SIMULASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN CALON SEKOLAH PENGGERAK ANGKATAN KE III. :

(1)

SIMULASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN CALON SEKOLAH PENGGERAK ANGKATAN KE III

NAMA : YULI CHANDRA ,S.Pd

NAMA SEKOLAH : TK AHMAD YANI

SUREL : 201502843197@guruku.id

AKUN BELAJAR ID : yulichandra21@admin.paud.belajar.id

RPP : KELOMPOK B

TEMA PEMBELAJARAN : TANAMAN

SUB TEMA : TANAMAN BUNGA

SUB SUB TEMA : BUNGA MAWAR

(2)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) BELAJAR DARI RUMAH (BDR)

PAUD DAN TK AHMAD YANI BINJAI TA. 2021-2022

Semester/Bulan/Minggu : II /MEI/ III

Kelompok Usia : 4-5 Tahun (TK A)

Hari/Tanggal : Rabu, 18 Mei 2022

Alokasi Waktu : 180 menit

Tema/ Sub Tema : Tanamaan / Tanaman Bunga/ Bunga Mawar A. Kompetensi Dasar

- Mempercayai adanya Tuhan melalui Ciptaan-Nya (1.1)

- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab (2.11)

- Mengenal anggota tubuh,fungsi dan gerakannya untuk pengembangan motorik kasar dan motorik halus (3.3)

- Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan motorik halus (4.3) - Mengenal benda-benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur,

fungsi dan ciri-ciri lainnya) (3.6)

- Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar yang dikenalnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri-ciri lainnya) melalui berbagai karya (4.6)

- Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca) (3.10)

- Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca) (4.10) - Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni (3.15)

- Menunjukkan karya dan aktifitas seni dengan menggunakan berbagai media (4.15) B. Materi Pembelajaran

- Menjaga dan melestarikan ciptaan Tuhan (1.1)

- Merapikan kembali peralatan mewarnai pada tempat semula (2.11) - Koordinasi motorik halus (3.3.6,4.3.6)

- Mengenal Warna - warna (3.6.3-4.6)

- Menirukan Kata (2-3 urutan kata) (3.10 - 4.10) - Tertarik pada aktifitas seni (3.15-4.15)

C. Tujuan Pembelajaran

- Anak dapat mengucapkan doa pendek sebelum dan sesudah kegiatan.

- Anak terbiasa merapikan peralatanny sendiri setelah di gunakan - Anak dapat mengenal Jenis – Jenis Warna

- Anak dapat Menirukan tulisan “ MAWAR “

- Anak dapat melakukan gerakan terkoordinasi saat mewarnai gambar

- Melalui kegiatan mewarnai bentuk geometri,anak dapat membuat karya seni sederhana

(3)

D. Strategi Pembelajaran

- Bercakap – cakap, Tanya Jawab dan Pemberian Tugas

E. Alat dan Bahan - Bunga Mawar - Crayon - Pensil

- Lembar Kerja Peserta Didik

F. Langkah – Langkah kegiatan 1. Kegiatan Pembuka/Awal

- Berbaris dan Senam bersama - Penerapan SOP Pembuka - Doa Sebelum belajar

- Menyanyikan Lagu Nasional “Merah Putih”

- Menyanyikan Lagu “Lihat Kebunku”

- Guru Bercakap-cakap tentang Tanaman Bunga yang ada di sekolah

- Guru menjelaskan dan bertanya jawab dengan peserta didik Tentang tanaman Bunga

2. Kegitatan Inti a. Mengamati

 Guru Mengajak anak mengamati bunga mawar

 Guru menyebutkan macam – macam warna bunga mawar

 Guru menyebutkan huruf – huruf yang ada pada kata MAWAR

b. Bertanya

 Guru mengajak anak tanya jawab tentang Bunga Mawar

c. Mengumpulkan Informasi

 Anak di ajak menyebutkan kembali ciri – ciri bunga Mawar

d. Menalar

 Kegiatan 1 : Mewarnai Bunga Mawar

 Kegiatan 2 : Menirukan tulisan dari kata “Mawar”

 Kegiatan 3 : Menarik Pasangan warna dengan Bunga mawar

e. Mengkomunikasikan

 Anak dapat mengungkapkan perasaanya sesuai dengan kebutuhan , keinginan dan minat anak

 Setelah kegiatan selesai anak menunjukkan hasil karyanya

3. Istirahat

- Cuci tangan, Makan bersama

(4)

- Bermain

4. Kegiatan Penutup

- Menanyakan perasaan anak hari ini dan membuat kesimpulan sederhana tentang kegiatan yang telah dilakukan

- Guru menginformasikan rencana pembelajaran untuk besok - Berdoa, salam

G. Teknik Penilaian - Observasi/ceklist - Catatan Anekdot - Hasil Karya

Mengetahui, Binjai, 18 Mei 2022

Kepala PAUD/TK, Guru Kelas,

Yuli Chandra, S.Pd Yuli Chandra,S.Pd

(5)

Penilaian Harian Ceklis Nama : Morgan Ang

Usia : 5 Tahun Kelompok : B

Tema/ Subtema : Tanaman/Tanaman Bunga/ Bunga mawar Semester : II

No. Program Perkembangan

KD INDIKATOR

PenilaianPerkembangan BB MB BSH BSB 1 Nilai Agama dan

Moral

1.1 - Menjaga dan melestarikan cipataan Tuhan.

2 Fisik Motorik 3.3 4.3

- Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan motorik halus ( Mewarnai gambar bunga Mawar)

3 Kognitif 3.6 4.6

- Mengenal benda-benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri-ciri lainnya)

4 Bahasa 3.10

4.10

- Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)

- Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca) 5 Sosial

Emosional

2.11 - Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab.

6 Seni 3.15

4.15

- Menunjukkan karya dan aktivitas seni

(6)

Penilaian Catatan Anekdot

Nama : Morgan Ang Usia : 5 Tahun Kelompok : B

Tema/ Subtema : Tanaman/Tanaman Bunga/ Bunga Mawar Semester : 2

No. Kegiatan KD

1

2

3

4

5

6

(7)

Penilaian Portofolio

Nama : Morgan Ang Usia : 5 Tahun Kelompok : B

Tema/ Subtema : Tanaman/Tanaman Bunga/ Bunga Mawar Semester : 2