• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tugas Oby Kuliah Smster 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Tugas Oby Kuliah Smster 1"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Metode penelitian dan statistic dasar Metode penelitian dan statistic dasar Tugas Individu 1

Tugas Individu 1

1. Setelah mempelajari modul kuliah Bab I - I

1. Setelah mempelajari modul kuliah Bab I - III , cobalah membuat satu judul penelitian yang kira-II , cobalah membuat satu judul penelitian yang kira-kira

kira

menarik hati anda untuk nantinya dijadikan bahan Karya Tulis Ilmiah (tugas akhir)! menarik hati anda untuk nantinya dijadikan bahan Karya Tulis Ilmiah (tugas akhir)! 2. Buat rumusan masalah dengan jelas !

2. Buat rumusan masalah dengan jelas !

3. Tuliskan juga tujuan penelitian baik tujuan umum maupun tujuan khususnya ! 3. Tuliskan juga tujuan penelitian baik tujuan umum maupun tujuan khususnya ! Tugas Individu 2

Tugas Individu 2 1. Setelah mempelajari

1. Setelah mempelajari desain (rancangan) penelitian yang sering digunakan dalam penelitdesain (rancangan) penelitian yang sering digunakan dalam penelitianian kesehatan masyarakat termasuk penelitian keperawatan dan kebidanan, jelaskan perbedaan kesehatan masyarakat termasuk penelitian keperawatan dan kebidanan, jelaskan perbedaan penting antara penelitian eksperimen dan non eksperimen !

penting antara penelitian eksperimen dan non eksperimen !

2. Diantara tiga desain non eksperimen yaitu cross sectional, case control dan cohort, mana 2. Diantara tiga desain non eksperimen yaitu cross sectional, case control dan cohort, mana yangyang

menurut anda paling sering digunakan dan

menurut anda paling sering digunakan dan mengapa demikian ?mengapa demikian ? 3. Desain mana yang secar

3. Desain mana yang secara metodologi paling baik a metodologi paling baik ? ? Jelaskan jawaban anda !Jelaskan jawaban anda ! Tugas Individu 3

Tugas Individu 3

1. Dalam suatu penelitian sangat penting menentukan siapa populasi dan sampel penelitian kita. 1. Dalam suatu penelitian sangat penting menentukan siapa populasi dan sampel penelitian kita.

Jelaskan apa yang dimaksud dengan : Jelaskan apa yang dimaksud dengan : a. Populasi

a. Populasi b. Sampel b. Sampel

2. Jelaskan dua teknik pengambilan sampel penelitian yaitu : 2. Jelaskan dua teknik pengambilan sampel penelitian yaitu :

a.

a. Random Random (acak)(acak) b.

b. Non Non random random (non (non acak)acak)

3. Bila populasi di suatu rumah sakit 1000

3. Bila populasi di suatu rumah sakit 1000 orang, hitunglah dengan menggunakan rumus sampelorang, hitunglah dengan menggunakan rumus sampel jumlah sampel minimal yang harus diambil dengan derajat kesalahan (d) = 5%

(2)

1. Bagian yang juga sangat penting dalam suatu penelitian adalah analisis data. Jelaskan apa yang dimaksud dengan :

a. Data kualitatif b. Data kuantitatif

2. Jelaskan pula apa yang dimaksud dengan : a. Data primer

b. Data sekunder

3. Jelaskan pula dan berikan contoh analisis data : a. Analisis univariat

b. Analisis bivariat

4. Bila dikatakan variabel usia ibu mempunyai hubungan yang signifikan dengan kejadian anemia pada ibu hamil, apa artinya ?

administrasi dan manajemen pendidikan TUGAS INDIVIDU (1)

Buatlah deskripsi organisasi di tempat anda bekerja, dengan menggunakan profil yang ada. Anda juga dapat menanyakan langsung kepada staff atau pimpinan.

Ditulis dengan jelas dan komprehensif, termasuk ciri positif dan negatif dari budaya organisasi yang ada. Identifikasi bagian/bidang yang memerlukan perbaikan .

Tugas 2

Misalkan Anda adalah pimpinan dari sebuah institusi pendidikan. Susunlah rencana bagi institusi pendidikan Anda untuk memonitor kegiatan dari seluruh proses belajar mengajar. Gunakan berbagai dimensi yang ada sebagai indikator keberhasilan dari proses PBM tersebut

Ambil satu isu atau persoalan administratif yang terjadi di tempat anda bekerja selama satu atau dua tahun terakhir.

Paparkan kasusnya secara mendetail.

(3)

Tugas 4

·Susunlah sebuah rencana untuk menciptakan suatu lingkungan yang mendukung keadilan dan memacu pengembangan keandalan-diri di institusi pendidikan dengan menggunakan prinsip-prinsip organisasi. ·Paparkan tindakan-tindakan praktis dan situasi nyata yang bisa anda berikan kepada staf pengajar anda untuk

mendukung pengembangan keadilan sekaligus keandalan-diri.  Asuhan kebidanan terkini

Tugas 1

Carilah jurnal nasional atau internasional terakreditasi yang terkait dengan salah satu topik perkuliahan Asuhan Kebidanan Terkini. Terjemahkan abstraknya dan tulislah opini Anda

TUGAS INDIVIDU 2 Assignment 

Carilahsatu budaya bertentangan dengan kesehatan yang berhubungan dengan

kehamilan/persalinan/ nifas/masa remaja/menopause. Tulislah opini Anda disertai bukti

ilmiah/berdasar teori yang medukung. Tulislah sumber bukti ilmiah tersebut (minimal 1 text book dan 2 literatur lain). Tugas ini menggunakan tulisan lepastanpa mengenyampingkantata bahasa Indonesia yang baik dan benar.

TUGAS INDIVIDU 3 Assignment 

Apa perencanaan & stategi intervensi Anda untuk menghadapi masalah pada tugas INDIVIDU 2. *sesuaikan dengan masalah yang Anda ambil

TUGAS INDIVIDU 4 Assignment 

Buatlah Power Point sesuai dengan tema makalah Asuhan Kebidanan TerkiniAnda BERIKUT PETUNJUK PENYUSUNAN POWER POINT :

1.Ukuran tulisan minimal dengan font 24, ukuran judul tiapslide minimal font 32 2.Tulisan terbaca (tidak samar oleh warna/gambarbackground )

3.Gambar yang digunakan sesuai dengan tema Anda 4.Bobot Penilaian

Kelengkapan dan kesesuaian materi dengan tema: 50% Kesesuaian gambar/video dengan materi: 30%

(4)

Kesehatan reproduksi

BUAT ANALISA INDIVIDU

1. Dalam makalah singkat, tidak lebih dari 5 halaman

Font Time New Roman 12

Kerjakan sendiri dengan mencantumkan bahan referensi nya

BERIKAN PENDAPAT PRIBADI KALIAN

Mengapa kelompok usia lanjut perlu mendapat perhatian khusus?

Mengapa kelompok usia lanjut masih perlu mendapatkan pelayanan kesehatan

reproduksi?

TUGAS INDIVIDU 2

1.Buat analisa berdasarkan kasus yang ada di RS atau tempat praktek kalian yang terkait dengan kespro lansia

2.Mulai dari keluhan, pemeriksaan fisik, pemeriksaan yang dianjurkan, analisa terapi dan buat analisa tentang tindakan yang dijalankan tersebut

3.Kerjakan masing2 , kasus boleh sama tapi tidak boleh ada yang sama an alisanya TUGAS INDIVIDU 3

TUGAS INDIVIDU TELUSUR BAHAN KAJIAN

1.Carilahreferensiuntukbahankajiankebidananmelaluipenelusuraninformasielektronik (internet).

2.Referensibahankajianitudapatberupabuku, jurnal, (E-book atau E-Journal)

3.Susunlahreferensibahankajiankebidananitusepertimenyusundaftarpustaka, dengansistem Harvard (pengarangsecaraalfabet, tahunterbit, judulbuku, kotaterbit, danpenerbit) 4.Minimal 10 referensi

Contohtabel di bawahinihanyauntukmengurutkan.Dalammembuatdaftarpustaka, harusberupadeskripsi!

(5)

Tugas 4

buat asuhan kebidanan berdasarkan literatur yang kalian baca tentang : a.Masalah perubahan secara fisik pada lansia

b.Masalah psikologis pada lansia c.Masalah gizi pada lansia

2.Makalah dalam tulisan tangan, setelah di scan baru dikirim via email 3.Topik boleh sama maksimal 3 orang tiap topik

4.Format penulisan sesuai dengan tugindu 1 Teknologi pendidik dan media pengajaran

TUGAS INDIVIDU I

TUGAS INDIVIDU TEKNOLOGI DAN MEDIA PENDIDIKAN1

Buatlah makalah dengan topik teknologi dan media pendidikan berhubungan dengan kompetensi yang akan dicapai. Jangan lupa, ikuti ketentuan sebagai berikut.

Tujuan Tugas:

Agar mahasiswa mampu membuat artikel sederhana yang berkaitan dengan capaian kompetensi dan media pembelajaran.

Rincian Tugas:

a.Membuat artikel sesuai dengan topik yang diberikan dosen.

b.Format penulisan ikuti petunjuk berikut dan jelas cara mengutip sumber acuannya. c.Hasil tugas berupa artikel untuk (penilaian) dan power point untuk(presentasi) Format penilaian

1.Format penulisan20% 2.Teknik kutipan20% 3.Keaktualan sumber30%

(6)

1.Judul singkat, padat. Judul ditulis di atas naskah, simetris menggunakan huruf kapital. Di bawah judul tuliskan nama Anda, NPM, dan alamat email.

2.Pengantar topik(bukan kata pengantar)

3.Pengertian/definisi topik, dari pendapat para ahli minimal 3 definisi.

4.Lingkup/Cakupan topik, Pilih salah satu dari definisi (di nomor 3) yang menurut Anda paling tepat/ideal untuk pembahasan.

5.Pembahasan disesuaikan dengan cakupan definisi (nomor 4)

6.Kelebihan dan kelemahan (berlaku selain ulasan UU, PP, dan/atau permen atau sejenisnya) 7.Simpulan, sesuai dengan hasil analisis yang Anda d apatkan.

8.Daftar pustaka. Contoh Format JUDUL TUGAS NAMA/NPM (ALAMAT E-MAIL) 1.Pengantar 2.Pengertian-pengertian(devinisi) 3.Pembatasan 4.Pembahasan 5.Simpulan

(7)

TUGAS INDIVIDU 2

Tugas individu 2: Media Gambar Bergerak(Video) 1.Jelaskan pemahaman Anda tentang video. 2.Apa fungsi video dalam pembelajaran

3.Dalam pembelajaran, video dapat digunakan pada berbagai ranah seperti kognisi, afektif, dan psikomotorik. Jelaskan cara kerja pada salah satu ranah tersebut.

4.Jelaskan kelebihan dan kekurangan video sebagai media pembelajaran. 5.Bagaimana langkah kerja pembuatan viedo sebagai media pembelajaran.

TUGAS INDIVIDU 3

TUGAS INDIVEDU 3: MEDIA CETAK

1.Jelaskanlah apa yang dimaksud dengan media cetak? 2.Apa sajakah yang termasuk jenis media cetak?

3.Bagaimana komposisi media cetak yang baik? 4.Apa keunggulan dan kelemahan media cetak?

TUGAS INDIOVIDU 4

TUGAS INDIVIDU 4: MEDIA OBJEK LANGSUNG

1.Apa yang Anda pahami media nyata/objek langsung dalam media pembelajaran? Jelskan

2.Jelaskan media objek langsung hubungannya dengan pembelajaran kognisi, psikomotorik, dan afektif. 3.Apa keunggulan dan kelemahan media pembelajaran objek langsung? Uraikan dengan jelas.

Referensi

Dokumen terkait

Pada tahun 2006, tingkat kesenjangan pembangunan ekonomi antar kecamatan di Kabupaten Rote Ndao menurun dengan nilai IW = 0,12, artinya pembangunan ekonomi di kecamatan- kecamatan

Disamping sebagai pelarut yang baik metanol juga dapat melebur zat lilin yang ada pada lipstik dengan bantuan pemanasan sehingga filtrat dari sampel dapat diperoleh, dalam hal

Kegiatan proyek dapat diartikan sebagai satu kegiatan sementara yang berlangsung dalam jangka waktu terbatas, denga alokasi sumber daya tertentu dan dimaksudkan

Kemudian penelitian selanjutnya yang dilakukan oleh Nusa Muktiajdi dan Samuel Soemantri (2009) hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam 10 tahun data yang ada bahwa

Hipotesis yang diajukan adalah terdapat hubungan yang positif antara motivasi belajar dengan minat pada pelajaran bahasa arab, jika santri mempunyai motivasi

Meningkatnya produk-produk rokok ilegal, yaitu yang dilekati pita cukai palsu, dilekati pita cukai milik orang lain, ataupun produk-produk rokok yang tidak dilekati pita

Keberadaan infrastruktur yang baik, maka hubungan antar daerah akan mudah dan lancar terutama dalam hal pendistribusian penyediaan kebutuhan pokok masyarakat dan

Berdasarkan rekapitulasi jenis dan jumlah biaya tetap pada tabel 5 di atas dapat diketahui bahwa total biaya tetap yang dikeluarkan oleh perusahaan selama tahun