• Tidak ada hasil yang ditemukan

Departemen Statistika ITS | RP RMK STATISTIKA KOMPUTASI K 9 RP DataMininga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Departemen Statistika ITS | RP RMK STATISTIKA KOMPUTASI K 9 RP DataMininga"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

6. CP 17.1 : Jujur amanah dan beretika

7. CP 18.5 : Patuh pada aturan tertulis dan tidak tertulis

8. CP19 : Mempunyai sikap Cerdas, Amanah dan Kreatif sebagai bekal belajar sepanjang hayat

CP10.3 pada mk Data Mining diberi nomor CP10.3D meliputi 12 sub Capaian Pembelajaran, yaitu : CP10.3D1 sd CP10.3D12

B. Untuk mencapai CP di atas diperlukan 9 POKOK BAHASAN sebagai berikut :

1).Pre processing data, 2). Feature selection /Feature extraction, 3).Mining Frequent Patterns, Associations, and Correlations, 4).Unsupervised Learning Method, 5)Supervised Learning Method: Decision tree, 6).Supervised Learning Method: Naïve bayes, 7).Supervised Learning Method: SVM, 8)Prediction model: Support Vector Regression, 9). Credibility:

E aluating hat’s been learned

C. Mata kuliah prasyarat : Analisis Multivariat

D. Deskripsi CP secara umum KKNI Level 6

Kemampuan Deskripsi

Penguasaan pengetahuan 6.1 Dapat menjelaskan konsep data mining dan aplikasinya di berbagai bidang

6.2. Mampu menjelaskan prosedur mining data mulai dari preprocessing sampai menyajikan informasi

Kemampuan kerja 6.3. Mampu mengaplikasikan prosedur data mining menggunakan program utama WEKA

6.4 Mampu Menggunakan IPTEKS pada bidangnya dalam penyelesaian masalah 6.5 Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi

Kemampuan manjerial 6.6 Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, serta mampu

mengkomunikasikan hasil analisis baik secara lisan maupun tertulis

(2)

1-2 6.1 6.5 6.9

Dapat menjelaskan konsep-konsep dasar data mining dan aplikasinya

CP10.3D1

1.1 Dapat menjelaskan

konsep-konsep dasar

data mining

1.2 Dapat menyebutkan

aplikasi data mining dalam berbagai bidang

- Kontrak belajar,

pendahuluan

- Konsep dasar

data mining

[1] Bab 1 [1] Bab 2 [2] Bab 1

Ceramah interaktif Diskusi (CID )

Observasi Aktifitas di kelas

Dapat mendeteksi adanya data missing values dan noisy serta dapat mengatasinya CP10.3D1

2.1Dapat menjelaskan pentingnya melakukan preprocessing data 2.2 Dapat melakukan

prosedur data cleaning yang meliputi missing values dan noisy data

Pre processing data

- data cleaning:

missing values,

noisy data

[2] Bab 3 1. CI

2.Diskusi 3.Latihan

Tes & Observasi Aktifitas di kelas

Dapat menjelaskan konsep data integration,

transformation, data reduction dan data discretization. CP10.3D1

3.1 Dapat melakukan prosedur data integration,

transformation, data reduction dan data discretization

Pre processing data

- data integration

and

transformation

- data reduction

- data

discretization

[2] Bab 3 1. CI

2.Diskusi 3.Latihan

(3)

9-10 6.1 6.2 6.3

.5 6.9

Dapat menjelaskan konsep feature selection dan feature extraction dan menerapkannya pada data

CP10.3D2

4.1 Dapat membedakan feature selection dan feature exttraction 4.2 Dapat melakukan

prosedur feature selection dan feature extraction

Feature selection /Feature extraction

[1] Bab 7 1. CI

2.Diskusi 3.Latihan

TOA 10%/35%

11-12 6.1

6.2 6.3

Dapat menjelaskan Mining Associations rule dan menerapkan pada data CP10.3D3

5.1 Dapat melakukan prosedur Mining Associations rule

Mining Associations rule

[1] Bab 4 [2] Bab 6

1. CI 2.Diskusi 3.Latihan

TOA 10%/45%

13-14 6.1

6.2 6.3

.6 6.9

Dapat menjelaskan konsep unsupervised learning dan menerapkan pada data riil CP10.3D4

6.1 Dapat melakukan metode hirarki dan K-Means dalam problem riil

6.2 Dapat mengevaluasi hasilcluster

Unsupervised Learning Method:

- Metode hirarki

- K-Means

[1] Bab 6 [2] Bab 10

1. CI 2.Diskusi 3.Latihan

TOA

(4)

17-18 6.1 - 6.9

Dapat menjelaskan konsep Decision tree dan

menerapkannya pada data riil

CP10.3D5

7.1 Dapat melakukan prosedur decision tree pada problem data riil 7.2 Dapat menyajikan hasil

analisis menjadi informasi yang menarik

Supervised Learning Method: Decision tree

[1] Bab 6 1. CI

2.Diskusi 3.Latihan

TOA 10%/55%

19-20 6.1

- 6.9

Dapat menjelaskan konsep Naïve bayes dan

menerapkannya pada data riil

CP10.3D6

8.1 Dapat melakukan prosedur Naïve bayes pada problem data riil 8.2 Dapat menyajikan hasil

analisis menjadi informasi yang menarik

Supervised Learning Method: Naïve bayes

[1] Bab 6 [2] Bab 9

1. CI 2.Diskusi 3.Latihan

TOA 10%/65%

21-22 6.1

- 6.9

Dapat menjelaskan konsep SVM dan menerapkannya pada data riil

CP10.3D7

9.1 Dapat melakukan prosedur SVM pada problem data riil 9.2 Dapat menyajikan hasil

analisis menjadi informasi yang menarik

Supervised Learning Method: Support Vector Machine (SVM)

[2] Bab 9 1. CI

2.Diskusi 3.Latihan

(5)

23-24 6.1 - 6.9

Dapat menjelaskan konsep SVR dan menerapkannya pada data riil

CP10.3D8

10.1 Dapat melakukan prosedur SVR pada problem data riil 10.2 Dapat menyajikan

hasil analisis menjadi informasi yang menarik

Prediction model: Support Vector Regression (SVR)

[1] Bab 6 1. CI

2.Diskusi 3.Latihan

TOA 5%/80%

25-26 6.1

- 6.9

Dapat menjelaskan ukuran evaluasi dan

menerapkannya pada problem klasifikasi dan regresi

CP10.3D9

11.1 Dapat melakukan prosedur credibility untuk problem klasifikasi 11.2 Dapat melakukan

prosedur credibility untuk problem regresi

Credibility:

E aluating hat’s

been learned

[1] Bab 5 [2] Bab 8

1. CI 2.Diskusi 3.Latihan 4. Presentasi

TOA 10%/90%

27-30 6.2

-

Dapat mengetahui tahapan dalam data mining dan

12.1 Dapat melakukan prosedur mining data

Project semua Presentasi Presentasi

Laporan

(6)

problem data riil mentah sampai menyajikan informasi 12.2 Dapat membuat

laporan dan

mempresentasikanny a

31-32 EAS

*1)TT-0-P-L : Tes Tulis,Observasi,Presentasi dan Laporan. 2) AL: Action Learning. Pustaka:

1. Witten, I.H., Data Mining: Practical Machine Learning Tools and Techniques, Second Edition, Elsevier, 2005.

2. Han,J., Kamber, M. and J. Pei, Data Mining: Concepts and Techniques. Morgan Kaufmann, 3rded. , 2011

3. Hastie, T., Tibshirani, R., Friedman, J., The Elements of Statistical Learning:

4. Data Mining, Inference, and Prediction, Second Edition, Springer, 2009.

5. Tan, P.-N. , Steinbach, M. and Kumar, V., Introduction to Data Mining, Wiley, 2005

6. Nisbet, R. and Elder, J., Handbook of Statistical Analysis and Data Mining, Elsevier, 2009.

7. Duda, R. O., Hart, P. E., and Stork, D. G., Pattern Classification, 2ed., Wiley, Interscience, 2000

Referensi

Dokumen terkait

Windha, S.H., M.Hum, selaku Ketua Departemen Hukum Ekonomi Fakultas Hukum Universitas Sumatera Utara, yang telah banyak membantu dan membimbing dalam proses pengerjaan skripsi

Pengertian sistem pengendalian internal menurut PP Nomor 60 Tahun 2008 tentang SPIP adalah proses yang integral pada tindakan dan kegiatan yang dilakukan secara

Jika tumbuhan C-3 menutup stomatanya karena temperatur sangat tinggi maka akan berakibat pada proses fotosintesis akan terhenti (stagnan). Hal ini disebabkan karena pada keadaan

Akibat dari permasalahan human error yang dilakukan BLUD Puskesmas adalah kesalahan data pada nilai laporan realisasi anggaran BLUD Puskesmas yang diberikan langsung

Sebaiknya laporan manual BLUD Puskesmas diberikan terlebih dahulu kepada pihak Dinas Kesehatan agar tidak terjadi kesalahan ketidaksamaan data manual dengan data

Pada hari ke-4 dan 5 keadaan buah tidak jauh beda yaitu buahnyan layu, warnanya hitam, teksturnya menjadi lembek, jamur yang tumbuh semakin banyak, mulai keluar air, ini pada

Belanja adalah semua pengeluaran dari rekening kas umum negara atau daerah yang mengurangi saldo anggaran lebih dalam periode tahun anggaran bersangkutan yang

Untuk tingkat perkembangan parasitoid yang dipelihara pada suhu yang berbeda, dihitung unit suhu harian atau derajat hari ( degree day = DD ) yang dibutuhkan untuk perkembangan