• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS BERAKSARA JAWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE STAD DAN MEDIA KARTU PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 2 PLAOSAN MAGETAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS BERAKSARA JAWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE STAD DAN MEDIA KARTU PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 2 PLAOSAN MAGETAN."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

commit to user

·

ÐÛÒ×ÒÙÕßÌßÒ ÕÛÌÛÎßÓÐ×ÔßÒ ÓÛÒËÔ×Í ÞÛÎßÕÍßÎß ÖßÉß

ÜÛÒÙßÒ ÓÛÒÙÙËÒßÕßÒ ÓÛÌÑÜÛ ÍÌßÜ ÜßÒ ÓÛÜ×ß ÕßÎÌË

ÐßÜß Í×ÍÉß ÕÛÔßÍ Ê×× ß ÍÓÐ ÒÛÙÛÎ× î ÐÔßÑÍßÒ ÓßÙÛÌßÒ

Ì»-·-Ü·-«-«² «²¬«µ ³»³»²«¸· -»¾¿¹·¿² °»®-§¿®¿¬¿² ³»²½¿°¿· ¼»®¿¶¿¬ Ó¿¹·-¬»® л²¼·¼·µ¿²

Ó·²¿¬ ˬ¿³¿ л²¼·¼·µ¿² Þ¿¸¿-¿ ¼¿² Í¿-¬®¿ Ö¿©¿

Ю±¹®¿³ ͬ«¼· л²¼·¼·µ¿² Þ¿¸¿-¿ ײ¼±²»-·¿

Ü·-«-«² ±´»¸ æ

גּ¿ ײ¼®·¿-¿®·

Ò×Ó æ Íììïíðîðïë

ÐÎÑÙÎßÓ ÐßÍÝßÍßÎÖßÒß

ÚßÕËÔÌßÍ ÐÛÒÜ×Ü×ÕßÒ ÜßÒ ×ÔÓË ÐÛÒÜ×Ü×ÕßÒ

ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ

ÍËÎßÕßÎÌß

Referensi

Dokumen terkait

Keterampilan Menulis Puisi Berdasarkan Pengalaman Pribadi Menggunakan Metode Peta Pikiran Melalui Media Foto pada Siswa Kelas VII SMP N 3 Demak”. Pe nelitian

Tujuan penelitian ini adalah untuk memaparkan hasil peningkatan keterampilan menulis narasi setelah menggunakan foto idola dan untuk meningkatkan proses pembelajaran

Observasi ini dilakukan untuk memperoleh data mengenai kesesuaian pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia pada kemampuan menulis narasi kelas VII.8 dengan menyusun

Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut; (1) terdapat peningkatan menulis karangan deskripsi pada peserta didik kelas VII SMP N 3 Blora, (2) pembelajaran

Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut; (1) terdapat peningkatan menulis karangan deskripsi pada peserta didik kelas VII SMP N 3 Blora, (2)

Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MENGGUNAKAN MEDIA KARTU PINTAR PADA SISWA KELAS III SDN 01 GOMBANG CAWAS

Koeswara, Siagian, Schein, Biggs dan Tefler (dalam Dimyati dan Mudjiono, 2006: 80) menyatakan bahwa di dalam motivasi terkandung adanya keinginan yang

Adanya peningkatan nilai pada akhir siklus II dikarenakan siswa merasa lebih senang dan tertarik, sehingga menjadi lebih aktif dan kreatif dalam pembelajaran