegiatan bermain:

- Area Bahasa - Area baca Tulis - Area Matematika - Area Seni - Area Agama - Area IPA/Sains - Area Balok

4

Sekolahku

Referensi

Dokumen terkait

benda- benda di sekitar yang dikenalnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya) melalui berbagai hasil karya pendek,

- Mengenal benda benda disekitar (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur,fungsi, dan ciri-ciri lainnya) - Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda

- Mengenal benda benda disekitar (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur,fungsi, dan ciri-ciri lainnya) - Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda

Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda di sekitar yang dikenalnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri-ciri

- Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan motorik halus (4.3) - Mengenal benda-benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara,

(3.6) Mengenal benda benda disekitarnya (nama,warna,bentuk,u kuran,pola,sifat,suara,t ekstur,fungsi,dan ciri- ciri lainnya) (4,.6) ) Menyampaikan tentang apa dan bagaimana

benda-benda disekitar yang dikenalnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan cirri-ciri lainnya) melalui berbagai hasil karya (4.6). -

Menyampaikan tentang apa dan bagaiman benda –benda di sekitar yang di kenalnya ( Nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)