• Tidak ada hasil yang ditemukan

CV Kun Setyaning Astuti

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "CV Kun Setyaning Astuti"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Universitas Negeri Yogyakarta Jl. Colombo No.1 Yogyakarta 55281 Telepon : 0274-586168

1

Curriculum Vitae

Dr. Dra. Kun Setyaning Astuti, M.Pd.

NIP : 196507141991012002

Unit Kerja :Fakultas Bahasa dan Seni

Status :Dosen

Bidang Pendidikan :

.

File Bidang Pendidikan :

silabus-evaluasi

silabus-metodologi-penelitian-s1-musik-2 matakuliah-kurikulum-s2-seni

diktat-perencanaan-pembelajaran-kun-pdf diktat-evaluasi-pembelajaran-musik-pdf-fulltext 2016-januari-sk-menguji-disertasi-bapak-desyandri 2016-sk-menguji-skripsi-paulinus

2016-undangan-kedokteran-ugm-menguji-proposal-tesis-2 2016-sk-menguji-ahsan

2016-sk-menguji-skripsi-miftaqul-ramadhani

Bidang Penelitian :

.

File Bidang Penelitian :

LAPORAN+kemajuan+penelitian+Belanda+2011+november+2011+kun 2009-korea-shaping-morality-through-art-and-cultur

apnme-nagasaki-fulltex-shaping-morality-through-music-learning-naikpangkat-2

2012-2-konaspi-pengembangan-model-inkulkasi-bagi-calon-pendidik-yang-berkarakter-fulltext-2 icsei-2014-developing-music-teaching-model

imaji-2007-multimedia-terpadu-kun muhibah-seni-budaya

developing-music-theory-and-practice-integratedly-full anak-berbakat-kun-full-pdf

kebenaran

2008-hikom-pengembangan-model-evaluasi-kun-proseding influence-learning-angklung-music-kun-setyaning-astuti 2004-imaji-standarisasi-evaluasi-hasil-belajar-sen 2006-ivlana-nabi-yusuf

No

t V

er

ifi

ed

Ye

(2)

Universitas Negeri Yogyakarta Jl. Colombo No.1 Yogyakarta 55281 Telepon : 0274-586168

2

2007-seminar-pendidikan-seni-menggali-dan-mengenalkan-musik-tradisional-pada-ge-erasi-muda-dengan-me

2008-journal-international-improvement-studentslearning-achievement

2009-proceding-model-teaching-and-learning-arts-and-cultures-based-multicultural-context-2 2009-proceding-model-evaluasi-pembelajaran-seni-musik-di-sekolah-umum

2010-jurnal-kependidikan-pengembangan-model-evaluasi-pembelajaran-seni-budaya 2011-apnme-nanjing-developing-music-amedium-character-building-indonesia-western 2015-apnme-sydney-developing-music-thematic-teaching-model-indonesia-2

2015-prosiding-pengembangan-penelitian-pendidikan-seni-dalam-perspektif-p-

2014-icaae-developing-method-learning-music-theory-and-practice-integrately-3 2013-kun-pembelajaran-musik-realistik

2013-kun-apnme-7th-makalah-influence-learning-angklung-music-kun-setyaning-astuti-2

2012-konaspi-pengembangan-model-inkulkasi-untuk-mempersiapkan-calon-pe-didikan-profesional-berkarakt

2011-developing-evaluation-model-charater-kun-setyaning-astuti-lengkap

2011-strategi-pengembangan-karakter-anak-usia-dini-melalui-pendidikan-musik-kun-lengkap 2011-pengembangan-model-pembelajaran-karakter-berbasis-seni-kun-setyaning-astuti-lengkap 2012-kun-apnme-7th-makalah-influence-learning-angklung-music-kun-setyaning-astuti-2

apnme-2010-japan-shaping-morality-through-music-learning-formal-schools-indonesia-evaluation laporan-muhibah-seni-budaya-2014-new-zealand-opera-jemblung-komplit

laporan-muhibah-seni-2010-complete-kun-1

Bidang Pengabdian :

.

File Bidang Pengabdian :

buku-sma-seni-budaya-kun

2016-buku-seni-budaya-sma-kun-yudhistira-2

Penunjang : File Penunjang :

tim-ahli-pemantauan-dan-evaluasi-standar-sarpras-bsnp-2012-kun-2 2013-tim-ahli-standar-sarpras-bsnp-kun-setyaning-astuti

bsnp-akademi-komunitas-2014-kun-setyaning-astuti pusbangprodik-kun-setyaning-astuti-2015

2015-d-piagam-sosialisasi-pengadaan-barang-uny 2016-sk-pengurus-dw-fbs-2016-tahun

2016-sarasehan-perubahan-paradigma-paud

No

t V

er

ifi

ed

Ye

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

Identifikasi dilakukan berdasarkan indeks similaritas sekuens 16S rDNA bakteri uji dengan sekuens 16S rDNA strain acuan yang diperoleh dari GenBank NCBI.. Suatu isolat bakteri

[r]

[r]

Terkadang tidak meletakkan peralatan dan bahan yang mengandung resiko pada tempat yang aman, Menggunakan pakaian kerja kurang lengkap. Tidak peduli pada resiko peralatan

cara lain yang dapat digunakan untuk menyelesaikan soal nomor satu,. walaupun sudah mengetahui ada cara lain yang dapat

[r]