PANDUAN TEKNIS
PRAKTIK KONSELING KOMUNITAS (PKK)
Oleh Tim Dosen
JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2016
1
PANDUAN TEKNIS
PRAKTIK KONSELING KOMUNITAS (PKK)
A. PENGERTIAN:
Praktik Konseling Komunitas (PKK) merupakan praktik terpadu bagi mahasiswa Jurusan BK sebagai calon guru BK/konselor yang mengambil peminatan sosial di seting luar sekolah khususnya pada lembaga sosial kemasyarakatan maupun komunitas sosial untuk menerapkan berbagai pengetahuan dan keterampilan serta memperoleh pengalaman langsung dalam penyelenggaraan layanan bimbingan konseling di seting komunitas.
B. TUJUAN :
1. Umum: Meningkatkan pengalaman dalam menerapkan pengetahuan, sikap dan dan keterampilan penyelenggaraan layanan bimbingan konseling dalam seting komunitas
2. Khusus:
Setelah mengikuti PKK, diharapkan mahasiswa mempunyai kemampuan yang meliputi:
a. Melakukan identifikasi kebutuhan atau Need Assesment yang sesuai dengan kebutuhan dan permasalahan di seting komunitas
b. Menyusun program bimbingan konseling yang sesuai dengan hasil identifikasi kebutuhan.
c. Mengelola dan mengaplikasikan layanan sesuai program bimbingan konseling di seting komunitas, khususnya layanan yang bersifat individual dan kelompok.
d. Mengevaluasi pelaksanaan program layanan BK di seting komunitas
e. Kerjasama dengan pihak-pihak terkait dalam penyusunan dan pengelolaan program bimbingan konseling
f. Menyusun laporan tertulis kegiatan PKK di seting komunitas sesuai dengan panduan yang berlaku.
g. Membuat dokumentasi kegiatan dan mempresentasikan hasil PKK.
C. PERSYARATAN PRAKTIKAN PKK 1. Persyaratan Umum
Mahasiswa BK UNNES yang telah lulus menempuh mata kuliah pilihan konseling komunitas
2. Persyaratan Khusus
a. Calon praktikkan lulus mata kuliah pilihan sosial dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 2,75 tanpa nilai D pada mata kuliah pilihan sosial.
b. Mengikuti pembekalan yang diselenggarakan oleh Jurusan Bimbingan dan Konseling
D. PENDAFTARAN
Setiap praktikan mendaftarkan ke jurusan BK dan akan diberikan ploting sesuai dengan ketentuan yang berlaku :
1. Mengisi formulir pendaftaran dan mengisi lembar kesediaan mengikuti PKK 2. Lulus mata kuliah pilihan dengan menyerahkan bukti KHS atau transkrip nilai
terakhir.
E. TEMPAT DAN SASARAN 1. Tempat:
Praktik konseling komunitas di lembaga rehabilitasi sosial dan pusat-pusat layanan sosial baik yang dikelola oleh pemerintah (kemensos) atau swasta (LSM).
2. Sasaran:
Para penerima manfaat/kelayan/klien di lembaga rehabilitasi sosial tersebut, dengan rasio setiap praktikan melayani 1 kelas/komunitas binaan yang berjumlah
±10 orang
F. WAKTU:
1. Waktu praktik konseling komunitas secara umum berlangsung selama ± 3 bulan atau sesuai kesepakatan dengan PKK. Untuk rincian waktu setiap praktikan minimal 2 kali dalam satu minggu untuk hadir di tempat PKK dan untuk penjadwalan yang lain disesuaikan ketentuan dan penjadwalan ditiap-tiap lembaga.
2. Selain itu praktikan wajib 1 kali dalam setiap minggu untuk hadir kegiatan monitoring dan evaluasi (1 kali jam tatap muka di kampus). Untuk kegiatan evaluasi dan supervisi maka setiap praktikan diharuskan membuat jurnal kegiatan dan ditanda tangani oleh konselor pamong/pekerja sosial (peksos) dan dilaporkan oleh dosen pembimbing dalam kegiatan evaluasi dan monitoring.
G. PENEMPATAN:
Pada setiap lembaga/komunitas akan ditempatkan 10-15 orang, yang akan dibimbing dua dosen pembimbing jurusan dan dua pamong/pekerja sosial.
H. KEGIATAN MAHASISWA:
1. Mengikuti pembekalan di kampus (Jurusan)
2. Mengadakan orientasi dan observasi/need assesment pada 1 minggu pertama yang diakhiri dengan penyusunan program bimbingan konseling selama praktik (sesuai kelas masing-masing). Program bimbingan konseling yang dimaksud meliputi:
a. Program bulanan b. Program mingguan c. Program harian
(semua dikonsultasikan kepada konselor pamong/peksos dan dosen pembimbing)
3. Membuat Jurnal kegiatan yang telah dilakukan, dan ditanda tangani konselor Pamong/peksos dan Dosen Pembimbing Lapangan. (Jurnal dilaporkan/ditarik setiap minggu)
4. Melaksanakan semua bidang bimbingan yang diwujudkan dalam bentuk layanan wajib dalam format kelompok dan individual. Lebih lengkapnya sebagai berikut ini.
3
No Jenis Layanan Bidang Bimbingan
Keterangan Pribadi Sosial Belajar Karier
1. Informasi V V V V Minimal 1 kegiatan
2. Penguasaan konten V V V V Minimal 2 kegiatan
3. Bimb. Kelompok Ketentuan khusus lihat di kolom keterangan
Min 3 kali kegiatan;
2 topik tugas & 1 topik bebas
4. Kons.Kelompok Ketentuan khusus lihat di kolom keterangan
Minimal 2 kasus dengan jenis permasalahan yang berbeda & direkam dengan format rekaman konseling (lihat lampiran)
5. Kons. Individual Ketentuan khusus lihat di kolom keterangan
Minimal 1 kasus dengan penanganan mendalam &
direkam melaui audio (kaset) serta format rekaman konseling (lihat lampiran).
6. Mediasi Ketentuan khusus lihat di kolom keterangan
Disesuaikan kebutuhan dilapangan
7. Konsultasi/ Advokasi Ketentuan khusus lihat di kolom keterangan
Disesuaikan dengan kebutuhan
dilapangan
* Setiap jenis layanan dilampiri/dilengkapi dengan Rencana Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling (RPLBK)
5. Membuat satu Panduan/Modul Praktik Teknik Intervensi dalam PKK (Lihat Lampiran)
6. Melaksanakan kegiatan pendukung yang meliputi
a. Aplikasi Instrumentasi untuk kelas binaan (baik tes/non tes) b. Himpunan data untuk kelas binaan
c. Kunjungan Rumah (Home visit) (sesuai kebutuhan) d. Konferensi kasus minimal 1 kali
e. Alih tangan kasus/Referal (sesuai dengan kebutuhan) 7. Melaksanakan seminar akhir PKK
I. TUGAS PEMBIMBING LAPANGAN 1. Tugas Dosen Pembimbing:
a. Mengikuti koordinasi antara pihak jurusan BK dan konselor pamong/peksos b. Menghadiri kegiatan pembekalan
c. Mengantarkan/menerjunkan mahasiswa ke lokasi PKK, menjelaskan kegiatan mahasiswa kepada pihak-pihak terkait di lokasi PKK
d. Menyelenggarakan konsultasi, supervisi/monitoring secara terjadwal baik di kampus maupun di lokasi PKK selama 16 kali pertemuan (2 kali pertemuan di lapangan dan 1 kali pertemuan dikampus)
e. Mengadakan kunjungan lapangan min.3 kali.
f. Memfasilitasi penyelenggaraan seminar akhir PKK
g. Memberikan penilaian sesuai pedoman.
2. Tugas Konselor Pamong/Pekerja Sosial
a. Mengikuti koordinasi antara pihak jurusan BK, dan Dosen pembimbing PKK b. Bersama mahasiswa menentukan siswa asuh
c. Memfasilitasi dan membantu terselenggaranya PKK.
d. Konsultasi untuk praktikan
e. Menyelenggarakan bimbingan konseling model (terutama untuk kegiatan kelompok dan individual)
f. Memberikan penilaian sesuai pedoman
J. LAPORAN Laporan PL-BK
Laporan PL-BK adalah laporan tentang akumulasi hasil pengalaman/praktik sebagaimana yang terekam pada jurnal. Laporan disusun dengan mengikuti format sebagaimana yang diatur dalam petunjuk teknis penulisan laporan PKK, dan diselesaikan dalam batas waktu tertentu. Laporan PKK juga dilengkapi dengan verbatim (pedoman laporan verbatim terlampir). Panduan tata tulis laporan sesuai Buku Panduan Penulisan Karya Ilmiah FMIPA UNNES tahun 2014. Format laporan PKK berisi :
1. Bagian awal, meliputi halaman judul, lembar pengesahan pembimbing PKK, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar (kalau ada), dan daftar lampiran.
2. Bab I, Pendahuluan, berisi: latar belakang, tujuan, waktu dan tempat, kelas binaan (menyebutkan secara khusus dibina oleh praktikan, dengan jumlah siswa dan wali kelasnya), pembimbing PKK (memuat nama dosen pembimbing dan konselor pamong/peksos), Program kegiatan (memuat program kegiatan operasional yang direncanakan berdasarkan konsultasi dengan dosen pembimbing dan konselor pamong/peksos)
3. Bab II, Kegiatan-kegiatan PKK, menguraikan pelaksanaan kegiatan-kegiatan yang yang diprogramkan. Uraian ini menjelaskan proses dan hasil pelaksanaan kegiatan baik yang diprogramkan maupun yang semula tidak diprogramkan.
4. Bab III, Analisis dan Bahasan, meliputi:
a. Analisis, memaparkan uraian tentang ketercapaian tujuan PKK dan program kegiatan, ada tidaknya kesenjangan antara teori dan praktik, faktor pendukung atau penghambat yang ditemui di lapangan.
b. Bahasan, menjelaskan dari sudut teori tentang hasil analisis, baik yang tercapai maupun yang tidak tercapai. Paparan diarahkan pada segi kemengapaan dalam menjelaskan hasil analisis dari praktik yang telah dilakukan, selain itu bagaian ini memuat pendapat praktikan tentang kegiatan yang tidak dapat dilaksanakan dalam hubungannya dengan sistem pendidikan.
5. Bab IV, Penutup
a. Kesimpulan, ditarik dari hasil analisis dan bahasan yang benar-benar relevan dan mampu memperkaya pelaksanaan PKK.
b. Saran, saran yang diajukan hendaknya bersumber pada hasil analisis dan diskusi. Saran dirumuskan secara rinci dan operasional, artinya jika orang lain hendak melaksanakan saran itu tidak mengalami kesulitan.
6. Daftar Kepustakaan
5
7. Lampiran-lampiran
K. PEDOMAN EVALUASI 1. Aspek-aspek yang dievaluasi
No Aspek Indikator Bobot
1 Persiapan a. Intensitas konsultasi program b. Kesesuaian isi program c. Instrumen dan media
2
2 Pelaksanaan a. Penguasaan materi b. Penguasaan teknik c. Penampilan
d. Kesesuaian dengan jadwal
4
3 Laporan a. Format penulisan b. Isi Laporan c. Teknik Penulisan d. Intensitas konsultasi
2
4 Kepribadian a. Kehadiran b. Pakaian
c. Tanggung jawab d. Etika
e. Keaktifan
4
5 Kemasyarakatan a. Kepemimpinan b. Kerjasama
2
2. Skoring
Sesuai dengan pedoman akademik UNNES L. LAMPIRAN
1. FORMULIR PENDAFTARAN
2. FORMAT HASIL NEED ASSESMENT 3. FORMAT PROGRAM BULANAN 4. FORMAT PROGRAM MINGGUAN 5. FORMAT PROGRAM HARIAN
6. LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM LAYANAN BK 7. FORMAT JURNAL HARIAN
8. FORMAT LAPORAN PKK 9. FORMAT KONSULTASI
10. FORMAT PENILAIAN PKK (diisi oleh Dosen Pembimbing) 11. FORMAT PENILAIAN PKK (diisi oleh Konselor Pamong) 12. FORMAT REKAMAN KONSELING
13. PEDOMAN LAPORAN VERBATIM
14. FORMAT PENILAIAN KONSELING INDIVIDU
15. FORMAT PENILAIAN BIMBINGAN/KONSELING KELOMPOK 16. FORMAT PENILAIAN LAYANAN KLASIKAL
Semarang, 10 Februari 2016 Tim Dosen Pembimbing Praktik Konseling Komunitas
7
Lampiran 1
FORMULIR PENDAFTARAN PKK DI LEMBAGA REHABILITASI SOSIAL/KOMUNITAS
1. Nama : ……….... L/P
2. NIM : ………
3. Semester : ………
4. IP Kumulatif : ………
5. MK. Prasyarat*) : …..……….
No. Mata Kuliah SKS N BN SKS X BN Keterangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Psikologi Komunitas Patologi Sosial Kriminologi
Rehabilitasi dan Pekerjaan Sosial Andragogi
Konseling Rehabilitasi Sosial/Konseling Komunitas
2 2 2 2 2 2
Indeks Prestasi *) 12 IPK =
*) IPK MK Prasyarat minimal 2,75 tanpa nilai D
*) IPK = ∑(SKS X BN)
∑SKS
Semarang, ……….
Jurusan BK FIP UNNES
Ketua Mahasiswa ybs.
Drs. Eko Nusantoro, M.Pd, Kons ………..
NIP NIM.
Lampiran 2
IDENTIFIKASI KEBUTUHAN DAN PERMASALAHAN PENERIMA MANFAAT DI ….
BIDANG
BIMBINGAN NO
KEBUTUHAN/
PERMASALAHAN
MATERI
PENGEMBANGAN JENIS LAYANAN
KEGIATAN PENDUKUNG
PRIBADI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
12
SOSIAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
BELAJAR
1 2 3 4 5
KARIR
1 2 3 JUMLAH
Semarang, 2016
Dosen pembimbing Praktikan
LAMPIRAN 3
PROGRAM BULANAN
PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
SEKOLAH : BULAN:
KELAS : KONSELOR
No Kegiatan Materi Bidang Pengembangan
Maret 2016
MINGGU I MINGGU II MINGGU III MINGGU IV
1 2 3 4 5 6
1. Layanan Informasi
2. Layanan Penguasaan Konten
3. Layanan Konseling Perorangan
4. Layanan Bimbingan Kelompok
5. Layanan Konseling Kelompok
6. Layanan
Konsultasi/Advokasi
1 2 3 4 5 6
9. Layanan Mediasi
11
No Kegiatan Materi Bidang Pengembangan
Maret 2016
MINGGU I MINGGU II MINGGU III MINGGU IV
10. Aplikasi Instrumentasi
11. Himpunan Data
12. Konferensi Kasus
13. Kunjungan Rumah
14. Tampilan Kepustakaan 15. Alih tangan Kasus
Konselor
LAMPIRAN 4
PROGRAM MINGGUAN
PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
SEKOLAH : MINGGU :
KELAS : KONSELOR :
No Kegiatan
Materi Bidang Pengembangan MINGGU III (Maret 2016)
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Layanan Informasi
2. Layanan Penguasaan Konten
3. Layanan Konseling Perorangan
4. Layanan Bimbingan Kelompok
5. Layanan Konseling Kelompok
6. Layanan Konsultasi
7. Layanan Mediasi
13
No Kegiatan Materi Bidang Pengembangan
MINGGU III (Maret 2016)
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU
8. Aplikasi Instrumentasi
9. Himpunan Data
10. Konferensi Kasus
11. Kunjungan Rumah
12. Tampilan Kepustakaan 13. Alih tangan Kasus
Semarang, Konselor
LAMPIRAN 5
PROGRAM HARIAN
PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Satuan Layanan (SATLAN)
Satuan Kegiatan Pendukung (SATKUNG)
No. Jam Jam
Pembel Sasaran
Kegiatan Kegiatan
Layanan/Pendukung Materi Kegiatan Alat Bantu Tempat Pelaksana Keterangan
1 2 3 5 4 6 7 8 9
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
SEKOLAH :
KELAS : HARI/TGL :
KONSELOR :
15
No. Jam Jam
Pembel
Sasaran Kegiatan
Kegiatan
Layanan/Pendukung Materi Kegiatan Alat Bantu Tempat Pelaksana Keterangan
1 2 3 5 4 6 7 8 9
9.
10.
11.
*) Sudah ada perjanjian terlebih dahulu dan materi layanan dikemukakan pada awal pelaksanaan layanan
Semarang, Konselor
LAMPIRAN 6
LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No. Tanggal
Kegiatan Jam
Pemb. Sasaran
Kegiatan Kegiatan
Layanan/Pendukung Materi Kegiatan Evaluasi
Hasil Proses
1.
2.
3.
4.
5.
6 7.
8.
9.
10.
MINGGU : KONSELOR : SEKOLAH :
KELAS :
17
Lampiran 7
JURNAL HARIAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI …….
TAHUN 2016
MINGGU : ………
TANGGAL : ……….
NO WAKTU KEGIATAN KETERANGAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
dst Sesuai kebutuhan
Semarang, ………2016 Mengetahui
Konselor Pamong Praktikan
……… ……….
NIP. NIM.
LAMPIRAN 8
FORMAT LAPORAN
PRAKTIK KONSELING KOMUNITAS Halaman judul,
Lembar pengesahan Kata pengantar, Daftar isi, Daftar tabel,
Daftar gambar (kalau ada), Daftar lampiran.
BAB I PENDAHULUAN, A. Latar belakang B. Tujuan,
C. waktu dan tempat, D. Kelas binaan
E. Pembimbing praktik konseling komunitas F. Program Kegiatan
BAB II KEGIATAN-KEGIATAN PKK
A. Pelaksanaan kegiatan-kegiatan PKK yang diprogramkan
B. Pelaksanaan kegiatan-kegiatan PKK yang tidak diprogramkan
BAB III ANALISIS DAN BAHASAN A. Analisis,.
B. Bahasan .
BAB IV PENUTUP A. Simpulan, B. Saran
DAFTAR KEPUSTAKAAN LAMPIRAN-LAMPIRAN
19
LAMPIRAN 9
FORMAT KONSULTASI PELAKSANAAN KEGIATAN PKK
DI LEMBAGA REHABILITASI SOSIAL/KOMUNITAS
Nama Mahasiswa : ……….
NIM : ……….
Program : ………
Nama Dosen Pembimbing : ……….
No Hari/Tanggal Materi & Rekomendasi Paraf
Semarang,………..
Mengetahui
Dosen Pembimbing, Praktikan,
……… ………
NIP. NIM.
LAMPIRAN 10
FORMAT PENILAIAN AKHIR PRAKTIK KONSELING KOMUNITAS (diisi Dosen Pembimbing/Konselor Pamong)
Nama : ……… NIM: ……….
Instansi : ……….
No Aspek Indikator Bobot Nilai
(N)
N x B 1 Persiapan
( N1 )
a. Mengadakan need assesment b. Pembuatan Program
c. Membuat Jurnal kegiatan
2
2 Pelaksanaan
( N2 )
a. Konseling individual
b. Bimbingan/Konseling Kelompok a. Layanan Klasikal
4
3 Laporan
( N3 )
a. Format penulisan b. Isi Laporan c. Teknik Penulisan d. Intensitas konsultasi
2
4 Kepribadian
( N4 )
a. Kehadiran b. Pakaian
c. Tanggung jawab d. Etika
e. Keaktifan
4
5 Kemasyarakatan
( N5 )
a. Kepemimpinan b. Kerjasama
2
JUMLAH 14
Keterangan:
NA = 14 )
(NxB
Semarang,
Dosen Pembimbing/Konselor Pamong,
………..
NIP. ………
21
LAMPIRAN 11
REKAMAN KONSELING a. Identitas Klien
Nama : ……….L/P
Kelas : ………..
Alamat : ………..
………..
b. Pertemuan
Hari/Tanggal : ………..
Pertemuan : ……….
……….
c. Eksplorasi masalah
Data Klien yang telah diketahui
………...
d. Data Penting yang terjaring dalam konseling
………...
………...
e. Diagnosis masalah (simpulan situasi masalah-menurut pendekatan tertentu dan sebab-sebanya)
………...
...
f. Alternatif Pemecahan masalah
………...
...
g. Putusan pemecahan masalah dan implementasinya
………...
………...
i. Rencana layanan lanjutan (follow up)
………...
...
j. Evaluasi proses dan hasil sementara
………...
...
Semarang,………
Konseli, Konselor/Praktikan
_____________ ________________
Mengetahui,
Dosen Pembimbing/Konselor Pamong __________________________
LAMPIRAN 12
PEDOMAN LAPORAN VERBATIM KONSELING INDIVIDUAL
a. Bagian awal, meliputi halaman judul, lembar pengesahan, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel (kalau ada), daftar gambar (kalau ada).
b. Bab I, Pendahuluan, berisi
1) Rasional, memuat penjelasan mengapa klien dibantu dengan konseling dan mengapa ancangan konseling tertentu dipilih untuk membantu.
2) Konfidensialitas, memuat penjelasan tentang perlunya merahasiakan keterangan-keterangan tentang klien, sesuai dengan kode etik jabatan konselor.
3) Identifikasi konseli, meliputi
a. Proses menemukan konseli, memuat tentang bagaimana praktikan menetapkan konseli tersebut dipilih sebagai subjek laporan.
b. Identitas konseli, memuat keterangan tentang nama, tempat dan tanggal lahir, jenis kelamin, agama, alamat, kelas, hobi. (untuk nama harap di fiktifkan)
c. Pendekatan/Model konseling, berisi penjelasan singkat mengenai pandangan pendekatan/model yang dipilih terhadap hakikat manusia, tujuan konseling, prosedur dan teknik bantuan. Uraikan dikaitkan dengan kasus yang ditangani.
c. Bab II, Proses Konseling, meliputi paparan proses atau sesi-sesi konseling secara verbatim dilengkapi dengan penjelasan tahap dan teknik yang digunakan, serta penjelasan tentang aktivitas konseling antar sesi di luar intervieu
d. Bab III, Analisis dan bahasan, meliputi
1) Analisis, memaparkan uraian tentang ketercapaian tujuan konseling dan kesenjangan antara tuntutan teori dengan praktik, hambatan-hambatan yang ditemui di lapangan, dan kesalahan-kesalahan teknis atau responding konselor selama konseling.
2) Bahasan, menjelasakan dari sudut teori tentang hasil analisis dan pendapat praktikan atas pengalamannya.
e. Bab IV, Penutup, meliputi
1) Simpulan, ditarik dari hasil analisis dan bahasan yang benar-benar relevan dengan hakikat pemberian bantuan konseling
2) Saran-saran yang diajukan hendaknya bersumber pada hasil analisis dan diskusi. Saran dirumuskan dengan rinci dan operasiona. Artinya, jika orang lain hendak melaksanakan saran itu tidak mengalami kesulitan.
f. Daftar Rujukan/Daftar Pustaka
Daftar rujukan/pustaka ditulis sesuai dengan ketentuan penulisan sebagaimana yang diatur pada aturan/kaidah/pedoman penulisan karya ilmiah yang dipakai di lingkungan Universitas Negeri Semarang.
Catatan:
Untuk halaman judul/cover laporan verbatim dan lembar pengesahan disesuaikan dengan pedoman UNNES.
23
LAMPIRAN 13
FORMAT PENILAIAN KONSELING INDIVIDU
Nama : ……… NIM: ……….
Instansi : ……….
No Aspek yang dinilai Rentangan Nilai
56-60 CD
61-65 C
66-70 BC
71-80 B
81-85 AB
86-100 A
1. Pembinaan Hubungan baik (Rapport) a. Posisi tubuh
b. Kontak mata c. Mendengarkan d. Intonasi suara
2 Identifikasi dan eksplorasi masalah
a. Identifikasi masalah dan perilaku bermasalah
b. Mengetahui sebab-sebab masalah 3. Perencanaan pemecahan masalah
a. Menetapkan tujuan konseling
b. Mengembangkan alternatife pemecahan masalah
c. Menguji alternatif pemecahan masalah d. Perencanaan tindakan
4. Aplikasi dan Evaluasi pemecahan masalah a. Keefektifan alternative pemecahan
masalah
b. merencanakan tindak lanjut 5. Pengakhiran
a. Kesimpulan akhir
b. Strukturing pertemuan lanjutan Jumlah total skor yang diperoleh Nilai Rata-rata
Semarang,……….
Dosen Pembimbing/Konselor Pamong
(……….) Keterangan
Kolom rentangan nilai diisi skor mentah (angka) Nilai rata-rata = Jumlah total skor dibagi lima
Lampiran 14
FORMAT PENILAIAN
BIMBINGAN/KONSELING KELOMPOK
Nama : ……… NIM: ……….
Instansi : ……….
No Aspek yang dinilai Rentangan Nilai
56-60 CD
61-65 C
66-70 BC
71-80 B
81-85 AB
86-100 A
1. Tahap Pembentukan
a. Pembinaan hubungan baik b. Penstrukturan
c. Memotivasi anggota kelompok d. Menciptakan dinamika kelompok 2 Tahap Peralihan
3. Tahap Kegiatan
a. Menjelaskan topik/materi
b. Memotivasi anggota kelompok dalam mengemukakan pendapat
c. Mengelola dinamika kelompok d. Mengklarifikasi,
e. merefleksi, f. Konfrontasi g. Menyimpulkan 4. Tahap Pengahiran
a. Menyimpulkan b. Evaluasi
c. Menutup ( Strukturing lanjutan) Jumlah total skor yang diperoleh Nilai Rata-rata
Semarang,…………..
Dosen Pembimbing/Konselor Pamong
(……….) Keterangan
Kolom rentangan nilai diisi skor mentah (angka) Nilai rata-rata = Jumlah total skor dibagi empat
25
Lampiran 15
FORMAT PENILAIAN LAYANAN KLASIKAL
Nama : ……… NIM: ……….
Instansi : ……….
No Aspek yang dinilai Rentangan Nilai
56-60 CD
61-65 C
66-70 BC
71-80 B
81-85 AB
86-100 A
1. Tahap Pembukaan
a. Pembinaan hubungan baik b. Apersepsi
c. Penyampaian tujuan layanan 2 Tahap Inti
a. Menjelaskan materi layanan b. Bertanya
c. Menjawab
d. Memotivasi siswa terlibat dalam layanan
e. Mengelola perilaku siswa 3. Tahap Penutup
a. Menyimpulkan b. Evaluasi c. Pengakhiran
Jumlah total skor yang diperoleh Nilai Rata-rata
Semarang,……….
Dosen Pembimbing/Konselor Pamong
(……….) Keterangan
Kolom rentangan nilai diisi skor mentah (angka) Nilai rata-rata = Jumlah total skor dibagi tiga
Lampiran 16
REKAPUTILASI NILAI PRAKTIK KONSELING KOMUNITAS JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Lembaga Praktik : ………..
N
O. N A M A N I M
N I L A I NILAI AKHIR N 1 N 2 N 3 N 4 N 5 (NA)
………, …………..
Dosen Pembimbing/Guru Pamong
………
NIP.
Keterangan :
1. NA =
14
5 4 3 2
1 N N N N
N
2. NA berupa angka
3. Lembar Penilaian ini mohon diserahkan ke JURUSAN BK UNNES
