QUANTUM, Jurnal Inovasi Pendidikan Sains, Vol.7, No.1, April 2016, hlm
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
1) Meningkatkan aktifitas pembelajaran materi cahaya melalui penerapan model jigsaw di kelas VIII A SMP Negeri 6 Tanjung. 2) Meningkatkan keterampilan siswa kelas VIII A
H Seojto (2013) yang menunjukkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Teams games Tournament multimedia dapat meningkatkan aktivitas gur
Hasil ini sesuai dengan temuan peneliitan yang menyatakan bahwa apabila peserta didik melakukan serangkaian kegiatan pembelajaran secara sadar yang melibatkan
Berdasarkan dari hasil refleksi peneliti, hasil pengamatan hasil evaluasi akhir pada siklus I dapat dilihat bahwa dengan menggunakan metode Mind Mapping dalam
Secara umum kualitas media pem- belajaran biologi berbantuan komputer yang dihasilkan sudah termasuk dalam kategori “baik”, ini terlihat dari hasil evalu- asi ahli
Melihat beragam hasil dari penelitian terdahulu berkenaan dengan keterampilan metakognisi, tujuan berprestasi yang berupa tujuan penguasaan, serta pemecahan masalah,
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa: Penerapan pendekatan Saintifik berbasis mind mapping dapat meningkatkan motivasi mahasiswa
Berdasarkan pembahasan di atas dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi metakognitif dengan model IKRAR dapat meningkatkan kualitas aktivitas guru dalam
