PERANGKAT RPP SMK
MENGGUNAKAN APLIKASI PRESENTASI UNTUK MENGOLAH BAHAN INFORMASI
KELAS XII / SEMESTER I
Standar Kompetensi : Mengoperasikan Aplikasi Presentasi
Penyusun:
Gregoria Eva Dita Kristina Sirait
120412423449
PROGRAM STUDI
S1 PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
FAKULTAS EKONOMIKATA PENGANTAR
Puji syukur, penulis panjatkan ke hadirat Tuhan YME, atas kemurahan-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan contoh perangkat pembelajaran ini. Perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat telah membawa perubahan besar terhadap tatanan dan cara hidup manusia. Setiap jenis pekerjaan dituntut untuk dapat dikerjakan dengan cara yang cepat dan tepat dan solusi terbaik adalah penggunaan Teknologi Informasi.
Perangkat ini dibuat dengan maksud dapat dijadikan contoh bagi Peserta PPG Ekonomi, khususnya di Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang, untuk merencanakan pembelajaran Administrasi Perkantoran. Perangkat ini dibuat sebagai acuan bagi para mahasiswa untuk melakukan peer-teaching, microteaching dan implementasinya dalam pembelajaran nyatasehingga diperoleh hasil belajar kognitif , afektif dan psikomotorik. Hasil belajar kognitif Administrasi Perkantoran meliputi produk dan proses, hasil belajar psikomotorik berupa keterampilan dalam melaksanakan aktivitas kerja ilmiah, hasil belajar afektif terdiri dari perilaku berkarakter dan keterampilan sosial.
Perangkat ini terdiri dari: silabus, RPP, LK dan Kunci LK , LP-1: Penilaian Produk, Kunci LP-2: Penilaian Proses, LP-3 Penilaian Psikomotor, LP-4: Pengamatan Perilaku Berkarakter, dan LP-5: Pengamatan Keterampilan Sosial.
Semoga perangkat ini dapat memberikan kemudahan bagi mahasiswa ekonomi calon guru Administrasi Perkantoran dalam mengelola pembelajaran sehingga memberikan ruang yang amat luas bagi peserta didiknya untuk mengembangkan keterampilan berpikir, keterampilan proses, keterampilan sosial, dan mewujudkan perilaku berkarakter.
Malang, April 2014
halaman
Kata Pengantar 1
Daftar Isi 2
Silabus 3
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 5
LK-1: Mengoperasikan Aplikasi Presentasi 13
LK-2:Menggunakan Aplikasi Presentasi 21
LP-1: Penilaian Produk 25
LP-2: Asesmen Kinerja Proses 32
LP-3: Asesmen Kinerja Psikomotor 35
LP-4: Pengamatan Perilaku Berkarakter 36
LP-5: Pengamatan Keterampilan Sosial 37
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri I MalangMata Pelajaran : Kejuruan Administrasi Perkantoran Bidang keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program keahlian : Administrasi Perkantoran Kls/ Semester : XII / I
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
Standar kompetensi : Mengoperasikan Aplikasi Presentasi
Materi
1. Mendekripsikan bahan-bahan informasi.
2. Memahami teknik-teknik pengolahan bahan informasi untuk keperluan presentasi.
3. Mengoperasikan aplikasi untuk keperluan presentasi. 4. Mengoperasikan aplikasi
presentasi dengan benar dan tepat waktu.
Proses
Melaksanakan praktek penggunakan aplikasi presentasi untuk menyampaikan informasi secara benar dan tepat waktu.
Tes Aplikasi Presentasi.
Psikomotor
Mempraktekkan langkah-langkah aplikasi presentasi yang meliputi : membuat presentasi baru, membuka file,menyimpan file, menambahkan slide serta fitur-fitur presentasi.
Afektif: Karakter
1. Teliti, cermat, tekun, cekatan, rapi
2. Jujur, loyal, kreatif-inovatif
3. Disiplin
4. Dapat dipercaya
5. Sopan santun
6. Rendah hati
Keterampilan Sosial
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Satuan Pendidikan : SMK Negeri I MalangMata Pelajaran : Kejuruan Administrasi Perkantoran
Kelas/Semester : Kelas XII / Semester I
Materi Pembelajaran : Mengoperasikan Aplikasi Presentasi
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
I. Standar Kompetensi : Mengoperasikan Aplikasi Presentasi
II. Kompetensi Dasar : Menggunakan aplikasi presentasi untuk mengolah bahan informasi
III. Indikator
A. Kognitif
a) Produk:
a. Mendekripsikan bahan-bahan informasi.
b. Memahami teknik-teknik pengolahan bahan informasi untuk keperluan presentasi.
c. Mengoperasikan aplikasi untuk keperluan presentasi.
d. Mengoperasikan aplikasi presentasi dengan benar dan tepat waktu.
b) Proses:
Melaksanakan praktek aplikasi presentasi untuk mengolah bahan informasi yang meliputi : a. Membuat presentasi baru.
b. Membuka file. c. Menyimpan file. d. Menambahkan slide.
e. Melakukan editing sederhana, layout, isian berulang. f. Fitur-fitur presentasi.
B. Psikomotor
Mempraktekkan langkah-langkah aplikasi presentasi yang meliputi : membuat presentasi baru, membuka file,menyimpan file, menambahkan slide serta fitur-fitur presentasi.
C. Afektif
1. Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi :
a. Teliti, cermat, tekun, cekatan, rapi
c. Disiplin
d. Dapat dipercaya e. Sopan santun f. Rendah hati
2. Keterampilan sosial: a. berkomunikasi b. bekerjasama c. Berpendapat
IV. Tujuan Pembelajaran:
A. Kognitif
1. Produk:
a) Siswa dapat menjelaskan prosedur mengoperasikan aplikasi presentasi dengan mengerjakan soal sebagaimana soal pada LP 1 : Produk sesuai dengan kunci jawaban.
b) Siswa dapat mendeskripsikan aplikasi presentasi dengan mengerjakan soal sebagaimana soal pada LP 1: Produk sesuai kunci jawaban
c) Siswa dapat menjelaskan prosedur mengoperasikan aplikasi presentasi secara benar dan tepat waktu dengan mengerjakan soal sebagaimana soal pada LP 1 : produk sesuai dengan kunci jawaban.
2. Proses
Disediakan seperangkat komputer, sehingga siswa dapat melakukan prosedur pengoperasian aplikasi presentasi dengan langkah-langkah yang benar sesuai dengan rincian tugas kinerja yang ditentukan di LP 2. Proses meliputi:
1. Membuat presentasi baru. 2. Membuka file.
3. Menyimpan file. 4. Menambahkan slide.
5. Melakukan editing sederhana, layout, isian berulang. 6. Fitur-fitur presentasi.
Disediakan seperangkat komputer dan alat tulis. Siswa dapat melakukan proses penggunaan aplikasi presentasi sesuai prosedur mengoperasikan aplikasi presentasi dengan benar dan tepat waktu. Siswa melaksanakan tugas ini sesuai dengan tugas kinerja yang ditentukan pada LP 3 Psikomotor.
C. Afektif 1. Karakter:
Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa. Siswa dinilai membuat kemajuan dalam menunjukkan karakter teliti, cermat, tekun, cekatan, rapi, jujur, loyal, kreatif, disiplin, dapat dipercaya, kreatif-inovatif sesuai dengan LP 4 : Pengamatan Perilaku berkarakter.
2. Keterampilan sosial:
Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa. Siswa dinilai membuat kemajuan dalam menunjukkan perilaku keterampilan sosial dalam menyumbang ide atau berpendapat, dan berperan aktif dalam proses pembuatan sampai dengan menampilkan slide sesuai dengan LP 5: Keterampilan sosial.
V. Model dan Metode Pembelajaran:
Model Pembelajaran: Model Pembelajaran Kooperatif (MPK)
Metode Pembelajaran : tugas proyek berupa simulasi menggunakan aplikasi presentasi untuk mengolah bahan informasi.
VI. Bahan
- Lembar Kerja 1, 2, 3
- Lembar format bahan informasi
VII. Alat :
Minimal 1(satu) buah Komputer/Laptop. Alat ini memungkinkan kita dapat melakukan kegiatan presentasi, mulai dari pembuatan slide sampai dengan menampilkan slide tersebut. Dengan aplikasi ini, presentasi yang dilakukan akan menjadi lebih mudah, jelas, dan menarik.
A. Pendahuluan
Kegiatan
Penilaian oleh Pengamat 1 2 3 4
1. Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran produk, proses, psikomotor, keterampilan sosial, dan karakter. Siswa dapat mengemukakan pengertian mengoperasikan aplikasi presentasi, kriteria aplikasi presentasi yang mudah, jelas dan menarik..
Guru meminta siswa mengemukakan pendapatnya, bagaimana sikap kita jika suatu saat kita mengolah bahan informasi secara tepat waktu dan benar. (Fase 1 MPK)
2. Guru memberi penjelasan mengenai mengolah bahan informasi menggunakan aplikasi presentasi. Jangan sekali-kali beranggapan bahwa bahan informasi tidak dapat dikerjakan. Kreatif dalam menyelesaikan sebuah bahan informasi. (Fase 1 MPK)
Kegiatan Penilaianoleh Pengamat
1 2 3 4
Penggalan 1
a. Siswa mendiskusikan menu pada MS.PowerPoint, prosedur pengoperasian aplikasi presentasi (Fase 2 MPK)
b. Guru memberikan informasi tentang penggunaan telepon untuk berkomunikasi secara efektif sesuai dengan etika berkomunikasi secara profesional. Guru membagikan LK satu LK tiap Kelompok . (Fase 3 MPK)
c. Siswa mendiskusikan berapa macam jenis telepon, jika diklasifikasi berdasarkan penempatannya, cara kerjanya, cara sambungannya. Siswa mengisi LK, melakukan pengamatan terhadap suatu ilustrasi kasus dalam LK. (Fase 4 MPK)
d. Guru menginformasikan bagaimana etiket bertelepon dengan benar dan santun, agar si penelpon merasa dihargai dan diperlakukan dengan baik.
e. Siswa mendiskusikan Hal-hal apa saja yang tidak boleh dilakukan dalam melakukan komunikasi melalui pesawat telepon,
f. Guru mendemonstrasikan kasus berkomunikasi melalui telepon dari rekanan yang ingin berbicara dengan pimpinan, sementara pimpinan mengatakan tidak mau diganggu.
g. Guru memberikan informasi tentang bagaimana membuat format berita telepon yang efektif, serta contoh salam pembuka ketika Anda menerima telepon dan kalimat yang bijaksana apabila orang yang ditelepon tidak di tempat.
Penggalan 2
a. Mengorganisasikan siswa dalam kelompok-kelompok kooperatif . Setiap kelompok terdiri dari 2 – 3 siswa, untuk mencari informasi dari internet tentang berbagai pesawat telepon, di antaranya intercom, pesawat telepon, PMBX (Private Manual Branch Excharge), PABX (Private Automatic BranchExcharge), switchboard (papan
Kegiatan Penilaianoleh Pengamat
1 2 3 4
telephone answering machine PABX dan PMBX. Catatlah keterangan yang Anda peroleh.
b. Membimbing siswa membuat laporan tertulis tentang fungsi dan cara kerja dari masing-masing pesawat telepon tersebut. Serta prosedur penggunaanpesawat telepon untuk menerima maupun mengadakan sambungan telepon. Meminta siswa jujur mengatakan bila belum memperoleh bahan lutisan tersebut. (Fase 4 MPK)
c. Membimbing siswa melakukan simulasi secara berpasangan
dengan bergantian peran dengan teman-teman yang lain untuk melakukan komunikasi melalui telepon di dalam laboratorium perkantoran tentang informasi penting “ penundaan rencana rapat “ dan “pesan bahwa Anda telah menelepon seseorang yang kebetulan tidak ada di tempat”.
d. Membimbing tugas kelompok simulasi penanganan telepon masuk dan keluar dengan cara berpasangan melaksanakan peran sebagai penerima dan penelepon yang tertulis dalam lembar kerja yang menggambarkan tentang situasi penerima dan situasi penelepon. (Fase 5 MPK)
e. Meminta masing-masing siswa dalam setiap kelompok agar
bertanggung jawab atas terselesaikannya tugas simulasi itu.
f. Melakukan evaluasi formatif dengan asesmen kinerja psikomotor dengan cara meminta siswa menunjukkan keterampilan berkomunikasi melalui telepon.
Penggalan 3
a. Membimbing tugas kelompok simulasi penanganan telepon dengan menggunakan bahasa yang lembut dan sopan sesuai prosedur yang tertulis di lembar kerja. Bila ada siswa yang menunjukkan karakter
tidak sopan segera diingatkan.
Kegiatan Penilaianoleh Pengamat
1 2 3 4
berkomunikasi melalui telepon dengan skala diskriptif terhadap aspek kelancaran, ketepatan dan kelengkapan. Serta memberi kesempatan siswa lain untuk belajar menjadi pendengar yang baik . (Fase 5 MPK)
Penggalan 4
a. Membimbing kelompok berkomunikasi untuk menyampaian pendapat dalam menarik kesimpulan dengan mengacu pada Lembar Kerja. b. Memberikan penghargaan kepada individu dan kelompok yang
berkinerja baik dan amat baik dalam kegiatan belajar mengajar tersebut.
C. Penutup
Kegiatan Penilaian olehPengamat
1 2 3 4
Menutup pelajaran dengan membimbing siswa membuat rangkuman dan memberi
Pekerjaan Rumah
X. Sumber Pembelajaran
1. LK 1 : Mengoperasikan Aplikasi Presentasi. 2. LK 2 :Menggunakan Aplikasi Presentasi.
3. LK 3 : Menerima telepon dan mencatat pesan yang masuk 4. Kunci LK 1, 2, 3
8. LP 4: Pengamatan Perilaku Berkarakter 9. LP 5: Pengamatan Keterampilan Sosial 10. Tabel Spesifikasi Penilaian
11. Silabus 12. Modul
Daftar Pustaka
BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan), 2007, Model Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Publikasi Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah.
Tualeka Zamrud, dkk. (2009). Mari Mengenal Lembar Presentasi (Ms. PowerPoint). Jakarta: PT. Mapan
http://www.scribd.com/doc/47585730/Pengertian-Power-Point
Nama/Kelompok _______________________ Kelas: _________ Tgl: _______________
Lembar Kerja 1 : Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Tujuan :
1. Memahami tentang pengertian aplikasi presentasi.
2. Memahami pengertian serta tujuan pembuatan aplikasi presentasi pada MS.PowerPoint.
3. Menyebutkan dan memahami menu pada MS.PowerPoint.
4. Dapat mengoperasikan aplikasi presentasi dengan cara yang benar dan tepat waktu.
Alat :
1. Alat tulis
2. Komputer/Laptop 3. LCD
Rumusan Masalah : Apakah yang dimaksud presentasi dan aplikasi presentasi ? Menu apa saja yang terdapat di MS.PowerPoint?
Langkah – langkah :
1. Mendefinisikan dengan bahasa sendiri tentang arti aplikasi presentasi.
2. Dari segi kapasitas atau kemampuan menguasai aplikasi presentasi MS.PowerPoint.
3. Dengan aplikasi presentasi ini sudah disediakan siswa mengoperasikan perangkat, baik membuat maupun menampilkan slide.
4.
Analisis :
1. Menurut pendapat anda, apa yang dimaksud dengan presentasi dan aplikasi presentasi ?
... 2. Apa yang anda ketahui tentang menu pada MS.PowerPoint ?
Jawab : ... ... ... ... 3. Sebutkan tujuan pembuatan presentasi !
Jawab :... ... ... ... 4. Apa maksud dari daftar tools berikut ini.
Nama/Kelompok _______________________ Kelas: _________ Tgl: _______________
Kunci Lembar Kerja 1 : Mengenal Aplikasi Presentasi
1. Menurut pendapat anda, apa yang dimaksud dengan presentasi dan aplikasi presentasi?
Jawab : Presentasi adalah kegiatan untuk menyampaikan informasi kepada pihak lain sedangkan aplikasi Presentasi adalah program paket yang digunakan untuk melakukan kegiatan presentasi, mulai dari pembuatan slide sampai dengan menampilkan slide tersebut.
2. Apa yang anda ketahui tentang menu pada MS.PowerPoint ?
Jawab : Microsoft Power Point adalah suatu software yang akan membantu dalam menyusun sebuah presentasi yang efektif, professional, dan juga mudah. Microsoft Power Point akan membantu sebuah gagasan menjadi lebih menarik dan jelas tujuannya jika dipresentasikan karena Microsoft Power Point akan membantu dalam pembuatan slide, outline presentasi, presentasi elektronika, menampilkan slide yang dinamis,termasuk clip art yang menarik, yang semuanya itu mudah
ditampilkan.
Program ini dapat dicetak secara langsung menggunakan kertas atau transparansi untuk kebutuhan prestasi melalui overhead, serta dapat dicetak untuk ukuran slide film. Kita juga dapat menampilkan prestasi secara online baik melalui internet maupun intranet.
3. Sebutkan tujuan pembuatan presentasi!
Jawab : Menurut saya tujuan dari pembuatan presentasi ini adalah untuk menyampaikan informasi kepada pihak lain. Presentasi ini akan dinilai berhasil apabila pihak yang mendapatkan informasi (audiens) mampu menyimak informasi tersebut dengan baik dan memahaminya sehingga diperlukan satu perangkat guna mempermudah orang dalam presentasinya.
4. Apa maksud dari daftar tools berikut ini?
Jawab : Ini merupakan fungsi utama tools pada menu bar
New Untuk membuat dokumen baru
Open Untuk membuka file yang telah tersimpan di dalam harddisk
Save Untuk menyimpan file yang telah dikerjakan
Nama/Kelompok _______________________ Kelas: _________ Tgl: _______________
Lembar Kerja 2
Menggunakan Aplikasi Presentasi
Tujuan
1. Memahami langkah-langkah mengoperasikan MS.PowerPoint. 2. Mempraktekkan aplikasi presentasi pada MS.PowerPoint.
Alat :
1. Alat tulis
2. Komputer/Laptop
3. LCD
Rumusan Masalah : Bagaimanakah prosedur pengoperasian aplikasi presentasi untuk mengolah bahan informasi secara benar dan tepat waktu?
Langkah Kerja
1. Mengidentifikasi hal-hal yang penting untuk diperhatikan dan dilaksanakan pada waktu menggunakan aplikasi presentasi.
Setelah siswa memahami menggunakan aplikasi presentasi, siswa diminta untuk menerapkan pengetahuan yang sudah dimiliki tentang prosedur aplikasi presentasi yang dilanjutkan dengan mengolah bahan informasi.
Dengan menggunakan aplikasi presentasi dengan mengikuti langkah-langkah berikut:
a. Membuat presentasi baru. b. Membuka file.
c. Menyimpan file. d. Menambahkan slide.
Analisis :
1. Bagaimanakah prosedur pengoperasian pada MS.PowerPoint?
Jawab: ... ... ... ... ... ... 2. Bagaimanakah prosedur pengoperasian aplikasi presentasi tersebut mudah
ditemukan pada saat dibutuhkan ?
Jawab:... ... ... ... ... ...
1. Bagaimanakah prosedur pengoperasian pada MS.PowerPoint?
Jawab: Langkah-langkah dan Teknik Menggunakan Aplikasi Presentasi 1.. Langkah-langkah
Tombol OfficeButton merupakan menu pertama dalam jendela Microsoft powerpoint 2007. Di dalamnya terdapat sub-sub menuseperti: New, Open, Save, Save as, Prit, Prepare, Send & Publish.
2. Quick Access Toolbar
Quick Access Toolbar berisi shortcut untuk fungsi save, undo dan repeat. Shortcut ini dapat ditambah dengan mengklik panah di sebelah kanan.
3. Ribbon tabs
a. Ribbon Tab Home
pilihan pada Ribbon Tab Home, kemudian akan muncul Ribbon yang terdiri dari beberapa tool group, antara lain : Clipboard, Slides, Font, Paragraph, Drawing dan Editing, yang berfungsi untuk mengatur format slide dan isinya.
· Clipboard, terdapat tombol copy, paste, cut, dan format painter. · Slide, terdapat tombol add slide, layout, reset dan delete.
· Paragraph, terdapat tombol untuk mengatur perataan (alignment), bullet and numbering, line spacing, dan beberapa tombol untuk mengatur paragraph. · Drawing, terdapat tombol Text Box, Austoshape, Arrange, Quick Styles,Shape Fill, Shape Outline, dan Shape Effects.
· Editing, terdiri dari tombol Find, Replace, dan Select.
b. Ribbon Tab Insert
Jika anda mengklik Ribbon tab Design, maka akan muncul Ribbon dengan
beberapa tool group, antara lain : Page Setup, Themes, dan Background, berfungsi untuk mendesain slide Anda.
· Page Setup, terdapat tombol untuk mengatur orientasi dari slide, apakah anda akan menggunakan orientasi portrait atau landscape.
· Themes, Anda bisa menggunakan pilihan desain yang sudah disiapkan oleh Ms. PowerPoint 2007untuk slide Anda.
· Background, untuk memperindah slide yang Anda buat, anda bisa menata latar belakang slide Anda dengan menggunakan menu pada toolgroup ini.
c. Ribbon Tab Animations
lain :
· Preview, tombol ini dipergunakan untuk melihat hasil dari animasi yang Anda berikan untuk slide Anda.
· Animations, Anda dapat memilih animasi bagi objek yang ada pada slide, terdiri dari animate dan custom animations.
· Transition to This Slide, untuk memebrikan slide pada perpindahan slide yang Anda buat.
d. Ribbon Tab Slide Show
Ribbon Tab Slide Show terdiri dari beberapa tool group, antara lain :
· Start Slide Show, untuk menentukan dari mana slide Anda dijalankan, apakah dari awal (from beginning) atau dari slide yang sedang aktif (from current slide show) atau pilihan Anda sendiri (custom slide show).
· Set Up, pada tool group ini terdapat tombol yang bisa digunakan untuk menyembunyikan slide (hide slide), merekam narasi (record narration) dan menentukan urutan slide (rehearse timings) yang akan ditampilkan.
· Monitors, Anda bisa mengatur resolusi dari slide presentasi Anda pada tool group ini.
e. Ribbon Tab Review
Terdapat tiga tool group pada Ribbon Tab ini, antara lain :
· Proofing, digunakan untuk melakukan pengecekan pada tata tulis yang Anda buat di slide.
· Comments, Anda bisa memberikan catatan pada slide yang Anda buat.
· Protect, Anda bisa menggunakannya untuk melindungi slide presentasi yang Anda buat
d. Ribbon Tab View
Tool group yang terdapat pada Ribbon Tab ini antara lain :
· Presentation Views, pada bagian ini Anda dapat melihat keseluruhan dari slide yang telah Anda buat. Anda bisa melihatnya secara normal, slide sorter, notes page, dan slide show. Selain itu Anda juga dapat membuat slide Master sesuai dengan desain yang Anda inginkan.
· Zoom, Anda dapat memperbesar ukuran slide yang Anda buat atau secara normal.
· Color/Grayscale, Pada bagian ini anda dapat menentukan apakah slide yang Anda buat berwarna (color) atau hitam putih (grayscale).
· Window, Anda manata tampilan window PowerPoint apakah secara cascade,split, atau berpindah ke window lain.
4. Dialog Box Launcher
Apabila kalian mengklik Dialog Box Launcher berupa panah kecil di sudut sebelah kanan bawah tools Group, maka akan terbuka Dialog Box yang mempunyai pilihan dan setting dari toolgroup tersebut
1. Menyimpan Dokumen Ms. PowerPoint
Dalam Menyimpan presentasi, Anda memiliki dua pilihan: Simpan (Save) atau Simpan Sebagai (Save As).
1. Untuk menyimpan dokumen (Save): 1. Klik Tombol "Microsoft Office"
2. Klik "Save"
Untuk menyimpan dokumen (Save)
Anda mungkin harus menggunakan fitur Save As bila Anda perlu menyimpan presentasi dengan nama yang lain atau menyimpannya untuk PowerPoint versi sebelumnya. Ingat bahwa versi PowerPoint tidak akan dapat membuka presentasi PowerPoint 2007, kecuali jika Anda menyimpannya sebagai Format PowerPoint 97-2003.
2. Untuk menggunakan fitur Save As:
1. Klik Tombol "Microsoft Office" 2. Klik "Save As"
3. Ketik nama untuk Presentasi
Selain dua cara tersebut, masih ada satu cara cepat untuk menyimpan dokumen power point 2007 yaitu dengan shortcut. Perintah tersebut adalah dengan cara menekan tombol kombinasi CTRL + S.
Program PowerPoint merupakan aplikasi komputer yang multimedia. Kalian dapat mempercantik tampilan slide untuk presentasi dengan gambar, audio, video, atau animasi. Berikut dijelaskan secara singkat tentang cara-cara menyisipkan multimedia ke dalam lembar prestasi :
1. Menyisipkan Gambar dalam Slide
Menambahkan Gambar dalam Presentasi – Salah satu pengaturan dasar yang wajib diketahui oleh seorang presenter yaitu menambahkan gambar ke dalam presentasinya. Bagaimanapun gambar merupakan media yang penting dan sebagai alat untuk menarik perhatian dari audien.
Berikut akan kami jelaskan bagaimana memasukkan gambar dalam slide presentasi Anda.
1. Buka Powerpoint 2007 dan pilih slide yang Anda kehendaki untuk disisipi gambar 2. Setelah Anda menentukan slide tersebut, lalu klik “Insert” dan cari “Picture” untuk
mencari gambar yang hendak Anda tambahkan ke presentasi Anda 3. Setelah Anda pilih gambar yang hendak Anda tambahkan, tekan “Insert
4.Anda juga bisa mengatur format gambar Anda dengan menu “Format” dengan catatan gambar Anda dalam keadaan aktif. Dalam menu ini, Anda juga bisa mengatur ukuran gambar (resize), memotong gambar (crop), dan sebagainya.
Agar presentasi yang ditampilkan akan lebih hidup, pada slide-slide dapat kita
masukkan objek berupa audio bahkan video, sehingga presentasi lebih dapat jelas dan bermakna. Untuk lebih jelasnya simaklah uraian berikut :
a. Menambahkan Audio (suara)
Audio disini dapat berupa iringan musik maupun audio pada saat pergantiaan teks atau slide. Cara untuk menyisipkan suara pada slide adalah sebagai berikut :
1. Buka slide yang akan disisipi suara 2. Klik menu insert
3. Klik pada pilihan Movies and Sound, Kemudian pilih sound from file.
b. Menyisipkan Video pada slide
Agar presentasi yang akan ditampilkan lebih menyakinkan dapat disisipi video dari kejadian nyata. Langkahnya adalah sebagai berikut :
Aktifkan slide yang akan disisipi suara Pilih dan klik menu insert
Klik pada pilihan movies and sound, kemudian pilih movie from file atau movie
clip organizer, maka di layar muncul tampilan pilihan movie yang akan dimasukkan ke dalam slide.
Pilih movie dan lakukan preview
3. Memasukan Efek Animasi
Animasi adalah pemberian efek suara, gerak, serta pergantiaan pada teks atau gambar yang akan ditampilkan ke dalam layar. Tujuan pemberiaan animasi ini adalah agar presentasi yang dibuat tampak hidu[, atraktif, dan menarik.
Langkah yang harus dilakukan untuk memberi efek objek pada slide : 1. Klik objek atau gambar yang akan diberikan efek tersebut. 2. Klik menu slide show
3. Pilih menu costum animation, maka dilayar akan muncul tampilan animasi. 4. Klik pada tombol add effect, selanjutnya pilihlah salah satu effect yang
diinginkan.
5. Klik ok untuk menutup kotak dialog tersebut. 6. Lakukan hingga seluruh objek sudah diberi effect.
Nama : NIM : Tanggal :
LEMBAR PENILAIAN (LP) 1: PRODUK
1. Apa yang dimaksud dengan Presentasi ?
3. Sebutkan kemampuan-kemampuan yang dimiliki oleh Ms. PowerPoint?
4. Tampilan atau Slide apa sajakah yang anda akan buat bila anda diminta untuk merencanakan presentasi?
5. Apakah yang dimaksud dengan Menu Bar pada Microsoft Power Point ?
6. Jelaskan pengertian dari Title Bar, Outline bar, Slide bar uraikan secara singkat jawaban Anda ?
Daftar Pustaka
BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan), 2007, Model Silabus dan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran. Publikasi Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah.
Tualeka Zamrud, dkk. (2009). Mari Mengenal Lembar Presentasi (Ms. PowerPoint). Jakarta: PT. Mapan
http://www.scribd.com/doc/47585730/Pengertian-Power-Point
http://arinmeimei.wordpress.com/2013/05/12/fungsi-menu-menu-pada-microsoft-powerpoint/
Kunci LP 1 : Produk
1. Apa yang dimaksud dengan Presentasi ?
Presentasi adalah kegiatan untuk menyampaikan informasi kepada pihak
komunikasi.. Presentasi merupakan kegiatan pengajuan suatu topik, pendapat atau informasi kepada orang lain.
2. Jelaskan tujuan dan manfaat dari presentasi?
Setiap Anda hendak melakukan presentasi, setidaknya Anda harus mengetahui tujuan Anda melakukan presentasi. Hal itu dirasa penting, karena dengan mengetahui tujuan dari presentasi yang hendak Anda presentasikan, maka arah presentasi Anda menjadi terarah. Selain itu, pesan yang ingin Anda sampaikan kepada audiens juga dapat tersalurkan dengan baik. Anda juga akan kesusahan untuk membuat agar presentasi Anda menjadi efektif. Secara umum manfaat presentasi dapat diuraikan berikut ini:
1. Sebagai bahan paparan
2. Media pembantu untuk penjabaran dari materi presentasi tersebut 3. Menaikkan kesan lebih ekslusif karena melibatkan alat presentasi (Professional)
4. Audience biasanya akan lebih jelas jika disertai dengan media gambar dari presentasi itu sendiri. Tujuan utama melakukan presentasi yaitu sebagai berikut:
1. Memberikan Informasi
Presentasi jenis ini dilakukan ketika audiens belum familiar dengan topik yang dibahas. Presentasi jenis ini biasanya banyak memberikan fakta dan data. Pada akhir presentasi, diharapkan audiens akan mengerti akan informasi baru yang sebelumnya tidak mereka ketahui. Presentasi jenis pertama banyak dilakukan di ruang kelas ketika seorang dosen menjelaskan materi perkuliahan. Adapun jenis kedua banyak ditemukan dalam berbagai presentasi bisnis dan dunia profesional.
2. Mempengaruhi
Presentasi untuk mempengaruhi orang lain dilakukan ketika Anda ingin audiens melakukan sesuatu. Presentasi seperti ini biasanya tersirat apa yang harus dilakukan audiens setelah selesai mendengarkan presentasi Anda. Apakah mereka akan membeli produk, menyetujui proposal, menerima ide, atau melakukan suatu tindakan Presenasi jenis ini biasa digunakan seorang salesman untuk
mempromosikan barang dagangannya.
3. Menghibur pendengar
Pada era globalisasi ini banyak acara-acara hiburan pada penayangan televisi. Acara hiburan tersebut dipimpin oleh presenter yang handal, tujuannya untuk menghibur para penonton. Prensenter dituntut untuk melakukan pembicaraan yang sifatnya menghibur tetapi relevan dan profesional sehingga para penonton televisi dapat menikmati acara tersebut. Selain acara televisi, acara hiburan yang lainnya dapat kita temukan pada pesta perayaan-perayaan. Contoh: pesta
perayaan pernikahan, ulang tahun dan lain-lain. Presenter ditugaskan untuk berbicara dan menyelipkan kata-kata yang dapat menghibur para tamu yang hadir pada pesta perayaan tersebut.
4. Memperkenalkan diri
seseorang yang melamar pekerjaannya kemudian ia memperkenalkan dirinya dengan menyebutkan data pribadi dan daftar riwayat hidupnya kepada pihak yang menanyakan.
3. Sebutkan kemampuan-kemampuan yang dimiliki oleh Ms. PowerPoint?
Tampilan Ms. Power Point tidak kalah dengan Aplikasi Presentasi lain
Untuk urusan tampilan, Ms. Power Point semakin memberikan warna tersendiri bagi penggunanya. Dengan sedikit polesan, Ms. Power Point mampu
menyajikan tampilan yang luar biasa. Pengguna bisa membuat template sekehendak hatinya sesuai dengan selera masing-masing. Pengguna dapat memanfaatkan format picture Jpg, Gif, PNG, Tiff untuk menjadikan template yang dikehendaki.
Kolaborasi dengan Aplikasi Lain
Ms. Power Point bukan typikal aplikasi mandiri dan egois. Ia mampu
dikolaborasikan dengan aplikasi dan file lainnya misalkan media player (audio, video), swf, mpeg, mp3, mp4, visual basic. Bahkan menu-menu yang muncul di dalam ms. power point pun dapat kita buat dengan tampilan 3D. Bahkan untuk soal-soal pilihan ganda dapat kita tampilkan melalui ms. power point dan dapat menyatakan bahwa jawaban tersebut benar / salah sehingga diakhir pertanyaan, Ms. Power Point mampu menampilkan perolehan skor yang didapat. Dengan menu tampilan developer, Ms. Power point benar-benar memberikan kekuatan tersendiri dalam memberikan kekuatan dalam presentasi.
Kemampuan dari Ms. Power Point tidak hanya muncul pada versi-versi tertentu, tetapi muncul di semua versi yang di pasarkan. Perbaruan versi hanya memberikan kesempurnaan tampilan semata. Dari gambaran tersebut, mungkin apa yang kita pelajari dari aplikasi ini belum seberapa, tetapi apa salahnya kita belajar lebih jauh. Mungkin kita tidak akan mengira bahwa kemampuan Ms. Power Point akan sehebat itu. Mampu menyampaikan pesan dengan sesingkat mungkin, tetapi tidak menutup kemungkinan, hal itu adalah baru bagian terkecil yang kami sampaikan
4. Apa sajakah unsur-unsur dalam presentasi?
1. Orang yang menyampaikan presentasi di depan audience.
2. Materi yang ingin disampaikan kepada audience.
3. Sarana yang dipergunakan untuk presentasi yakni PowerPoint, soundsystem
dan LCD Digital.
5. Jelaskan fungsi menu dan ikon pada Menu Bar Microsoft Power Point ?
Menu dan ikon pada Menu Bar terdiri dari menu File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Table, Window, dan Help. Berikut ini akan dijelaskan mengenai berbagai fungsi dari setiap menu tersebut.
Fungsi Menu dan Ikon Pada Ms. Powerpoint :
File
Menu file berfungsi untuk membuat, membuka, menyimpan, mencetak, mengatur ukuran halaman hingga menutup suatu dokumen yang kiti tool-tool yang
terdapat dalam menu file fungsi dari tool-tool yang terdapat dalam menu File.
Edit
Menu Edit berfungsi untuk mengedit (melakukan perubahan dengan cara menambah, menghapus, memotong, menyalin, membatalkan, mengatur pemunculan objek, dan lain-lain.
View
Menu View berfungsi untuk mengatur tampilan layar dari dokumen yang kita kerjakan.
Insert
Menu insert berfungsi untuk menyisipkan teks, tanggal atau waktu, simbol, diagram, file, objeck, dan sebagainya. Selain itu dapat digunakan untuk memberi nomor halaman pada dokumen yang kita kerjakan.
Format
Menu Format berfungsi untuk menentukan jenis huruf, paragraf, memberikan penomoran, membuat jenis kolom dalam teks, memberi bingkai dan arsiran, mengatur huruf besar dan kecil dan berbagai hal yang berkaitan dengan format dokumen.
Menu Tools berfungsi untuk memeriksa ejaan, memilih bahasa yang
dikehendaki, menghitung banyak kata atau karakter, memproteksi dokumen, dan sebagainya.
Table
Menu Table berfungsi untuk membuat tabel, menyisip tabel dalam teks dokumen, mengurutkan data, dan segala hal yang berkaitan tabel.
Window
Menu Window berfungsi untuk membuka jendela baru, menyusun semua jendela yang aktif dan melihat dokumen yang sedang aktif.
Help
Salah satu fungsi Menu Help adalah memunculkan fasilitas help yang bisa membantu kita menyelesaikan masalah yang dihadapi pada saar menggunakan fasilitas Microsoft Word, termasuk informasi mengenai suatu ikon.
6. Jelaskan pengertian dari Title Bar, Outline bar, Slide bar uraikan secara singkat jawaban Anda ?
Title bar, digunakan untuk menampilka nama file yang sedang Anda kerja kan.
Outline bar, digunakan untuk melihat oputline dari masing‐masing slide.
Slide bar, digunakan untuk melihat thumbnail (slide kecil) dari keseluruhan slide
7. Sebutkan uraikan dengan singkat jenis-jenis Program Presentasi! (4 Buah) 1. KPresenter
chart, dan file multimedia, dapat ikut memperkaya materi presentasi yang digarap dengan KPresenter. Salah satu fitur menarik dari KPresenter adalah menghasilkan slideshow dalam format HTML. Begitu sebuah presentasi telah usai disunting, dalam sekejap dapat dihasilkan versi HTML-nya yang cocok untuk diupload ke website.
2. Corel Presentation
Corel dari aplikasi Corel Draw yang terkenal sebagai software pengolah gambar vektor. Namun ternyata Corel juga memiliki produk Office yang salah satunya adalah Corel presentation. Corel Presentation merupakan aplikasi komersial seperti Microsoft Office. Aplikasi ini dilengkapi dengan fitur yang lumayan lengkap dan interface yang mudah.
3. IBM Lotus Symphony Presentation
IBM Lotus Symphony adalah toool pembuat presentasi yang gratis dan powerfull. Dengan fitur lengkap dan interface yang indah, IBM lotus Symphony cocok sebagai pengganti.
4. iWork KeyNote
Program presentasi dari apple ini memiliki segudang fitur yang memadai. Interfacenya memukau dan lebih sederhana dibanding Microsoft Office. Sangat cocok dengan image khas Apple.
LEMBAR PENILAIAN 2: PROSES
Prosedur :
1. Siapkan seperangkat komputer/laptop.
3. Siswa melakukan tata-cara penggunaan powerpoint dengan menggunakan cara yang baik dalam penggunaan powerpoint, sesuai dengan rincian tugas kinerja.
4. Penentuan skor kinerja siswa mengacu pada format Asesmen kinerja dibawah ini
5. Berikan format ini kepada siswa sebelum asesmen dilakukan
6. Siswa diijinkan mangases kinerja mereka sendiri dengan menggunakan format ini.
Format Asesmen Kinerja Proses
No Rincian Tugas Kinerja Skor
Maksimum
- Aplikasi MS.PowerPoint
- Materi yang akan dipresentasikan
5 5
2 MS.PowerPoint yang harus dilakukan:
- Membuat file yang baru
- mengatur format sebuah dokumen
- mengatur program kerja
0 8 10
0 3. MS.PowerPoint yang harus dikuasai:
- membuat tabel dan mengatur tabel tersebut
- mengatur lembar kerja
- melakukan pengeditan dokumen
5 3
4 Untuk mengatur tampilan dokumen harus menguasai :
1. Normal : Menampilkan format teks tetapi disederhanakan halamannya sehingga mempermudah kita dalam melakukan pengetikan, dan pengeditan dokumen
2. Print Layout : Menampilkan bagaimana teks yang
sesungguhnya
3. Reading Layout : Membaca dokumen halaman per halaman 4. Task Pane : Menampilkan
beragam perintah cepat Word 5. Ruller : Menampilkan ukuran
garis pada lembar kerja kita 6. Markup : Melakukan pengaturan
komentar dalam projek :
7. Headaer and Footer : Membuat judul berulang diatas (header) dan dibawah (footer)
8. Full Sscreen : Menampilkan lembar dokumen secara layar penuh
9. Zoom : Memperbesar dan memperkecil tampilan dokumen 5. untuk menambahkan sesuatu ke
dalam dokumen.
1. Break : Berganti Halaman 2. Page Number : Penomoran
halaman
3. Date and Time : Menyisip waktu dan hari serta formatnya
4. Symbol : Menyisip suatu simbol 5. Footnote : Membuat catatan kaki 6. Picture : Menyisip gambar 7. Diagram : Menyisip diagram
kedalam dokumen
8. Text Box : Menyisip teks di dalam kotak
9. File : Menyisipkan suatu file pada lembar kerja kita
10. Object : Menyisip suatu objek atau program lain yang akan digunakan dalam bekerja
5 5
6 untuk memberi bantuan kepada kita yang belum tahu
Microsoft Word
1. Microsoft office Word help : Menampilkan fasilitas help yang biasa membantu kita dalam menyelesaikan masalah pernah kita buat
Close : Menutup file yang sedang kita buka
Save : Menyimpan dokumen yang sebelumnya telah kita simpan dan telah diberi nama
Save As : Menyimpan file yang baru dalam hal ini kita perlu
mencantumkan nama file yang akan kita tempatkan file tersebut
Save as Web Page : Menyimpan dokumen sebagai halaman web
Web page Preview : Preview
halaman web
Print Preview : Menampilkan hasill kerja yang telah kita buat pada kertas
Print : Mencetak dokumen yang telah kita buat pada kertas
Sent To : Mengirimkan dokumen
8 Page Setup : Mengatur halaman, ukuran kertas, ukuran margin, dll Properties : Melihat detail
2
9 Exit : Keluar dari Program MS.PowerPoint
Mepresentasikan menggunakan LCD
10
Jumlah 100
Malang, 2014
Siswa Guru
(………) (...)
LEMBAR PENILAIAN 3: PSIKOMOTOR Prosedur :
1. Disediakan komputer/laptop LCD.
2. Tugasi siswa melakukan mengoperasikan presentasi dengan materi pada LK 2
3. Penentuan skor kinerja siswa mengacu pada format asesmen kinerja dibawah ini.
5. siswa diijinkan mengakses kinerja mereka sendiri dengan menggunakan format ini.
Format Asesmen Kinerja Psikomotor
No Rincian Tugas Kinerja Skor
Maksimum
Skor Asesmen
Oleh siswa sendiri
Oleh guru
1 Menyiapkan laptop/komputer beserta LCD 10 2. Menggunakan MS.PowerPoint untuk
presentasi
10
3 Mengidentifikasi hal-hal yang penting untuk diperhatikan dan
dilaksanakan pada waktu mengaplikasikan presentasi
15
4 Menggunakan fitur-fitur yang ada di
MS.PowerPoint 10
5 Merubah tampilan presentasi dengan benar
dan tepat waktu 15
6 Mengatur volume aplikasi presentasi pada
MS.PowerPoint 10
7 Menyimpan data presentasi 10
8 Mempresentasikan melalui LCD kepada
penerima informasi 10
LP 4: Format Pengamatan Perilaku Berkarakter
Siswa: Kelas: Tanggal:
Petunjuk:
Untuk setiap perilaku berkarakter berikut ini, beri penilaian atas perilaku berkarakter siswa menggunakan skala berikut ini:
D = Memerlukan C = Menunjukkan B = Memuaskan A = Sangat
perbaikan kemajuan baik
No Rincian Tugas Kinerja (RTK)
Memerlukan
perbaikan (D) Menunjukkankemajuan (C) Memuaskan(B) Sangat baik(A)
1 Teliti, cermat, tekun, cekatan, rapi
2 Jujur, loyal, kreatif-inovatif
3 Disiplin
4 Dapat dipercaya
5 Sopan santun
6 Rendah hati
Malang, 2014
Pengamat
( )
LP 5 : Format Pengamatan Keterampilan Sosial
Siswa: Kelas: Tanggal:
Petunjuk:
Untuk setiap keterampilan sosial berikut ini, beri penilaian atas keterampilan sosial siswa itu menggunakan skala berikut ini:
D = Memerlukan C = Menunjukkan B = Memuaskan A = Sangat
perbaikan kemajuan baik
No Rincian Tugas Kinerja (RTK)
Memerlukan perbaikan (D)
Menunjukkan kemajuan (C)
Memuaskan (B)
Sangat baik (A)
1 Berkomunikasi 2 Bekerjasama 3 Berpendapat
Malang, 2014
Pengamat
