• Tidak ada hasil yang ditemukan

BUKU SAKU KULIAH KERJA NYATA KKN TEMATIK UNIVERSITAS UDAYANA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BUKU SAKU KULIAH KERJA NYATA KKN TEMATIK UNIVERSITAS UDAYANA"

Copied!
57
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS UDAYANA

KKN

TEMATIK Pemerintah LPPM Desa Adat Mahasiswa Dosen Universitas Udayana

BUKU SAKU

KULIAH KERJA NYATA

KKN TEMATIK UNIVERSITAS UDAYANA

DESA ADAT TANGGUH COVID-19

Program Pendampingan dan Pemberdayaan

Daring-Kombinasi

▸ Baca selengkapnya: tugas pdd dalam kkn

(2)

BUKU SAKU KULIAH KERJA NYATA

KKN TEMATIK UNIVERSITAS UDAYANA DESA ADAT TANGGUH COVID-19

PROGRAM PENDAMPINGAN DAN PEMBERDAYAAN DARING-KOMBINASI KKN TEMATIK Pemerintah LPPM Desa Adat Mahasiswa Dosen Universitas Udayana PENERBIT

UDAYANA UNIVERSITY PRESS Kampus Unud Sudirman, Denpasar. unudpress@gmail.com

(3)

BUKU SAKU

KULIAH KERJA NYATA

KKN TEMATIK

UNIVERSITAS UDAYANA

DESA ADAT TANGGUH COVID-19

Program Pendampingan dan Pemberdayaan Daring-Kombinasi

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS UDAYANA

(4)

BUKU SAKU KULIAH KERJA NYATA

KKN TEMATIK UNIVERSITAS UDAYANA DESA ADAT TANGGUH COVID-19

PROGRAM PENDAMPINGAN DAN PEMBERDAYAAN DARING-KOMBINASI

Penulis:

Prof. Dr. drh. I Nyoman Suarsana, MSi Editor:

Prof. Dr. Ir. I Gede Rai Maya Temaja, M.P. Design & Lay Out:

Chonti

Diterbitkan Oleh:

Udayana University Press, Kampus Unud Sudirman, Denpasar. unudpress@gmail.com Http://penerbit.unud.ac.id

Cetakan Pertama: 2020, 55 halaman, 14 x 21 cm, TNR.12 ISBN 978-602-294-404-1

Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Udayana

(5)

KATA PENGANTAR

Perguruan tingggi merupakan institusi yang memiliki tugas untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat dan peranya sangat diharapkan dalam rangka mitigasi pandemi. Secara garis besar kegiatan KKN ini merupakan kegiatan pendampingan yang bertujuan mendampingi masyarakat dalam proses penguatan potensi masyarakat, dan kapasitas lembaga di desa untuk maksud mitigasi pandemi. Potensi KKN tematik pendampingan desa tangguh Covid-19 berbasis masyarakat bertujuan mendorong mahasiswa untuk menerapkan berbagai keilmuan yang berguna untuk membantu masyarakat melalui pendampingan dalam memperkuat program desa tangguh Covid. Kegiatan KKN pada periode XXI (Juli-Agustus) 2020 ada pada kondisi pandemi covid, yang mana kondisi ini tentunya akan membuat tahapan KKN menjadi tidak ideal seperti pada kondisi sebelumnya. Keadaan Force Majeure, dalam keadaan darurat demi kemanusiaan dan kemanfaatannya memang untuk kemanusiaan. Dalam hukum ada asas "Lex niminen logit imposibelia" artinya hukum tidak boleh memaksa atau mengatur diluar atau melebihi kemampuan manusia, hukum dikalahkan oleh faktor kemanusiaan.

Pelaksanaan KKN periode XXI merupakan KKN TEMATIK UNIVERSITAS UDAYANA DESA ADAT TANGGUH COVID-19. Dalam pelaksanannya akan dilakukan secara Daring-Kombinasi artinya dilaksanakan secara DARING menggunakan media sosial dan di KOMBINASI dengan aktifitas kelapangan dengan frekwensi dan jumlah mahasiswa dibatasi dan bergilir, dengan tetap mengikitu protocol pencegahan Covid-19.

Buku saku KKN periode XXI disusun untuk dapat digunakan dalam tahap perencanaan, pelaksanaan, penilaian hingga evaluasi di lapangan oleh Mahasiswa, Dosen Pembimbing Lapangan, Mitra, Desa

dan LPPM. Buku saku ini merupakan “panduan dinamis” yang

senantiasa dapat diperbaiki, diperbaharui, dan disesuaikan dengan dinamika dan kebutuhan.

Sekian dan terimakasih

Bukit Jimbaran, 2 Mei 2020 Ketua KKN PPM Unud Buku Saku KKN Tematik Unud

(6)

Daftar Isi KATA PENGANTAR ... DAFTAR ISI ... BAB I PENDAHULUAN ... 1.1. Latar Belakang.... ... 1.2. Landasan Hukum ... 1.3. Tujuan ... BAB II. KKN TEMATIK UNIVERSITAS UDAYANA ....

2.1. Persyaratan Umum ... 2.2. Ruang Lingkup dan Sasaran ... 2.3. Peserta KKN, Lokasi dan Waktu pelaksanaan ... 2.4. Pelaksanaan KKN tematik ... 2.5. Bentuk Kegiatan KKN Tematik ... 2.6. Program KKN Tematik dan Pembekalan ... 2.7. Manfaat KKN Tematik ... 2.8. KKN Tematik Unud Ditengah Masa Covid,

Bagaimana Bisa ...

BAB III. PENILAIAN, MONITORING DAN EVALUASI. 3.1. Pelaporan dan Luaran ... 3.2. Komponen Penilaian ... 3.3. Monitoring dan Evaluasi ... 3.4. Tata Tertib dan Sanksi ... PENUTUP ... PUSTAKA ... 3 4 9 9 11 12 14 14 14 15 15 19 24 26 28 43 43 44 46 48 50 50

(7)

Ringkasan Isi Buku

Universitas Udayana secara regular melaksanakan KKN 2 kali setahun, yaitu pada bulan Februari-Maret dan Juli-Agustus setiap tahunnya. Tahun 2020, kasus Corona Virus Disease 2019 (COVID-19) telah dinyatakan oleh WHO sebagai pandemi dan berdasarkan Keputusan Presiden RI Nomor 11 Tahun 2020 telah menyatakan COVID-19 sebagai kedaruratan kesehatan masyarakat yang wajib dilakukan upaya penanggulangan. Namun, Universitas Udayana akan melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada periode XXI bulan Juli-Agustus 2020 pada masa suasana pandemi Covid-19. Proses belajar mengajar termasuk KKN harus berjalan sebagaimana mestinya sesuai dengan kalander akademik. Mahasiswa Unud wajib mengambil mata kuliah KKN sebagai persayaratan sebelum mahasiswa menyelesaikan studinya di Unud. Kuliah Kerja Nyata merupakan suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah masyarakat diluar kampus, yang secara langsung bersama-sama masyarakat mengidentifikasi potensi dan menangani masalah sehingga diharapkan mampu membantu desa menyelesaikan permasalahannya. Oleh karena KKN periode XXI ada dalam masa pandemi, dimana mahasiswa tidak mungkin tinggal di desa selama KKN.

Dalam upaya untuk memberikan informasi tentang pelaksanaan KKN dalam masa covid-19 dan utamanya berkaitan dengan tema, maka dibuatlah Buku Saku Kuliah Kerja Nyata, KKN Tematik Universitas Udayana Desa Adat Tangguh Covid-19, Program Pendampingan dan Pemberdayaan Daring-Kombinasi. Dalam hukum ada asas "Lex niminen logit imposibelia" artinya hukum tidak boleh memaksa atau mengatur diluar atau melebihi kemampuan manusia. Hal ini bermakna, aturan pada buku pedoman KKN regular tidak mungkin dapat dilaksanakan secara ideal. Oleh Buku Saku KKN Tematik Unud

(8)

karena itu, dalam kondisi pandemi Buku Saku ini memberikan pleksibilitas menyesuaikan dengan kondisi lapangan. Buku Saku ini menjadi pegangan bagi mahasiswa Unud yang akan melaksanakan KKN periode XXI Juli-Agustus tahun 2020.

Buku Saku KKN ini dibagi atas 3 Bab utama serta penutup dan daftar pustaka. Secara garis besar dapat diuraikan sebagai berikut ini. Pada Bab 1 merupakan pendahuluan yang memberi informasi mengenai latar belakang di laksanakannya Kuliah Kerja Nyata pada masa pandemi dan bagaimana mahasiswa sebagai calon intelektual, calon pemimpin dan bagian dari komunitas masyarakat tidaka bisa tinggal diam, mesti dapat berbagi, berbuat terhadap sesama anak bangsa untuk saling tolong menolong bergotong royong untuk melakukan mitigasi pencegahan penyebaran covid-19 di Indonesia, khususnya di wilayah Bali. Tentunya pelaksanaan mitigasi tersebut dilandasi atas landasan hukum yang sangat kuat, seperti keputusan WHO, keputusan Presiden RI, serta SK rektor Unud tentang pelaksanaan KKN. Dijelaskan juga tujuan KKN Tematik secara umum dan khusus. Secara umum untuk meningkatkan kompetensi lulusan, baik soft skills mapun hard skill agar mahasiswa lebih siap dan relevan dengan kebutuhan zaman. Beriktunya, dalam Bab 2 diuraikan pelaksanaan KKN tematik di Universitas Udayana yang secara teknis menyangkut persyaratan untuk ikut KKN, ruang lingkup dan sasaran KKN, dan ime line pelaksanaan berserta lokasi KKN. Dalam sub-bab beriktunya dijelaskan siapa saja pelaku KKN tematik. Pelaksanaan KKN melibatkan Unud, LPPM, dosen pembimbing lapangan, mahasiswa dan keterlibatan mitra KKN (Pemda provinsi, Kabupaten, satgas covid, swasta, desa, dan masyarakat). Bentuk dan alur proses kegiatan Tematik mahasiswa tidak tinggal di desa, tetapi KKN dilakukan secara Daring-Kombinasi. Daring menggunakan media sosial. Aktivitas mahasiswa baik antar mahasiswa dengan DPL dilakukan secara online (telpon, wea, dll).

(9)

Kombinasi aktifitas mahasiswa kelapangan dengan frekwensi dan jumlah mahasiswa dibatasi dan bergilir. Semua pelaksanaan mengikuti protocol pencegahan penyebaran covid-19. Diakhir Bab 2 dijelaskan bentuk-bentuk program KKN tematik dan bagaimana cara mahasiswa mengeksesekusi program tersebut. Bab terakhir, yaitu Bab 3 penilaian dan Monev. Bab ini menjelaskan bagaimana penilaian pelaksanaan KKN pada mahasiswa yang meliputi komponen penilaian, laporan, dan luaran yang harus dipenuhi. Selama pelaksanaan KKN juga dilakukan monitoring dan evaluasi untuk mengetahui sampai sejauh mana tujuan KKN tercapai sesuai dengan rencana yang telah disusun sebelumnya. Akhirnya Buku Saku ini ditutup dengan kata penutup yang berisi harapan besar kepada tim pelaksana KKN, koordiantor lapangan, DPL, dan mahasiswa untuk dapat melaksanakan KKN dimasa pandemi ini dengan sebaik-baiknya dan tujuan KKN dapat dicapai.

Dalam kesempatan ini, kami penyusun Buku Saku ingin menyampaikan apresiasi dan penghargaan kepada Rektor dan Wakil Rektor Unud yang memberikan kewenangan kepada Tim KKN melalui LPPM untuk melaksanakan KKN periode ini di masa pandemi. Disamping itu, kami ingin mengucapkan terimakasih kepada Ketua LPPM Prof. Dr. I Gede Rai Maya Temaja, MP., atas suportnya untuk menyelesaikan Buku Saku serta telah bersedia sebagai Editor. Kepada Koordinator Kabupaten KKN atas masukan-masukan yang luar biasa, sehingga dapat melengkapi Buku Saku ini, serta kepada Staf Admin LPPM yang telah membangun kebersamaan. Terkait Buku Saku ini, semoga dapat bermanfaat bagi tim pelaksana KKN, DPL, mahasiswa, dan mitra yang sebesar-besarnya.

Bukit Jimbaran, 2 Mei 2020 Penulis

(10)

Istilah dan Pengertian

KKN PPM :

• Merupakan kuliah kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN PPM) yang

dilaksanakan reguler secara periodik setiap tahun 2 kali oleh LPPM Unud

KKN Tematik:

• Merupakan Kuliah Kerja Nyata Tematik selain KKN KKN PPM reguler dan merupakan KKN kerjasama dengan berbagai instansi terkait. Seperti KKN Infrastruktur Permukiman, KKN Rrevolusi Mental, KKN Posdaya, KKN Kebangsaan, KKN BKKBN, dll. KKN PPM Tematik Desa Adat Tangguh Covid-19

(DARING-KOMBINASI)

• Merupakan kuliah kerja Nyata Pembelajaran

Pemberdayaan Masyarakat dengan tema Desa Adat Tangguh Covid-19 yang dilaksanakan oleh LPPM Unud secara DARING menggunakan media sosial dan di KOMBINASI dengan aktifitas kelapangan dengan frekwensi dan jumlah mahasiswa dibatasi dan bergilir. • Serangkaian kegiatan yang dilakukan dengan segera pada

saat kejadian pandemi untuk menangani dampak buruk yang ditimbulkan, yang meliputi kegiatan promosi dan preventif melalui komunikasi, informasi, dan edukasi kepada masyarakat terkait penyebaran vovid-19, tangguh logistik, pengajaran informal (les), dan tips mendampingi anak belajar dirumah.

(11)

BAB 1.

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik merupakan suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah masyarakat diluar kampus, yang secara langsung bersama-sama masyarakat mengidentifikasi potensi dan menangani masalah sehingga diharapkan mampu mengembangkan potensi desa/daerah dan memberi solusi untuk masalah yang ada di desa. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik diharapkan dapat mengasah softskill kemitraan, kerjasama tim lintas disiplin/keilmuan (lintas kompetensi), dan leadership mahasiswa. KKN di Unud merupakan mata kuliah wajib dengan 3 sks yang diambil oleh mahasiswa sebelum menyelesaikan sudinya di Unud.

Unud secara periodik melaksanakan KKN 2 kali setahun. KKN Unud pada periode XXI bulan Juli-Agustus 2020 berada dalam kondisi pandemik Covid-19. Corona Virus Disease 2019 (COVID-19) telah dinyatakan oleh WHO sebagai pandemik dan Pemerintah Indonesia berdasarkan Keputusan Presiden Nomor 11 Tahun 2020 tentang Penetapan Kedaruratan Kesehatan Masyarakat Corona Virus Disease 2019 (COVID-19) telah menyatakan COVID-19 sebagai kedaruratan kesehatan masyarakat yang wajib dilakukan upaya penanggulangan.

(12)

Penyebaran COVID-19 di Indonesia saat ini sudah semakin meningkat dan meluas lintas wilayah dan lintas negara yang diiringi dengan jumlah kasus dan/atau jumlah kematian. Peningkatan tersebut berdampak pada aspek politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan, serta kesejahteraan masyarakat di Indonesia, sehingga diperlukan percepatan penanganan COVID-19 dalam rangka menekan penyebaran COVID-19 semakin meluas.

Penyebaran virus corona di Indonesia terus meluas. Dampak virus ini sangat mengkhawatirkan, ribuan orang positif dan dalam pengawasan, sementara ratusan lainnya meninggal dunia. Angka tersebut bukan statistik semata, melainkan menyangkut nyawa dan kehidupan banyak orang. Penyebaran corona berdampak pada banyak hal mulai dari kesehatan banyak orang, sampai kehidupan ekonomi masyarakat kecil yang menurun drastis.

Sebagai sesama rakyat Indonesia, kita tak bisa diam saja melihat penyebaran virus ini. Kita sebagai bangsa harus saling tolong menolong dan mengulurkan bantuan untuk menghentikan penyebaran virus corona di Indonesia, khususnya di Bali secepatnya.

(13)

1.2. Landahan Hukum

Program KKN Tematik merupakan amanah dari berbagai regulasi/landasan hukum pelaksanaan pendidikan tinggi dalam rangka peningkatan mutu pembelajaran dan lulusan pendidikan tinggi. Landasan hukum pelaksanaan program Program KKN Tematik

diantaranya, sebagai berikut:

1. Keputusan Presiden Republik Indonesia No.11/2020 tanggal 31 Maret 2020 tentang Penetapan

Kedaruratan Kesehatan Masyarakat Corona Virus disease 2019 (Covid-19)

2. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No.3 tahun 2020 tanggal 9 Maret 2020 tentang Pencegahan Corona Virus Disease (Covid-19) pada satuan Pendidikan.

3. Surat Edaran Direktorat Jendral Pendidikan , Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No.302/E.E2/KR/2020 tanggal 31 Maret 2020 Hal Masa Belajar Penyelenggaraan Program Pendidikan

4. Keputusan Rektor Unud No No:156/H/14/HK/2010, tanggal 14 April 2010, tentang wajib pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN PPM) bagi seluruh Mahasiswa Universitas Udayana

(14)

5. Surat Rektor Unud No. B/2597/UN14/PK.01.03/ 2020, tanggal 09-04-2020 Hal Tanggapan Terhadap Aspirasi Mahasiswa

6. Surat Ketua LPPM No. B/7/UN14.4A/PM.00.03/ 2020 tanggal 16 April 2020 tentang Pelaksanaan KKN-PPM Periode XXI (Juli-Agustus) tahun 2020.

1.3. Tujuan

Secara umum tujuan KKN Tematik Unud adalah : 1 Untuk Mewujudkan Peran KKN Tematik Unud

Dalam Penanganan Pandemi Covid-19 Tahun 2020 2 Untuk meningkatkan kompetensi lulusan, baik soft

skills maupun hard skills, agar lebih siap dan relevan

dengan kebutuhan zaman.

Secara khusus tujuan KKN Tematik Unud Desa Adat Tangghu Covid-19, diantaranya:

1 Mengatasi/ Mengurangi Dampak Negatif yang Ditimbulkan Oleh Adanya Wabah Covid-19 Terutama dari Segi Kesehatan Masyarakat, Kesehatan Lingkungan, Sosial Ekonomi Dan Pendidikan.

2 Mewujudkan Desa Adat Dengan Berazaskan Gotong Royong Untuk Tangguh Kesehatan, Tangguh Logistik Ekonomi Dalam Masa Dan Pasca Pandemi Covid

(15)

3 Meningkatkan peran serta masyarakat Desa adat dalam pengelolaan sumber daya dalam rangka mengurangi risiko bencana Covid-19

4 Meningkatkan kebersihan dan terlaksananya desinfeksi lingkungan dalam rangka pencegahan Covid-19

5 Meningkatkan keberlanjutan Pola Hidup Bersih dan Sehat

6 Melaksanakan komunikasi risiko dan keterlibatan masyarakat dalam kesiapsiagaan dan respon.

(16)

BAB II

KKN PPM TEMATIK UNIVERSITAS UDAYANA

2.1. Persyaratan Umum

Dalam pelaksanaan Kegiatan KKN tematik, terdapat beberapa persyaratan umum yang harus dipenuhi oleh mahasiswa sebagai berikut:

1. Mahasiswa aktif yang terdaftar di data base Unud 2. Mahasiswa telah menempuh minimal 100 sks

3. Mahasiswa berasal dari Program Studi (multi proram studi)

4. Sehat dan tidak sedang dalam kondisi hamil

2.2. Ruang Lingkup, Sasaran dan Luaran

1. Ruang Lingkup

Buku saku ini berlaku dalam pelaksanaan KKN-PPM Tematik Desa Adat Tangguh Covid-19 Periode XXI dangan berupaya tetap mempertahankan kualitas penyelenggaraan KKN-PPM Unud dalam kondisi darurat Covid-19. Buku saku ini berisi panduan program kerja sektor kesehatan masyarakat, kesehatan lingkungan, sosial-ekonomi, pendidikan, langkah-langkah aktivitas daring, dan aktivitas kelapangan. 2. Sasaran

Mahasiswa KKN Unud, Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), Koordinator Kabupaten (Korkab), Pengelola

(17)

KKN PPM, dan Mitra (desa/banjar adat): masyarakat, sekolah, pasar, area publik, dan balai banjar.

2.3. Peserta KKN, Lokasi dan Waktu Pelaksanaan

• Peserta adalah mahasiswa Unud yang sudah mendaftar ikut KKN PPM Tematik periode XXI tahun 2020, sekitar 3.800 orang peserta.

• Lokasi pelaksanaan KKN Tematik di 5

kabupaten/Kodya yaitu: Kodya Denpasar, di Kabupaten Badung, Kab. Tabanan, Kab. Klungkung, dan Kab. Gianyar. Serta lokasi desa asal mahasiswa di tempat Mudik atau di luar Bali (diatur dengan cara tersendiri)

• Desa yang diperlukan kurang lebih 85 Desa. Satu Desa ditempati 2 kelompok mahasiswa KKN. Satu kelompok mahasiswa beranggotakan 20-25 orang.

• Waktu pelaksanaan dari tanggal 11 Juli s.d 23 Agustus 2020.

2.4. Pelaksanaan KKN Tematik

Peran pihak-pihak terkait yang terlibat dan mekanisme pelaksanaan KKN tematik:

a. Universitas Udayana

1 Menjalin kerja sama dengan pemerintah daerah Provinsi maupun Kabupaten dan dengan satgas covid provinsi

(18)

2 Mengalokasikan sarana dan prasana untuk mitigasi pencegahan penyebaran covid-19 untuk kegiatan KKN tematik mahasiswa 3 Melakukan pemantauan penyelenggaraan

KKN Tematik b. LPPM Unud

1 Menyiapkan SIM pelaksanaan KKN. 2 Menyusun buku saku pelaksanaan kegiatan

KKN Tematik

3 Memfasilitasi mahasiswa yang akan mengambil KKN Tematik

4 Menentukan dan mengurus ijin lokasi KKN 5 Menyiapkan Dosen Pembimbing Lapangan

(DPL) yang telah di TOT

6 Menugaskan dosen pembimbing yang akan membimbing mahasiswa selama KKN. 7 Menyelenggarakan kegiatan KKN Tematik

mulai dari pendaftaran, pembekalan, pemilihan lokasi, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi kegiatan.

c. Dosen Pembimbing Lapangan

1. Dosen pembimbing meberikan pembekalan bagi mahasiswa sebelum melakukan

(19)

2. Dosen pembimbing memberikan arahan dan tugas-tugas bagi mahasiswa selama proses pelaksanaan KKN.

3. Dosen pembimbing melakukan evaluasi dan penilaian atas hasil pelaksanaan KKN. d. Mahasiswa

1 Mendaftar program kegiatan kegiatan KKN Tematik

2 Merencanakan bersama Dosen Pembimbing Lapangan mengenai program Tematik yang akan dilaksanakan di desa mengacu pada buku saku.

3 Mengikuti program kegiatan KKN Tematik sesuai dengan ketentuan pedoman akademik Unud dan buku pedoman KKN PPM. 4 Melaksanakan kegiatan KKN sesuai arahan

dosen pembimbing lapangan

5 Mengisi logbook sesuai dengan aktivitas yang dilakukan

e. Mitra

1 Pemerintah Daerah (Pemda provinsi, pemda kabupaten), Satgas Covid, dan lembaga lainnya

2 Swasta (BUMN, Industri, Koorporasi, Kelompok-Kelompok Usaha, Koperasi, BUMDES)

(20)

3 Masyarakat (Kades, Tomas, Tokoh Muda, Tokoh Agama, kelian adat, Kepala

Lingkungan, Satgas Covid Tingkat Desa, Organisasi Masyarakat, PKK, Karang Taruna, dll)

(21)

2.5. Bentuk Proses Kegiatan KKN Tematik

1 Sehubungan dengan kondisi pandemik Covid-19, maka Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat dengan tema Desa Adat Tangguh Covid-19 dilaksanakan secara DARING menggunakan media sosial dan di KOMBINASI dengan aktifitas kelapangan dengan frekwensi dan jumlah mahasiswa dibatasi dan bergilir.

2 Setiap Desa ditempati oleh 2 kelompok mahasiswa KKN. Satu Kelompok KKN terdiri dari: 20-30 mahasiswa.

3 Operasional KKN-PPM, mhsw tidak tinggal di desa dengan posko KKN di dalam Kampus. Mekanisme daring dan aktivitas dilapangan dengan frekewnsi dan jumlah peserta dibatasi.

4 Metode pendampingan dilaksanakan dengan

mengunakan metode DARING, melalu i Whatshapp (WA), line, Webex, Zoom, Google classroom, Telpon, email, maupun media lainya

5 Bentuk kegiatan: IMAP (data observasi), observasi awal, responsi, briefing, konsolidasi, rapat unit, FGD, penyuluhan dll.

6 Kegiatan edukasi, promosi kesehatan, pelatihan-pelatihan, dll dapat dilakukan di lapangan dengan jumlah peserta dibatasi

7 MONEV pelaksanaan KKN dilakukan secara online atau kunjungan lapangan

8 Selama aktivitas KKN baik di Kampus maupun di lapangan wajib mengikuti protokol pencegahan covid-19. APD (masker N95, sarung tangan, face sheald) Buku Saku KKN Tematik Unud

(22)

G am ba r M eka n is m e T ekni s pel aksa n aa n K K N Te m at ik U ni ve rsi ta s Udaya na

(23)

G am ba r pr ose s koo rdi n as i R ekt or at , L PP M, Ko rkab, D PL dan m aha si swa dal am kegia tan K K N T em at ik

(24)

G am ba r pr ose s a k ti v it as m ahas iswa d i Posko K K N di k am pu s da la m keg ia tan KK N Tem at ik

(25)

G am ba r pr ose s a k ti v it as m ahas iswa, D PL , da n M it ra d al am m el aksa n aka n sa tu pr o gr am keg ia tan

(26)

2.6. Program KKN Tematik dan Pembekalan

Memahami apa yang dilakukan selama KKN Tematik

• Kegiatan pendampingan masyarakat salama KKN tematik Desa/banjar tangguh covid-19 dimulai dari identifikasi masalah dan analisis potensi (IMAP) yang terintegrasi dengan peta sosial masyarakat. Selanjutnya adalah penyiapan rencana kerja masyarakat dan pendampingan aksi nyata tematik Desa/Banjar Tangguh covid-19

oleh mahasiswa pada bidang kesehatan

masyarakat (Kesmas) dan kesehatan lingkungan (Kesling); sosial ekonomi; dan pendidikan. • Mahasiswa melakukan kegiatan:

(1) IMAP: Kondisi eksisting pandemi Covid; (2) Peta sosial kesehatan masyarakat, sosial ekonomi, dan pendidikan;

(3) Pendampingan aksi nyata tematik berdasarkan sektor/bidang

• Program Kerja KKN PPM Desa Adat Tangguh Covid-19

1 Bidang: KESMAS DAN KESLING

2 Bidang: SOSIAL EKONOMI

(27)

Materi pembekalan:

Pembekalan KKN Tematik Unud diberikan kepada Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dan mahasiswa KKN untuk diketahui hal-hal yang berkaitan dengan program KKN dan Teknis pekerjaan di lapangan. Pihak LPPM akan memberikan pembekalan kepada DPL, selanjutnya DPL memberi pembekalan kepada mahasiswa kelompok KKN yang dibimbingnya. Pembekalan dilakukan secara daring. Adapun Materi Pembekalan KKN Tematik Unud sebagai yang berikut ini:

1 Materi: Pengantar KKN Tematik Unud DESA ADAT TANGGUH COVID-19. Narasumber dari Unud

2 Materi: Kebijakan, Program, informasi dilapangan, dan protocol covid-19 di Bali.

Narasumber dari Provinsi Bali atau Satgas Covid-19 Provinsi Bali.

3 Materi: Kesehatan Masyarakat (promosi kesehatan; edukasi pencegahan covid; PHBS, sanitasi, dan edukasi fsikososial). Narasumber dari Unud 4 Materi: Kesehatan Lingkungan, edukasi kesehatan

lingkungan, pembuatan HS, dan disinfektasi. (plus teori dan praktik/video pembuatan HS). Narasumber dari Unud

(28)

5 Materi: Sosial-Ekonomi (digital marketing, tangguh logistik, wirausaha mandiri dan pendidikan (les/tips pendampingan anak belajar dirumah, dll).

Narasumber dari Unud

6 Materi: Program kerja, Laporan kegiatan (termasuk format laporan), penilaian, monev dan luaran. Narasumber dari Unud

2.7. Manfaat Program KKN Tematik

Manfaat program KKN Tematik Unud antara lain: 1) Manfaat Bagi Mahasiswa:

a) Membuat mahasiswa mampu melihat potensi desa, mengidentifikasi masalah dan mencari solusi untuk meningkatkan potensi desa terkait menghadapi masa pendemi covid-19

b) Membuat mahasiswa mampu berkolaborasi dengan tim sekelompok, masyarakat, unsur masyarakat dalam membuat program inovatif di desa bersama Dosen Pendamping.

c) Membuat mahasiswa dapat mengaplikasikan ilmu yang dimiliki secara kolaboratif dan multidisiplin bersama dengan unsur masyarakat dan apparat desa untuk membangun desa tangguh covid.

d) Mahasiswa mampu memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan keterampilan yang dimilikinya untuk diterapkan di lapangan

(29)

2) Manfaat Bagi Universitas Udayana

a) Memberikan umpan balik bagi Unud tentang ilmu pengetahuan, dan teknologi yang dibutuhkan secara nyata oleh masyarakat.

b) Menjadi sarana bagi Unud dalam membentuk jejaring atau mitra

c) Strategis dalam membantu memperkuat desa adat tangguh covid-19.

d) Menjadi sarana pengembangan tri dharma

perguruan tinggi.

e) Menjadi sarana aktualisasi dosen dalam

pengembangan ilmu pengetahuan

3) Manfaat Bagi Desa

a) Memperoleh bantuan pemikiran inovatif dan tenaga dari tenaga terdidik untuk membantu pencegahan penyebaran covid-19.

b) Meningkatkan kualitas pelayanan publik, kesehatan, dan perekonomian.

c) Membantu pengayaan wawasan masyarakat terhadap mitigasi pandemi covid-19. d) Percepatan tangguh covid-19.

e) Memacu pemberdayaan masyarakat desa

(30)

2.8. KKN Ditengah Masa Pandemi Covid, Bagaimana Bisa?

KKN PPM pada dasarnya memberi pengalaman belajar bagi mahasisswa diluar kampus dan berbaur dengan masyarakat untuk mengenbali masalah dan memberi solusi, lalau bagaimana KKN bisa dilakukan secara online? Pemberdayaan masyarakat seperti apa, yang bisa dilakukan secara daring? Bagaimana mahasiswa memberdayakan masyarakat dan apakah tujuan KKN bisa tercapai? Serangkaian pertanyaan-pertanyaan yang ditujukan perihal KKN dimasa pandemi covid-19.

Mungkin kedengaran aneh dan tidak biasanya KKN dilakukan secara daring. Walaupun KKN dilaksanakan secara online bukan berarti tujuan KKN PPM yang dilaksanakan Mahasiswa Unud tidak dapat tercapai. KKN Tematik Unud periode XXI (Juli - Agustus) tahun 2020 dilakukan secara daring-kombinasi, artinya aktivitas persiapan, dan proses pembuatan sarana program KKN dilaksanakan secara daring oleh mahasiswa dengan mahasiswa, oleh mahasiswa dengan dosen pembimbing

lapangan (DPL). Mahasiswa tetap bekerja dari rumah (“Work for home”). Sekali-sekali bisa dilakukan pertemuan dengan DPL, bisa dikampus atau di fakultas dengan jumlah dibatasi (2-4 orang mahasiswa). Aktivitas mahasiswa di kampus tetap mengikuti anjuran fisikal distancing, dan menggunakan masker.

(31)

Lalu bagaimana pemberdayaan dilakukan? Makna arti pemberdayaan bisa diperluas tidak saja bertemu langsung

tetapi pada kondisi masa pendemi dan “force majeure”

pendampingan dan pemberdayaan bisa dilakukan. Dengan memanfaatkan teknologi media, pemberdayaan dapat difasilitasi dengan menggunaan media sosial, bisa telpon, wea, webex, dll. Perlu juga dicatat, KKN tematik ini dilakukan daring-kombinasi. Kombinasi bermakna tidak sepenuhnya KKN dilakukan secara daring. Beberapa mahasiswa masih ada yang terjun ke lapangan sebagai perwakilan untuk melakukan kegiatan-kegiatan yang tidak bisa dilakukan secara daring. Semisal ketika akan melakukan pemberian hand sanitizer, disinfektan, masker serta sarana edukasi mitigasi pencegahan penyebaran covid-19. Pada saat itu, mahasiswa bisa melakukan edukasi dan pemberdayaan kepada satgas covid tingkat desa, kelian adat banjar atau kepala lingkungan atau kepada bendesa adat setempat. Sekali lagi mahasiswa yang kelapangan jumlahnya dibatasi 2-4 orang dan didampingi oleh DPL. Pakaian mahasiswa dalam melakukan aktivitas dilapangan mengunakan pakaian KKN dan tetap mengikuti protocol pencegahan penyebaran covid-19.

Tahun ini, KKN tematik Unud dengan Tema Desa Adat Tangguh Covid-19 bertujuan untuk promosi kesehatan, mengedukasi masyarakat tentang pencegahan penyebaran covid-19, kesehatan linngkungan dan disinfektasi. Hal ini penting dilakukan mengingat sebagian masyarakat masih ada Buku Saku KKN Tematik Unud

(32)

yang mendapat informasi yang bersifat hoax dimana kebenarannya masih tidak bisa dipertanggungjawabkan. Peran Unud untuk menyampaikan informasi yang benar tentang pandemi covid-19 ditengah-tengah masyarakat sangatlah tepat melalui mahasiswa KKN.

Bagaimana bentuk program KKN yang dilakukan mahasiswa? Program kerja KKN tematik menyasar 3 bidang, yaitu bidang kesehatan masyarakata dan kesehatan lingkungan, sosial budaya, dan pendidikan.

Sarana edukasi dan informasi tentang covid.

Kegiatan mahasiswa KKN Unud difokuskan pada penyebaran informasi kepada masayarakat tentang bagaimana penyebaran covid-19, bagaimana pencegahan, bagaimana mitigasi resiko seperti cara penggunaan masker, setelah penggunaan masker dan penangananya karena sarana ini selain sebagai pelindung juga bisa menjadi sumber penularan bilamana mitigasi resiko tidak diberikan dengan benar, penggunaan hand sanitizer, cara mencuci tangan yang baik dan benar, serta pembiasaan pola hidup bersih dan sehat (PHBS). Termasuk juga pendataan surveillance sindrom dan promosi kesehatan. Memberi informasi tentang makanan sehat dan bergisi untuk meningkatkan daya tahan tubuh, olah raga mini dirumah. Serta edukasi tentang protokol pencegahan covid-19. Sarana edukasi bisa dalam bentuk plyer, poster, leaflet, buku panduan, buku TTG, dan video

(33)

Sosial ekonomi masa dan pasca pandemi

mahasiswa KKN membantu tangguh logistik misal diikutkan dalam membantu mempersiapkan bantuan sosial seperti bantuan langsung tunai (BLT), bantuan sosial tunai (BST) dari pemda. Mahasiswa juga diberi tugas untuk edukasi kemandirian usaha pada masa dan pasca pandemi. Mahasiswa bisa mendata masyarakat yang kena PHK, lalu kemudian dapat dibuatkan program digital marketing untuk persiapaan pasca pandemi, menjajagi jualan produk (kuliner, kebutuhan pangan, dll) online, dan jasa online sehingga masyakat masih bisa beraktivitas ditengah pandemi covid.

Pendidikan

Sejak dinyatakan wabah pandemi oleh pemerintah, sejak itu pula instansi pendidikan dan aktivitas belajar dan kuliah tidak bisa dilakukan baik di sekolah maupun dikampus. Semua aktivitas pembelajaran dilakukan secara daring. Ketika dilakukan secara daring, timbul masalah seperti tidak semua jaringan internet tersedia dirumah, di banjar atau didesa. Pulsa mulai dikeluhkan oleh sebagian pelajar, dan mahasiswa. Meski bantuan untuk itu sudah diberikan baik oleh pemerintah, pemda maupun pihak kampus. Kegiatan pendidikan bisa dilakukan dengan cara tambahan les atau non formal melalui penyebaran materi langsung pada anak-anak sekolah. Bisa juga memanfaatkan diskusi dengan media sosial seperti wea, internet dan lainnya. Edukasi pendidikan juga bisa diberikan tip-tips mengajar dirumah khsusunya

(34)

pada orang tua untuk mengurangi kejenuhan. Tips agar tidak bosan bekerja dan belajar dari rumah

Bagaimana Mahasiswa KKN Mengeksekusi Program

1. Secara daring: mahasiswa melakukan aktivitas di rumah dan dikampus lebih banyak untuk membuat, mendisain, dan merancang poster, plyer, video, pembuatan hand sanitizer (HS), pembuatan disinfektan, masker, dll terkait program KKN tematik. Kegiatan tersebut dilakukan di rumah

masing-masing, bisa di fakultas maupun

dilingkungan kampus.

2. Secara lapangan: mahasiswa tetap terjun ke lapangan sebagai perwakilan dengan jumlah terbatas dan didampingi oleh DPL. Mahasiswa kelapangan untuk menyerahkan sarana-prasarana edukasi yang telah dibuat di rumah atau di kampus, seperti penyerahan masker, poster, HS, video edukasi, dan disinfektan. Ikut membantu menata pemberian bantuan sosial baik BLT, BST maupun donasi dari para donator.

3. Protocol covid-19: Bagi mahasiswa yang terjun kelapangan wajib berkoordinasi dengan DPL, lalu dengan pihak desa, dan pihak satgas covid tingkat desa. Tetap mematuhi protocol pencegahan penyebaran covid-19, jaga jarak aman, menggunakan masker, dan sarung tangan. Disarankan mahasiswa sehabis kunjungan dari lapangan, sesampai di rumah cuci tangan, pakaian direndam dengan detergen lalu dicuci, dan langsung mandi.

(35)

G am ba r sa sa ran p rog ra m K K N t em at ik den gan m ek ani sm e dar ing d an ko m b ina si

(36)

Skem a pr o gr am k er ja KK N Tem at ik U ni v er si tas U d ay ana

(37)

G am ba r con toh keg iat an b idang Ke m as : m aha si swa da la m m enyi apka n sa ran a eduka si p enc eg aha n peny eb ar an Co vi d -19

(38)

G am ba r con toh keg iat an b idang Ke m as : m aha si swa da la m m enyi apka n sur v ei lan ce fakt or res iko, p ro mos i ke se hat an t enta ng C ov id -19

(39)

G am ba r con toh keg iat an b idang Ke m as : m aha si swa da la m pr o gr am PH B S, da n penye d iaa n H and S ani ti ze r dal am r angk a pe n ce ga han p enye ba ran Co vi d -19

(40)

G am ba r keg ia tan ma has is w a pada p rog ra m e du kas i k eseha tan l ingk un gan d an pe nyedi aan di si nf ekt an un tuk pe nce g ah an pe ny eba ran Cov id -19

(41)

G am ba r keg ia tan m ahas isw a pr og ra m t anggu h l o gi st ik m engh ada p i w ab ah Cov id -19

(42)

G am ba r keg ia tan m ahas isw a te rka it “di g it al m ar ke ti ng ” pr o m os i j ua lan p roduk da n jas a o nl ine

(43)

G am ba r keg ia tan m ahas isw a pada pr og ra m m eng aj ar i nf or m al /l es pad a ana k -ana k se ko lah dan Ti p s m enda m p ing i an ak bel aj ar d ir u m ah

(44)

G am ba r ke leng kapa n pak ai an ya ng di gu naka n ol eh m ahas iswa, D PL dan t im K K N se la m a kegi at an K K N Tem at ik

(45)

BAB III

PENILAIAN, MONITORING, DAN EVALUASI

3.1. Pelaporan pelaksanaan Kegiatan dan luaran.

a) Pelaporan.

Laporan Pelaksanaan dimaksudkan sebagai sarana penyampaian informasi tentang kegiatan KKN Tematik dan pertanggungjawaban program kegiatan yang dilakukan. Laporan pelaksanaan KKN Tematik disusun secara berkelompok setelah pelaksanaan kegiatan KKN Tematik selesai. Laporan kelompok memuat tentang pelaksanaan program pokok yang dieksekusi selama kegiatan KKN Tematik.

Format laporan paling sedikit berisi: HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN RINGKASAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI I. PENDAHULUAN a. Analisis Situasi b. Permasalahan c. Tujuan dan Manfaat

II. PROGRAM KEGIATAN

a. Tema dan Program Kegiatan b. Jadwal Pelaksanaan Program

III.HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN

IV.SIMPULAN DAN REKOMENDASI

(46)

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN (Foto-foto kegiatan yang relevan) b) Luaran

Luaran Kegiatan KKN Tematuk sebagai berikut: 1. Laporan Kelompok Kegiatan KKN

2. Vidio Kegiatan KKN Tematik 3. Berita KKN di Medsos

4. Artikel kegiatan (bahan book chapter atau artikel di Buletin Udayana Mengabdi (BUM)

3.2. Komponen penilaian

Komponen yang dipakai untuk memberikan penilaian akhir kepada peserta mahasiswa KKN Tematik merujuk pada buku panduan KKN PPM mencakup komponen sebagai berikut: 1. Ujian Pembekalan (GT-general test): diperoleh setelah

mahasiswa mengikuti pembekalan untuk mengukur pemahaman mahasiswa terhadap materi pembekalan dan pelaksanaan KKN

2. Proposal Kegiatan (PK): diperoleh dari hasil pendalaman dan rencana kerja program KKN Tematik.

3. Kemampuan Soft Skill: A. Disiplin (DS); B. Kerjasama (KS); dan C. Penghayatan (PH)

4. Responsi (Res): Tanggung jawab dan respon terhadap pelaksanaan kegiatan

5. Laporan Akhir Kegiatan (LAK): diperoleh dari laporan akhir yang dikumpulkan oleh peserta KKN

(47)

6. Ujian Akhir (UA): diperoleh dari ujian komprehensif di akhir KKN.

Berikut tabel evaluasi penilaian keberhasilan mahasiswa peserta KKN No Komponen Nilai Bobot (%) dari nilai 100 Nilai (tingkat penguasaan) 1 Ujian Pembekalan (GT=general

test)

10

2 Proposal kegiatan (PK) 5

3 Kinerja mahasiswa (Kemampuan Soft Skill) Disiplin (DS) Kerjasama (KS) Penghayatan (PH) 30 10 10 10 4 Responsi (Res) 10

5 Laporan Akhir Kegiatan (LAK) 20

6 Ujian Akhir (UA) 25

TOTAL 100

(48)

Kreteria kelulusan: Tingkat Penguasaan

Nilai angka

Huruf mutu Predikat

80-100 4 A Istimewa 76-79 3,5 B+ Sangat Baik 71-75 3 B Baik 65-70 2,5 C+ Cukup Baik 55-64 2 C Cukup 40-54 1 D Kurang 0- 39 0 E Sangat kurang

3.3. Monitoring dan evaluasi

Untuk menjamin mutu program KKN Tematik maka pelaksanaan monitoring dan evaluasi dilakukan mulai dari tahap persiapan, pelaksanaan, dan penilaian. Penilaian/evaluasi merupakan salah satu rangkaian kegiatan dalam meningkatkan kualitas, kinerja, dan produktifitas dalam melaksanakan program KKN Tematik

Monitoring merupakan bagian yang esensial dan tidak dapat dipisahkan dari suatu kegiatan atau program kerja. Kegiatan monitoring dilakukan untuk menemukenali permasalahan, mencari alternatif pemecahan dan menyarankan langkah-langkah penyelesaian sebagai koreksi dini agar pelaksanaan kegiatan berjalan secara efisien, efektif dan tepat waktu.

(49)

Selain itu kegiatan monitoring untuk mengetahui kesesuian antar rencana yang telah ditetapkan dengan hasil yang dicapai. Kegiatan monitoring dikoordinasikan oleh LPPM. Monitoring dan evaluasi dilakukan oleh dosen yang ditentukan oleh LPPM. Monitoring dilakukan minimal 1 (satu) kali selama kegiatan operasional periode pelaksanaan KKN Tematik.

Langkah-langkah pelaksanaan monitoring sebagai berikut:

a. Tim monev KKN dibentuk oleh LPPM

berdasarkan SK Rektor

b. Tim monev melakukan diskusi atau wawancara dengan peserta KKN dan para pihak yang terkait dengan kegiatan program (bisa daring/kunjungan lapangan/form monev)

c. Tim monev melakukan kunjungan ke objek atau ke lokasi kegiatan KKN untuk tujuan verifikasi (optional)

d. Tim monev mempelajari draft laporan sementara dari peserta KKN.

e. Tim monev memberi masukan dan saran kepada peserta KKN.

f. Tim monev membuat laporan hasil monitoring kepada LPPM.

(50)

3.4. Tata tertib dan sanksi

Kewajiban Mahasiswa:

Selama melaksanakan kegiatan, mahasiswa peserta KKN wajib mematuhi aturan sebagai berikut:

1. Setiap mahasiswa peserta KKN wajib mengikuti pembekalan yang dilakukan oleh LPPM

2. Mahasiswa peserta KKN melaksanakan kegiatan Daring-Kombinasi sekurang-kuranngnya 95% dari alokasi waktu yang ditentukan, yang diperoleh dari indikator presensi kehadiran.

3. Mengisi catatan harian pada buku kontrol setiap hari sesuai dengan program kegiatan yang telah dilaksanakan.

4. Mahasiswa peserta KKN wajib menyelesaikan seluruh rangkaian program kegiatan KKN termasuk ujian akhir, membuat laporan akhir kegiatan, dan luaran 5. Mahasiswa peserta KKN wajib menyetor luaran

kegiatan yang dapat berupa book chapter/artikel pelaksanaan KKN, berita ilmiah populer di media massa/medos, dan video kegiatan KKN.

6. Mahasiswa peserta KKN wajib menjaga nama baik Universitas Udayana dengan tidak ikut berpolitik praktis, penyalahgunaan narkoba, tidak melanggar norma dan etika dan perbuatan tercela.

7. Mahasiswa peserta KKN wajib mentaati prosedur yang telah diatur dalam buku saku panduan pelaksanaan KKN, tata tertib, dan aturan lainnya yang berlaku.

(51)

Sanksi:

Mahasiswa peserta KKN yang tidak mematuhi kewajiban, melanggar aturan atau tata tertib dapat diberi sanksi sebagai berikut:

1. Diberi peringatan secara lisan atau peringatan secara tertulis.

2. Pengurangan nilai

3. Mahasiswa peserta KKN ditarik dari lokasi kegiatan sebelum masa berakhirnya pelaksanaan KKN dan yang bersangkutan dinyatakan gugur mengikuti KKN.

4. Penetapan sanksi dilakukan oleh LPPM setelah mendapat masukan dan pembahasan dari Tim pelaksana KKN dan DPL

(52)

PENUTUP

Demikian buku saku KKN Tematik Unud ini disusun untuk dapat digunakan sebagai panduan dalam melaksanakan kegiatan KKN Tematik. Semoga buku saku ini bermanfaat bagi mahasiswa, dosen pembimbing lapangan, koordinator kabupaten serta tim pengelola KKN dengan harapan pelaksanaan KKN Unud dapat menghasilkan lulusan yang lebih baik, berilmu, profesional dan kompetitif, serta dapat berkontribusi untuk kesejahteraan masyarakat.

PUSTAKA

LPPM UNUD. 2019. Buku Pedoman KKN PPM Pembelajaran dan Pemberdayaan Masyarakat. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Udayana. Denpasar.

KEMENDIKBUD. 2020. Buku Panduan Merdeka-Belajar, Kampus Merdeka. Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan kebudayaan, RI. Jakarta.

KEMENKES. 2020. Panduan Kegiatan Menjaga Kebersihan Lingkungan dan langkah-langkah Desinfeksi Dalam rangka Pencegahan Penularan Covid-19. Kementerian Kesehatan RI, Direktorat Jendral Kesehatan Masyarakat, Direktorat Kesehatan Lingkungan. Jakarta

(53)

Tim Pelaksana KKN Tematik Universitas Udayana

Pengarah:

Prof. Dr. dr. A.A. Raka Sudewi, Sp.S.(K) (Rektor)

Penanggung jawab:

Prof. Dr. Ir. I Nyoman Gde Antara, M.Eng (WR 1) Prof. Dr. I Gst. Bgs. Wiksuana, S.E., M.S. (WR 2) Prof. Dr. Ir. I Made Sudarma, M.S. (WR 3)

Prof. Dr. Ida Bagus Wyasa Putra, S.H., M.Hum. (WR 4) Prof. Dr. Ir. I Gede Rai Maya Temaja, M.P. (Ketua LPPM) I Nyoman Aryawibawa, S.S., M.A., Ph.D. (WD 1 FIB) Dr. dr. I Dewa Made Sukrama, M.Si., Sp.MK(K) (WD 1 FK) Ir. I Ketut Sudarsana, ST, Ph.D (WD 1 FT)

Dr. Gde Made Swardhana, SH., MH. (WD 1 FH)

Dr. Ida Bagus Putu Purbadharmaja, S.E., M.E. (WD 1 FEB) Dr. Dewi Ayu Warmadewi, S.Pt., M.Si. (WD 1 FAPET) Dr. Ir. Ni Luh Kartini, M.S. (WD 1 FP)

Dr. Drs. G.K. Gandhiadi, M.T (WD 1 FMIPA) Prof. Dr. Drh. I Wayan Suardana, M.Si. (WD 1 FKH) Prof. Ir. Nyoman Semadi Antara, M.P. Ph.D. (WD 1 FTP) Dr. I Wayan Suardana, SST.Par, M.Par. (WD 1 FPariwisata) Dr. Drs. I Nengah Punia, M.Si. (WD 1 FISIP)

Prof. Dr. Ir. I Wayan Nuarsa, M.Si. (WD 1 FKP)

Ketua Pelaksana:

Prof. Dr.drh. I Nyoman Suarsana, MSi

Wakil Ketua:

I Ketut Mangku Budiasa, SPt., MSi

Sekretaris:

Putu Yadnya, SE., MSi

(54)

Kordinator Kabupaten:

Dr. Pande Gde Sasmita Julyantoro, S.Si., M.Si Dr. Ir. Agus Dharma, M.T.

Prof. Dr. drh. I Nyoman Suartha, M.Si. Dr. I Putu Ari Astawa, S.Pt, M.P. I Wayan Supardi, S.Si.,M.Si Dr. Ir. I Nyoman Sutarja, MS. Dr. Wayan Nata Septiadi, ST, MT

Drh. Anak Agung Gde Oka Dharmayudha, MP.

Administrasi:

Staf Admin LPPM

Alamat sekretariat:

LPPM Unud, Gedung LPPM Lantai 4, Wing Utara, Kampus Unud Jimbaran-Badung.

https://lppm.unud.ac.id e-mail: info-lppm@unud.ac.id Tlp. 0361-703367; 0361-704622

(55)

Format Proposal Program/Laporan Akhir Contoh Halaman Sampul (Warna Biru Tua)

PROPOSAL PROGRAM / LAPORAN AKHIR KELOMPOK*) KULIAH KERJA NYATA TEMATIK UNIVERSITAS UDAYANA

JUDUL KEGIATAN : ... DESA : ... KECAMATAN : ... KABUPATEN : ... PROVINSI : ...

PERIODE KKN : Periode XXI

LAMA KEGIATAN : 11 Juli s.d. 23 Agustus 2020

Oleh:

17xxxxxxxx Ni Wayan Unggul 17xxxxxxxx Ni Made Mandiri

...dst ....dst ...dst ....dst

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS UDAYANA 2020

*)pilih sesuaikan dengan tahapan

(56)

HALAMAN PENGESAHAN

PROPOSAL PROGRAM / LAPORAN AKHIR KELOMPOK*) KULIAH KERJA NYATA TEMATIK UNIVERSITAS UDAYANA

JUDUL KEGIATAN : ... DESA : ... KECAMATAN : ... KABUPATEN : ... PROVINSI : ... PERIODE KKN : Periode XXI

LAMA KEGIATAN : 11 Juli s.d. 23 Agustus 2020 BIAYA : Rp...

Mengetahui

Desa..., dd/mm/yy

Kepala Desa... Dosen Pembimbing Lapangan (instansi/pejabat setempat)

tanda tangan dan cap tanda tangan

(... ) (...)

Disetujui

Ketua Pelaksana KKN Unud (Prof. Dr. drh. I Nyoman Suarsana, MSi)

(57)

SISTEMATIKA PROPOSAL PROGRAM / LAPORAN AKHIR*) Sistematika Proposal/Laporan terdiri atas:

HALAMAN SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN RINGKASAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI I. PENDAHULUAN a. Analisis Situasi b. Permasalahan c. Tujuan dan Manfaat II. PROGRAM KEGIATAN

a. Tema dan Program Kegiatan b. Jadwal Pelaksanaan Program III.HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN IV. SIMPULAN DAN REKOMENDASI DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN (Foto-foto kegiatan yang relevan) *)pilih sesuaikan dengan tahapan

Gambar

Gambar Mekanisme Teknis pelaksanaan KKN Tematik Universitas Udayana
Gambar proses koordinasi Rektorat, LPPM, Korkab, DPL dan mahasiswa dalam kegiatan KKN Tematik
Gambar proses aktivitas mahasiswa di Posko KKN di kampus dalam kegiatan KKN Tematik
Gambar proses aktivitas mahasiswa, DPL, dan Mitra dalam melaksanakan satu program kegiatan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pada awal melakukan rencana penyelesaian masalah 2, S1 telah mengajukan dugaan bahwa penyelesaian dapat diketahui dengan menjumlahkan luas persegi PQRS yang

penelitian ini, yaitu: hendaknya perusahaan dalam upaya meningkatkan disiplin kerja lebih menitik beratkan pada gaya kepemimpinan dan budaya kerja pegawainya, dilihat

Mengenai status anak hasil inseminasi dengan donor sperma atau ovum menurut hukum islam adalah tidak sah dan statusnya sama dengan anak hasil

Dengan menggunakan metode Moderate Multiple Regression (MMR), dapat diperoleh perhitungan bobot kriteria Kreativitas (PKM) dan Inovasi dari mahasiswa secara

Melalui studi yang dilakukan pada konsumen dengan variabel kemudahan menunjukkan bahwa kemudahan berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian secara online,

Selanjutkan dilakukan proses mengirimkan data antrian yang digunakan untuk proses pembuatan laporan informasi waktu lama antrian loket per pelayanan dan laporan

Buku Panduan ini juga perlu dimiliki dan dibaca oleh para mahasiswa, dosen pembimbing, staf Pengelola KKN, pemimpin setempat dan tokoh-tokoh masyarakat sebagai media

bahwa sehubungan dengan itu perlu ditetapkan prosedur dan standarisasi dana pemberian bantuan dimaksud sesuai dengan alokasi dana yang tersedia pada Dinas