CHEMISTRY EDUCATION
WORKSHOP
Marfuatun, M .Si.
Materi
Meeting Topic
1 Introduction
2-3 Identify the problems of learning chemistry 4-6 Develop teaching plan and learning tools 7-8 Presentation of teaching plan and learning
tools
9-10 Develop design of learning media 10-13 Develop learning media
Workshop
A meeting at which a group of people engage in intensive discussion and activity on a particular subject or project.
An educational seminar or series of meetings emphasizing interaction and exchange of information among a usually small number of participants
A single, short (although short may mean anything from 45 minutes to two full days) educational program designed to teach or introduce to participants practical skills, techniques, or ideas which they can then use in their work or their daily lives.
Develop teaching plan and tools for learning method based on games
Develop contextual learning media (based on enviroment)
Alat peraga adalah alat untuk memperagakan atau membantu pembelajaran sehingga lebih memperjelas fakta, konsep, prinsip atau prosedur tertentu agar
tampak lebih nyata
Alat peraga merupakan tiap-tiap benda yang dapat menjelaskan suatu ide, prinsip, gejala atau hukum alam.
Fungsi utamanya adalah untuk menurunkan
keabstrakan konsep agar siswa mampu menangkap arti konsep tersebut.
Peran APP Kimia
1. Menjelaskan konsep, sehingga peserta didik memperoleh kemudahan dalam memahami hal-hal yang dikemukakan guru;
2. Memantapkan penguasaan materi yang ada hubungannya dengan bahan yang dipelajari; dan
3. Mengembangkan kreatifitas serta inovasi.
Dapat menjelaskan konsep secara tepat,
Menarik
Tahan lama
Multi fungsi (dapat dipakai untuk menjelaskan berbagai konsep)
Ukurannya sesuai dengan ukuran siswa
Murah dan mudah dibuat
Mudah digunakan.
1. Keterkaitan dengan bahan ajar
2. Nilai pendidikan: Efektivitas alat (Kemampuan menampilkan benda dan fenomena yang diperlukan), kesesuaian dengan perkembangan
intelektual peserta didik.
3. Ketahanan alat (tahan lama, tidak mudah pecah, memiliki alat pelindung)
4. Nilai presisi (Ketepatan pengukuran)
5. Efisiensi penggunaan alat: mudah digunakan, dirangkaikan, dan dijalankan.
6. Menghemat waktu praktik, sehingga keterbatasan waktu pembelajaran dapat diatasi dan pembelajaran dapat dituntaskan dalam waktu yang
tersedia.
7. Menunjang keberhasilan peserta didik dalam memperoleh data dari praktik
8. Keamanan bagi peserta didik
9. Estetika
10. Kotak Penyimpan
