• Tidak ada hasil yang ditemukan

mat_sma_LKX (font black)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "mat_sma_LKX (font black)"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR KERJA (

WORKSHEET

)

MATA PELAJARAN MATEMATIKA

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DAN MADRASAH ALIYAH (MA)

KODE BUKU:

KELAS X

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD

KELENGKAPAN KELUASAN KEDALAMAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR POKOK BAHASAN DAN SUBPOKOK BAHASAN HALAMAN

LENGKAP TIDAK LUAS TIDAK DALAM TIDAK

1. Perpangkatan dan penarikan akar bilangan dan bentuk aljabar

1.1 Pengertian perpangkatan dan penarikan akar, termasuk definisi an, ao, a1, am-n, dan am/n. 1.2 Aturan dan sifat perpangkatan dan penarikan

akar

1.3 Penggunaan perpangkatan dan penarikan akar dalam menyelesaikan persamaan 2. Logaritma

2.1 Pengertian logaritma

2.2 Sifat sifat logaritma

2.3 Persamaan logaritma Aljabar

1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma

1.1 Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma

1.2 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang melibatkan pangkat, akar, dan logaritma

2.4 Penggunaan logaritma

3. Fungsi

3.1.Pengertian fungsi (domain, kodomain,

range)

3.2.Menyatakan fungsi

3.3.Macam-macam fungsi

3.4 Grafik fungsi

4. Fungsi Aljabar Sederhana

4.1 Contoh-contoh fungsi aljabar sederhana

4.2 Sifat sifat fungsi aljabar sederhana

4.3 Menggambar fungsi aljabar sederhana

5. Persamaan Kuadrat

5.1 Solusi persamaan kuadrat

5.2 Sifat-sifat akar persamaan kuadrat

5.3 Membentuk persamaan kuadrat 2. Memecahkan masalah

yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan fungsi kuadrat serta pertidaksama an kuadrat

2.1 Memahami konsep fungsi 2.2 Menggambar grafik fungsi aljabar

sederhana dan fungsi kuadrat 2.3 Mengguna kan sifat dan aturan

tentang persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

2.4 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

2.5 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan/atau fungsi kuadrat 2.6 Menyelesai kan model matematika

dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan/atau fungsi kuadrat dan penafsiran nya

5.4 Menyelesaikan persoalan yang dapat dikembalikan pada persamaan kuadrat (model matematika)

(2)

6. Fungsi Kuadrat

6.1 Bentuk umum fungsi kuadrat

6.2 Grafik fungsi kuadrat dan sifat-sifatnya

6.3 Menyelesaikan persoalan yang dapat dikembalikan pada fungsi kuadrat (model matematika)

7. Pertidaksamaan Kuadrat

7.1 Solusi pertidaksamaan kuadrat

7.2 Menyelesaikan persoalan yang dapat dikembalikan pada pertidaksamaan kuadrat (model matematika)

8. Sistem Persamaan persamaan

8.1 Sistem persamaan linear dengan dua variabel

8.2 Sistem persamaan dengan dua variabel yang satu linear dan yang lainya kuadrat

8.3 Menyelesaikan persoalan yang dapat dikembalikan pada sistem persamaan linear dengan dua variabel (model matematika) 9. Pertidaksamaan dengan satu variabel

9.1 Menyelesaikan pertidaksamaan dengan satu variabel. (misalnya pertidaksamaan x3 – x < 0) 9.2 Pertidaksamaan satu variabel yang

melibatkan bentuk pecahan aljabar. (misalnya

selesaikan pertidaksamaan + 0 ) 3. Memecahkan masalah

yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dan pertidaksama an satu variabel

3.1 Menyelesai kan sistem persamaan linear dan sistem persamaan campuran linear dan kuadrat dalam dua variabel

3.2 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear

3.3 Menyelesai kan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dan penafsiran nya

3.4 Menyelesai kan pertidaksamaan satu variabel yang melibatkan bentuk pecahan aljabar

3.5 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan satu variabel 3.6 Menyelesai kan model matematika

dari masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan satu variabel dan penafsirannya

9.3 Menyelesaikan persoalan yang dapat dikembalikan pada pertidaksamaan satu variabel (model matematika)

10. Pernyataan dan negasinya

10.1 Pengertian pernyataan

10.2 Nilai kebenaran suatu pernyataan

10.3 Negasi dari suatu pernyataan

10.4. Tabel kebenaran dari pernyataan dan negasinya

10.5 Pernyataan majemuk dengan kata penghubung: konjungsi dan disjungsi 10.6 Pernyataan majemuk yang sekaligus

menyangkut negasi, konjungsi dan disjungsi 10.7 Tautologi dan kontradiksi

10.8 Implikasi dan biimplikasi Logika

4. Menggunakan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor

4.1 Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkaran atau negasinya

4.2 Menentukan nilai kebenaran dari suatu pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor

4.3 Merumuskan pernyataan yang setara dengan pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor yang diberikan

4.4 Menggunakan prinsip logika matematika yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor dalam penarikan kesimpulan dan pemecahan masalah

10.9 Pernyataan berkuantor

(3)

10.10 Penarikan kesimpulan

11. Perbandingan dan fungsi trigonometri

11.1 Pengertian perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku

11.2 Pengertian fungsi trigonometri pada sistem koordinat Cartesius

11.3 Menggambar sketsa grafik fungsi trigonometri

11.4 Penggunaan perbandingan dan fungsi trigonometri

12. Persamaan dan identitas trigonometri

12.1 Menyelesaikan persamaan trigonometri yang sederhana

Trigonometri 5. Menggunakan

perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalah

5.1 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan teknis yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometri 5.2 Merancang model matematika dari

masalah yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometri 5.3 Menyelesaikan model matematika

dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometri, dan penafsirannya

12.2 Membuktikan kebenaran suatu identitas trigonometri

13. Kedudukan titik garis dan bidang dalam ruang dimensi tiga

13.1 Kedudukan antara titik dan garis

13.2 Kedudukan antara titik dan bidang

13.3 Kedudukan antara dua buah garis

13.4 Kedudukan antara garis dan bidang

13.5 Kedudukan antara dua buah bidang

14. Jarak dari titik ke garis

15. Jarak dari titik ke bidang

16. Sudut antara garis dan bidang Geometri

6. Menentukan kedudukan, jarak, dan besar sudut yang melibatkan titik, garis, dan bidang dalam ruang dimensi tiga

6.1 Menentukan kedudukan titik, garis, dan bidang dalam ruang dimensi tiga 6.2 Menentukan jarak dari titik ke garis

dan dari titik ke bidang dalam ruang dimensi tiga

6.3 Menentukan besar sudut antara garis dan bidang dan antara dua bidang dalam ruang dimensi tiga

17. Sudut antara dua buah bidang

JUMLAH

JUMLAH TOTAL

PERSENTASE

Jakarta,

...,

...

Penilai,

...

Referensi

Dokumen terkait

The description of a disc harrow should present the number of discs, the type of discs and the space between them, the discs diameter, the work width, the support mode, the disc

Pengusaha yang mempekerjakan tenaga kerja asing di Indonesia wajib mengikutsertakan tenaga kerja asing yang bersangkutan dalam Program Jaminan Sosial Tenaga Kerja.

Berdasarkan Hasil Penilaian Persyaratan Administrasi Kualifikasi Pekerjaan Penyusunan Master Plan Drainase Kabupaten Bangka Tengah, kami Panitia Panitia Pengadaan

Berdasarkan hasil evaluasi administrasi, teknis, evaluasi harga serta evaluasi penilaian kualifikasi penawaran oleh Pokja ULP Pengadaan Barang/Jasa Bidang Bina Marga Dinas

Pelaksana program dalam melaksanakan tugas pokoknya belum optimal sebagian besar hanya melakukan pemeriksaan ( screening ). Hanya sebagian kepala sekolah yang melakukan

KARAKTERISTIK PASIEN BENIGN PROSTATE HYPERPLASIA (BPH) YANG MENJALANI TRANSURETHRAL RESECTION OF PROSTATE (TURP) DI RUMAH SAKIT UMUM PUSAT HAJI ADAM MALIK PADA.. PERIODE JANUARI 2012

Adisarwanto, Sumarsono, Sunardi, Tjandramukti, Ali Muchtar, Sihono, SB... Lampiran Foto Penelitian Produksi

Uji hipotesis pertama dengan menggunakan analisis paired sampel t- test diketahui bahwa nilai p-value rata- rata return saham sebesar 0.085 yang diperoleh lebih besar