UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI
SILABUS
MATA KULIAH :
Telaah Kurikulum Mata Pelajaran Bahasa IndonesiaFRM/FBS/18-00 Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal.
1
1. Fakultas / Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
2. Mata Kuliah & Kode : Telaah Kurikulum Bahasa Indonesia
Kode : PIN304
Mata kuliah ini meliputi teori dan praktik menelaah kurikulum yang bertujuan memberikan kompetensi kepada mahasiswa untuk memiliki pengetahuan yang memadai tentang konsep dasar, pendekatan, asas-asas, komponen kurikulum. Dapat membandingkan berbagai kurikulum yang pernah berlaku di Indonesia. Menjelaskan tentang KTSP yang meliputi:
Landasan, Karakteristik, Kompetensi Kelulusan dan Standar Isi, Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar, serta Merancang Indikator Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia
II. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH Menjelaskan Konsep Dasar Kurikulum
b. Menjelas Pendekatan yang mendasari Kurikulum c. Menjelaskan Asas-asas kurikulum
d. Menjelaskan Komponen-komponen Kurikulum
e. Menjelaskan Pengembangan Kurikulum: prinsip dasar, orientasi, model, dan tahapan
pengembangan kurikulum
f. Membandingkan Kurikulum yang pernah berlaku di Indonesia
g. Menjelaskan Landasan Kurikulum Tingkatan Satuan Pendidikan (KTSP) Bahasa Indonesia
h. Menjelaskan Karakteristik KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) i. Menjelaskan Standar Kompetensi Kelulusan dan Standar Isi
j. Menjelaskan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar, k.Merancang Indikator Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia SMP
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI
SILABUS
MATA KULIAH :
Telaah Kurikulum Mata Pelajaran Bahasa IndonesiaFRM/FBS/18-00 Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal.
2
III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN
No. Pertemuan Materi Waktu
7 XI-XII Membandingkan kurikulum yang
pernah berlaku di Indonesia 200
8 XIII Ujian Tengah Semester (UTS) -
9 XIV-XV Membahas landasan KTSP
Bahasa Indonesia 200
10 XVI-XVII Membahas Karakteristik KTSP 200
11 XVIII-XVIX Membahas Kompetensi
Kelulusan dan Standar Isi 200
12 XX-XXI Membahas Standar Kompetensi
dan Kompetensi Dasar 200
13 XXII-XXIII Merancang Indikator
Kompetensi Dasar 200 14 XXIV Ujian Akhir Semester (UAS) -
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI
SILABUS
MATA KULIAH :
Telaah Kurikulum Mata Pelajaran Bahasa IndonesiaFRM/FBS/18-00 Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal.
3 IV. REFERENSI/ SUMBER BAHAN
Wajib
BNSP. 2006. Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan
Dasar dan Menengah. Jakarta: BNSP
Depdiknas. 2004. Kurikulum 2004: Naskah Akademik Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas.
Depdiknas. 2006. Panduan Pengembangan Silabus Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta:
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama, Dirjen Mendikdasmen.Depdiknas.
Nurgiantoro, Burhan. 1985. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum Sekolah. Yogyakarta: BPFE
UGM
Oliva, P. 1995. Developing Curriculum. New York: Merril
Yulaelawati, Ella. 2004. Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Pakar Raya
Undang-undang No. 23 Tahun 2005 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 22 Tahun 2006 tentang Standard Isi
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi
Lulusan.
Anjuran
Nasution, S. 1980. Asas-asas Kurikulum. Bandung: Tarsito.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI
SILABUS
MATA KULIAH :
Telaah Kurikulum Mata Pelajaran Bahasa IndonesiaFRM/FBS/18-00 Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal.
4 V. EVALUASI
No Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Partisipasi Kuliah 15
2 Tugas-tugas 25
3 Ujian Tengah Semester 20
4 Ujian Semester 40
Jumlah 100%
