• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP 3.5 (Announcement)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RPP 3.5 (Announcement)"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah

Sekolah : : SMA SMA Negeri Negeri 1 1 ComalComal Mata

Mata Pelajaran Pelajaran : : Bahasa Bahasa Inggris Inggris (Wajib)(Wajib) Kelas/Semester

Kelas/Semester : : / / 11 Materi

Materi Pokok Pokok : : !emberita!emberitah"anh"an ((announcement announcement )# $engan)# $engan

memberi $an meminta memberi $an meminta in%ormasi terkait

in%ormasi terkait

kegiatan sekolah kegiatan sekolah Alokasi

Alokasi WWakt" akt" : : & & 'P'P A. Kompetensi Inti (KI)

A. Kompetensi Inti (KI) KI

KI   : : MemaMemahami# hami# menermenera!kaa!kan# n# mengmenganalisanalisis is !enge!engetah"tah"an an %akt%akt"al#"al# ko

konse!nse!t"al# t"al# !ro!rose$"se$"ral ral berber$asar$asarkan kan rasa rasa ingin ingin tah"ntah"na a tentatentangng ilm" !engetah"an# teknologi# seni# b"$aa# $an h"maniora $engan ilm" !engetah"an# teknologi# seni# b"$aa# $an h"maniora $engan *a*asan k

*a*asan keman"siaan# eman"siaan# kebangkebangsaan# ksaan# kenegaraan# $an enegaraan# $an !era$aban!era$aban te

terkrkait ait !e!ennebebab ab %e%enonomemena na $a$an n kkejeja$a$iaian# n# sesertrta a memenenerara!k!kanan !engetah"an !rose$"ral !a$a bi$ang kajian ang s!esi+k ses"ai !engetah"an !rose$"ral !a$a bi$ang kajian ang s!esi+k ses"ai $engan bakat $an minatna "nt"k meme,ahkan

$engan bakat $an minatna "nt"k meme,ahkan masalah-KI

KI . : . : Mengolah# Mengolah# menalar# $an menalar# $an menaji $alam menaji $alam ranah ranah konkrkonkret et $an$an ranah abstrak terkait $engan !engembangan $ari ang

ranah abstrak terkait $engan !engembangan $ari ang $i!elajarina $i sekolah se,ara man$iri# $an mam!" $i!elajarina $i sekolah se,ara man$iri# $an mam!" mengg"nak

mengg"nakan an meto$a ses"ai meto$a ses"ai kai$ah keilm"ankai$ah keilm"an B. Tujuan pembelajaan

B. Tujuan pembelajaan Sis*a $a!at menent"kan

Sis*a $a!at menent"kan !emberitah"an (!emberitah"an (announcement announcement )# $engan)# $engan memberi $an meminta

memberi $an meminta in%ormasi terkait kegiatan sekoin%ormasi terkait kegiatan sekolah# $enganlah# $engan mem!erhatik

mem!erhatikan %"ngsi an %"ngsi sosial# str"kt"r teks# $an sosial# str"kt"r teks# $an "ns"r kebahasaan#"ns"r kebahasaan# benar $an ses"ai

benar $an ses"ai konteks

konteks--Sis*a mam!" mengi$enti+kasi !emberitah"an (

Sis*a mam!" mengi$enti+kasi !emberitah"an (announcement announcement )#)# $engan memberi $an

$engan memberi $an meminta in%ormasi terkait kegiatan sekolah-meminta in%ormasi terkait kegiatan sekolah-Sis*a

Sis*a mam!" mmam!" menjelaskan enjelaskan %"ngsi !%"ngsi !emberitah"an emberitah"an ((announcement announcement )#)# $engan memberi $an

$engan memberi $an meminta in%ormasi terkait kegiatan sekolah-meminta in%ormasi terkait kegiatan sekolah-C. Kompetensi !asa (K!) "

C. Kompetensi !asa (K!) "an In"i#ato Pen$apaian Kompetensian In"i#ato Pen$apaian Kompetensi (IPK)

(IPK) K

Koommppeetteennssi i !!aassaa  ((KK!!)) IInn""ii##aattoo  PPeenn$$aappaaiiaann Kompeten

Kompetensi si (IPK)(IPK) --

-- Membe$akan Membe$akan %"ngsi %"ngsi sosial#sosial# str"kt"r teks# $an "ns"r

str"kt"r teks# $an "ns"r

--1

--1 menent"kan menent"kan Anno"n,ementAnno"n,ement --&

--& menjelaskan menjelaskan %"ngsi%"ngsi Anno"n,ement

(2)

kebahasaan bebera!a teks kh"s"s $alam bent"k

!emberitah"an

(announcement )# $engan memberi $an meminta in%ormasi terkait kegiatan sekolah# ses"ai $engan konteks !engg"naanna -- menanakan Anno"n,ement $engan te!at --. mengi$enti+kasi "ngka!an Anno"n,ement .-- 0eks !emberitah"an (announcement 

.--1 Menangka! makna se,ara kontekst"al terkait %"ngsi sosial# str"kt"r teks# $an "ns"r

kebahasaan teks kh"s"s $alam bent"k !emberitah"an

(announcement )

.--& Men"s"n teks kh"s"s $alam bent"k !emberitah"an (announcement )# lisan $an t"lis# !en$ek $an se$erhana# $engan mem!erhatikan %"ngsi sosial# str"kt"r teks# $an "ns"r kebahasaan# se,ara benar $an ses"ai konteks

C. Matei Pembelajaan "ngsi Sosial

Menjalin h"b"ngan inter!ersonal $an aka$emik antar !eserta $i$ik# g"r"# $an sekolah

Str"kt"r 0eks

- Istilah kh"s"s terkait $engan jenis !emberitah"anna - In%ormasi khas ang rele2an

- 3ambar# hiasan# kom!osisi *arna

4ns"r Kebahasaan

- 4ngka!an $an kosa kata ang la5im $ig"nakan $alam announcement  (!emberitah"an)

- Nomina sing"lar $an !l"ral se,ara te!at# $engan ata" tan!a a, the, this, those, my, their #

(3)

$sb-- 4,a!an# tekanan kata# intonasi# ejaan# tan$a ba,a# $an t"lisan tangan  0o!ik

Pemberitah"an kegiatan# keja$ian ang $a!at men"mb"hkan !erilak" ang term"at $i KI

M"ltime$ia

Layout  $an $ekorasi ang memb"at tam!ilan teks !emberitah"an lebih

menarik-  0eks t"lis berbent"k anno"n,ement

Anno"n,ement

6N37IS8 SP66C8 C9N06S0

or all st"$ents o% SMA Merah P"tih# *e anno"n,e 6nglish s!ee,h ,ontest

- 0ime : Sat"r$a# && Mar,h &1& Pla,e : 8all o% SMA Merah P"tih

6a,h ,lass sho"l$ register at least one st"$ent *ith one o% these %ollo*ing to!i,s :

  0he a$2antages o% learning 6nglish

  0he $i;,"lties o% learning 6nglish

  0he 6<e,ti2e *as o% learning 6nglish

or %"rther in%ormation# 2isit the ,ommitee o% this 6nglish s!ee,h ,ontest in merah!"tih-,om

=- Ke%iatanPembelajaan Pertem"an 1 (& 'P > .?@?)

N o

Sintaks Kegiatan Pembelajaran ( =eskri!si  M)

1- Pen"a&uluan (1?)

1- Mengkon$isikan s"asana belajar ang menenangkan &- Menam!aikan garis besar

,ak"!an materi#

- Menam!aikan kom!etensi ang akan $i,a!ai

(4)

N o

Sintaks Kegiatan Pembelajaran ( =eskri!si  M)

Mo$el Pembelajaran Discovery Learning

1- Mengamati (9bser2ing) mengamati $engan in$ra (memba,a#

men$engar# menimak# melihat#

menonton# $an

sebagaina) $engan ata" tan!a alat

&- Menana ("estioning) memb"at $an

mengaj"kan !ertanaan#  0ana ja*ab# ber$isk"si

tentang in%ormasi ang bel"m $i!ahami#

in%ormasi tambahan ang ingin $iketah"i# ata"

sebagai klari+kasi-- Meng"m!"lkan in%ormasi (6k!erimenting) mengeks!lorasi# men,oba# ber$isk"si# men$emonstrasikan# menir" bent"k/gerak# melak"kan eks!erimen# memba,a s"mber lain selain b"k" teks#

meng"m!"lkan $ata $ari nara s"mber melal"i angket# *a*an,ara# $an memo$i+kasi/ menambahi/mengem bangkan .- Menalar (aso,iating)

mengolah in%ormasi ang s"$ah

$ik"m!"lkan#

menganalisis $ata

$alam bent"k memb"at kategori#

.- Mnam!aikan in$ikator !en,a!aian # $an

- Kegiatan ang akan $ilak"kan oleh !eserta $i$ik $alam KBM

nanti-Ke%iatan Inti (D?)

1- 3"r" membent"k kelom!ok beranggotakan > . org/  orang $an membagikan 7K  &- Mengamati (9bser2ing)

Peserta $i$ik mengamati#

menimak $an men$engarkan saat g"r" menjelaskan:

a- Menem"kan isi Anno"n,ement

b- Men"s"n teks t"lis Anno"n,ement

- Menana ("estioning)

3"r" mengaj"kan !ertanaan ke!a$a slo* leaner / smart learner "nt"k materi g s"$ah $ijelaskan

Misal: ho* to anno"n,e at s,hool %rien$ E

.- Meng"m!"lkan in%ormasi (6k!erimenting)

Kelom!ok melak"kan $isk"si sebel"m mengerjakan lembar kerja ang $iserikan oleh g"r" "nt"k materi anno"n,ement/ bisa brosing internet "nt"k ,ari materi g

lain-- Menalar (aso,iating) Kelom!ok mengerjakan lembar kerja ang $i!im!in oleh ket"a

kelom!ok-F- Mengom"nikasikan (,omm"ni,ating) 3"r" men"r"h anak mem!raktekkan teks

(5)

anno"n,ement-N o

Sintaks Kegiatan Pembelajaran ( =eskri!si  M)

mengasosiasi ata" mengh"b"ngkan

%enomena/in%ormasi ang terkait $alam

rangka menem"kan s"at" !ola# $an

menim!"lkan

- Mengom"nikasikan (,omm"ni,ating) menajikan la!oran $alam bent"k bagan# $iagram# ata" gra+kG men"s"n la!oran tert"lisG $an

menajikan la!oran

meli!"ti !roses# hasil# $an kesim!"lan se,ara

lisa

Penutup (1?) 1-  Ice Breaking

&- Bersama sis*a mereHeksi $an menim!"lkan kegiatan

!embelajaran-- Meng"m!"lkan hasil $isk"si (!en"gasan

kelom!ok)-.- Menam!aikan !rasarat "nt"k !ertem"an selanj"tna $an memberikan t"gas

in$i2i$"-Petemuan ' (& 'P > .?@?) N

o

Sinta#s Ke%iatan Pembelajaan

&- Mo$el Pembelajaran Discovery Learning

Pen"a&uluan (1?)

1- Mengkon$isikan s"asana belajar ang menenangkan

&- Menam!aikan garis besar

,ak"!an materi# kom!etensi ang akan $i,a!ai# $an kegiatan ang akan $ilak"kan

Ke%iatan Inti (D?) Penutup (1?)

1-  Ice Breaking

&- Bersama sis*a mereHeksi $an menim!"lkan kegiatan

!embelajaran-- Meng"m!"lkan hasil $isk"si (!en"gasan

(6)

kelom!ok)-E. Penilaian N o Aspe#  Penilaian Te#ni#  Penilaia n

Alat Penilaian a#tu

Penilaian 1- Sika! ( ti$ak !erl" # karena ang melak"kan !enilaian PKn $an PAI )

9bser2asi '"rnal !enilaian sika! Selama !roses !embelajaran !ertem"an 1 s-$- . &- Pengetah" an  0es tert"lis Pilihan gan$a 48 (1 'P) "nt"k kom!etensi !engetah"an  Keteram!ilan setelah . !ertem"an Pen"gasa n

7embar kerja $isk"si kelom!ok/ in$i2i$" - Keteram!il

an

 0ert"lis Soal "raian

Alat !enilaian: (terlam!ir) 1- '"rnal !enilaian sika!

&- 7embar kerja $isk"si kelom!ok - 7embar !engamatan kegiatan .- Penilaian harian: tes tert"lis

. Me"ia*Alat+ Ba&an+ "an Sumbe Belaja 1- Me$ia/alat

a- kom!"ter/ ,hart

b- Pa!aranPo*er!oint# 2i$eo# han$ o"t ,- 7embar kerja $isk"si kelom!ok

$- 7a!to!# 7C=# St"$ent?s *ork sheet# *hiteboar$# $ll &- Bahan

- S"mber Belajar

a- B"k" Sis*a SMA / SMK Kelas  b- Kam"s

(7)

$- internet: ***-$ailenglish-,om htt!://ameri,anenglish-state-go2/+les/ae/reso"r,eJ+les htt!://learnenglish-british,o"n,il-org/en/   Batang#  '"li &1D Mengetah"i# 3"r" Mata Pelajaran Ke!ala Sekolah 3"r" Mata Pelajaran

!s. Slamet Ri,a"i+ M.P". Kons. Lilie# A"&i,anto+ S.P".

IN!A- ARANI+ S. P"

NIP- 1F.& 1& 1 

(8)

7am!iranlam!iran:

A. Penilaian -asil Belaja a. Non Tes

/. Pen%amatan si#ap ole& %uu  0eknik : 9bser2asi

Bent"k : Pengisian ,he,klist Instr"ment : Che,klist

Skala !enilaian sika! $ib"at $engan rentang antara 1 s-$ -1 @ sangat k"rangG

1 @ k"rang konsistenG  @ m"lai konsistenG . @ konsistenG $an  @ selal"

konsisten-9LMA0 76MBAL P6N3AMA0AN SIKAP P6S6L0A =I=IK 

   N  o  -Si ka! '   "    j  "  r    S  a   n    t  "   n    P  e   r   ,   a   )   a    =    i  r    i    M  a   m   !   "   m   a    B  e   r    t  a   n   g   g   "   n   g    b    N    i    l  a    i    L  a    t  a    &    P  r   e    $    i    k  a    t    K  e    t  e   r   a   n   g   a   n 1 &  . 

(9)

 0eknik : Pengisian '"rnal Pembelajaran Bent"k : '"rnal

Instr"ment : 7earning 'o"rnal

M 7earning 'o"rnal

Name: -- =ate:



A s"mmar o% *hat I ha2e ,o2ere$:  0hings I am still not s"re o%:

What $o I nee$ to $o to o2er,ome these "n,ertaintiesE  0hings I ha2e learne$ s",,ess%"l to$a:

0. Penilaian Anta Teman  0eknik : 9bser2asi

Bent"k : Pengisian ,he,klist Instr"ment : Che,klist

Skala Penilaian : a @ &G 0i$ak @ 1 Nilai @ 0otal skor  

Penilaian Sika! Antar 0eman Nama 0eman ang =iamati :

 0anggal Pengamatan : No

-As!ek ang =iamati a 0i$ak

1- '"j"r $alam mengerjakan t"gas/tes

&- Bertangg"ng ja*ab !a$a t"gasna

- Sant"n $alam berkom"nikasi .- Per,aa !a$a $iri sen$iri

- Berkontrib"si !a$a kelom!ok F- Ma"/bisa bekerjasama

D- A$il $alam !embagian t"gas - Ma" membant" kes"litan

teman

- Bekerja keras/bers"ngg"h s"ngg"h

(10)

- ang Mengamati#  JJJJJJJJJJJJJJJ 

1. Poto2olio

Bent"k :Pro$"k ($ialog tentang "ngka!an menatakan !en$a!at $an !ikiran)

Instr"ment Penilaian :L"brikPorto%olio Skala Penilaian :SB :  kriteria ter!en"hi

B : . kriteriater!en"hi C :  kriteriater!en"hi K : & kriteriater!en"hi L"briks Porto%olio (ormat 1)

Nama Sis*a : JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ Kelas : JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ  3"r" : JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ  N 9   Kriteria Nilai As!ek S B B C K 

1- A$a k"m!"lan ,atatan kemaj"an belajar

&- A$a kart" ",a!an selamat

-A$a k"m!"lan kara sis*a ang men$"k"ng !roses !en"lisan kart" ",a!an selamat: $ra%t# re2isi# e$iting sam!ai hasil terbaik "nt"k $i!"blikasi

.- A$a k"m!"lan hasil tes $an

latihan-- A$a ,atatan !enilaian $iri $an !enilaian seja*at

(11)

 NI7AI

  KLI06LIA

 06LBA0AS M6M4ASKAN MA8IL

Melak"kan 9bser2asi  0i$ak 'elas Pelaksanaann a Bebera!a Kegiatan  'elas $an Lin,i

Sem"a 'elas $an Lin,i Lole Pla Memba,as,ri !t#kosa kata terbatas# $anti$aklan,a r 7an,ar$ankosa kata $ankalimatberkem bang# sertaa$atransisi 7an,armen,a! ai%"ngsisosial# str"kt"rlengka !$an"ns"rkeb ahasaanses"ai Men"ntin g0eks Pengg"naan kata# kalimat# $anstr"kt"rti$ akses"ai "ngsisosiater,a!a i# str"kt"r$an"ns"rk ebahasaante!at "ngsiso,ialter ,a!ai# str"kt"r$an"ns "rkebahasaant e!atsertaa$am o$i+kasi b. 3nju# Keja

Bentu# 4 Pembuatan 5i"eo pe$a#apan*e#aman "ialo% un%#apan men,ata#an pen"apat "an pi#ian seta esponn,a

Kiteia Penilaian4

• Pen,a!aian%"ngsisosial

O Kelengka!an $an ker"nt"tan str"kt"r $ialog

O Kete!atan "ns"r kebahasaan: tata bahasa# kosa kata# ",a!an# tekanan kata# intonasi# $an ejaan

Appenti$e Basi$ Leane" E6empla,

 Presentation sho*s la,k o% interest- S!ee,h is $i;,"lt to "n$erstan$- 7a,k o% ee ,onta,t- Kno*le$ge is minimal- Presentation sho*s la,ks o% enth"siasm- S!ee,h is a$e"ate- 7a!ses in senten,e str",t"re an$ grammar-  S!ee,h is ,lear-  6e ,onta,t is ma$e intermittentl- 3rammar is "s"all ,orre,t- Kno*le$ge

an$ %a,ts are

  S!ee,h is ,lear-  6e ,onta,t is ma$e- 3rammar is ,on2entional - Kno*le$ge an$ %a,ts are

(12)

in,l"$e$- Qol"me is "ne2en- 7a,ks o% %o,"s- 7a,ks o% in%ormation- 3rammati,al errors- a,t is not in,l"$e$- Qol"me is "ne2en-!artiall in,l"$e$- Qol"me is a!!ro!riate- Qol"me is a!!ro!riate-$. TesTulis Bentu# 4 TesTetulis Instument 4 Soal3aian Kiteia Penilaian4 1- Kete!atan konten &- Kete!atan ejaan  S#o Penilaian4

1: 0i$ak te!at sama sekali &: Sebagian ke,il te!at : C"k"!

.: Sebagian besar te!at : Sangat te!at

S7AL

ANNOUNCEMENT

The school drama club is going to organize the ‘’Romeo and Juliet’’cast audition.For those who are interested to join audition, please come to our office on Monda, ! "ugust, at # p. m to register.The followings are the re$uirements%

&our latest photograph of postcard size '#( &the registration from 'get in the office(

The audition will be held on )unda, *+ "ugust, at  a. M.The list of the selected

candidates will be announced in a wee-.e do appreciate our participation.Than- ou.

The /ommittee

(13)

". /hoose the correct answer b crossing a, b, c, d, e0 *. hat is announcement about1

". The school drama club is holding drama competition

2. The school drama club is holding an audition for recruiting new members. /. The school drama club is holding an audition for casts in drama competition 3. The school drama club is performing’’ Romeo and Juliet4

5. The school drama club is announcing the show

#. hen will the list of the selected candidates be announced1 ". on ! "ugust 3. on *6 "ugust

2. on *+ "ugust 5. a wee- after ! "ugtus /. a wee- after *6 "ugust

7. ho ma-es the announcement1

". the school 3. the drama club 2. the cast 5. the teacher   /. the committeee of audition

Referensi

Dokumen terkait

It also has 6 use cases which are view student grade list, view semester assessment list, view semester grade average, view grade conversion, fill grade description

Objek tajau mempunyai semangat yang dapat dilihat oleh pemilik tajau tersebut, yakni tajau ini perlu disimpan rapi dan dijaga secara baik agar menjamin kesejahteraan

[r]

Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan Negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasarkan kepada Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan Yang Adil dan

Hasil penelitian ini tidak sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Supradnya, dkk (2016) dan Bohdanowicz dan Urbanek (2013) yang menyatakan bahwa kepemilikan asing

Kesadaran baik, GCS E3V4M6.. Mulut : Tampak kotor dengan darah yang mongering, tidak dapat menutup mulut dengan rapat, udem pada daerah bibir. Klien tidak dapat mengunyah

Dan nantinya pada halaman user, akan ditampilkan profil perusahaan yang terkait sehingga apabila ada pihak luar yang ingin atau berminat pada salah satu acara yang

IMPLEMENTASI SOFTWARE CX-DESIGNER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN SISTEM KONTROL MEKANIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu