RPT KHB PK TING 3 2018

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SIERRAMAS

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2018

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

(PERDAGANGAN DAN KEUSHAWANAN)

TINGKATAN 3

BULAN

MINGGU

TAJUK PEMBELAJARAN

I-THINK

PBS (PPPM)

CATATAN

JANUARI

1

02/01 – 05/01

1. Konsumerisme

a. Pengguna dan konsumerisme Aras 1

 Menerangkan maksud pengguna dan konsumerisme

b. Hak dan tanggungjawab pengguna Aras 1

 Mengenal pasti hak dan tanggungjawab pengguna

 Mengenal pasti tujuan dan kepentingan menjaga hak sebagai pengguna

Penerangan

Menyatakan tentang konsumerisme dengan mengenalpasti lima hak pengguna dan tiga tanggungjawab pengeluar kepada pengguna. B2

Menerangkan tentang konsumerisme dengan menjelaskan tiga hak pengguna dan tiga tanggung jawab pengeluar kepada pengguna. B3

Menerangkan tentang konsumerisme dengan mengenalpasti kaitan tiga hak pengguna dan tiga tanggungjawab pengeluar kepada pengguna.

01/01 – Tahun Baru 2018

2

08/01 – 12/01

c. Tanggungjawab pengeluar kepada pengguna

Aras 1

 Menyatakan tanggungjawab pengeluar kepada pengguna

 Menyatakan bentuk-bentuk penyelewengan yang sering dilakukan oleh pengeluar

 Menerangkan cara membuat aduan

d. Peranan persatuan pengguna Aras 1

 Menerangkan peranan persatuan pengguna

Peta Buih B4Menerangkan tentang konsumerisme dengan mengenalpasti bentuk penyelewengan pengeluar dan akta membantu pengguna.

B5

Menerangkan tentang konsumerisme dengan membuat hubungkait antara bentuk

penyelewengan pengeluar dengan hak pengguna dan akta.

B6

Menerangkan tentang konsumerisme dengan membuat penilaian terhadap tndakan yang perlu diambil terhadap penyelewengan oleh pengeluar.

RPT

Kemahiran Hidup (KT)

RPT

3

15/01 – 19/01

2. Tempat kediaman

a. Ruang tempat kediaman

Aras 1

 Menerangkan erti tempat kediaman

 Menyenaraikan jenis ruang tempat kediaman

 Mengenal pasti fungsi ruang

b. Keselesaan tempat kediaman

Aras 1

Mengenal pasti faktor keselesaan tempat kediaman.

Peta Bulatan Peta buih

4

22/01 – 26/01

3. Reka Cipta

a. Pengenalpastian masalah

Aras 1

 Mengenal pasti masalah

 Mengumpul maklumat dan data

 Menganalisis maklumat

 Menyenaraikan pebagai idea penyelesaian masalah

Peta Buih

5

29/01 – 02/02

b. Pemilihan idea

Aras 1

 Menilai dan memilih idea yang paling sesuai

c. Perekaan projek

Aras 1

 Melakar beberapa reka bentuk projek

d. Pemilihan reka bentuk

Aras 1

 Menilai dan memilih konsep reka bentuk

 Membuat lukisan kerja berdasarkan lukisan unjuran ortografik

Peta Buih Peta Alir

Penyediaan Modul perekodan 2016 (Borang Transit)

31/01 – Thaipusam

6

05/02 – 9/02 e.Aras 1 Perancangan pembinaan projek

 Mengenal pasti bahan dan kesesuaiannya

 Mengenal pasti dan memilih alat

 Membuat jadual kerja dan mengira kos pengeluaran

Peta Buih Peta Pokok

B1

Menyatakan tentang reka bentuk dan penghasilan projek dengan menyenaraikan tiga jenis bahan.

B2

Menerangkan tentang reka bentuk dan

7

12/02 – 16/02

f. Pembinaan, pengujian dan pengubahsuaian projek

Aras 1

 Mengukur, menanda dan memotong

 Membina dan mencantum bahagian projek

 Memeriksa dan menguji sambungan dan pemasangan

 Membuat kemasan

 Menguji dan menilai projek

g. Pendokumentasian

* Mengumpul dan merekodkan maklumat berkaiatan projek

yang dibina.

Amali B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang reka cipta dengan menghasilkan projek reka cipta1_.

(Menghasilkan produk baharu atau inovasi daripada produk sedia ada)

B4

… mengikut prosedur1_.

(membuat projek berdasarkan lakaran). B5

…dengan daya usaha1_.

(menyelesaikan masalah). B6

… yang mempunyai nilai tambah1_.

(penambahan bahan atau idea yang

berfungsi dan mampu menggambarkan idea tersendiri murid).

16 - 17/02 – Tahun Baru Cina

FEBRUAR

4. Elektrik

a.Mengira kos tenaga elektrik

Aras 1

 Membaca meter kWj

 Mengira kos penggunaan tenaga elektrik

Pengiraan B1Menyatakan tentang asas elektrik dengan membaca meter kWj

B2

Menerangkan tentang asas elektrik dengan menjelaskan cara mengira kos penggunaan tenaga elektrik

B3

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas elektrik dengan mengira1 _kos

penggunaan tenaga elektrik. (Menggunakan dua kadar tariff) B4

…mengikut prosedur2._{(Kaedah yang betul)}

B5

… dengan daya usaha2_{. (pengiraan yang}

tepat) B6

…dan membimbing1_.

(i) Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja.

(j) Boleh member tunjuk ajar kepada murid yang lain.

9

26/02 –

MAC

10

05/03 – 09/03

b. Pengenalan motor arus terus (DC)

Aras 1

 Membaca maklumat pada plat perincian motor

 Mengenali jenis motor

 Menyatakan arah pusingan motor DC

 Mengenal pasti jenis mekanisme penghantaran kuasa motor DC

Peta Bulatan Peta Buih

11

12/03 – 16/03

5. Asas Elektronik

a. Nama, simbol dan fungsi komponen elektronik

Aras 1

 Mengenal pasti nama, simbol dan fungsi komponen elektronik

b. Membaca dan menterjemah lukisan skematik

Aras 1

 Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar dan membuat projek

 Menterjemah lukisan skematik atau lukisan bergambar untuk membuat projek.

Peta Bulatan Peta Buih

B1

Menyatakan tentang asas elektronik dengan memberikan tiga jenis komponen1 _elektronik.

(komponen yang dipelajari di tingkatan 3)

B2

Menerangkan tentang asas elektronik dengan menjelaskan tiga komponen1 _{elektronik dari segi}

fungsinya.

(komponen yang dipelajari di tingkatan 3)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (17/3 - 25/3) – 9 hari

12

26/03 – 30/03

b. Membaca dan menterjemah lukisan skematik

Aras 1

 Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar dan membuat projek

 Menterjemah lukisan skematik atau lukisan bergambar untuk membuat projek

c. Penghasilan projek

Aras 1

 Membentuk kaki komponen

 Memasang komponen berpandukan lukisan skematik atau lukisan bergambar

 Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan lukisan skematik

 Memateri semua kaki atau tamatan komponen

 Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas

 Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika perlu

 Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan

Amali Peta Alir

APRIL

13

02/04 – 06/04

b. Membaca dan menterjemah lukisan skematik

Aras 1

 Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar dan membuat projek

 Menterjemah lukisan skematik atau lukisan bergambar untuk membuat projek

c. Penghasilan projek

Aras 1

 Membentuk kaki komponen

 Memasang komponen berpandukan lukisan skematik atau lukisan bergambar

 Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan lukisan skematik

 Memateri semua kaki atau tamatan komponen

 Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas

 Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika perlu

 Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan.

Amali Peta Alir

B3

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas elektronik dengan membentuk semua kaki komponen, memasang semua komponen dan memateri semua kaki komponen berpandukan lukisan bergambar.

B4

…mengikut prosedur3_. i. Kaedah yang betul

ii. Komponen berkutub dipasang mengikut kekutuban yang betul. B5

…dengan daya usaha3_.

(sempurna) ;

i. Pematerian kemas ii. Pemterian kukuh iii. Kekutuban betul

iv. Mengamalkan langkah keselamatan diri dan alatan.

B6

… dan membimbing1_.

14

09/04 – 13/04

c. Penghasilan projek

 Memateri semua kaki atau tamatan komponen

 Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas

 Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika perlu

 Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan.

c. Penghasilan projek

 Memateri semua kaki atau tamatan komponen

 Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas

 Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika perlu

 Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan.

-SDA-16

23/04 – 27/04

6. Pengenalan Kepada Pemasaran

a. Pengertian pemasaran Aras 1

 Menerangkan maksud pemasaran Aras 2

 Menghubungkait Permintaan sesuatu produk dengan keperluan dan kehendak

Aras 3

 Membezakan jualan dengan pemasaran

Peta Buih

b. Fungsi Pemasaran

Aras 1

 Menerangkan fungsi pemasaran

c. Objektif dan aktiviti pemasaran Aras 1

 Menyenaraikan objektif dan aktiviti pemasaran

d. Masalah pemasaran Aras 1

 Menegenal pasti masalah pemasaran

Peta Pokok Peta Buih

B1

Menyatakan tentang pengenalan kepada pemasaran dengan memberikan tiga aktiviti.

B2

Menerangkan tentang pengenalan kepada pemasaran dengan menjelaskan pemasaran dari segi fungsinya.

e. Strategi pemasaran Aras 1

 Menyatakan maksud sasaran pasaran

 Menerangkan elemen campuran pemasaran - Produk - harga - Tempat - promosi

 Menerangkan kepentingan campuran pemasaran

 Menerangkan ciri tempat yang sesuaiuntuk memasarkan sesuatu produk

 Memilih cara promosi yang sesuai untuk tujuan pemasaran

Aras 2

 Menghubungkait sasaran pasaran dengan kepentingan campuran pasaran

Aras 3

 Mengaitkan antara kos pengeluaran dengan penentuan harga

Peta Buih B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang pengenalan kepada pemasaran dengan mengaitkan kos pengeluaran dengan penentuan harga1_.

(Menentukan harga jualan berdasarkan kos pengeluaran dengan peratus keuntungan yang dikehendaki.

B4

…secara sistematik…mengikut prosedur5_.

(menunjukkan jalan kerja mengira nila jangkaan untung dan harga jualan). B5

…dengan daya usaha5_{. (jawapan yang tepat)}

B6

19

17/05 – 19/05

f. Strategi pemasaran Aras 1

 Menyatakan maksud sasaran pasaran

 Menerangkan elemen campuran pemasaran - Produk - harga - Tempat - promosi

 Menerangkan kepentingan campuran pemasaran

 Menerangkan ciri tempat yang sesuaiuntuk memasarkan sesuatu produk

 Memilih cara promosi yang sesuai untuk tujuan pemasaran

Aras 2

 Menghubungkait sasaran pasaran dengan kepentingan campuran pasaran

Aras 3

 Mengaitkan antara kos pengeluaran dengan penentuan harga

Peta Buih

-SDA-16/05 – 1 Ramadan

20

21/05 –

JUN

21

27/05 – 31/05

7. Simpan kira

a. Imbangan duga

i. Maksud dan tujuan Aras 1

 Menerangkan maksud imbangan duga

 Menerangkan tujuan menyediakan imbangan duga

 Mengenal pasti format imbangan duga

ii. Menyedia dan mengimbang Aras 1

 Mengenal pasti kedudukan akaun aset, liabiliti, belanja dan fasil dalam imbangan duga

 Menyediakan imbangan duga dalam bentuk T

Aras 2

Menyediakan imbangan duga dalam bentuk penyata

Peta Bulatan

Menyatakan tentang simpan kira dengan mengenal pasti tujuan menyediakan Imbangan Duga.

B2

Menerangkan tentang simpan kira dengan menjelaskan kedudukan akaun asset, liability, belanja dan hasil dalam Imbangan Duga. B3

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang simpan kira dengan menyediakan Imbangan Duga1 _{berbentuk T, Akaun}

Perdagangan1_{, Akaun Untung Rugi}1_{, dan}

Kunci Kira-kira bentuk T. B4

… mengikut prosedur6_.

- Imbangan Duga [butiran dan nilai didebit dan dikreditkan serta dijumlahkan dengan betul]

- Akaun Perd. (Menunjukkan pengiraan kos belian, kos Barang Untuk Dijual, Kos Jualan, Untung/Rugi Kasar).

- Akaun Untung Rugi (Semua butiran dan untung

- /rugi Bersih dicatat di ruang yang betul)

- Kunci kira-kira (mencatat asset , liability dan ekuiti pemilik pada kedudukan yang betul).

B5

…dengan daya usaha6_.

(semua butiran dan nilai dicatat dengan betul, format yang betul serta jawapan yang tepat).

b. Akaun Penamat Aras 1

 Menerangkan maksud akaun penamat

 Mengenal pasti tujuan akaun penamat

- Akaun Perdagangan

- Akaun Untung Rugi

 Menerangkan pengertian stok

i. Akaun Perdagangan Aras 1

 Menyediakan Akaun Perdagangan

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (9/06 - 22/06) – 16 hari * 16/06 Hari Raya Puasa

23

25/06 – 29/06

i. Akaun Perdagangan Aras 1

 Menyediakan Akaun Perdagangan Aras 2

 Mengira kos jualan

Pengiraan

B3/B4/B5/B6 (SDA)

JULAI

24

02/07 – 06/07

ii. Akaun Untung Rugi Aras 1

 Menyediakan Akaun Untung Rugi Aras 2

 Menggabungkan Akaun Perdagangan dan Akaun Untung Rugi dalam bentuk T dan penyata

Pengiraan

B3/B4/B5/B6 (SDA)

25 09/07 –

13/07

c. Kunci Kira-Kira (Lembaran Imbangan)

i. Maksud dan tujuan Aras 1

 Menerangkan maksud Kunci Kira-Kira.

Aras 2

 Mengelaskan aset tetap, aset semasa, ekuiti pemilik, liabiliti jangka panjang,dan liabiliti semasa

Pengiraan

B3/B4/B5/B6 (SDA)

26

16/07 – 20/07

ii. Menyediakan Kunci Kira-kira

Aras 1

Menyediakan Kunci Kira-Kira dalam bentuk T

Pengiraan B3/B4/B5/B6

(SDA)

27

23/07 –

27/07 ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

OGOS

28

30/07 –

03/08 ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

1

29

06/08 –

10/08 ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

30

13/08 –

17/08 PERCUBAAN PT3

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA (18/08 – 26/09)- 9 hari *

22/08 – Hari Raya Haji

SEPTEMB

ER

31

27/08 – 31/08

32

03/09 –

07/09 ULANGKAJI PT3 / PECUTAN

33

10/09 –

14/09 ULANGKAJI PT3 / PECUTAN

11/09 – Awal Muharram

34

17/09 –

21/09 ULANGKAJI PT3 / PECUTAN

16/09 – Hari Malaysia

OKTOBER

35

24/09 –

28/09 ULANGKAJI PT3 / PECUTAN

36

01/10 –

05/10 PENTAKSIRAN TINGKATAN 3

37

08/10 –

12/10 AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

38

15/10 –

19/10 AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

NOVEMB

ER

39

22/10 –

26/10 AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

40

29/10 –

02/11 AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / SEMAKAN PT3

41

05/11 –

09/11 AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / EMAKAN PT3

06/11 – Deepavali

42

12/11 –

16/11 AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / SEMAKAN PT3

43

19/11 –

23/11 AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / SEMAKAN PT3

20/11 – Maulidur Rasul

CUTI AKHIR TAHUN (24/11/2018 – 01/01/2019) - 38 hari

01/12 – Maulidurrasul, 11/12 – Keputeraan Sultan Selangor, 25/12 - Krismas

Disediakan oleh:

Disahkan oleh :

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SIERRAMAS

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2018

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (PK)