• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII MTs ASSYAFI’IYAH GONDANG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII MTs ASSYAFI’IYAH GONDANG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 4 Halaman )

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

HALAMAN PENGESAHAN ... iv

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ... v

MOTTO ... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii

PRAKATA ... viii

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR GAMBAR ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

ABSTRAK ... xvi

ABSTRACT ... xvii

صخلملا

... xviii

BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah ... 1

B.Identifikasi dan Pembatasan Masalah ... 6

1. Ruang Lingkup ... 6

2. Pembatasan Masalah ... 6

C.Rumusan Masalah ... 7

D.Tujuan Penelitian ... 7

E. Hipotesis Penelitian ... 7

F. Kegunaan Penelitian ... 8

1. Secara Teoritis ... 8

2. Secara Praktis ... 8

G.Penegasan Istilah ... 10

1. Penegasan Konseptual ... 10

2. Penegasan Operasional ... 10

H.Sistematika Pembahasan ... 11

(2)

xi

1. Pengertian Matematika ... 13

2. Belajar dan Pembelajaran ... 17

3. Pembelajaran Matematika di Sekolah ... 19

B.Model Pembelajaran ... 22

1. Definisi Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project ... 22

2. Sintaks Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project ... 24

3. Kelebihan dan Kekurangan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project ... 26

C.Hasil Belajar... 27

1. Pengertian Hasil Belajar ... 27

2. Indikator Keberhasilan Belajar... 28

3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar ... 30

D.Tinjauan Materi Garis dan Sudut ... 32

1. Memahami Kedudukan Garis dan Sudut ... 32

2. Memahami Hubungan Antar Sudut... 40

E. Kajian Penelitian Terdahulu ... 43

F. Kerangka Berpikir Penelitian ... 46

BAB III METODE PENELITIAN A.Rancangan Penelitian ... 48

1. Pendekatan Penelitian ... 48

2. Jenis Penelitian ... 49

B.Variabel Penelitian ... 51

C.Populasi, Sampling dan Sampel Penelitian ... 52

D.Data dan Sumber Data ... 54

E. Teknik Pengumpulan Data ... 55

F. Instrumen Penelitian ... 57

G.Analisis Data ... 60

BAB IV HASIL PENELITIAN A.Deskripsi Data ... 65

(3)

xii BAB V PEMBAHASAN

A.Rekapitulasi Penelitian... 82

B.Pembahasan Hasil Penelitian ... 83

1. Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) terhadap Hasil Belajar ... 83

2. Besar Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) terhadap Hasil Belajar ... 84

BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan ... 86

B. Saran ... 86

DAFTAR RUJUKAN ... 89

(4)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 4 Halaman - 115.05 KB )

Dokumen terkait

PENERAPAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) PADA POKOKBAHASAN DIMENSI TIGA DITINJAU DARI HASIL BELAJAR Penerapan Missouri Mathematics Project (MMP) pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga Ditinjau dari Hasil Belajar Matematika Berdasarkan Taksonomi Bloom.

Tujuan riset ini adalah untuk meneliti: (1) pengaruh penggunaan model Missouri Mathematics Project (MMP) pada hasil belajar matematika siswa, dan (2) interaksi

Keefektifan Implementasi Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) Materi Pokok Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat Pada Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Ungaran.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manakah yang lebih efektif antara model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) terhadap hasil belajar matematika materi

Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dengan Strategi Think Talk Write (TTW) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dengan strategi Think Talk Write (TTW) terhadap kemampuan pemecahan

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) PADA SISWA KELAS X SMAN 2 MAROS

Model pembelajran Missouri Mathematics Project (MMP) menjadi salah satu model pembelajaran yang berorientasi pada penyelesaian masalah.Kegiatan pembelajaran

Efektivitas model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dengan pendekatan saintifik berbantu alat peraga garis singgung terhadap hasil belajar peserta didik pokok bahasan garis singgung lingkaran kelas VIII MTs N 02 Semarang tahun pelajaran 2014

Skripsi yang berjudul “Efektifitas Model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dengan pendekatan saintifik berbantu alat peraga garis singgung

View of Improvıng Students' Mathematıcs Learnıng Outcomes through The Missouri Mathematics Project (MMP) Learning Model With Realistic Mathematics Approaches For Class VII students of SMP YP PGRI 4 Makassar

Kata Kunci: Hasil Belajar Matematika Siswa, Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project MMP dengan Pendekatan Realistis ABSTRACT This study aims to describe the improvement of

View of PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN TIPE SOAL HIGH ORDER THINKING SKILL (HOTS) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA

Hasil Penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran Missouri Mathematics Project MMP terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan tipe soal High Order Thinking Skill

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP)

Selain itu, melalui model pembelajaran Missouri Mathematics Project MMP pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran lebih dapat ditingkatkan, hal ini dapat dilihat dari perolehan