• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DI BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KABUPATEN BANGKA TENGAH SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DI BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KABUPATEN BANGKA TENGAH SKRIPSI"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI

PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

DI BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH

KABUPATEN BANGKA TENGAH

SKRIPSI

OLEH : MARISSA 1322510062

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN

KOMPUTER

ATMA LUHUR

PANGKALPINANG

(2)

ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI

PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

DI BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH

KABUPATEN BANGKA TENGAH

SKRIPSI

Diajukan Untuk Melengkapi Salah Satu Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Komputer

OLEH : MARISSA 1322510062

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN

KOMPUTER

ATMA LUHUR

PANGKALPINANG

(3)

LEMBAR PER]\-YATAAN

Yang Bertanda Tangan di bawah ini :

Nama

Nim

Judul Skripsi

:

MARISSA

:

1322510062

:

ANALISA

DAN

PERANCANGAN

SISTEM INFORMASI PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN

DAN

PELATIFIAN

DI

BADAN

KEPEGAWAIAN

DAERAH KABUPATEN BANGKA TENGAH

Menyatakan bahwa laporan Skripsi saya adalah hasil karya sendiri

dan

bukan plagiat. Apabila ternyata ditemukan didalam laporan Skirpsi saya terdapat unsur plagiat, maka saya siap untuk mendapatkan sanksi akademik yang terkait dengan hal tersebut.

(4)

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEI\'YELENGGARAAI\ PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

DI BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KABUPATEN BANGKA TENGAH Yang dipersiapkan dan disusun oleh

MARISSA 1322510062

Telah dipertahankan didepan Dewan Penguji Pada Tanggal 05 September 2015

Susunan Dewan Penguji Anggota Dosen Pembimbing

W

Hamidah, M. Kom NrDN. 02100483 A2 Ketua

hLa

$,t,-Melati Suci Mayasari, M. Kom NIDN.02 060983 01

Skripsi ini telah diterima dan sebagai salah satu persyartan Untuk memperoleh gelar Sarjana Komputer

Tanggal, 05 September 201 5

KETUA STIMIK ATMA LUHUR PAI\TGKALPINAI\G

,t'

Fitriyani, M. Kom NrrlN. 02 20028s 01

Kaprodi Sistem Informasi

NIDN.02 271080 01

(5)

KATA PENGANTAR

Dengan Memanjatkan Puji Syukur Alhamdulillah Kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala rahmat dan karunianya. Sholawat dan slam selalu dihanturkan kepada junjungan besar kita Nabi Muhhammad SAW sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan skripsi ini yang merupakan implementasi dari ilmu pengetahuan selama mengikuti perkuliahan untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan program studi stara satu (S1) pada Jurusan Sistem Informasi STIMIK ATMA LUHUR.

Penulis menyadari bahwa laporan skripsi ini masih jauh dari sempurna. Karena itu, kritik dan saran akan senantiasia penulis terima dengan senang hati. Dengan segala keterbatasan, penulis menyadari pula bahwa laporan skripsi ini takkan terwujud tanpa bantuan, bimbingan, dan dorongan dari berbagai pihak. Untuk itu dengan segala kerendahan hati, penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada :

1. Allah SWT, Tuhan semesta alam yang telah memberikan petunjuk dan

karunia – Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan skiprsi ini.

2. Sholawat dan salam yang selalu tercurah kepada Junjungan besar kita Nabi

Muhammad SAW yang menjadi panutan dan inspirasi penulis dalam penyusunan laporan skripsi ini.

3. Suamiku dan Kedua anakku tersayang yang selalu mendukung dan

mendo’akan, terima kasih selalu ada untuk penulis.

4. Seluruh keluarga besar penulis yang selalu memberi support.

5. Bapak Prof. Dr. Moedjiono, M. Sc, selaku Ketua STMIK Atma Luhur

Pangkalpinang.

6. Ibu Yuyi Andrika, M. Kom, Selaku Kaprodi Sistem Informasi STMIK Atma

Luhur.

7. Ibu Fitriyani, M. Kom, Selaku Dosen Pembimbing Teori Penulis

8. Bapak Ellya Helmud, M. Kom, Selaku Dosen Pembimbing Program

(6)

9. Kepada Seluruh dosen STMIK Atma Luhur yang telah memberi ilmu yang sangat berguna bagi Penulis.

10. Bapak H. Saimi, SH selaku Kepala Badan Kepegawaian Daerah Kabupaten Bangka Tengah yang telah memberikan penulis kesempatan untuk menjalani riset.

11. Buat Kepala Bidang Diklat dan Seluruh Staf di bidang Diklat dan bidang Informasi yang telah banyak membantu penulis selama melaksanakan riset. 12. Buat teman – teman yang selalu membantu dan mendukung penulis, Fifin,

Widya, Indah, Vera dan semua teman – teman di STMIK Atma Luhur yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu, terimakasih untuk persahabatannya. Akhir kata dengan segala kerendahan hati, penulis memohon maaf yang sebesar-besarnya atas kekurangan dan keterbatasan yang terdapat dalam Skripsi ini. Semua kritik dan saran-saran yang sifatnya membangun sangat diharapkan demi kesempurnaan Skripsi ini. Semoga Tugas Akhir ini bermanfaat bagi pihak-pihak yang membutuhkan.

Pangkalpinang, Agustus 2015

(7)

ABSTRACT

Regional Personnel Agency (BKD) Central Bangka Regency is one of the factors supporting the task of Regents in the fields of employment, education and training which is located on the road Titian Puspa Main Central Bangka, the Regional Personnel Agency (BKD) has the task of carrying out the preparation and implementation of regional policy in the field kepegwaian, education and training (Training).

If the current Regional Employment Board Central Bangka already has its own computerized system of the center, then for education and training (Training) are still using manual systems. Therefore, to ease the management of information on education and training needed a system application.

At the Regional Employment Board Central Bangka procedures performed in the system of education and training activities Record summons participants, Collecting Division of Space, Record schedule materials training activities, Collecting dormitories for the diasramakan, Record attendance of participants, Record Lecturer / Speaker, Record graduation participants, Management reports after completion of training activities, this research will design an education and training system based desktop.

To overcome these problems, then the information system will be designed to provide education and training that uses computer science engineering research methodology.

(8)

ABSTRAKSI

Badan Kepegawaian Daerah (BKD) Kabupaten Bangka Tengah merupakan salah satu faktor pendukung tugas Bupati dalam bidang kepegawaian, pendidikan dan pelatihan yang beralamat di jalan Titian Puspa Utama Kabupaten Bangka Tengah, Badan Kepegawaian Daerah (BKD) mempunyai tugas melaksanakan penyusunan dan pelaksanaan, kebijakan daerah dibidang kepegwaian, pendidikan dan pelatihan (DIKLAT).

Jika saat ini Badan Kepegawaian Daerah Kabupaten Bangka Tengah sudah memiliki sistem komputerisasi tersendiri dari pusat, maka untuk di bidang pendidikan dan pelatihan (Diklat) masih menggunakan sistem manual. Oleh karena itu untuk kemudahan pengelolaan informasi tentang pendidikan dan pelatihan dibutuhkan suatu sistem aplikasi.

Pada Badan Kepegawaian Daerah Kabupaten Bangka Tengah prosedur yang dilakukan dalam sistem penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan Mendata surat pemanggilan peserta, Mendata Pembagian Ruang, Mendata jadwal materi kegiatan diklat, Mendata asrama bagi yang diasramakan, Mendata absensi peserta, Mendata Widyaiswara/Narasumber, Mendata kelulusan peserta, Pengelolaan laporan setelah kegiatan diklat selesai maka penelitian ini akan merancang sistem penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan berbasis desktop.

Untuk mengatasi masalah tersebut, maka akan dirancang sistem informasi penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan yang menggunakan metodologi penelitian rekayasa ilmu komputer.

(9)

DAFTAR ISI

Halaman

LEMBAR PERNYATAAN ... i

LEMBAR PERSETUJUAN SIDANG ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

ABSTRACT ... v

ABSTRAKSI ... vi

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR GAMBAR ... xii

DAFTAR TABEL ... xv

DAFTAR SIMBOL ... xvii

DAFTAR LAMPIRAN ... xxi

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1 1.2 Masalah ... 3 1.3 Batasan Masalah ... 4 1.4 Metode Penelitian ... 5 1.5 Tujuan Penelitian ... 5 1.6 Manfaat Penelitian ... 6 1.7 Sistematika Penulisan ... 7

BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Pengertian Sistem ... 9

2.1.1 Elemen Sistem ... 9

(10)

2.1.3 Klasifikasi Sistem ... 13

2.2 Pengertian Informasi ... 17

2.2.1 Jenis – Jenis Informasi ... 18

2.2.2 Kualitas Informasi ... ... 19

2.2.3 Nilai Informasi ... 20

2.3 Pengertian Sistem Informasi ... 21

2.3.1 Komponen Sistem Informasi ... 21

2.4 Pengertian Analisa Sistem ... 22

2.4.1 Fungsi Analisa Sistem ... 22

2.5 Pengertian Perancangan Sistem ... 23

2.5.1 Tujuan Perancangan Sistem ... 23

2.6 Analisa dan Perancangan Sistem Berorientasi Objek dangan UML.... 24

2.6.1 Pengertian UML ... 24

2.6.2 Analisa Sistem Berorientasi Objek ... 26

2.6.2.1 Activity Diagram ... 26

2.6.2.2 Analisa Dokumen Keluaran ... 29

2.6.2.3 Analisa Dokumen Masukan ... 29

2.6.2.4 Use Case Diagram ... 29

2.6.2.5 Deskrpisi Use Case Diagram... 30

2.6.3 Perancangan Sistem Berorientasi Objek ... 32

2.6.3.1 Entity Relationship Diagram (ERD... 32

2.6.3.2 LRS... 34

2.6.3.3 Tabel ... 34

2.6.3.4 Spesifikasi Basis Data ... 35

2.6.3.5 Rancangan Dokumen Keluaran ... 37

2.6.3.6 Rancangan Dokumen Masukan ... 37

2.6.3.7 Rancangan Layar Program ... 37

2.6.3.8 Sequence Diagram ... 37

2.7 Konsep Manajemen Proyek ... 38

2.7.1 Pengertian Proyek ... 38

(11)

2.7.3 Stakeholder ... 39

2.7.3.1 Manager Sistem Informasi ... 40

2.7.3.2 Analyst Sistem... 40

2.7.3.3 Programmer ... 41

2.7.3.4 Desainer Sistem ... 41

2.7.3.5 Pengguna Sistem ... 41

2.7.3.6 Business Manager ... 42

2.7.3.7 Project Execution Plan (PEP). ... 42

2.7.3.8 Deliverables ... 43

2.7.3.9 Pengertian Penjadwalan Proyek ... 43

2.7.3.10 Work Breakdown Structure (WBS) ... 44

2.7.3.11 Gantt Chart ... 45

2.7.3.12 Milestone ... 45

2.7.3.13 Rencana Anggaran Biaya (RAB) ... 45

2.7.3.14 Responsibility Assignment Matrix (RAM) ... 46

2.7.3.15 Analisis Resiko ... 46

2.7.3.16 Meeting Plan ... 47

2.7.3.17 Microsoft Visual Studio 2008 ... 47

2.7.3.18 Microsoft Access ... 48

2.7.3.19 Astah Community ... 49

2.8 Teori Pendukung ... 49

2.8.1 Pengertian Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan ... 49

2.8.2 Tujuan Diklat dan Komponen Diklat ... 50

2.8.3 Jenis dan Jenjang Diklat Pegawai Negeri Sipil ... 52

2.8.3.1 Pengertian Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan ... 52

2.8.3.2 Pendidikan dan Pelatihan Jabatan ... 53

BAB III PENGELOLAAN PROYEK 3.1 Project Execution Plan ... 58

(12)

3.1.2 Indentifikasi Stakeholders ... 59

3.1.3 Peran Masing – Masing Stakeholders ... 60

3.1.4 Indentifikasi Deliverables ... 65

3.2 Tangible Deliverables (Aset Fisik) ... 65

3.2.1 Intangible Deliverables (Aset Non Fisik) ... 66

3.2.2 Penjadwalan Proyek ... 67

3.2.3 Estimasi Waktu Pelaksanaan ... 67

3.2.4 Gantt Chart ... 69

3.3 Jadwal Proyek ... 70

3.4 Work Breakdown Structure ... 70

3.5 Rencana Anggaran Biaya (RAB) ... 71

3.6 Tabel RAM ... 72

3.7 Analisa Resiko ... 74

3.8 Meeting Paln ... 75

BAB IV ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM 4.1 Tinjauan Organisasi ... 77

4.1.1 Sejarah Singkat BKD ... 77

4.1.2 Visi dan Misi ... 78

4.1.3 Struktur Organisasi ... 79

4.1.4 Tugas dan Fungsi ... 82

4.2 Analisa Sistem Berjalan ... 85

4.2.1 Uraian Prosedur ... 85

4.2.2 Activity Diagram ... 87

4.2.3 Analisa Keluaran Sistem Berjalan ... 100

4.2.4 Analisa Masukan Sistem Berjalan ... 103

4.2.5 Indentifkasi Kebutuhan ... 106

4.2.6 Package Diagram ... 110

4.2.7 Use Case Sistem Usulan ... 111

(13)

4.3 Rancangan Sistem ... 120

4.3.1 Rancangan Basis Data ... 120

4.3.1.1 Entity Relationship Diagram (ERD)... 121

4.3.1.2 Transformasi ERD ke LRS (Logical Record Structure) . 122 4.3.1.3 Logical Record Structure (LRS) ... 123

4.3.1.4 Tabel ... 124

4.3.1.5 Spesifikasi Basis Data ... 129

4.3.2 Rancangan Antar Muka ... 142

4.3.2.1 Rancangan Keluaran ... 142

4.3.2.2 Rancangan Masukan ... 144

4.3.2.3 Rancangan Dialog Layar ... 147

4.3.2.3.1 Struktur Tampilan ... 147 4.3.2.3.2 Rancangan Layar ... 148 4.3.3 Sequance Diagram ... 165 BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan ... 179 5.2 Saran ... 179 DAFTAR PUSTAKA ... 181

LAMPIRAN A Analisa Keluaran Sistem Berjalan ... 182

LAMPIRAN B Analisa Masukan Sistem Berjalan ... 190

LAMPIRAN C Analisa Keluaran Sistem Usulan ... 198

LAMPIRAN D Analisa Masukan Sistem Usulan ... 204

LAMPIRAN E Surat Keterangan Riset ... 211

(14)

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 3.1 Gantt Chart ... 69

Gambar 3.2 WBS ... 70

Gambar 4.1 Struktur Organisasi ... 81

Gambar 4.2 Activity Diagram Pemanggilan Peserta ... 88

Gambar 4.3 Activity Diagram Pendataan Ruang ... 89

Gambar 4.4 Activity Diagram Jadwal Diklat. ... 90

Gambar 4.5 Activity Diagram Pendataan Materi ... 91

Gambar 4.6 Activity Diagram Permintaan Widyaiswara BABEL ... 92

Gambar 4.7 Activity Diagram Permintaan Widyaiswara LAN ... 93

Gambar 4.8 Activity Diagram Registrasi ... 94

Gambar 4.9 Activity Diagram Pembagian Ruangan Asrama ... 95

Gambar 4.10 Activity Diagram Absensi Peserta ... 96

Gambar 4.11 Activity Diagram Pendataan Widyaiswara ... 97

Gambar 4.12 Activity Diagram Menetukan Kelulusan... 98

Gambar 4.13 Activity Diagram Laporan Kegiatan Diklat ... 99

Gambar 4.14 Package Diagram... 110

Gambar 4.15 Use Case Diagram Package Master ... 111

Gambar 4.16 Use Case Diagram Package Transaksi ... 112

Gambar 4.17 Use Case Diagram Package Laporan ... 113

Gambar 4.18 ERD ... 121

Gambar 4.19 Transformasi ERD ke LRS ... 122

Gambar 4.20 LRS ... 123

Gambar 4.21 Struktur Tampilan ... 147

(15)

Gambar 4.23 Rancangan Layar Menu Master ... 149

Gambar 4.24 Rancangan Layar Entry Data Peserta ... 150

Gambar 4.25 Rancangan Layar Entry Data Widyaiswara ... 151

Gambar 4.26 Rancangan Layar Entry Data Ruang ... 152

Gambar 4.27 Rancangan Layar Entry Data Materi ... 153

Gambar 4.28 Rancangan Layar Entry Data Pembelajaran ... 154

Gambar 4.29 Rancangan Layar Menu Transaksi ... 155

Gambar 4.30 Rancangan Layar Entry Data Registrasi ... 156

Gambar 4.31 Rancangan Layar Cetak Surat Pemanggilan ... 157

Gambar 4.32 Rancangan Layar Cetak Pembagian Ruang ... 158

Gambar 4.33 Rancangan Layar Cetak Jadwal ... 159

Gambar 4.34 Rancangan Layar Cetak Surat Permintaan Widyaiswara ... 160

Gambar 4.35 Rancangan Layar Entry Absensi ... 161

Gambar 4.36 Rancangan Layar Data Kelulusan ... 162

Gambar 4.37 Rancangan Layar Cetak Sertifikat... 163

Gambar 4.38 Rancangan Layar Laporan Kegiatan ... 164

Gambar 4.39 Sequence Diagram Entry Data Peserta ... 165

Gambar 4.40 Sequence Diagram Entry Data Widyaiswara ... 166

Gambar 4.41 Sequence Diagram Entry Data Ruang ... 167

Gambar 4.42 Sequence Diagram Entry Data Materi ... 168

Gambar 4.43 Sequence Diagram Entry Data Pembelajaran ... 169

Gambar 4.44 Sequence Diagram Entry Data Registrasi ... 170

Gambar 4.45 Sequence Diagram Cetak Surat Pemanggilan ... 171

Gambar 4.46 Sequence Diagram Cetak Pembagian Ruang ... 172

Gambar 4.47 Sequence Diagram Cetak Jadwal ... 173

Gambar 4.48 Sequence Diagram Cetak Surat Permintaan Widyaiswara .. 174

(16)

Gambar 4.50 Sequence Diagram Data Kelulusan ... 176

Gambar 4.51 Sequence Diagram Cetak Sertifikat ... 177

(17)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 Stakeholder... 59

Tabel 3.2 Peran Stakeholder Internal ... 60

Tabel 3.3 Peran Stakeholder External ... 61

Tabel 3.4 Sponsor ... 64

Tabel 3.5 Aset Fisik Proyek ... 65

Tabel 3.6 Estimasi Waktu Pelaksanaan ... 67

Tabel 3.7 Jadwal Proyek ... 70

Tabel 3.8 Rencana Anggaran Biaya ... 71

Tabel 3.9 Responsible Assigment Matrix ... 72

Tabel 3.10 Keterangan Kode RACI ... 74

Tabel 3.11 Meeting Plan ... 75

Tabel 4.1 Tabel Surat Pemanggilan ... 124

Tabel 4.2 Tabel Pembelajaran... ... 124

Tabel 4.3 Tabel Registrasi ... 124

Tabel 4.4 Tabel Peserta ... 124

Tabel 4.5 Tabel Jadwal ... 125

Tabel 4.6 Tabel Materi ... 125

Tabel 4.7 Tabel Permohonan ... 125

Tabel 4.8 Tabel Widyaiswara ... 125

Tabel 4.9 Tabel Pembagian ... 126

Tabel 4.10 Tabel Ruang ... 126

Tabel 4.11 Tabel Absensi ... 126

Tabel 4.12 Tabel Rekapitulasi... 126

(18)

Tabel 4.14 Tabel Buat ... 126

Tabel 4.15 Tabel Milik ... 126

Tabel 4.16 Tabel Ada ... 128

Tabel 4.17 Tabel Hasil ... 128

Tabel 4.18 Tabel Susun ... 128

Tabel 4.19 Tabel Terima ... 129

Tabel 4.20 Tabel Dapat ... 129

Tabel 4.21 Tabel Spesifikasi Basis Surat Pemanggilan ... 129

Tabel 4.22 Tabel Spesifikasi Basis Pembelajaran... 130

Tabel 4.23 Tabel Spesifikasi Basis Registrasi ... 131

Tabel 4.24 Tabel Spesifikasi Basis Data Peserta ... 131

Tabel 4.25 Tabel Spesifikasi Basis Data Jadwal ... 132

Tabel 4.26 Tabel Spesifikasi Basis Data Materi ... 132

Tabel 4.27 Tabel Spesifikasi Basis Data Permohonan... 133

Tabel 4.28 Tabel Spesifikasi Basis Data Widyaiswara ... 134

Tabel 4.29 Tabel Spesifikasi Basis Data Pembagian ... 135

Tabel 4.30 Tabel Spesifikasi Basis Data Ruang ... 135

Tabel 4.31 Tabel Spesifikasi Basis Data Absensi ... 136

Tabel 4.32 Tabel Spesifikasi Basis Data Rekapitulasi ... 136

Tabel 4.33 Tabel Spesifikasi Basis Data Sertifikat ... 137

Tabel 4.34 Tabel Spesifikasi Basis Data Buat ... 137

Tabel 4.35 Tabel Spesifikasi Basis Data Milik ... 138

Tabel 4.36 Tabel Spesifikasi Basis Data Ada ... 139

Tabel 4.37 Tabel Spesifikasi Basis Data Hasil ... 139

Tabel 4.38 Tabel Spesifikasi Basis Data Susun ... 140

Tabel 4.39 Tabel Spesifikasi Basis Data Terima ... 141

(19)

DAFTAR SIMBOL

1. Use Case Diagram

Actor

Menggambarkan orang atau sistem yang menyediakan atau menerima informasi dari sistem atau

menggambarkan pengguna software aplikasi (user).

Use Case

Menggambarkan fungsionalitas dari suatu sistem, sehingga pengguna sistem paham dan mengerti mengenai kegunaan sistem yang akan dibangun.

Association

Menggambarkan hubungan antara actor dengan use case.

2. Activity Diagram

Start State

Menggambarkan awal dari suatu aktivitas yang berjalan pada sistem.

End State

Menggambarkan akhir dari suatu aktivitas yang berjalan pada sistem.

Activity

Menggambarkan aktivitas yang dilakukan pada sistem.

(20)

Swimlane

Menggambarkan pembagian atau pengelompokan berdasarkan tugas dan fungsi tersendiri.

Transition State

Menggambarkan hubungan antara dua state, dua activity ataupun antara state dan activity.

Decision

Menggambarkan kondisi dari sebuah aktivitas yang bernilai benar atau salah.

State

Menggambarkan kondisi, situasi ataupun tempat untuk beberapa aktivitas.

Fork

Menggambarkan aktivitas yang dimulai dengan sebuah aktivitas dan diikuti oleh dua atau lebih aktivitas yang harus dikerjakan.

Join

Menggambarkan aktivitas yang dimulai dengan dua atau lebih aktivitas yang sudah dilakukan dan menghasilkan sebuah aktivitas.

3. Sequence Diagram

Actor

Menggambarkan seseorang atau sesuatu (seperti perangkat, sistem lain) yang berinteraksi dengan sistem.

NewSwimlane

(21)

Boundary

Menggambarkan interaksi antara satu atau lebih actor dengan sistem, memodelkan bagian dari sistem yang bergantung pada pihak lain disekitarnya dan

merupakan pembatas sistem dengan dunia luar.

Control

Menggambarkan “perilaku mengatur”,

mengkoordinasikan perilaku sistem dan dinamika dari suatu sistem, mengenai tugas utama dan mengontrol alur kerja suatu sistem.

Entity

Menggambarkan informasi yang harus disimpan oleh sistem (struktur data dari sebuah sistem).

Object Message

Menggambarkan pesan/hubungan antar objek, yang menunjukan urutan kejadian yang terjadi.

Message to Self

Menggambarkan pesan/hubungan objek itu sendiri, yang menunjukan urutan kejadian yang terjadi.

4. Simbol Diagram hubungan Entitas Entitas

Menggambarkan kumpulan objek yang anggota anggotanya berperan dalam sistem atau

(22)

entitas.

Relasi

Menggambarkan sehimpunan hubungan antar objek yang dibangun (relationship) atau menggambarkan himpunan hubungan yang ada diantara himpunan entitas.

Garis penghubung

Merupakan penghubung antara entitas dengan relationship ataupun sebaliknya dari relationship ke entitas.

(23)

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman Lampiran A : Dokumen Keluaran Sistem Berjalan

Lampiran A-1 : Surat Pemanggilan ... 182

Lampiran A-2 : Jadwal ... 184

Lampiran A-3 : Permintaan.Widyaiswara ... 186

Lampiran A-4 : Pembagian Ruang ... 187

Lampiran A-5 : Sertifikat ... 188

Lampiran A-6 : Laporan Kegiatan Diklat ... 189

Lampiran B : Dokumen Masukan Sistem Berjalan Lampiran B-1 : Data Peserta... 190

Lampiran B-2 : Data Registrasi ... 191

Lampiran B-3 : Data Widyaiswara ... 193

Lampiran B-4 : Data Ruang ... 194

Lampiran B-5 : Data Materi ... 195

Lampiran B-6 : Data Pembelajaran ... 196

Lampiran B-7 : Data Kelulusan ... 197

Lampiran C : Rancangan Keluaran Sistem Usulan Lampiran C-1 : Surat Pemanggilan ... 198

Lampiran C-2 : Jadwal ... 199

Lampiran C-3 : Permintaan Widyaiswara ... 200

Lampiran C-4 : Pembagian Ruang ... 201

Lampiran C-5 : Sertifikat ... 202

(24)

Lampiran D : Rancangan Masukan Sistem Usulan

Lampiran D-1 : Data Peserta... 204

Lampiran D-2 : Registrasi ... 205

Lampiran D-3 : Data Widyaiswara ... 206

Lampiran D-4 : Data Ruang ... 207

Lampiran D-5 : Data Materi ... 208

Lampiran D-6 : Data Pembelajaran ... 209

Lampiran D-7 : Data Kelulusan ... 210

Lampiran E : Surat Riset Lampiran E-1 : Surat Ijin Riset ... 186

Lampiran E-2 : Surat Keterangan Riset... 187

Lampiran F : Surat Bimbingan Lampiran E-1 : Surat Bimbingan Skripsi Teori ... 186

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang pengaruh Pelatihan terhadap prestasi kerja guru PNS SLTP N 2 Rambah Hilir, sesuai dengan tujuan penelitian dapat

Dari uji anova atau F test, menunjukkan Ukuran perusahaan (size), Ukuran Dewan Komisaris, Net Profit Margin (NPM), dan Debt to Equity Ratio (DER) secara simultan

Penelitian lain tentang pola asuh dengan perilaku seksual remaja dilakukan oleh Setiyati (2006) dengan judul “Hubungan pola asuh otoriter orang tua terhadap

Salah satu cara pengontrolan dan pengawasan yang diberikan Satwas SDKP Serang dalam menanggulangi tindak pidana perikanan adalah, dengan memberikan pelayanan

Jenis dan kekuatan kaca yang kian berkembang sejak pertama kali ditemukan telah menempatkan kaca tidak hanya sebagai material finishing atau pada posisi

Analisis kualitatif dilakukan dengan pendekatan deskriptif yang digunakan untuk menjawab tujuan penelitian yang pertama dan ketiga, yaitu menganalisis sumber-sumber yang

Berdasarkan hasil pengamatan dan telaah beberapa literatur model pengembangan desa Cupang sebagai desa wisata berbasis karifan lokal dapat dilakukan dengan

Petugas pemadam kebakaran sebagai individu yang bekerja dan telah menemukan pemaknaan kerjanya akan menjadikan pekerjaannya tersebut sebagai bagian dari peran hidupnya