• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMANFAATAN BLOG KOMPASIANA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PEMANFAATAN BLOG KOMPASIANA"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

PEMANFAATAN BLOG KOMPASIANA

Sebuah gagasan terkadang bukanlah hal yang sepele. Satu gagasan yang nampaknya

sederhana bisa jadi akan memicu sebuah perubahan yang sangat fundamental. Kuncinya

adalah gagasan itu harus disebarkan sehingga diketahui banyak orang. Jika gagasan hanya

ada dalam pikiran dan tak pernah dibicarakan dan dituliskan maka gagasan hanya akan

mengendap dan hilang.Tidak cuma gagasan saja, jika Anda memiliki pengalaman,

pengetahuan, wawasan, kearifan (wisdom) dan hal-hal lain, bisa jadi akan sangat

bermanfaat jika disebarluaskan dan hanya akan hilang jika kita hanya menyimpannya

untuk diri sendiri.

Setiap guru/pendidik pasti memiliki keunikan masing-masing. Tidak hanya karakter dari

guru tersebut, tapi juga sifat, pola pikir, lingkungan anak didik, lingkungan sekolah, latar

belakang, dan banyak lagi. Setiap guru pasti punya cara mengajar yang menjadi ciri khas,

memiliki trik-trik dalam mengelola kelas, trik menghadapi siswa yang bandel, memiliki alat

peraga yang efektif, dan lain sebagainya. Ide dan pengalaman itu akan jauh lebih bermakna

jika dituliskan dan kemudian disebarluaskan sehingga akan memantik ide atau

menginspirasi guru lain atau siapapun yang membacanya. Pembaca pun dapat memberikan

tanggapan, masukan, kritik sehingga akan memperkaya pengalaman kita untuk lebih

memperbaiki apa yang telah dilakukan. Dengan diberlakukannya program Pengembangan

Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Guru maka setiap pendidik nantinya salahsatunya adalah

harus dapat membuat Karya Tulis Ilmiah yang pada dasarnya dapat diambil dari kegiatan,

ide dan pengalaman mengajar sehari-hari sehingga kemampuan menulis mau tidak mau

harus diasah.

Salah satu sarana yang cukup efektif dalam rangka publikasi tulisan adalah dengan

penggunaan blog. Dengan blog kita dapat membuat tulisan dengan mudah dan

dipublikasikan dengan cepat sehingga dapat menyebar kepada khalayak luas di Internet.

Di Internet terdapat banyak layanan blog yang dapat dimanfaatkan. Kebanyakan layanan

blog tersedia secara gratis dan tidak perlu membayar. Satu layanan blog dengan layanan

yang lain memiliki beberapa kelebihan dan kekurangan masing-masing namun secara

umum memiliki fungsionalitas yang hampir sama. Pada tulisan ini akan dibahas mengenai

publikasi di salah satu layanan blog lokal yaitu Kompasiana. Meski di satu sisi Kompasiana

memiliki fitur yang relatif minim, namun memiliki keunggulan yang tidak dipunyai

blog-blog lain, yaitu komunitas yang aktif. Dengan menulis di Kompasiana dapat dikatakan

bahwa tulisan pasti akan dibaca orang, dan akan semakin banyak dibaca jika isinya

menarik. Lain halnya dengan blog lain semisal Wordpress atau Blogger, tulisan yang

(2)

ditayangkan disana biasanya akan sulit diketemukan banyak orang karena akan bersaing

dengan tulisan lain dengan audiens dari seluruh dunia.

Kekurangan Kompasiana adalah fitur yang terbatas sehingga kurang cocok untuk

digunakan sebagai media pembelajaran sehingga untuk topik blog sebagai publikasi dan

pengembangan profesi sebaiknya menggunakan Kompasiana dan blog sebagai media

pembelajaran menggunakan platform blog lain, yaitu Blogger (akan dibahas pada bagian

lain modul ini).

A.

Membuat Akun Kompasiana

Untuk membuat akunKompasiana langkah-langkahnya adalah sebagai berikut. 1. Masuk di alamat http://kompasiana.com/signup.

Bagi yang telah memiliki akun Kompasiana dapat langsung login ke alamat http://kompasiana.com/login

(3)

2. Isikan data di form yang disediakan kemudian klik tombol Buat Kompas ID. Jika tidak ada kesalahan maka akan ada konfirmasi bahwa registrasi berhasil

(4)

3. Bukalah email yang digunakan dalam pendaftaran pada langkah 1-2, buka email yang berisi Aktifasi Account KompasID, dan klik pada link aktivasi. Jika email tidak ada tunggu beberapa saat atau coba melhat di Spam.

(5)

4. Isikan nama akun dan data lainnya. Perhatikan bahwa khusus pada Username URL nantinya akan dipakai sebagi alamat identitas blog di Internet dan tidak dapat diubah sehingga gunakan nama yang mudah diingat. Klik Username URL untuk mengecek apakah nama yang kita pilih sudah ada yang menggunakan atau belum. Jika nama sudah dipakai orang maka kita harus mencari nama lain. Untuk penamaan gunakan huruf atau angka dan jangan menggunakan spasi.

(6)

5. Setelah itu kita dapat memperbarui informasi profil dengan memilih link Nama Anda kemudian klik menu Dashboard dan pilih Setting

(7)
(8)

B.

Menulis Artikel

Langkah-langkah menulis di Kompasiana adalah sebagai berikut:

1. Sebelum menulis artikel baru di Kompasiana kita terlebih dahulu harus login. Bagi yang belum login ke Kompasiana maka tidak akan bisa membuat tulisan baru. Untuk login ke Kompasiana dapat membuka halaman http://kompasiana.com/login.

2. Pada bagian halaman depan Kompasiana klik Write A Post.

3. Tuliskan judul dan isi tulisan (Post) pada kolom yang disediakan. Jangan lupa menentukan kategori tulisan.

(9)

4. Setelah dipublikasikan maka akan ada konfirmasi dan tulisan kita sudah tayang di

Kompasiana pada rubrik/kategori yang telah kita tentukan. Tulisan dapat dilihat link Lihat Artikel.

Di Kompasiana, tulisan yang dibuat jangan terlalu sedikit dan tidak menyebarluaskan kebencian, SARA, pornografi dan lainnya. Tulisan yang tidak informatif dan melanggar ketentuan akan dihapus oleh admin.

(10)

C.

Menyertakan Gambar Ke Artikel

Dalam tulisan di Kompasiana, kita dapat menyertakan gambar yang kita inginkan sebagai

pelengkap tulisan. Untuk File berupa gambar, pada editor blog dapat memilih menu Upload/Insert

(11)

Untuk memasukkan ke artikel pilih tombol Insert Into Post

Gambar akan masuk ke editor artikel

D.

Menyertakan File Ke Artikel

Selain gambar/foto kita juga dapat menyertakan file sehingga dapat diunduh/didownload oleh pembaca blog. Namun Kompasiana tidak memberikan layanan untuk mengunggah file selain gambar. Jadi jika kita memiliki file berformat DOC/PPT/XLS/SWF/ZIP dan sebagainya maka kita harus menggunakan layanan pihak lain untuk mengunggah file-nya. Pada BAB 1 kita sudah

(12)

dalam artikel kompasiana maka file tersebut terlebih dahulu diunggah (atau dibuat) di Google Drive. Setelah file diunggah dan kemudian dibagikan maka kita akan memperoleh link URL untuk mendownload file yang bersangkutan. Link inilah yang kita masukkan ke dalam artikel di

Kompasiana. Langkahnya adalah, pastikan kita sudah memiliki link yang merupakan link ke file yang sudah kita upload di Google Drive. Misalnya link-nya adalah:

https://docs.google.com/document/d/1i8g458ggxy7AHPUOleIKzmdWt1jfxHkeFpMmRknVJl I/edit?usp=sharing

Pada bagian judul dan pengantar artikel kita isikan pada editor (ingat, isikan tulisan penjelasan terhadap link file, jangan hanya memberikan link tanpa penjelasan). Kira kira tampilannya seperti berikut.

(13)

Masukkan kink yang kita peroleh dari Google Drive pada kolom yang disediakan, yaitu Lnk URL. Kemudian klik Insert

Link pada artikel blog akan aktif ditandai dengan warna biru dan bergaris bawah.

Kita dapat melanjutkan tulisan atau jika dirasa sudah siap maka dapat langsung dipublikasikan. Pada saat artikel dibaca dan pembaca menemukan link di atas maka saat diklik link tersebut pembaca akan diarahkan untuk mengunduh file bersangkutan.

(14)

E.

Memberi Komentar

Pada setiap tulisan yang tayang di Kompasiana akan tampak berapa kali tulisan tersebut dilihat orang serta berapa banyak dikomentari. Semakin banyak dilihat dan dikomentari maka itu mengindikasikan bahwa tulisan kita menjadi perhatian banyak orang.

Untuk memberikan komentar dari sebuah tulisan, geser layar ke bawah dan akan menemukan formulir untuk menulis komentar. Pengguna yang ingin berkomentar diharuskan login dulu ke Kompasiana.

TUGAS

1. Buatlah akun blog di Kompasiana dan tulislah sebuah artikel tentang kisah inspiratif tentang pengalaman pribadi sebagai guru/tentang siswa yang unik dan menarik, tentang sekolah tempat mengajar, atau tentang inspirasi dari orang tua/sahabat dll atau kisah lain yang pernah Anda alami yang , terutama terkait dengan dunia pendidikan. Mohon untuk membuat tulisan baru dan tidak mengirimkan tulisan yang sudah pernah dibuat

Gambar

Gambar akan masuk ke editor artikel

Referensi

Dokumen terkait

terlilEt pada elatik vollasc ms tde lctbaca olch alat. 2.pengujie $aiic test bdhasil nenentut Bpon kawal pms

[r]

[r]

uP' moFjqro dn

Sebagai Ketua Umum pertama organisasi IPNU, Tolchah Mansoer telah turut. mengantarkan kebesaran NU dengan keberhasilannya

Sedangkan pada simpang tak bersinyal H-E-G DS = 0.75 – 0.85, mulai jenuh/mulai terjadinya kemacetan, tetapi pada D-E-G dan F-E-G simpang tidak cukup untuk menampung arus lalu

In addition, questions on the age at which the first cigarette was smoked, smoking behav- iour, the approval by others of adolescent smoking, and the e V ect on smoking of the

[r]