25
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH (LAKIP) TAHUN 2016
BAB IV
P E N U T U P
A.
KESIMPULANPenyusunan LAKIP dimaksudkan untuk mengetahui sejauh mana pencapaian tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan dalam Rencana Strategis menuju kepada pencapaian Visi dan pelaksanaan Misi Organisasi sebagai peningkatan pelayanan kepada masyarakat.
Laporan Akuntabilitas Kinerja Pemerintah (LAKIP), yang tersusun ini merupakan media pertanggungjawaban atas keberhasilan dan kegagalan penyelenggaraan Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR selama Tahun 2016. Media ini juga dipakai sebagai umpan balik pengambilan keputusan pihak-pihak terkait dalam melakukan introspeksi dan refleksi untuk membuat langkah-langkah perbaikan dimasa-masa mendatang.
Dengan tersusunnya LAKIP Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR ini, diharapkan dapat memberikan gambaran Kinerja yang telah dicapai Tahun 2016 dan bermanfaat sebagai penjabaran pelaksanaan pemerintahan di tahun berikutnya.
Berdasarkan uraian pada bab-bab sebelumnya dapat ditarik kesimpulan utama yang terkait dengan akuntabilitas kinerja tahun 2016 yaitu:
1. Secara umum pelaksanaan tugas pokok dan fungsi Pemerintah Daerah yang diamanatkan oleh Pemerintah Daerah Kabupaten OKU TIMUR telah diselenggarakan sebagaimana mestinya.
2. Hasil pengukuran, Evaluasi dan analisis terhadap beberapa sasaran strategis yang ditetapkan dengan tingkat capaian sangat berhasil.
B. STRATEGI PEMECAHAN MASALAH
Langkah-langkah yang ditempuh oleh Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR dalam upaya pencapaian sasaran strategis dan Indikator kinerjanya antara lain sebagai berikut:
Perlu disusun jadwal yang tepat dalam pelaksanaan kegiatan;
Perlu adanya konsolidasi dan koordinasi secara internal dan eksternal;
25
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH (LAKIP) TAHUN 2016
Perlu peningkatan SDM tenaga kependidikan (guru, pegawai, penilik), ruang
belajar dan tutor kependidikan/tenaga administrasi melalui pendidikan dan latihan sesuai dengan kebutuhan prioritas pendidikan;
Perlu adanya penambahan sarana dan prasarana belajar seperti laboratorium,
perpustakaan, penambahan buku paket siswa dan guru, alat peraga pembelajaran, serta pengadaan meubeler yang layak.
Perlu pembangunan Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Pertanian dan
Perkebunan untuk mendukung Kota Terpadu Mandiri, Agropolitan dan Sumsel sebagal Lumbung Pangan Nasional.
Setiap akhir pelaksanaan kegiatan, PPTK wajib membuat laporan Akhir Kegiatan.
C. SARAN – SARAN
Berdasarkan uraian dan kesimpulan di atas, maka diajukan saran-saran sebagai berikut :
1. Untuk meningkatkan kinerja pada setiap urusan yang menjadi kewenangan Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR, maka perlu dilakukan penajaman skala prioritas sasaran dan kegiatan yang akan dilaksanakan tahun berikutnya.
2. Untuk mengatasi permasalahan yang sulit dilakukan oleh Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR perlu ditingkatkan pelaksanaan koordinasi dengan berbagai stake holder, dan mengusulkan anggaran yang cukup untuk mendukung Program dan Kegiatan yang akan dilaksanakan.
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
Martapura, Januari 2016
Kepala Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR,
